第一篇:2010学年度第二学期风华小学图书室计划
2010学年度第二学期风华小学图书室计划
风华小学:文书先
一、指导思想:
现代科学技术的飞速发展,已将我们带入了信息时代,学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速发展的时代,作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务。我校图书室根据上级的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
二、主要目标任务:
在新的一学年中,必须加强学校图书管理工作,热情为师生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据区教研室有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
三、具体工作安排:
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
2、整理堆积寒假的报刊杂志,方便老师更好地查阅。
3、做好教育教学杂志的装订工作。
4、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
5、做好期末催还书工作。
6、编好学校新添的图书。
7、协助学校德育处开展各项征文、演讲比赛。
第二篇:第二学期图书室工作计划
管仲小学2017—2018学年第二学期
拟写人:闫寒 时间:2018年2月28日
管仲小学2017—2018学年第二学期
一、指导思想
以党的十九大及习近平新时期思想为指导,以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标
1、调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构,争取为教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。
3、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。
4、掌握读者心理,提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁,这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识,需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。
此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作,又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。
四、工作安排
三月份
1.制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。
2.对学生进行借阅指导。
3.做好新书推荐介绍。
4.搞好图书室的清洁卫生工作。
四月份
1.做好图书室图书剔旧换新工作。
2.搞好清洁卫生工作。
五月份
1.开展读书活动。
2.举办读书笔记评比工作。
六月份
1.做好图书归还工作和整理工作;
2.总结本学期工作。
颍上县管仲小学
年2月28日4
2018
第三篇:小学图书室计划
xx小学第一学期图书室工作计划
一、指导思想
以“科学发展观”为指针,以建设苏州市小学一级图书室为旗帜,充分发挥图书室作为知识和理想的“第二课堂”的作用,激发小学生的学习兴趣,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。图书室还是一个人终身教育的芳草地。为广大教师的继续学习、终身教育提供充沛的知识养分。
二、工作目标
1、进一步加强学校图书室、阅览室的建设力度,扩大图书室容量,增添管理设备。
2、做好读者服务工作,加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、进一步开展读书活动,认真举办读书笔记以及征文比赛等各项活动。
4、完善学校图书室网站建设,熟练运用现代技术,优化流通管理。
5、加强图书管理员自身学习,充实自我,不断提高专业知识。
6、图书室还应配合学校各科室做好各项工作,为教学、教研服务。
三、具体工作
1、管好用好图书资料,为教育教学服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。学校成立的图书管理员队伍,并对他们进行培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书室与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报、杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时。
2、充分利用班级图书角,拓展校园图书室空间。
(1)在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是学校图书室的延伸和拓展。
(2)定期与平行班交换图书角图书。
(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量。
四、实施措施
1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。
2、图书室阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教
师及学生的监督,认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。
4、配合学校和少先队大队部做好读书“漂流”活动。
5、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书室的管理经验,以完善自我。出更大的作用,满足更多的需求。
第四篇:2015-2016学年第二学期小学图书室阅览室工作计划
车溪乡丰产小学2017-2018学年第二学期
图书室阅览室工作计划
一、指导思想
以 “为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。
3、不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。
4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。
三、具体安排
1、完善图书馆常规工作管理
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。
2、进行科学、规范的文献管理
认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。
3、抓好流通管理,发挥图书育人功能,①提高学生图书管理员的管理质量,进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责,提高服务水平。②重视图书借阅阵地建设,落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率。
4、积极推动读书活动的开展,①指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。②进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
5、根据学校图书馆的实际情况,结合学校工作目标,认真制订有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。
车溪乡丰产小学 2018年3月
第五篇:2010~2011学第二学期 向坊小学图书室工作计划
向坊小学图书室工作计划
(2010~2011学第二学期)
一、指导思想:
以“营造书香校园”入手,切实加强图书馆、阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设。
二、主要目标任务:
在新的一学年中,必须加强学校图书管理工作,热情为师生服务,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据区教技室有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志,让他们及时借阅。要进一步规范借归制度,对师生借阅图书,到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面整理藏书,并将情况上报学校领导。
三、具体工作安排:
1.积极参加上级组织的专业培训,不断提高管理员的业务水平。特别
是做好新学期学生换岗人员的培训,使他们更快更好地熟悉新环境、适应新岗位。
2.开学初做好教师教学用书的发放,及图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第二周起学生开始借阅图书。
3.认真及时做好新书编码、上架工作,使更多的新书能给师生传阅,认真做好新书介绍及旧书剔旧修补工作。
4.学生图书管理员继续做好本学期的图书工作。
5.每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
7.做好期末书刊催回、归档工作。
四、请老师协作的事项:
1.提醒学生按时来阅览室借、还图书,2.请老师督促学生爱护图书,不遗失图书,3.提醒图书管理员按时值岗,并做好班内图书角的管理工作。
向坊小学
2011年3月