相约中国梦,争做环保好少年

第一篇：相约中国梦,争做环保好少年

相约中国梦，争做环保好少年

演讲者：沈雅娟

老师、同学们早上好！今天我演讲的主题是“相约中国梦，争做环保好少年”。首先给大家讲一个同样有关升旗的事件。10月1日，来自全国各地的约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式，庆祝中华人民共和国成立64周年。升旗仪式结束后，150名保洁员人手一把扫帚，2辆清扫车，2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵，用了30分钟才把垃圾全部清除。初步估计，清扫的垃圾多达5吨左右。在众目睽睽之下，大家毫无顾忌地在北京天安门广场随意扔下多达5吨左右的垃圾，真是“举头望国旗，低头扔垃圾”啊，太丢人了！同样是在黄金周，乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。外国人在我们这儿捡垃圾，我们许多中国人则是在扔垃圾，一路走一路扔。

怎样才能从小养成保护环境、自觉维护环境卫生的好习惯呢？作为一名小学生，咱们就从我们的校园环境卫生做起。我们的校园美丽温馨，却总有一些不和谐的音符出现。让我们看看这几个镜头：

镜头一：早晨，许多同学聚在校门口解决早餐问题。吃完早餐，把袋子随手一扔。袋子有的进了垃圾桶，有的却飘落在了地上。而制造垃圾的同学就这么头也不回地冲进了校园。

镜头二：下课铃声响，许多同学冲出教室，踏过草坪，来到操场上。可怜的是那些被践踏过的小草，甚至有些草地已经被踩得长不出草来，秃了顶。美术课结束，教室的地面上总有那么多的卡纸碎片；课桌的脸也一次次地被它的主人涂写得面目全非。本该倒进厕所里的脏水被倒进了洗手池，洗手池成了脏水池„„

做一个环保少年，我希望同学们在校园里都能做到：

1、爱护校园绿化，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵。

2、不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑、矿泉水瓶等。

3、随手关灯、关风扇，关紧水龙头，节约资源。

4、用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

6、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。在校外，能做到，少用一次性用品，比如一次性碗筷、塑料袋等，刷牙洗脸时用多少盛多少，别让水龙头开着哗哗流，尽量实现水的循

环使用，比如说用洗脸水冲厕所，用洗菜的水来浇花等等。

希望同学们都能从小事做起，学会“举头望国旗，低头捡垃圾”！

第二篇：红领巾相约中国梦 争做时代好少年[定稿]

活动主题：红领巾相约中国梦

----争做时代好少年

活动目的：

1、了解中国梦的内涵，感受中国的发展变化。

2、了解仁人志士和革命先辈为‚中国梦‛奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

3、增进少年儿童对‚中国梦‛的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当‚好少年‛，为实现‚中国梦‛做好全面准备。活动对象：五年级四班 活动准备：

1、多媒体课件。

2、学生搜集革命先辈、科技、体育等方面 资料。

3、学生畅想中国未来。活动重点内容：

1、讲述中国故事

2、体验中国发展

3、漫游中国未来

4、争做‚时代好少年‛ 活动过程：

一、常规仪式。

1、各小队长向中队长报告人数。

2、中队长向中队辅导员报告：（敬礼）‚报告辅导员老师，五四中队应到43人，实到43人，五四中队‚红领巾相约中国梦‛主题队会一切准备就绪，报告完毕，请指示。‛中队辅导员回礼：‚接受你的报告，预祝你们本次活动取得圆满成功！‛

3、五四中队‚红领巾相约中国梦‛主题队课现在开始！第一项：奏乐出旗。全体起立！全体少先队员敬礼！（课件奏《出旗曲》）礼毕！

第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。（课件奏《队歌》）请坐下！

第三项：活动开始！掌声有请主持人！

二、活动开始

(一）讲述中国故事 主持人甲：尊敬的老师 主持人乙：亲爱的同学们 合：大家好！

主持人甲：今天，我们红领巾相聚在一起。合：共同诉说中国梦。

主持人甲：有一颗饱经沧桑历程的心，那就是中国遥遥五千年的故事。

主持人乙：从黄帝开创历史到如今的我们了解历史，我们看到太多太多的事迹。

主持人甲：无数先烈用他们的生命谱写了中国梦，无数领导人用他们的智慧指引着中国前进的方向。

主持人乙：我们一起来认识我们心中的伟人。（第一小队展示自己搜集的重要历史人物。）

主持人甲：一个个伟大英雄的形象已印在我们的脑海里！此时此刻，我们真想用自己的歌喉来赞美我们心中的英雄。（第二小队唱《红星歌》）

主持人乙：中国梦是民族的梦，请第三小队的代表为我们解读中国梦。（请第三小队的代表：）

(二)体验中国发展

乙：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。甲：中国梦的口号将一代代传承下去。

乙：有一颗闪亮神奇的星星，那是神舟飞船成功发射的故事。（第五小队展示神舟飞船图片并解说）

甲：有一缕闪亮耀眼光，那是我们的国防军事的发展。（第六小队展示自己收集的图片）

乙：有一串闪亮的光环，那是中国奥运会、世博会赢得的一阵阵的掌声。（第五小队展示自己收集的图片）

甲：还有一片闪亮的绿，那是我们中国新农村建设取得了飞速的发展。（第六小组展示的图片）

乙：听，新农村建设正迈着矫健的步伐向我们走来；看，新农村建设为我们创造了美好的生活。

甲：改革开放造福了我们，家家户户住上了小洋楼……（第四小队谈自己家的变化。）

（三）漫游中国未来 甲：中国已光芒四射。甲：中国梦还在继续。

乙：春风吹拂，我们坐在宽敞明亮的教室里，眼前神奇的电子白板，正向我们展示着富强的中国，阳光透过玻璃窗照射在我身上。

甲：我情不自禁地站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻捧着眼前的一切，如获珍宝，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

乙：畅想祖国的未来，我们有理由相信，祖国的明天会更加灿烂。让我们听听红领巾的心声。（第四小队学生畅谈祖国的未来）

甲：我们用画笔勾勒祖国的未来，我们有理由相信，祖国的明天会更加光彩夺目。（第三小队展示自己的儿童画或手抄报。）

乙：我们是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!让我们静静地聆听红领巾的中国梦！（畅谈自己的梦想，想象若干年后的自己的模样？）

甲：我们有理由相信，只要我们不懈努力，我们的梦想一定可以实现。让我们高歌一曲，为梦想喝彩！（第一小队齐唱歌曲《我相信》）

（四）争做“时代好少年”

乙：有一片铭记的星空，那是你我奋斗的足迹。请同学们畅谈自己的梦想。

甲：为实现自己的梦想我们应该怎么做呢？那位同学能说说呢的看法？

甲：一份信仰，一份怀念，一份奋斗，我们为实现我们共同的梦想而努力。少年智则国 智，少年富则国富，少年强则国强，让我们大声诵读《少年中国说》（齐读）

乙：鲜艳的红领巾承载着我们的中国梦！甲：今天，红领巾相约在一起，乙：我们为祖国的梦想而努力，甲：明天，红领巾相约在一起，乙：为中华民族的伟大复兴而发奋。合：我们是雏鹰，将展翅高飞，合：我们是未来，将梦想实现！

三、中队辅导员讲话。

每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为之去奋斗，才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，使一个个‚小梦‛汇成‚大梦‛。有梦想就有希望，有希望就有未来！希望每个同学都能拥有自己的梦想，实现自己的梦想！也希望同学们能好好学习，为我们伟大的祖国实现伟大复兴，繁荣昌盛而努力奋斗！

四、宣布队会结束

中队长：第四项，请中队辅导员带领我们呼号！辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！

第五项：奏乐退旗！全体少先队员敬礼！

礼毕！五四中队《红领巾相约中国梦》主题队课到此结束。活动评价及效果：

本次活动的开展，大大鼓舞了学生的热情，激发了学生的爱国情怀和对梦想的追求。活动共分四个版块进行：讲述中国故事、体验中国发展、漫游中国未来、争做‚时代好少年‛。在‚讲述中国故事‛这个版块中，学生积极搜集中国极具影响力的人物，体验他们在中国历史上所占有的举足轻重的地位和他们对我国的发展所起到的绝无仅有的作用；通过唱红歌，体会革命先烈那种大无畏的革命精神和中国共产党的正确领导；用自己的理解解读 6

‚中国梦‛，使学生体会‚中国梦‛的真正含义:‚中国梦‛其实就是民主的梦，是每一个中国人的梦。使学生感受到个人的梦想必须与‚中国梦‛的方向保持一致；‚体验中国发展‛,学生搜集了中国在科技、国防、军事及体育上的发展资料，在收集、展示资料的过程中，他们对我们中国的发展有了更新的认识；‚漫游中国未来‛这一版块，学生用儿童画、手抄报、歌唱等多种形式畅谈自己对祖国未来的向往，对自己蓝图的规划。在交流的过程中，他们展现的是积极的、向上的一种正能量；‚争做‘时代好少年’‛这一版块，学生谈理想，谈实现理想的途径，用激励他们前进的《少年中国说》结束活动，激发了自身的斗志。

总之，本次活动开展得很成功。有梦想才有希望，我们相信，通过本次活动的开展，学生对中国有了更新的认识，对中国梦有了更新的认识和理解，对自己的梦想也有进一步的认识，我们有理由相信，我们的学生也正在为实现自己的梦想而努力奋斗！

第三篇：红领巾相约中国梦-争做优秀好少年

红领巾相约中国梦 争做优秀好少年

2.2班

活动主题：红领巾相约中国梦，争做优秀好少年

活动目的：

1、通过活动使学生了解队的基础知识，队的历史，队的名称，了解队旗，队微等等，热爱少先队，积极参加队的活动。

2、让每一个少先队员充分了解和掌握少先队的知识，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。

课前准备：

1、各小队查找有关队知识的资料。

2、有关少先队的队名、性质、责任、入队誓词、少先队队歌的课件

活动过程：

一、活动开始

辅导员谈话：同学们我们已经是三年级的老队员了，从戴上鲜艳的红领巾的那一刻起，我们心中就增添了几分责任，那么你还对我们队的知识还记得那些呢？

二、活动经过

小主持人上场：说说我们的队名、性质、和责任。主持人出题各小队抢答

小主持人总结：刚才同学回答的不错，可是有些地方不完整，现在我们请我们的辅导员领着我们要一次温习这些内容好不好？

齐：好，（热烈鼓掌）。

辅导员上场：谢谢同学们热烈的掌声，现在我和你们再一次温习有关队的知识。

利用多媒体播放队名、性质、责任，领着队员再一次的呼喊入队誓词、全体队员一起唱响队歌。

三、活动结束

在嘹亮的队歌中，辅导员对全体队员提出希望今天我们再一次了解了少先队的队名、性质、责任等；重温了入队誓词；唱响了少先队队歌。并且通过学习，队员们也讨论了作为一名光荣的少先队员，一名小学生在今后的学习和生活中，每个同学应该用自己的实际行动，为少先队争光，让红领巾更加鲜艳，让队徽更加耀眼。

备注：整个过程中，中队辅导员和少先队员必须佩戴红领巾，要注意在整个活动中的用语和礼仪。辅导员和少先队要保持高亢的热情，具有良好的精神面貌。

第四篇：相约中国梦 争当好少年 主持稿

“相约中国梦 争当好少年”少先队入队仪式（主持稿）

亲爱的队员们、敬爱的辅导员老师们！大家好！又是一个充满喜悦，激动人心的美好日子。今天，我们相聚在一起，为一年级同学举行庄严而生动的少先队员入队仪式。现在我宣布，跃龙桥小学“相约中国梦 争当好少年”少先队入队仪式正式开始！

1、出旗：出旗！（奏《出旗曲》）全体立正，出旗、奏乐、敬礼！——礼毕

2、齐唱队歌：全体队员齐唱队歌

3、宣布新的中队：

我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

4、授中队旗：

今天，我们又成立了四个新的中队，那就是一（1）中队、一（2）中队、一（3）一（4）中队，请四个班级的班长到前台来，请成校长授予中队旗。

5、宣布新辅导员：

6、宣布名单：

今天，我们一年级小朋友光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请成校长宣读新队员名单（另附）

7、授红领巾：谢谢成校长。接下来，请六年级的大哥哥大姐姐为我们一年级的小朋友授红领巾！请一年级的小朋友到前面来。

（播放《红领巾相约中国梦》，等候六年级队员都佩戴好红领巾）

8、互敬敬礼：

请新队员向老队员敬礼！礼毕！老队员回礼，敬礼，礼毕！

9、队员代表讲话：

下面让我们以热烈的掌声欢迎新队员代表（）同学讲话，大家欢迎。（带头鼓掌）

12、宣誓、呼号：

下面请辅导员老师带领新队员宣誓。

宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：

呼号：准备着，时刻为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。接下来，请老师带领我们呼号！

13、校长讲话： 我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人，我们是新世纪的未来和希望，下面请校长讲话。

14、小结：

鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航；时代的音符早已奏响，激励我们争当新时代的好少年。下面进行大队会进行最后一项：全体少先队员立正，退队旗、敬队礼。（礼毕）

我宣布“相约中国梦 争当好少年”少先队入队仪式到此结束。、

第五篇：争做绿色环保好少年

争做绿色环保好少年

潮州市实验学校402班 苏彦帆

保护环境，人人有责，我要争做绿色环保好少年。

有一次，我和妈妈要到外面吃饭，妈妈随手带上两套餐具，我很不理解，就嘲笑她跟不上时代潮流，不懂得利用一次性餐具。妈妈耐心地解释：“你别小看这些一次性餐具对环境的危害，一次性筷子需要砍伐大量树木，减少大量森林面积。一次性餐盒会对环境造成白色污染，会破坏大气臭氧层。你要知道，保护环境光荣，污染环境可耻。”妈妈的话一直萦绕在我的耳边，环保的种子深深地种在我的心里。

2008年暑假，我报名参加了第三届“骄阳杯”潮州市少年儿童美术创作大赛。我先把没有扔掉的旺仔牛奶盒子拿出来，把它的一个面按中线剪开，变成对称的两个门，这样，衣柜的框架就做好了。我又找来旧礼品盒上的金色卡纸，剪了合适的尺寸，利用双面胶贴在框架上，给衣柜穿上一件金色的外套。但是，我还是觉得有点单调，突然，我想起今年奥运会在北京举行，很多海报都有福娃的图片，于是，我在海报中找到了可爱的福娃图片，小心翼翼地剪下来，贴在衣柜门上，在周围贴上做手工剩下的闪光片，衣柜立刻变得金光闪闪、非常可爱。我在爸爸的帮助下，将旧电线去掉外皮，取出金灿灿的细铜丝，做成一个个小衣架，把海报上好看的衣服剪下来，贴在泡沫上，挂在衣柜里，精致的福娃小衣柜终于做好了。我的“福娃小衣柜”获得了市二等奖。当我手里捧着沉甸甸的银杯和100元奖学金，站在领奖台上，我更坚定：我要争做绿色环保好少年。

现在，我的笔筒、风铃和小摆设，有很多是我利用废旧用品做的呢！让我们一起行动起来，争做绿色环保好少年，为祖国的土地增加一份洁净，让我们的家园更加美好。

（指导老师：方少君）× 20 = 400