公司年度培训计划

第一篇：公司年度培训计划

公司年度培训计划

目 录

一．背景分析与关键问题分析

二．培训需求调查结果分析

1．基层员工培训需求调查结果总结

2．中层管理者培训需求调查结果总结

3．高层管理者培训需求调查结果总结

三．培训目标

四．培训体系运作计划

1．课程体系

2．培训师培训

3．培训设施

4．培训管理制度

五．人才培训开发计划

1．确定人才需求

2．确定人才来源

3．培养的方式

六．培训课程安排与预算

七．培训业绩评价方法

1．培训体系运行计划评价指标

2．人才开发计划执行评价指标

3．培训课程实施计划的评价指标

一．背景分析与关键问题分析

凯联化工是一个高速发展的化工企业。对人才的需求提出了新的要求：一是人才的数量要求增加，无论是分公司还是总部都需要增加量的管理人员及普通员工；二是对现有人员的素质提出了新的要求，原有的管理观念有待于更新，原有的管理方法有待于改善。随着公司的迅速扩张，公司员工数量急剧增加，对公司的企业文化、凝聚力提出了新的问题，如何深入宣导企业文化、提高员工对企业的凝聚力是培训所要面临的一个重要课题！

近几年，凯联化工发展迅速，人才需求激增，而人才数量的增加受一定的时间限制。在2010年的招聘中，公司所需的许多职位难以招到合适的人选，特别是具有行业特性的职位，如公司中高层管理者。鉴于此，人力资源开发中心制定2010年人才培养开发计划，重点培养公司急需的人才。

二．培训需求调查结果分析

1． 需要进行管理知识培训的51%；

2． 愿意休息时间参加培训的45.2%；

3． 内部培训师对公司发展作用较作用以上的约50%；

4． 个人可以承担培训费用的占32.5%,不承担费用的占51%；

5． 认为培训能够提升工作绩效的占35%,不能够的占15.2%,说不定的占37.9%；

6． 可以接受签订协议的占32.7%,不可以接受的占43.2%。

分析以上数据，说明基层员工对培训有了较初步的认识，在某些方面仍有较的改善空间。在课程的需求方面，较急需《沟通技巧》、《人际交往谈判技巧》、《顾客服务技巧》等课程，而绝多数员工认为《化工岗位技能》、《化工业营运知识》是必须的培训课程。

总部、分公司经理助理以上、分店组长以上员工认为：

1． 个人可以承担部分培训费用的占35.8%；

2． 培训能够提升工作绩效的占34.3%,不能够的占11.9%；

3． 可以接受签订协议的占37.3%,不可以接受的占49.3%；

4． 愿意利用休息时间参加培训的占50.8%,不愿意的占43.3%；

5． 认为内部培训师对公司发展作用较以上的占52.3%。

从数据上看，中层管理者对培训的认识和基层员工的相差不，在某些方面略有提高。这是培训组织部门急需解决的一个重要问题。中层管理者急需的是《人际交往谈判技巧》、《时间管理》等课程，《企业文化》、《有效领导与激励》、《职业经理的绩效管理》、《如何塑造优秀团队》等课程是必须的课程。

公司高层管理者认为：

1．可以承担部分培训费用的占62.5%，2．培训能够提升工作绩效的占100%,3．可以接受签订协议的占87.5%,4．愿意利用是休息时间参加培训的占62.5%,5．认为内部培训师对公司发展的作用很的占62.5 %,较的占37.5%；

6．现场评估培训效果最佳的占37.5%,闭卷考试的占37.5%,岗位技能测试的占25%。

公司高层管理者对培训的认识明显比基层员工及中层管理者高很多，这为公司开展培训工作提供了有利保障。高层管理者对急需的课程是《人力资源管理》《团队建设》，必须的课程包括《企业文化》《人际交往谈判技巧》《影响力与领导风格》《如何授权》。在公司的调查中，员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训较少，且难以形成系统，而员工对公司培训的期望还较高。公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要力提升，以提高员工的职业素质和管理技能。

三．培训目标

凯联化工迅速发展的2010年，人力资源开发中心将在培训方面为公司发展提供力支持，力求达成以下培训目标：

1．完善基层员工的培训课程，加强培训，显著提高基层员工的专业知识、服务技能；

2．执行人才开发计划，培养一批公司急需的中层管理者；

3.提高现有中层管理者的职业素质与管理技能；

4．为公司高层管理者提高自身管理技能提供条件；

5.进行规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通；

6．积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。

四．培训体系运作计划

2010年，在既有的《凯联化工培训课程目录》的基础上，继续丰富和完善课程体系。重点开发一线员工（技术员、销售员、管理员）的业务技能与服务意识培训课程、中层以上员工职业素质培训课程，同时引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有两种，一是派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程；一是直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团。通过以上各种方式，最终形成一套较完善的培训课程体系。

培训师资的培养是2010年培训组织部门的工作重点之一。按照新的培训管理办法，2010年5月1日后，所有的培训师应取得资格证后才能开展培训活动。公司需要培训一批较高素质的公共课程培训师，需要培训一批担负一线员工技能培训的培训师和一些公共课程培训师，在新的培训管理办法生效后，至少保证每个现场部门有一名岗位技能培训师。在本培训年度内，人力资源开发中心为内部培训师创造多种机会提高培训技能，提供开发课程便利，使内部培训师能高效地实现培训目标。

2010年，继续完善培训设施，力争总部能建立一个独立的合适的培训教室，公司有自己的培训场地。应添置光学投影仪、摄像机、数码相机、便携式CD机、DVD刻录机等培训设施。

2010年，继续完善培训管理制度，根据执行反馈的情况修改现有的管理制度，增添新的培训管理制度。在整个公司内部建立培训管理员体系，年底前达到有一至两名素质较高的培训管理员，有一个运行良好的培训管理体系。

五．人才培训开发计划

近期人才培训开发计划主要以培训行业特色较浓的职位人才和具有很高协调能力和服务意识的中层管理者为主，包括总负责人总经理、销售经理、车间主任、采购经理、、车间班长、化验实班长、物管部主任、办公室主任、财务主管等中层管理者和总经理、副总经理等高层管理者，同时培养现有的中高层干部，提升其职业素质，提高其工作效率。通过培训开发，培养凯联自己的人才梯队，使公司的人力资源适应公司发展的需要。

较长远的人才培训开发计划则主要考虑到公司两年以上的人才需求，通过较长时间的培养完全融入凯联化工企业文化、独挡一面的人才。

人才培训开发计划的采取以下步骤执行：

第一步：确定人才需求

人才需求主要是依据两个方面的情况来确定。一是公司的扩大计划。根据扩大计划，确定适合公司需求的人才；二是动态人才需求。公司的人才可能因员工离职、人才晋升、职位调动、公司发展部门增编等情况而出现的职位空缺。根据以上两种情况，人力资源开发中心统计整个公司所需要的人才。

第二步：确定人才的来源

人才的来源有两种方式，一种是内部竟聘、选拔。通过在公司现有的人力资源中选拔来实现人才需求，可激发员工的潜力，提高员工的积极性，而选拔的人才也更了解公司的情况，更易于融入整个团队当中。另一种方式是外部招聘。通过招聘选拔适合公司需要的人才，能及时满足公司的人才需求，并可以使公司获得较新鲜的观念、方法。

第三步：培养的方式

人才的培养采用以下方式，一是进行岗位锻炼，在岗位锻炼中由上一级管理者进行工作指导，这是一种最直接、迅速其岗位技能、积累行业经验的培训方式，；一是在不同岗位、不同的地区进行实习，通过此种方式，培养较高层次管理者的；一是按照职业素质模型对其进行培训，提高其职业素质，管理技能。

六．培训课程实施计划与预算

见附表一

七．评价方法

培训体系运行计划评价指标有以下三项：

1.培训课程开发数量；

2.内部培训师数量与技能；

3.培训制度及人员体系完善状况。

人才开发计划执行评价指标为人才培养数量与公司人才需求满足程度。

培训课程实施计划执行的评价指标有以下四项：

1． 培训课程实施的数量；

2． 员工素质及技能提高的程度；

3． 员工满意度及士气；

4． 员工工作行为的改变与工作效率的提高情况。

通过以上指标的评测，来评估整个培训工作的效果。

第二篇：2016公司培训计划

沈阳隆源科贸有限公司 2016各季度培训计划安排

培训内容：

在国家以往发放的教材《医疗器械监督管理办法》、《一次性使用无菌医疗器械监督管理办法》、《医疗器械标准管理办法》、《医疗器械经营企业许可证管理办法》、《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》、《医疗器械注册管理办法》、医疗器械销售企业质量体系考核办法等的基础上，结合地方药品监督管理局发布的类考核、检查、备案、注册办法及企业内部培训资料等重点进行培训。

培训人员及时间安排：

参加培训的专业技术人员及业务骨干，利用周例会、月末总结会时间讲解专业技术知识、法律法规等相关方面知识，每月保障最低1课时培训。

具体培训计划安排：

本培训执行以季度为操作阶段，在具体执行效果评估的基础上循环评估，循环培训，循环固化与优化相结合，持续提升所有工作人员的专业化操作意识与专业执行能力。

一、第一季度培训主题：

（1）公司工作会会议精神及典型发言；（2）医疗器械相关法律法规培训学习；（3）医疗器械方面简单知识培训；（4）参加药监局组织的各类培训活动。

培训目的：做好公司运营的培训准备工作，使员工全面了解医疗器械的相关法律法规，对医疗器械有初步的了解。

培训对象：企业负责人、业务骨干

主讲讲师：苏州六六视觉科技股份有限公司培训讲师 考核方式：笔试

二、第二季度、第三季度培训主题：（1）医疗器械产品专业知识培训；（2）岗位职责知识培训。

培训目的：强化质量管理制度的熟悉贯彻、熟悉国家医疗器械的法律法规及地方药品监督管理局发布的各类考核、检查、备案、注册办法，加强服务理念，提高销售水平。培训对象：企业负责人，质量管理人员，仓库保管员，销售人员 主讲讲师：质量负责人，产品营销部负责人 考核方式：笔试

三、第三季度培训主题：

（1）医疗器械产品质量管理知识培训；（2）医疗器械产品专业知识培训；（3）销售服务技巧培训。

培训目的：强化质量管理制度的熟悉贯彻、熟悉国家医疗器械的法律法规及地方药品监督管理局发布的各类考核、检查、备案、注册办法，加强服务理念，提高销售水平。

培训对象：企业负责人，质量管理人员，仓库保管员，销售人员 主讲讲师：质量负责人，产品研发部人员、产品营销部负责人 考核方式：笔试

四、第四季度培训主题：（1）针对本工作进行汇总；

（2）医疗器械的重点和难点问题及注意事项；（3）器械知识的培训。

培训目的：提升专业知识应用技巧，提高业务部销售水平，规范调剂流程，避免发生问题，提高售后服务反应速度。

培训对象：公司所有员工，重点是负责销售、储运、售后服务的员工 主讲讲师：质量负责人，产品研发部人员，产品营销部负责人 考核方式：笔试

沈阳隆源科贸有限公司

二〇一六年一月一日

第三篇：2016公司培训计划

XXXX有限公司2016培训计划

为进一步提高公司员工和管理人员的整体素质和业务技能，完善公司人力培训管理体系，为新形势下企业的国有资产管理提供人力支持和业务保障，结合公司实际，制订本培训计划。

一、指导思想

以人为本，紧紧围绕生产经营管理中心工作，以企业各岗位技能培训教育为依托，以提高员工业务技能和管理素质为目标，采取有效的激励和约束机制，认真做好各岗位基础业务知识技能培训和管理能力培训，提高部门和员工学习业务技能的积极性，培养出企业需要的技术人才和管理人才，促进企业的可持续发展。

二、培训目标

按照“因地制宜，因材施教”的原则，在公司各部门各岗位采取多种形式开展岗位基础知识和技能培训工作，努力将员工培养成理论扎实、知识全面、一专多能、技能过硬的岗位技术能手和管理能手，为企业实现健康持续发展提供队伍支持和技术保障。

三、培训方式和主要内容

（一）部门岗位培训

培训方式：由各部门自行组织进行全员培训，按照各部门培训计划逐项落实。

培训内容：

1、严格落实各部门培训计划，开展管理知识、岗位知识、业务技能和岗位练兵等内容的培训活动，完成新员工企业文化、规章制度、三级安全教育和岗位基础知识技能的培训。

2、按照公司每月政治学习和每周制度学习考试安排，认真组织学习公司下发的各项政治学习和制度学习内容，并进行相关考 试检验。

3、根据行政岗位性质不同采取分层次、分类别、分批次开展业务培训，主要对公文写作能力、办公自动化基础知识、网络和新媒体应用知识、资产管理知识、相关法律法规等知识进行培训。

（二）脱产培训

培训方式：由各部门按照市相关行业管理部门的要求，对需持证上岗的各岗位人员统一组织安排进行外部脱产培训。

培训内容：

1、对高低压、消防和压力容器及特种设备岗位需市相关行业部门进行统一脱产培训的，经主管领导批准，报公司综合管理部备案后，员工可到相关指定机构进行业务脱产培训。

2、对新员工进行以岗位知识、安全教育、企业文化、规章制度、员工行为规范、公司发展历史及现状等为主要内容的入职培训。

（三）“每月一课”系列讲座

培训方式：以弘义公司内培计划为依托，每月月底由公司统一协调组织公司机关全员和基层相关岗位人员参加的系列培训讲座。

培训内容：

1、在行政管理方面主要讲授“公共管理学相关知识”、“公文写作基础知识”、“职场礼仪和沟通技巧”以及“企业执行力建设”等培训讲座。

2、在企业管理方面主要讲授“国有资产管理相关知识”、“企业管理基础知识”、“PPP投资建设项目相关知识”以及“市级政府投资项目采购流程”等培训讲座。

3、在财务管理方面主要讲授“企业财务会计制度建设”、“财2 务投资管理基础知识”等培训讲座。

四、考核与管理

建立部门培训责任考核制度。公司将部门员工培训计划列入部门责任目标书，明确部门月度和员工培训责任，并在年终责任目标考核中给予考核。各部门要建立部门人员培训档案，内容包括接受各种专业培训课程的名称、内容、时间、出勤记录、考试成绩等，员工培训档案同时作为员工晋升、转岗、加薪、绩效发放的参考依据。

五、培训要求

1、发挥绩效管理在培训中的促进作用。依照各部门月度培训考核情况，对部门和员工培训积极性、认真程度、考试成绩等多方面进行考核，并将考核结果与部门月度绩效总额进行挂钩；对培训工作成绩显著，扎实有效的部门给予表扬，对部门培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的部门予以批评。

2、突出培训特色，强化岗位技能培训。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，采取多种形式，把授课、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合，采用分组学习、征求合理化建议、学习交流等参与感较强的方式，提高员工学习的积极性。

3、提高认识，务求培训实效。加强培训工作，提高员工技能和业务素质，是保证企业良性可持续发展的保证，也是提高企业管理水平的重要措施，各部门要把培训工作抓紧抓好抓实，强化对提高业务技术水平的重要性和紧迫性的认识，制定科学有效的培训计划，开展内容丰富、形式多样的培训，为提升企业管理水平，促进企业发展做出积极的贡献。

第四篇：公司培训计划

培 训 计 划

一、培训的目的

通过培训，使参加培训人员认清企业形势，端正工作态度，明确各自岗位职责，增强遵守各项规章制度的自觉性和工作责任心，从而提高企业的执行力，为公司进一步开展规范化管理奠定良好基础。

二、目前现状

“”自成立以来，经过7年的努力，从几台旧机床、年销售收入几十万元，发展到现在上

千万固定资产、年销售收入几千万元，实现了跳跃式发展。

随着公司的发展，规模的扩大，一系列管理薄弱的问题逐渐显现出来，如：连续出现多次批量质量事故；因生产计划或生产组织问题延误发交；成本核算机制尚不健全；因部门间职责不清，相互抱怨、扯皮、推诿的现象时有发生；领导安排及会议决议的事项缺少督办和考核。。等等。单就事故来说，出现任何事故，都必须坚持“四不放过”的原则，即：（1）事故原因没有查清不放过；（2）事故责任者没有严肃处理不放过；（3）相关职工没有受到教育不放过；（4）整改防范措施没有落实不放过。但是，两个月来出现的质量、设备、工伤事故至今没有下文。

我们公司目前还没有自己的定型产品，主要靠客户订单安排生产。确保产品质量和交货期是对我们的最基本的要求。满足客户需求就是我们的目标。随着社会的发展，一些新产品、新工艺不断涌现，我们同行业的竞争也越来越激烈，客户的要求也越来越高。在这种形势下如果还是沿用以前的“凭经验”“凭估计”的管理方式，已经很难在激烈的竞争中站稳脚跟更谈不上进一步发展壮大。这就要求我们的管理要更加规范，计划要更加周密，同时对人员素质也有了更高的要求，只有这样才能不断满足客户的需求，也才能适应公司的发展需要。制度是人制定的，也是靠人去贯彻执行的，如何提高我们公司各部门、环节的执行力是目前亟待解决的问题。从10月份进行的岗位调查摸底情况来看，有相当一部分管理人员对自己岗位的职责及从事本岗位所应具备的要求不是很清楚。所以有必要首先对中层管理人员进行制度及职责方面的培训，只有中层管理人员职责明确了，责任心增强了，才能教育管理好本部门员工，也才能谈的上规范化管理。

三、培训对象

公司中层及部分管理人员

四、培训内容

1、工作态度

2、公司有关规章制度

3、岗位职责

五、培训时间

11月21日至11月22日（附：培训日程安排）

六、培训地点

大酒店

七、培训方式

采取封闭集中的培训方式

八、培训讲师

1、聘请专家进行“工作态度”的培训

2、由管理部相关人员讲解“公司规章制度”和“岗位职责”

九、培训纪律

1、接到培训通知的人员应准时报到、不得缺席，特殊情况向总经理请假

2、上课时间一律关闭手机、不得离开座位、不得交头接耳、教室内请勿吸烟

3、上课时间认真记笔记，发言提问请举手示意

4、休息时间禁止外出、打牌、下棋等，晚上十点准时熄灯

5、爱护宾馆的所有设施，若有损坏原价赔偿

十、考核

1、培训纪律作为本次考核的内容之一

2、本次学习结束后将根据所学内容进行书面考试并存入个人档案

3、本次学习的考核结果将纳入年终考核的一部份

综合管理部

11月4日

附：

培训日程安排

时 间

课 程

主 讲

主 持

备 注

11月

21

日

8：00

公司出发

施京雷

8：30～8：40

朱总讲话

黄见营

8：40～10：00

企业形势及工作态度

王老师

黄见营

10：00～10：10

休息

施京雷

10：10～11：50

企业形势及工作态度

王老师

黄见营

12：00～12：50

午餐

施京雷

13：00～15：30

公司规章制度

刘 军

黄见营

15：30～15：40

休息

施京雷

15：40～17：00

公司规章制度

刘 军

黄见营

17：30～19：00

晚餐

施京雷

19：00～20：30

公司规章制度讨论

刘 军

黄见营

11月

22

日

7：00～7：40

早餐

施京雷

8：00～10：00

公司规章制度

刘 军

黄见营

10：00～10：10

休息

施

京雷

10：10～11：50

公司规章制度及岗位职责

刘 军

黄见营

12：00～12：50

午餐

施京雷

13：00～15：30

岗位职责

刘 军

黄见营

15：30～15：40

休息

施京雷

15：

40～17：00

考核制度

刘 军

黄见营

17：10

返回公司

施京雷

签 到 薄

学习内容：

1、工作态度

2、公司规章制度

3、岗位职责

学习时间：11月21日至11月22日

单 位

姓 名

职 务

单 位

姓 名

职 务

考试内容：

1、两天培训您都学了哪些内容？自己从中获得了哪些提高？

2、您部门需要做哪些计划？

3、您部门需要报哪些报表？

4、您的岗位职责是什么？

5、您认为应当如何管理好自己的部门？

第五篇：公司培训计划

为了能够使公司的员工水平和管理人员的素质提高，公司一般都会进行培训，那么培训计划，你制定好了吗？

一、培训类别：

1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。

2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。

3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。

5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

二、培训的考核和评估

培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。

三、培训要求

公司各部门拟定本部门的培训需求及计划，培训工作计划于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。

四、培训形式

培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、**教育集团等。

五、公司培训计划初步方案：

月份

培训内容

培训对象

培训形式

培训费用

备注

3-4月

新进员工培训

新职工

内训

5月

一级培训

高层管理人员

外聘或外出培训

视外部培训机构作具体调整

6月

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二级培训

中层管理人愿

内外结合 7月

三级培训

班组长、普通员工

内训

8-9月

专业技术、技能培训及考证

技术、技工类人员

内外结合 视本地培训机构排班安排做调整

10月

平时补充新进员工培训

新职工

内训

11-12月

专业知识培训

普通员工

内训

以上是由