第一篇:创卫宣传资料
创卫知识问答
1,什么是创卫?
答:创卫是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。目前正在争创国家级卫生城市。
2、创建卫生城市有什么意义?
答:创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平具有重要意义。
3、创卫能给老百姓带来什么实惠?
答:创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展,城市环境卫生质量得到显著改善,生态与居住环境得到不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市脏、乱、差的面貌,使我市成为水碧、天蓝、地绿,干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力与实力的文明城市,让老百姓生活得更加安逸、舒心。
4、创卫要做的主要工作是什么?
答:按工作性质大的类别划分,创卫要做的工作主要有:①加快市政基础设施建设的步伐。②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱国卫生工作。④认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。⑥大力开展创卫培训和舆论宣传工作。
5、创卫的重要意义
其意义是为了提升城市形象,不过最终目的是为了让城市居民们注意卫生,有一个更加美好的生活环境
(1)、为什么要开展创建卫生城市活动?
开展创建卫生城市活动,是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境,提高人民健康水平,为民办实事、办好事,进一步密切党和政府同人民群众联系的需要;培育社会文明卫生新风,提高市民素质,建设社会主义精神文明的需要;是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放,促进经济发展,加快城市现代化建设步伐的需要。
(2)、创建卫生城市包括哪些内容?
a爱国卫生组织管理。b健康教育。c市容环境卫生。d环境保护。e公共场所,生活饮用水卫生。f食品卫生。g传染病防治。h病媒生物防治。i社区和单位卫生。j城中村及城乡结合部卫生。
第二篇:创卫宣传资料
茅垭中心学校
创 卫 宣 传 学习资 料
中心学校创卫办2015年3月20日
创卫学习资料
一、什么是创卫?
答:创卫是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。目前绥阳县正创国家级卫生县城,茅垭镇正在争创国家级卫生城市。
二、创建卫生城市有什么意义?
答:创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平具有重要意义。
三、创卫能给老百姓带来什么实惠?
答:创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展,城市环境卫生质量得到显著改善,生态与居住环境得到不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市脏、乱、差的面貌,使我市成为水碧、天蓝、地绿,干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力与实力的文明城市,让老百姓生活得更加安逸、舒心。
四、创卫要做的主要工作是什么?
答:按工作性质大的类别划分,创卫要做的工作主要有:
①加快市政基础设施建设的步伐。②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱国卫生工作。
④认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。
⑥大力开展创卫培训和舆论宣传工作。
五、创卫的重要意义
创卫的全称为:“创建国家卫生城市工作”
绥阳县为进一步推动创卫工作深入开展,提高全区人民的健康意识和文明素质为目的,充分利用宣传资源,采取多种形式,通过多层次、多渠道、大范围、全方位、高密度的宣传方式,助推创卫工作向纵深开展,使宣传工作有重点、有新意、有高潮,营造全民参与、上下互动的浓厚氛围,形成“人人知晓创卫、人人支持创卫、人人参与创卫”的良好局面。其意义是为了提升城市形象,不过最终目的是为了让城市居民们注意卫生,有一个更加美好的生活环境
六、为什么要开展创建卫生城市活动?
开展创建卫生城市活动,是在总结爱国卫生工作的基础上,走向治本为主,分步实施,科学管理的轨道。这一转变标志着城市爱国卫生运动跨入了一个新的阶段,具有重要的现实意义和深
远的历史意义。实践证明,开展创建卫生城市活动,是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境,提高人民健康水平,为民办实事、办好事,进一步密切党和政府同人民群众联系的需要;培育社会文明卫生新风,提高市民素质,建设社会主义精神文明的需要;是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放,促进经济发展,加快城市现代化建设步伐的需要。因此,我们要以主人翁的姿态,积极投身于创建卫生城市的各项工作之中,用自己的辛勤劳动把城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整治美丽、文明进步的现代化城市为子孙后代造福。
八、创建卫生城市包括哪些内容?
(1)爱国卫生组织管理。
(2)健康教育。(3)市容环境卫生。(4)环境保护。
(5)公共场所,生活饮用水卫生。(6)食品卫生。(7)传染病防治。(8)病媒生物防治。(9)社区和单位卫生。
(10)城中村及城乡结合部卫生。
开展创建国家卫生城市活动意义深远:一是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境,实现初级卫生保健,提高人民
健康水平,为民办实事,办好事,进一步密切党和政府同人民群众的联系;二是培育社会文明卫生新风,提高市民素质,建设社会主义精神文明;三是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放,促进经济发展,加快城市现代化建设步伐。因此,我们要以主人翁姿态,积极投身于创建国家卫生城市的各项工作之中,用自己的辛勤劳动把自己的城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整洁优美、文明进步的现代化科技城,为子孙后代造福。
宣传人:王昌乾 2015年3月20日
第三篇:创卫有关知识宣传资料
创卫的有关知识宣传资料
1、创卫能给老百姓带来什么实惠?
答:创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展,城市环境卫生质量得到显著改善,生态与居住环境得到不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市脏、乱、差的面貌,使我市成为水碧、天蓝、地绿,干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力与实力的文明城市,让老百姓生活得更加安逸、舒心。
2、创卫要做的主要工作是什么? 答:按工作性质大的类别划分,创卫要做的工作主要有:①加快市政基础设施建设的步伐。②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱国卫生工作。④认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。⑥大力开展创卫培训和舆论宣传工作。创卫宣传资料之
3、卫生城市的标准有哪些方面?
答:卫生城市的标准有爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所和饮用水卫生、食品卫生、传染病防治、城区除“四害”、窗口单位卫生、单位和居民区卫生等10个方面考核指标。这明确告诉我们,创卫要做的事情涉及多个部门、多项工作,“打扫卫生”仅仅是其中的一个具体工作。
4、什么是创卫? 答:创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。
5、创建卫生城市有什么意义?
答:创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平具有重要意义。6.国家卫生城市的称号是永久性的吗? 答:国家卫生城市不是终身制。创建国家卫生城市是一项需要长期坚持开展的工作。国家爱卫会将每三年组织复查一次,复查形式以暗访为主,第一次复查不合格者,将给予通报批评并限期改正。第二次复查不合格者,将撤销其荣誉称号。
7.老百姓能为创卫做些什么?从哪些方面规范自身的行为,为创卫尽一份力? 答:广大市民群众应自觉遵守市民文明公约和市民“十不”行为规范,培养文明健康的生活方式和行为方式,自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物的不良习惯和不文明行为,培养良好的公共卫生意识和讲卫生、爱清洁的良好风尚和卫生习惯,形成人人参与创卫的良好氛围。同时,提高创卫意识,帮助查找和解决创卫工作中存在的不足和薄弱环节,促进政府各职能部门积极改进工作,形成人人参与创卫工作,个个争当创卫模范的工作格局,为我市的创卫工作奠定良好的群众基础
8.市民健康行为是什么?
答:(1)学习卫生知识,经常参加体育锻炼,定期进行健康体检;(2)饭前便后洗手,每天早晚刷牙;(3)勤洗头理发、勤剪指甲、勤洗澡换衣、勤晒被褥;(4)不吸烟、酗酒和吸毒;(5)注意营养搭配,生熟食品分开,社区居民家庭至少有2个砧板、2把菜刀;(6)厨房灶具卫生、碗筷干净,备有常用消毒剂,餐具定期消毒;(7)环境清洁,居室经常通风,空气新鲜、无异味、无“四害”;(8)厕所无臭、无蝇、便池无尿碱;(9)按程序及时让孩子进行免疫预防接种;(10)遵守交通规则,避免意外事故。9.什么是健康生活方式?
答:健康生活方式主要有以下6个方面:(1)合理安排膳食;(2)坚持适当运动;(3)改变不良行为;(4)保持平和心态;(5)自觉保护环境;(6)学习健康知识。10.什么是“四城联创”?
答:我市现在开展的“四城联创”是:(1)创建国家卫生城市;(2)创建国家园林城市;(3)创建国家环保模范城市;(4)创建省级文明城市;
11.为什么要作产前检查?
答:为了及时了解母亲的身体状态和胎儿的生长发育情况。如胎位是否正常,羊水多少,早期发现和治疗妇女在怀孕期间的一些疾病,保护母婴健康。健康教育知识讲座一
不吃早餐容易得哪些病?——胆结石居首!
一日三餐,每天必不可少,就这样很简单的事情,也有不少人做不到。早餐是大多数年轻人最容易忽视的,他们通常会说“早上时间太紧张,怕迟到,没有时间吃”、“减肥”等。早上真的没有时间来吃早饭吗?还是自己对早餐不够重视?
一、早餐的重要性
有句谚语:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,可见,早餐在一日三餐中得位置多么的重要。早餐是一天的开始,前一天的营养物质在这时已经消耗殆尽,必须及时补充足够的能量才能做好一上午的工作。
不吃早餐或者早餐的质量低都会降低上午的工作质量和学习效率,估计10:30左右你的肚子就会叫了,注意力也不能集中,甚至有想睡觉的感觉。
不吃早餐,容易得胃病、胃溃疡等消化道疾病。胃照样蠕动,如不及时补充食物,胃酸就会刺激胃壁,损伤胃黏膜,易得溃疡。
不吃早餐,容易得胆结石。人在空腹时,体内的胆汁中的胆固醇浓度很高,在正常吃早饭的情况下胆囊收缩,胆固醇随着胆汁排出,如果不吃,胆囊不收缩,长期下去就容易得胆结石。不吃早餐,可增加患心脏病的风险。据新一期的《美国临床营养学杂志》报道,经常不吃早餐能增加患心脏病的风险。澳大利亚塔斯马尼亚大学研究人员对2184 名志愿者进行长达20多年的跟踪调查。他们发现,经常不吃早餐的人容易肥胖,表现为腹部脂肪堆积、胆固醇升高。这些都是心脏病的诱因。此外,不吃早餐的人胰岛素水平更高,久而久之易患上糖尿病。
不吃早餐,容易导致机体免疫力下降,发生感冒的几率较大。美国不少心血管专家向人们发出警告,不吃早餐,胃内没有食物养着,人体血液就会形成过量的B型血栓球蛋白,导致血液凝固,使人们容易患心肌梗塞,所以经常不吃早餐的人,血小板容易黏稠,特别容易形成血栓。
二、早餐的最佳时间
根据大家经常的作息时间,在起床后的20-30分钟吃早餐最合适,而这时也是人的食欲最旺盛。所以早餐安排在早7-8点最适宜,中医在7-9点为胃经当令的时间,这是我们的老祖宗积累的宝贵经验,所以,无论你早上无论有多忙,最晚也要在9点之前吃了早饭,工作固重要,健康更重要。
三、早餐选择什么食物
大家肯定有相同的感受,早上起床后很没有食欲,所以我们的早餐应该是高质量的,应选择蛋白质丰富和生理价值比较高的食物,早饭应以粮食类食物为主,加一些肉、蛋、奶类的食物,我们举个例子:
1、主食可选:馒头、芝麻花卷、包子、麻酱饼子、馄饨、灌饼、烙饼等。当然,只要富含淀粉和糖类的食物都可以作为主食,例如富含淀粉的豆类、粗粮、薯类等。这个是必不可少的,因为主食的主要任务是提供碳水化合物,而碳水化合物的最终产物葡萄糖是人类大脑活动的唯一能量来源,所以过度的饥饿便会出现头晕、冒冷汗,甚至出现低血糖的症状。
2、副食可选:鸡蛋、牛奶、豆浆、肉、杂粮粥、蔬菜、水果。正常健康人群可每日吃一个煮鸡蛋,而豆浆、牛奶、粥可以每天换着吃,如果有条件可以炒个菜;水果可以前一天洗好,放到沥水盘。
健康教育知识讲座二 春季养生 清淡饮食保健康
对于春季养生来说,饮食调养的作用亦举足轻重。清淡为宜,吃一些清淡的食物,有利于健康。
1、饮食清淡——消春火。春季人易上火,经常出现舌苔发黄、口苦咽干等情况,因此饮食宜清淡,忌油腻、生冷及刺激性食物。有明显上火症状的人可吃些败火的食物,如绿豆汤、金银花茶、菊花茶、莲子心泡水等。
2、辛甘之品——助春阳。吃一些辛辣的食物,有助于健康。稍微有些辛味的东西,如葱、生姜、韭菜、蒜苗等都是养春气的食物。唐朝《千金方》有句话叫“二三月易食韭”。食用这些东西,对人体春季阳气生发很有好处。
3、少酸增甘——保脾胃。春季注意养生保健,注意饮食健康。春季为人体五脏之一的肝脏当令之时,宜适当进食辛温升散之品,而生冷黏杂之物则应少食,以免伤害脾胃。因而在春季应适量吃些甜品,少吃酸味食物。
4、黄绿蔬菜——防春困。发生春困,吃一些绿色的蔬菜“春困”使人身体疲乏,精神不振,应多吃红黄色和深绿色的蔬菜,如胡萝卜、南瓜、番茄、青椒、芹菜等,对恢复精力、清醒头脑很有裨益。
5、细选食物——少疾病。选择食材,应该特别的注意,注意合理的方法。春季气温逐渐升高后,细菌、病毒等微生物也开始繁殖,活力增强,容易侵犯人体而致病。由此,在饮食上应摄取足够的维生素和矿物质。塔菜、芥蓝、西兰花等新鲜蔬菜,以及柑橘、柠檬等水果,富含维生素C,具有抗病毒功效;胡萝卜、菠菜等黄绿色蔬菜,富含维生素A,拥有保护和增强上呼吸道黏膜和呼吸器官上皮细胞的功能,从而可抵抗侵袭。
6、胃肠疾病——要当心。注意避免增加肠胃的负担。胃及十二指肠溃疡等疾病易在春天发作,饮食应避免摄取含肌酸、嘌呤碱等物质丰富的肉汤、鸡汤、鱼汤、动物内脏和刺激性调味品,因这些食物有较强刺激胃液分泌的作用或形成气体产生腹胀,增加胃肠负担。
7、祛痰养肺——保平安。对于春季而言,吃一些祛痰的食物慢性气管炎、支气管炎也易在春季发作,宜多吃具有祛痰、健脾、补肾、养肺的食物,如枇杷、橘子、梨、核桃、蜂蜜等,有助减轻症状。
值得一提的是,多喝粥也是不错的选择,可在早餐或晚餐中进食一些温肾壮阳、健脾和胃、益气养血的保健粥,如鸡肝粳米粥、韭菜粳米粥、猪肝粳米粥等。此外,适当食用葱姜蒜,又叫食物中的“速效感冒片”,能有效预防感冒,也能起到提高免疫力的效果。
第四篇:创卫宣传资料
什么是创卫?
答:创卫是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。目前正在争创省级卫生城市。
2、创建卫生城市有什么意义?
答:创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平具有重要意义。
3、创卫能给老百姓带来什么实惠?
答:创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展,城市环境卫生质量得到显著改善,生态与居住环境得到不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市脏、乱、差的面貌,使我市成为水碧、天蓝、地绿,干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力与实力的文明城市,让老百姓生活得更加安逸、舒心。
4、创卫要做的主要工作是什么?
答:按工作性质大的类别划分,创卫要做的工作主要有:①加快市政基础设施建设的步伐。②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱国卫生工作。④认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。⑥大力开展创卫培训和舆论宣传工作。
回答人的补充 2009-05-03 14:40 三。创卫的重要意义
创卫的全称为:“创建国家卫生城市工作”
和平区为进一步推动创卫工作深入开展,提高全区人民的健康意识和文明素质为目的,充分利用宣传资源,采取多种形式,通过多层次、多渠道、大范围、全方位、高密度的宣传方式,助推创卫工作向纵深开展,使宣传工作有重点、有新意、有高潮,营造全民参与、上下互动的浓厚氛围,形成“人人知晓创卫、人人支持创卫、人人参与创卫”的良好局面。其意义是为了提升城市形象,不过最终目的是为了让城市居民们注意卫生,有一个更加美好的生活环境
1、为什么要开展创建卫生城市活动?
开展创建卫生城市活动,是在总结爱国卫生工作的基础上,走向治本为主,分步实施,科学管理的轨道。这一转变标志着城市爱国卫生运动跨入了一个新的阶段,具有重要的现实意义和深远的历史意义。实践证明,开展创建卫生城市活动,是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境,提高人民健康水平,为民办实事、办好事,进一步密切党和政府同人民群众联系的需要;培育社会文明卫生新风,提高市民素质,建设社会主义精神文明的需要;是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放,促进经济发展,加快城市现代化建设步伐的需要。因此,我们要以主人翁的姿态,积极投身于创建卫生城市的各项工作之中,用自己的辛勤劳动把城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整治美丽、文明进步的现代化城市为子孙后代造福。
回答人的补充 2009-05-03 14:41
2、创建卫生城市包括哪些内容?
(1)爱国卫生组织管理。(2)健康教育。(3)市容环境卫生。(4)环境
保护。(5)公共场所,生活饮用水卫生。(6)食品卫生。(7)传染病防治。(8)病媒生物防治。(9)社区和单位卫生。(10)城中村及城乡结合部卫生。
开展创建国家卫生城市活动意义深远:一是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境,实现初级卫生保健,提高人民健康水平,为民办实事,办好事,进一步密切党和政府同人民群众的联系;二是培育社会文明卫生新风,提高市民素质,建设社会主义精神文明;三是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放,促进经济发展,加快城市现代化建设步伐。因此,我们要以主人翁姿态,积极投身于创建国家卫生城市的各项工作之中,用自己的辛勤劳动把自己的城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整洁优美、文明进步的现代化科技城,为子孙后代造福。
第五篇:创卫资料
城关中学健康教育全员培训实施方案
为了进一步明确健康教育目标,不断完善健康教育工作,促进我校健康教育工作有效开展,全面提升我校师生健康知识水平,促进师生养成良好的健康行为习惯,根据县局9月30日创卫工作通报会精神,特制订我校健康教育全员培训方案。
一、指导思想
以全县创卫工作要求为指导,以《学校健康教育评价方案》、《中小学健康教育指导纲要》、《中国公民健康素养——基本知识与技能》为依据,有计划、有步骤地组织实施师生全员培训。
二、领导小组 组
长:史建彬
副组长:王智勇
田春民
李崇礼
王海成孙智民
成员:各年级、各处室主任
三、目标任务
通过全员培训,两周内使全体师生系统掌握健康知识,养成良好的健康行为,提高健康技能,使健康知识知晓率达到80%以上,行为形成率达到70%以上,顺利通过各级创卫验收。
四、培训时间:10月8日——20日
五、培训对象:全体师生
六、方法措施:集中培训与个人自学及专题讲座相结合。
(一)教师培训
1、时间:10月8日(星期五)开始,每周星期一、三、四下午7:00——9:00集中辅导、学习。
2、内容:《中国公民健康素养——基本知识与技能》
3、负责:康
锋
4、资料搜集:任海峰
孙改峰
王
梦
5、材料、试题打印:办公室
6、教师测试
(1)集中测试:
第一次:
时间:10月12日下午7:00——8:00。地点:年级组会议室、学校会议室。
监考:七年级(李崇礼
程晓明)
八年级(王海成曹
琼)
九年级(孙智民
王燕子)总教办(康
峰
王宁波
刘元鹏)
巡视:史建彬
王智勇
命题:教科处
阅卷:教科处
年级组
第二次:
时间:10月18日下午7:00——8:00。
地点:七年级(李崇礼
程晓明)八年级(王海成曹
琼)
九年级(孙智民
王燕子)总教办(康
峰
王宁波
刘元鹏)
巡视:史建彬
王智勇
组会议室、学校会议室。
命题:教科处
阅卷:教科处
年级组
(2)随机抽查:根据培训情况,由教科处、政教处、团委负责,随机抽查2——3次,随时通报抽查结果。
(二)学生培训
1、时间:10月8日(星期五)开始,辅导老师利用各自课堂时间集中辅导,班主任利用早读时间督促学生背诵记忆,并随机抽查。
2、内容:《中小学健康教育指导纲要(初中阶段)》中的目标和基本内容。
3、指导老师分工:
《健康行为与生活方式》——罗健
晁红
张小平
《疾病预防》——王仪侠
韩亚妮
李亚莉
《心理健康》——张宝生
王亚云
王建邨
《生长发育与青春期保健》——王红梅
刘红
孙艳
《安全应急与避险》——罗新科
黄丽
邹粉宁
4、指导老师职责:负责本章节内容的搜集整理、试题命制、利用各自课堂集中辅导、随堂测试。
5、材料、试题打印:办公室
6、学生测试
(1)集中测试:
第一次:
时间:10月13日下午13:30——14:45 地点:各班教室
命题、制卷:教科处
监考:午自习辅导老师
阅卷:年级组总教办及无课老师 第二次:
时间:10月18日下午13:30——14:45 地点:各班教室
命题、制卷:教科处
监考:午自习辅导老师
阅卷:年级组总教办及无课老师
(2)随机抽查:根据培训情况,由教科处、团委负责,随机抽查2——3次,随时通报抽查结果。
(三)专题讲座:10月15日下午邀请县疾控中心专家对全校师生作健康教育专题报告。
七、几点要求 1、10月2日下午召开相关培训人员会议,安排培训准备工作。
2、行政管理人员和全体教师务必统一思想,提高认识,团结协作,密切配合,保证师生培训工作顺利开展。
3、各相关负责人、工作人员、辅导老师、总教办人员必须明确各自职责,服从领导,积极主动工作,扎实进行辅导、测评、阅卷、统分及质量分析,确保培训高质有效。
4、若有无故不参加培训、测评、阅卷、统分等工作的教职工,当天严肃处理。
5、辅导教师要想方设法多方广泛搜集资料,编制试题,印制试卷,督促学生积极学习记忆。
6、学校办公室和总务处务必做好材料打印、装订、分发和物品购置。绝不能因各种理由影响培训工作正常开展。