医院岗前培训大纲

第一篇：医院岗前培训大纲

医院岗前培训大纲

一、培训目标

1、转换角色，使新毕业的学生实现从学生到员工身份的转变，适应综合性医院工作节奏。

2、使新入职员工了解岳阳市的概况，特别是岳阳医疗领域的历史、现状和未来。

3、深入掌握本院独特的医院文化（宗旨、使命、目标、服务理念和标识象征含义，）共同形成良好的医院品牌形象。

4、握本行业的医疗法规和行业规范。深入理解和掌握医院行为规范，使员工全面知晓每个人该做什么和怎么做。

5、学会医患沟通技巧和医疗风险防范。

6、培养员工的团队协作精神，保证医院工作运转协调有序。

7、振奋员工精神，提高员工个人信心，使员工个人目标与医院目标相统一。

二、培训对象

新进医院，尚未接受岗前培训的员工。

三、培训时间

一周。公共课程培训13天，专业科目培训7天。

四、培训内容

分为公共内容和专业内容；专业内容分医疗药学和护理，其余岗位参加公共内容的学习。

五、培训方法：

1、讲座和报告。

2、分专业组讨论。

3、现场见习。

4、培训考评。

5、个人学习心得总结。

6、对授课内容亦进行测评、反馈。

六、培训考评

1、理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。

2、每名参加培训人员均应写一篇学习心得，心得存入档案。

3、培训考评结果作为正式聘用的依据之一。

第二篇：医院新员工岗前培训大纲及教学计划

枣庄矿业集团中心医院岗前培训大纲

2013年版

一、培训目标

1.转换角色，使新毕业的学生实现从学生到员工身份的转变，适应

综合性医院工作节奏。

2.使新入职员工了解枣庄矿业集团的概况，特别是枣庄矿业集团医

疗领域的历史、现状和未来。

3.深入掌握本院独特的医院文化（宗旨、使命、目标、服务理念和

标识象征含义，）共同形成良好的医院品牌形象。

4.掌握本行业的医疗法规和行业规范。深入理解和掌握医院行为规

范，使员工全面知晓每个人该做什么和怎么做。

5.学会医患沟通技巧和医疗风险防范。

6.培养员工的团队协作精神，保证医院工作运转协调有序。

7.振奋员工精神，提高员工个人信心，使员工个人目标与医院目标

相统一。

二、培训对象

新进医院，尚未接受岗前培训的员工。

三、培训时间

一周。公共课程培训13天，专业科目培训7天。

四、培训内容

分为公共内容和专业内容；专业内容分医疗、医技和护理，其余岗位参加公共内容的学习。

五、培训方法：

1.讲座和报告。2.分专业组讨论。3.现场见习。4.培训考评。5.个人学习心得总结。

6.对授课内容亦进行测评、反馈。

六、培训考评

1.理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。2.每名参加培训人员均应写一篇学习心得，心得存入档案。3.培训考评结果作为正式聘用的依据之一。

第三篇：医院新员工岗前培训大纲及教学计划

德江县人民医院岗前培训大纲及教学计划

2013年版

一、培训目标

1.转换角色，使新毕业的学生实现从学生到员工身份的转变，适应

综合性医院工作节奏。

2.使新入职员工了解德江的概况，特别是德江医疗领域的优势、局

限和不足。

3.深入掌握本院独特的医院文化（宗旨、使命、目标、服务理念和

标识象征含义，）共同形成良好的医院品牌形象。

4.掌握本行业的医疗法规和行业规范。深入理解和掌握医院行为规

范，使员工全面知晓每个人该做什么和怎么做。

5.学会医患沟通技巧和医疗风险防范。

6.培养员工的团队协作精神，保证医院工作运转协调有序。

7.振奋员工精神，提高员工个人信心，使员工个人目标与医院目标

相统一。

二、培训对象

新进医院，尚未接受岗前培训的员工。

三、培训时间

一周。公共课程培训13天，专业科目培训7天。

四、培训内容

分为公共内容和专业内容；专业内容分医疗药学和护理，其余岗位参加公共内容的学习。

五、培训方法：

1.讲座和报告。2.分专业组讨论。3.现场见习。4.培训考评。5.个人学习心得总结。

6.对授课内容亦进行测评、反馈。

六、培训考评

1.理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。2.每名参加培训人员均应写一篇学习心得，心得存入档案。3.培训考评结果作为正式聘用的依据之一。

德江县人民医院岗前培训总结

为使我院工作的新职工尽快适应、熟悉我院环境，使他们在较短时间内对我院有一个全面、大致的了解，对我院文化尽快产生认同感和归属感，医务科于12月1-7日对我院新职工进行了为期7天的岗前培训。参加此次培训的新职工共有36人。培训分两部分内容，第一部分是为期3天半的综合素质教育、医院概况介绍、医院相关规章制定等理论知识的培训；第二部分是为期半天的岗前培训考试。12月1日培训第一天，在院长杨定光对院做简单简介及致词下拉开序幕，其对医院的科室设置、人员配备以及科研教学情况作了详尽的介绍，并对新来我院的职工给予很高的期许和美好的祝福。新职工对我院的发展历程有了一个整体的了解，对我院今后的发展方向有了较清晰的认识。随后院办主任就名族团结教育作了生动的讲解，穿插了许多在生活中随处可见的细微知识。介绍了近期发生的暴力事件，讲解了引发暴力事件的真正原因。讲了在我们多名族国家因怎样做好各名族互相帮助互相团结。作为一名医院员工，必须具有良好的道德品质。我们要求人才德才兼备，德是第一位的。医德、医风的起码要求是职业道德，即尊重病人，对病人负责，医疗行为自始至终认真、规范。医德、医风要求提供医疗服务的人具有良好的道德和工作作风、高标准的医德、医风要求做到对病人极端地热忱，对工作极端地负责任，对技术精益求精。最后人事科科长讲解了医院的规章制度让新进职工了解了在医院享有的权利和应尽的义务。作为医务工作者，必须具有良好的技术水平和岗位能力，能够胜任本岗位工作，具有完成本职工作任务的水平和能力。医务科主任就医疗安全，医疗相关法律，医疗核心制度及怎样构建和谐的医患关系做了详细的介绍，让我们对医疗有了更深层次的理解。后由科教科，合管办及院内感染科分别对医学教育制度规划，医保相关制度，新农合相关制度及院内感染知识做了深刻的讲解。最后第三天上午由护理部总护士长结合实践经验就护理人员素质，护理语言行为规范，护理核心制度做了详尽的介绍。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。下午对这一周的学习进行了测试，其成果较为满意。整个岗前培训得到了院领导、相关科室主任、护士长及职能科室的大力支持，未出现因科室工作忙而影响毕业生参加培训的情况，同时，本次培训也受到新员工们的欢迎，对参加这样的岗前培训感到很有收获，相信在全体职工的共同努力下，医院将逐步走向更辉煌的明天！

德江县人民医院2013-12-10

第四篇：医院岗前培训

医院岗前培训

培训意义

医院岗前培训是对新录用职工的集中培训，岗前培训不但是是新职工职业生涯的开端，还是是新进人员逐渐熟悉、适应单位环境，规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。近年来，对新职工进行岗前教育培训，已成为医院人力资源管理的一项常规工作，它是医院人才培养的第一步，也是十分重要的环节。

对医院新进人员而言，培训可以使他们对医院有更深层次的了解，让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备，还可以增进他们对医院的感情与忠诚度，增强了他们对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同；

对医院而言，通过培训他们可以吸收一批有活力有能力有素质的新生力量，打造青年精英团队，共同开创医院医疗卫生事业的美好未来；

对社会和个人而言，培训后的新进人员的素质、技能、道德风貌等更加符合医院工作人员的标准，因而能保障医疗的安全性、医疗服务的质量和医疗技术的创新和不断向前发展。

培训目的通过医院岗前培训使新员工认同企业文化和工作精神,同心协力共谋发展。对市场的发展趋势有足够的认识和分析,以便转换观念,提高应变能力和综合素质,做一名合格的医务工作者。使大家明确医院与员工的关系及对员工的工作要求和

期望,以便为医院注入更多的活力。

通过医院岗前培训,使大家了解医院服务宗旨和发展规划,培养对企业的忠诚情感,迸发出为医院发展献身的力量与管理决策层形成合力,达到相互依存,相互辉映的目的。使员工掌握护理和商服礼仪.规范工作行为。尽快进入主人翁的角色，以创业者的姿态,全身心地投入工作。

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培训讲师：沈清仪——资深企业培训讲师

培训制度

医院岗前培训对医院选拔人才来说是必不可少的一个环节，而且在部分医院已经成为硬性规定，有明文规定的制度要求。

 多数医院要对新职工实行岗前培训，岗前集中培训的时间不得少于一周。 医院岗前培训内容包括：政治思想教育；医疗卫生事业的方针政策教育；医德规范教育；医院工作制度、操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位职责；当地医疗卫生工作概况及本院情况；现代医院管理和发展的有关内容。 岗前培训要由院方考核，合格者方可上岗。

 未参加集中教育的新上岗职工，要依照本制度进行自学和考核。

 岗前培训集中培训应与试用期教育结合起来。新上岗的医务人员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在转正前作出评价。培训要求

医院岗前培训一般都要经过医院实际情况的分析，进行系统化，严密性的培

训规划，其中的要求有：

岗前培训规范化：由医务科、人事科牵头，组织全院新上岗人员进行集中培训，统一形式、统一内容、统一考核。

培训内容全面化：包括政治思想教育、医疗卫生事业的方针政策教育、医德规范教育，学习了医院工作制度、医护操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位职责，从仪表着装、文明用语、医院文化、医疗护理法律法规、院感及质量控制、预防保健、后勤服务、为患者优质服务等方面进行了专题培训。

理念培训特色化：全面造改善服务态度，树立全心全意为病人服务的意识。安全教育深入化：要求各新上岗人员在日常工作中高度重视医疗和生产安全，规范用水、用电、用火，加强毒、麻、化学药品管理。在提高医护质量的同时，时刻把医疗安全放在各项工作的首要位置，切实保障患者的生命健康和财产安全。

医院管理培训的前奏就是医院岗前培训，医院岗前培训一般针对的对象是新进人员，每个进医院的职员都要经历这一关的考验，医院培训不是形式化，耍虚招的，其培训目的明确，要求严明。这也是选拔医院人才的重要手段。

医院岗前培训是吸收优秀医院人才的有效方法。新员工经过岗前培训，不仅能加深自己对行业的了解，对职业信念的确立。更能帮助新员工提升工作积极性，让其更快更好的适应环境，融入环境，以便全身心投入工作中，创造自己的价值。

第五篇：护士岗前培训大纲

护士岗前培训大纲

第一个月应掌握的内容：

1、了解护士的岗位职责，掌握责任主班、副班的岗位职责是什么？（答案见作业文件）

2、护士礼仪：如仪表、着装、姿态、操作等礼仪方面的要求。（答案见作业文件）

3、熟悉病区环境（各种护理用物的放置地点）、如何接待新入院病人、熟知我院各种服务理念。

4、参与基础护理操作（如测血压、肌注、输液、静推、吸氧、灌肠等）及注射泵的操作并掌握其注意事项，特别是我院对测血压的相关规定，学会如何动态观察血压。

5、四查七对的来历，了解2003年以来所发生的护理差错及相应的处罚（有代表性的）。

6、掌握肾内科护理常规及有关的肾病知识（肾脏的位置、功能、大小，常见肾病如肾炎、肾综、肾衰、糖尿病肾病等病种的典型临床表现），肾内科的化验、检查指标及正常值。

7、如何留取宣传资料，如何人性化换床单，特殊群体如儿童应发放的相关宣传资料。

8、掌握体温单的绘制，脉搏短绌如何测量、绘制，掌握护理首次记录的书写要求，严格遵照《执行医嘱查对程序》执行医嘱。

9、掌握《透后病人交接班程序》、《分级护理制度》、《交接班制度》。

10、掌握测量血糖的程序，心电监护仪的安装及使用。

11、熟悉与工作有密切关系的科室电话号码（如透析室、咨询台、手术室、急诊、我院120电话、接站车电话等）。

12、掌握全息基础知识，了解全息疗法的概念、八大标准的内容及具体要求。

操作项目：肌肉注射、测血压。

第二个月应掌握的内容：

1、掌握治疗班、办公桌、电疗班的岗位职责，学会操作电脑系统。

2、熟悉并掌握我院规定的14种重要药物、毒麻、备用药品（口服药、针剂）、抢救药品（在抢救车中的位置）及常用降压药的种类、剂量、用途、主要不良反应及注意事项。

3、掌握危重病人（如急性左心衰、过敏性休克、低血糖休克、透后失衡、低钙抽搐、脱管、渗血）的临床表现及处理措施。

4、掌握无菌操作原则。

5、治疗室应掌握的事项：治疗室的管理制度、各种记录表格的填写、各种医疗垃圾的毁形及处理、各种消毒液的浓度及配制方法、冰箱的管理、血袋的处理、胰岛素的使用及管理规定、消毒包裹的更换及使用。

6、掌握口服药的摆放、查对、发放程序。

7、掌握电疗班护士职责及工作程序，熟练掌握糖尿病肾病病人的电疗注意事项，以及多囊肾、孤立肾、心功能差、大量蛋白尿、月经期等病人做电疗时的注意事项，电疗过程中发生停电时的应急处理，仰卧位与俯卧位做电疗的疗效区别。口服中药及感冒方的煎法及服法，口服中药的注意事项（烫嘴喝的原理，先煎、后入、包煎的中药名称及作用）。

8、感冒的危害、预防及处理措施。

9、掌握造瘘术后、扁桃体切除术后的护理。

操作项目：中药灌肠、中心吸氧。

第三个月应掌握的内容：

1、掌握大、小夜班、午班护士的职责。

2、掌握病人的培训技巧，作为一名主管护士应掌握所分管病人的哪些事项，应培训病人的内容。

3、学会护理计划的制定，护理病程记录的书写，危重护理记录单的书写。

4、非常规情况的处理（见应急预案）。

5、常见并发症的临床表现及处理措施（高钾、低钾、痛风发作、代谢性酸中毒）。

6、三个阶段及五个条件、斜坡车理论、肌酐与ECT的辨证关系、何为假尿量。

7、了解《护理人员行为规范与奖惩细则》、《护理质量考核制度》、《个人护理质量考核办法》、《星级护士评选实施细则》、《上岗护士工资制度》。

操作项目：静脉输液、简易呼吸器与气管插管的安装、吸痰。

培训时间和生活费的规定：

1.各位护士岗前培训的时间为3个月，如各方面表现突出，考试成绩优秀，则可提前申请上岗，如满3个月仍不具备上岗的条件，则继续发放生活费，按第3个月的标准发放。

2.各位护士在岗前培训的3个月内，必须掌握所规定的学习内容，在每个月结束时，参加护理

部每月10号、20号、30号的阶段考试，根据病区护士长上报考试申请单的日期安排就近考试。第3个月的考试（即上岗考试）的内容涵盖大纲1-3个月及题库的学习内容。

3.考试形式采取科内测评、操作考试，护理部口试、笔试四种形式进行，各项成绩大于或等于

70分方可合格。

4.护士如第1个月学习内容考试合格则第1个月发放200元生活费，第2个月学习内容考试合格发放300元生活费，第3个月学习内容考试合格发放400元生活费，阶段考试首次不合格者要在5天内补考，补考合格的生活费不变，第2、3个月补考仍不合格者，生活费同前一个月。

5.每月生活费的发放数额以护理部上报财务科为准。

护理部2010-02-21