湛江市教师继续教育工作计划（大全5篇）

第一篇：湛江市教师继续教育工作计划

湛江市中小学教师继续教育

工作计划（2011—2015）

为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，建设我市高素质专业化教师队伍，根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》及省教育厅的有关文件精神，结合我市教师培训实际，制定我市“十二五”时期教师继续教育工作计划。

一、明确目标，统筹规划，全面启动新周期教师培训工作

1、教育发展，教师为本。教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量的重要保证。近年来，我市积极采取措施加强教师培训，教师队伍建设取得了明显成效。但从总体上看，我市教师队伍整体素质还不能完全适应新时期教育改革发展需要，特别是农村教师培训工作丞待加强。大力加强中小学教师培训是“十二五”期间我市教育事业科学发展的重要任务和紧迫要求。

2、“十二五”期间中小学教师培训的总体要求是：贯彻落实教育规划纲要，围绕我市教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师道德修养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村教师为重点，开展中小学教师全员培训，努力构建开放灵活的教师终身学习体系，加大教师培训力度，全面提高教师素质。

要按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，完善培训制度，统筹城乡教师培训，创新培训模式机制，增强培训针对性实效性。坚持全员培训与骨干研修相结合，远程培训与集中培训相结合，脱产进修与校本研修相结合，名校观摩与送课下乡相结合，非学历培训与学历提高相结合，促进中小学教师培训在“十二五”期间取得新突破。

3、“十二五”期间我市中小学教师培训工作的总体目标是：以各级骨干教师培训、校本研修和远程培训为重点，对全市教师进行为类，分层，分岗培训。今后五年，对全市教师进行每人不少于360学时的全员培训。支持骨干教师参加国家级、省级、市级培训，促进中小学名师和教育专家的培养，全面推进校本研修，加大远程非学历培训的力度，组织教师进行学历提升，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业水平。

二、抓好常规，突出重点，开展形式多样的教师培训活动

以农村教师和学科骨干教师为重点，遵循教师成长规律，以满足不同层次教师的学习需求为目标，有计划地开展形式多样的教师培训活动。

1、新教师培训。对所有新任教师进行以职业道德和教育教学能力为主的适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。培训时间不少于120学时。

2、教师职务培训。帮助在职教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学能力。本周期内，每一位在职教师必须参加一期职务培训，培训计60学时。

3、骨干教师培训。重点帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、教研能力、培养和指导青年教师的能力，充分发挥骨干教师的引领示范作用。认真组织骨干教师参加国家级、省级的骨干教师培训。本周期内分层次每年举办2—3个学科的市级骨干教师培训班，培训市级小学骨干教师2000人，市级初中骨干教师1000人，市级高中骨干教师800人。各县（市、区）教师进修学校负责培训县（市、区）级学科骨干教师，人数由当地教育局根据实际确定。骨干教师培训计120学时。

4、班主任培训。建立健全班主任培训制度。针对班主任工作中的实际问题，加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、安全教育等专题培训，不断增加班主任的专业素养和教书育人的本领。所有班主任本周期内须接受不少于30学时的专题培训。

5、校长培训。重在提升校长的教育理念，提高校长的管理能力和个人综合素质。所有新任校长必须参加校长任职资格培训，持证上岗。本周期内，在职校长原则上参加一次校长提高培训或高级研修培训。

6、教育技术能力建设项目培训。帮助教师掌握和应用现代化教学的能力和水平，提高教育教学效率。2012年前全市完成教育技术能力建设项目初级培训。本周期内，每位教师必须参加教育技术能力建设项目中级培训，部分教师参加教育技术能力建设项目高级培训。教育技术能力建设项目每级培训计50学时。

7、校本研修。旨在解决学校和教师发展中的困惑与问题，促进教师的专业化发展，推动学校教育的可持续发展，进一步提高教育质量。从2011年开始，在全市范围内全面推进中小学校本研修工作。建立校本研修的常规制度，加强校本研修的评价与督导，深化校本研修样本校的示范和带头作用。本周期校本研修计100学时。

8、远程非学历培训。采取上网学习和“文本+VCD”两种形式进行，以有效教学为主题，培训内容包括有效教学设计、有效教学策略、有效教学评价、有效教学研究四个模块。在本周期内参加职称评审的教师必须参加此项培训。本周期远程非学历培训计60学时。

9、培训者培训。通过“走出去、请进来”的形式，加大培训者培训的力度，进一步提升培训者的教育理念，提高培训者的培训管理能力和个人综合素质。

10、学历培训。重点鼓励支持45岁以下中小学教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历层次。到2012年，小学教师学历逐步达到专科以上水平，初中教师基本具备大学本科以上学历，高中教师中具有研究生学历者的比例明显提高。

11、其他培训。根据实际需要，开展不同内容的专题培训，包括教育行政管理干部培训、教师职业道德教育、紧缺学科教师培训、幼儿教师和特殊教育师资培训等。

三、按需施训，创新方法，努力提高教师培训质量

以教师学习需求为出发点，以提高教师培训质量为目的，以培养造就高素质专业化教师队伍为目标，紧扣教师培训实际，努力创新培训模式，不断优化培训内容，注重培训实效，确保培训质量。

1、开展教师培训情况调研活动。了解教师学习需求，针对不同

类别、层次、岗位教师的需求，以问题为中心，案例为载体，科学设计培训课程，充分利用好全国优质课程资源，开发切合我市教师培训实际的课程资源，不断丰富和优化培训内容，不断提高教师培训的针对性和实效性。

2、积极创新培训模式。适应教学方式和学习方式的变化。采取集中培训、置换脱产研修、远程培训、送训送课下乡、校本研修、名师讲学团和外地研修等多种有效途径开展教师培训。

3、努力改进培训方式方法。改进教师培训方式，坚持面授、远程、自主研修等方式的有机结合，在培训活动中，灵活运用案例、探索式、参与式、情景式、讨论式等多种方式。探索菜单式的培训方式，为教师提供个性化、多样化的选择机会，增加培训的吸引力和感染力。

4、加强教师培训师资建设。加强培训者培训的力度，提升培训者的教育理念，提高培训者的管理水平和教育能力。按照专兼结合的原则，建设一支素质优良，结构合理的教师培训者队伍。聘请高校教授和中小学一线骨干教师组建湛江市教师培训专家团队。包括学科骨干教师专家团队、校本研修专家团队、送课下乡专家团队等。

5、加强教师培训基地建设。积极促进教师培训基地与相关机构的整合和联合，加强县级教师培训机构基础能力建设，促进资源整合，形成上联高校、下联中小学的区域性教师学习与资源中心，充分发挥培训机构在集中培训、远程培训和校本研修等培训活动中的组织协调、服务支持等作用。

四、完善制度，规范管理，促进教师培训工作的可持续发展 以教育部和省教育厅的相关文件精神为依据，结合我市教师培训的实际，逐步完善我市教师培训的各项制度，进一步规范教师培训工作管理，使我市教师培训工作有序地开展并可持续性发展。

1、制定《湛江市中小学教师有效教学远程非学历培训方案（2011—2015）》、《关于全面推进湛江市中小学校本研修工作的意见》、《湛江市中小学校本研修工作评估方案》、《湛江市中小学学科骨干教师培训方案》。编印《湛江市中小学教师继续教育手册》。

2、修改完善《湛江市中小学教师继续教育管理验证办法》，建立

湛江市教师继续教育验证系统，加强教师培训学时管理。各教师培训机构要在培训结束后及时为教师录入学时，各县（市、区）教育局要做好各项折算学时的录入工作。2011年上半年，完成新周期《教师继续教育登记手册》的更换工作。本周期内，教师参加职称评审的学时要求如下：2011年完成100学时；2012年累计完成160学时；2013年累计完成220学时；2014年累计完成280学时；2015年累计完成360学时。教师在本周期完成培训学时情况将作为教师资格再注册、教师考核和职务聘任必备条件和重要依据。

3、建立教师培训课程审批制度。各教师培训机构要结合实际，每年初要制定好培训计划，每次培训前须将培训课程计划报湛江市教师继续教育指导中心审批。

4、逐步建立教师培训质量监管机制。建立教师培训质量评估机制，加强项目过程评价和绩效评估。将继续教育工作纳入教育督导工作的重要工作之一，对各县（市、区）教师培训工作进行督导检查。

5、建立表彰激励机制。不断总结教师培训工作经验，积极鼓励和支持教师参加继续教育，对完成继续教育任务好的个人、单位予以大力表彰。

6、建立教师培训经费保障机制。落实教育规划纲要提出的“将中小学教师培训经费列入各级政府预算”的规定，建立健全财政投入为主，社会投入和个人出资相结合的教师培训经费投入机制。加强教师培训经费的管理，提高教师培训经费使用效益。

第二篇：湛江市教师进修学校办公室工作计划

湛江市教师进修学校办公室

2011～2012学第二学期工作计划

学校办公室是学校领导和各部门之间的桥梁和扭带，是协调学校各部门之间工作的服务部门。办公室工作琐碎，事务繁杂，时间又往往比较紧，这些特点决定了要做好办公室工作，必须牢牢树立耐心、细致、高效、奉献的工作作风。

一、指导思想

以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，积极组织教职工开展“树理想，燃激情，优服务，提效能，促发展”为主题的机关作风整治年活动，努力提高师生综合素质，充分调动教职工的工作主动性、积极性，有目的、有条理、高效益地开展工作，为创建和谐平安、可持续发展的学校作贡献。

二、常规工作

1、坚持定期学习制度，抓好教师和党员的政治理论学习。

2、及时收发书面和网上文件，做好文件的上传下达。

3、及时向教育局和其他上级部门上报各类学校的工作材料。

4、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

5、做好校长办公会议、支委会会议、班子会议、教师会议、党员大会和其它重要会议的筹备工作、记录工作。

6、负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决定、总结、通知等文件材料。

7、管理好学校印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章。

8、认真做好各种迎检和接待工作。

9、根据各处室工作计划，合理地制定好本学期学校大事计划安排。

10、做好办公室文印和车辆管理工作。

11、安排好节日、假日的行政值班工作。

１

2、做好各类考核、职称评聘、评优工作。

13、做好教职工、党员年报和各类信息统计工作。

14、做好学校人事工资管理工作。

15、做好学校考勤工作。

16、做好学校宣传工作。

17、做好好学校安全保卫工作。

18、做好学校计生工作。

三、重点工作

1、抓好专题教育活动。认真组织学习上级会议精神，特别是学习十七大精神，学习实践科学发展观，明确十七大精神实质作出的重大战略部署和提出的各项任务，特别是对教育发展作出的重大战略部署和提出的各项任务，切实把思想和行动统一到十七大精神上来。做好教职工思想政治工作，深入开展以开展“树理想，燃激情，优服务，提效能，促发展”为主题的机关作风整治年活动，积极开展师德师风实践活动和教师素质教育活动，协助党总支部做好党风廉政建设和纪律教育月活动。

2、加强办公室建设，做好协调与服务。争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各处室、工会、团委等各部门的协调，不贪功、不诿过，不拆台、不越位，顾大局、识大体。牢固树立全局观念，强化服务意识。

3、根据学校整体工作要求，具体安排好或者协调安排好各种重要会议、重要工作、重大活动，认真完成学校领导交办的工作；注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

4、做好接收、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作，对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、收发传真、打印文件、会议记录等日常工作，做到严谨有序，不出差错。及时收发书面和网上文件，并交学校领导审阅，根据审阅意见，及时转达给相关职能部门办理或通知相关教师。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

5、认真做好校长办公会议、行政例会和教职工大会的组织工作，做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。认真审核和管理好学校党总支印章、学校印章、校长印章和介绍信、各类证明的使用。

做好重大节日庆祝活动以及承办各项活动的准备工作和组织工作。及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。

6、继续做好人事工作。学校人事工作包括教职工调动、工资变动、职称评聘、考核和到期劳动合同的续签、外派教师进修、读研、骨干培训的人事合同管理等工作，这些工作政策性强，牵涉面广，科目烦琐，直接关系教职工的切身利益，样样都很重要，一点也不能马虎，我们必须学好政策，熟悉业务，一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。今年要认真做好欠缺专业教师的聘用及入编工作。随着事业发展，我校近几年新进教师较多，涉及商调程序、人事档案、编制、工资、户口、职称、医疗保险、住房公积金等一系列问题的衔接，甚至包括随迁家属、子女的工作、就学等问题。办公室要本着对学校负责、对社会负责、对人民负责的态度，象对待自己的事情一样办好或者协助办好调进教师人事工作的每一个环节，帮助解决调进教师的后顾之忧。一年一度的职称评聘是教师们关注的大事，办公室要一如既往地做好职称评聘的各项组织工作，为教师职评服好务。继续做好教职工考核、年终总结、评优和到期劳动合同续签等组织工作。

7、进一步做好各部门的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；下情上达要及时、准确；做好各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

8、积极做好宣传工作。积极向上级报送我校教学、培训方面的各种信息。加强与新闻媒体的联系，及时更新学校网站信息资料，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解。

9、加强校园安全管理及车辆的停放管理，加强对学校保安安全责任的要求，增设校园安全设施。

10．做好慰问离退休老教师的工作。按照老有所养、老有所乐、老有所为的精神，联合工会做好离退休老同志的工作，加强老年活动室建设，积极组织开展老年健身操、健身舞等健康有益的活动，在重阳节等重大节日组织开展郊游活动，春节、教师节等做好慰问工作，继续坚持送慰问品上门服务，热情关心老同志的精神健康和身体健康，组织好体检，及时慰问生病的老同志。

新的学期，新的开始，办公室全体工作人员将在学校党政统一领导下，解放思想，改革创新，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，大胆创新，为学校发展作出我们应有的贡献！

二0一二年二月十六日

第三篇：教师继续教育工作计划

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之教师继续教育工作计划

[1]

一、主导思想

坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，21世纪的教育是开放的、创新的教育，教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观；必须掌握现代教育技术，能够积极参与教育科研，会教育科研，在教育中勇于探索和创新。因此，要认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，《面向21世纪教育振兴计划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》《xx省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》，切实落实《xx省“十二五”（20xx-20xx年）中小学教师继续教育工程方案》，《xxx教育局文件xxxx号）》《关于“十二五”（20xx-20xx年）中小学教师继续教育工程方案》，努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。努力培养一批师德高尚、业务精良的教师；大力开展各类竞赛活动，充分调动我校教师的积极性。

二、目标要求

1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。切实转变教师思想和教学方式。形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。

2、努力推进各项专项培训。优化我镇教师结构，提高管理者水平。

3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。优化课堂教学结构。加大教师集体备课的管理力度，促进教学资源共享。提高课堂教学效率。

4、坚持以校本培训为主的培训模式。整活各校教育教学资源。灵活多样地提高教师的业务水平。

5、努力完成规定培训任务，提高培训质量，完成培训作业。切实提高教师实施素质教育的能力和水平。

6、抓好课题研讨和案例评析。

7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。切实掌握教学新技术。

8、检查教师培训的阶段性情况，督促教师完成各类培训任务，检查教师继续教育情况，及时总结经验，查漏补缺，推进工作。

三、主要工作

1、继续开展教师职业道德教育。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》；组织教师观看《师表风范—全国优秀教师师德报告会专辑》，《职业道德启思录》，以增强“责任感”和“生命感”为主题。以地区教育局出台的学校、校长、教师“十个不”承诺为重点组织开展工作。认真执行《中共xx市纪律检查委员会》《中共xxx委组织部》出台的《干部作风行为规范“四要十不准”》。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，营造学校人人都是德育教师，处处都是德育环境、课课渗透品德教育的“三维育人环境”，塑造教师高尚的道德行为，引领教师履行为人师表，教书育人的神圣职责。结合地区实施素质教育和加强未成年人思想道德建设对教师的要求，抓住当前师德建设中的薄弱环节，以及社会关注的焦点、热点问题，通过集中培训、自主学习、专题讨论、撰写心得等形式认真开展师德教育。做到爱校如家，爱生如子。强化“关爱贫困生、关爱学困生，关爱特殊生，杜绝体罚学生，歧视差生，杜绝伤害学生心理”的爱生活动。在师生中广泛开展“我心中的好老师”和“我为人师”征文活动和演讲比赛活动。学年末对我校所有教师进行考核和对所有学校进行考评，评出“文明班级、文明学校，师德标兵，师德优秀教师”予以奖励。

2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。根据我镇各校教师专业结构情况，坚持在职提升为主、脱产学习为辅，学用一致、学以致用的原则。稳步推进我校教师学历提升工作，通过实施教师学历提高培训，40岁以下教师5年内基本达到本科，到20xx年，实现我校小学教师大专化。本科文凭及以上学历者达到40%以上。

3、抓好骨干教师培训。通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及上级组织专家指导等形式，培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力，增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力，提升教育科学研究能力。培养一支热爱职业教育事业、富有开拓创新精神、具有较高政治教育素养和专业化水平的教师队伍，制定骨干教师考核表对我校骨干教师进行考核，对没有认真完成骨干教师工作的坚决取消骨干教师称号，建立骨干教师档案。完成上级组织的骨干教师培训和二级培训任务。

4、加强计算机和多媒体教学，争取所有任课教师能够自制课件，并熟练地利用现有设备辅助教学。

5、落实新教师培训；凡教龄在一年内或见习期的教师，各校必须对其进行培训，培训不得少于60学时。培训内容主要以课堂教学设计与组织的基本技

第四篇：教师继续教育工作计划

教师继续教育工作计划

徐家山小学（2007年9月）

根据县教育局及学校工作计划，本学我校教师继续教育以“立足校本，广泛开展教师读书活动，扎实开展教师教学技能培训”为重点，组织教师积极开展以促进教师专业成长的各项实践活动，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教师的整体素质，建设一支“积极、健康、向上”、“有底蕴、有朝气、充满激情”的阳光教师团队。现结合实际就我校本学教师继续教育工作做如下安排。

一、培训的目标：

通过培训，使教师具有正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，适应实施素质教育的需要。

二、培训的对象： 全体教师。

三、培训的内容：

主要内容为：师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究、班主任全员培训等。突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。

四、主要的工作

1．继续开展教师职业道德教育，提升人文素养。

继续认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风教育的若干意见》，通过组织多种形式的学习实践活动，增强教育的使命感、责任感，树立正确的价值观、人生观和事业成就感，做实践社会主义荣辱观的表率。同时结合文明行业创建活动继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查，发现和表彰先进典型，针对存在问题及时采取措施予以改进，继续开展师德专项考核，坚决执行师德修养一票否决制。继续开展师德标兵评选活动。

2．继续鼓励教师学历进修，更新知识水平。

学校鼓励教师积极参加函授、电大和自考学习，按规定发放相应津贴以资鼓励。

3．立足校本，扎扎实实搞好师资培训。

继续开展以促进专业发展的教师继续教育活动，每位教师要过好“五个关” ：①教育观念转变关；②课程标准关；③ 现代教学技术关；④ 知识积累关；⑤ 教育教学艺术关。为此，学校将精心组织开展“名师导教”系列活动、主题式教研活动、县市级学科带头人课堂开放活动、学科带头人报告会、科研论坛、各主题研讨会、师徒结对等活动，在各种活动中引领广大教师将新的教育理念转化为具体的教育教学行为。具体工作为：

（1）教研组要围绕《主题引领下的校本教研的实践与研究》课题，以提高教师执教能力、学生学习能力与实践能力为重点，确定各自的研究主题，精心制订教研活动计划，策划好富有实效的方法和组织形式，使我校的校本教研真正是在真实情境下、在主题式的研究和实践中深入开展。

（2）开展“聆听窗外声音”和“教育科研论坛”的活动，使广大教师在和特级教师、教育教学专家、县市级学科带头人对话中成长。

（3）围绕《小学生文明礼仪教育的实践与研究》课题，开展班主任全员培训活动，内容包括了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、班级组织教育的技能、评定学生的技能等，以提高广大班主任教育教学的艺术与技能。

（4）组织开展第二届“乐平杯”课堂教学比赛。本次活动我校将与两所结对学校联合进行。

（5）开展学科基本功比武活动。重点是在青年教师中开展“三字一画”、“普通话”、“教学设计”和“说课”比赛。

（6）实施“名师工程”。按《徐家山小学名师工程管理办法》加强对各类名师的培养、管理和考核，切实发挥名师的作用，以“名师”的培养来带动“名校”的建设。

（7）继续实施“青蓝工程”，建立“新教师—骨干教师、骨干教师—校县级以上学科带头人”两级拜师学艺制度，以促进各个层次教师专业水平的快速提高。

（8）开展创建“学习型校园”活动，继续开展教师的读书活动，推荐书刊，组织交流，征集心得，努力营造勤于学习、善于思考、勇于创新的学习浓厚氛围。

五、组织与保障

1．提高认识，促进教师继续教育工作。学校重视引导教师充分认识继续教育对学校与自身的发展、对学生成长的重要性和迫切性，引导教师积极参与继续教育，从中不断提高自身的综合素质。

2．加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好教师继续教育工作，学校加强对工作的组织领导，确保教师继续教育工作的落实，确保每一位教师在每一学期都有可观可评的进步，综合素质有明显的提高。

3．完善激励机制，浓厚制约氛围。把教师继续教育与教师考核、岗位聘任结合起来，充分调动广大教师参与继续教育的积极性。

附 具体安排： 九月份：

1．师德培训（教师进修学校）2．首届师德标兵事迹交流会

3．县优秀班主任、优秀中队（辅导员）先进事迹报告会 4．青蓝工程启动仪式

5．班主任培训之一：家访大家谈 十月份：

1．教科研论坛之一

2．科研辅导（课题的研究与主体报告的撰写）3．后20%学生交流研讨

4．班主任培训之二：《小学生文明礼仪的实践与研究》阶段性成果交流

十一月份： 1．教科研论坛之二

2．语文、数学学科教学设计比赛 3．青年教师读书沙龙 4．德育例会 十二月份： 1．班主任培训之三：班级常规管理经验交流

2．谈新课程下的课堂教学：《新课程标准下有效教学设计的实践与研究》实践体会谈

一月份：

1．教科研论坛之三：教师的幸福感从哪里来？ 2．外聘专家作讲座

3．各级各类学科带头人述职考核 4．班主任工作总结交流

第五篇：2016教师继续教育工作计划

教师继续教育工作计划

天桥岭镇第一小学

一、指导思想

根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，逐步建立一支智能型高素质教师队伍。

二、具体工作

（一）、搞好全员性培训

（1）、配合教育局、进修学校组织的教师全员网络学习培训，做好素质教育理论培训与文本培训，积极开展校本培训。

（2）、配合开展微课制作知识培训。（3）、积极鼓励教师自学。

（二）认真抓好师德师风建设

继续把师德师风建设作为教师建设的头等大事来抓，增强教师务教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。

1、组织教师学习教育部制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（[2014]1号），《教师法》、贯彻落实《汪清县教师职业道德规范十要十不准》、《汪清县教师违反〈教师职业道德规范十要十不准〉处罚条例》等法律法规。写好学习笔记，作政治觉悟高、思想境界高、立场坚定的新时期教师，以达到互相学习，互相提高的目的。

2、在本校全体教师中开展青年教师“中国梦、教育梦、教师梦”演讲活动，增强广大教师的责任感、使命感和光荣感。

3、继续开展好“师德大讲堂”活动。以活动促进教师师德水平的提高。

(三)做好校本研修工作

1、上个学期十二五课题已顺利结题，本学期要申报十三五课题，同时在上个学期的基础上要继续探究、实践 “字理识字”，并组织相关的教学研究活动。

2、以“字理识字”为研究点，积极开展集体备课活动。将集体备课与“字理识字”相结合，同时学校一如既往地将集体备课当作常规工作中的重点工作来抓，每月一次的集体备课活动，各组要做到定时间、定地点、定内容、定主讲人，要提前做好个人初备，同组教师必须按时参加。本学期集体备课的内容有两项，一是备课，二是学习，先备课，剩余时间学习。学习内容各组老师可以根据自身需要自订。延续实行主讲人上课，组员听课评课制度。

3、继续开展“互帮互助”结对子活动，以老带新，以新促老。每周互听课一节，做好听课记录，及时评课，教导处不定期抽查听课笔记或实际听、授课情况。

4、本学期每位教师都要上一节公开教学课，可以是课题展示课、研讨课、观摩课、教研课，无论哪一种公开课，都要结合主题，体现研究的成果，授课后开展评课、论课活动，对于热点问题，组织研讨，各抒己见，形成共识。同时推荐优秀的教学案例参加上级的各项赛课活动。

(四)、做好教师培训工作

1、继续坚持业务学习制度，使集体学习与个人学习相结合，提高自己的业务水平。业务学习仍隔周进行一次，本学期主要学习教育教学理论和观摩名师示范课。各位教师要准时参加，做好学习笔记，力争将学习内容吸收消化，使其能有效地指导自己的教学实践，更好地为教学服务；同时提倡教师自觉读书，用书香浸润自己，使自己更有内涵。还要认真参加各种网络培训活动。

2、有计划地参加县级以上的各科教研活动，参加后上好示范课和写好心得，达到少数人学习，多数人受益的效果。使教师的课堂教学水平有大程度的提高。

3、积极组织教师参加县级以上各学科的比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

4、本着批判性学习的态度，认真主动地同行间听课，听课时要及时思考，汲取营养，寻找问题所在，并及时写出听课所思。要求教师间相互听课不少于18节，同时希望听课后能真诚地与授课人交流听课意见，努力形成良好的浓厚的研讨氛围。

5、继续加强教学反思。每位教师始终要以研究的目光来审视自己的教学，反思自己的教学，加强对教学过程、教学活动的反思，努力发现自己在课堂教学中的优点和不足，并将改进措施与设想写在教案后面的相应位置，语文每单元不少于1篇，其余学科每学期至少8篇以上。教导处在检查教案时一并进行检查。

6、继续开展基本功训练活动，本学期仍然对特岗教师加大力度，每天写8个粉笔字，半篇钢笔字，要求教师每月最后一周的周一上交一篇钢笔字、每天在板书中精心练习粉笔字、每天用标准的普通话上课和表达自己的思想，坚持“练用结合，学中练、用中学”的方法自觉提高自身的教育教学基本功。本学期组织一次教师粉笔字竞赛活动。

7、继续加大对年轻教师的检查与指导力度，一方面优先考虑青年教师外出学习，为他们提供一些特级教师、优秀教师的课堂教学资料，请经验丰富的优秀教师进行课堂分析，帮助青年教师尽快掌握课堂教学的各个环节，另一方面教导处将加大对青年教师的检查与指导，落实常规，使他们迅速成长起来。

三、加强继续教育工作的领导与管理

（1）学校把继续教育工作列入“一把手”工程，成立以校长为组长的继续教育工作领导小组，明确责任制。

（2）教师参加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评比、列入教师业务综合考核之中，对表现突出的给予专项奖励，对不参加继续教育培训的教师实行评优、晋级一票否决。

总之，我们要在上级业务部门的领导下，认真开展教师继续教育工作，不断提高教师的综合素质，为全面推进新课程实施打下坚实的基础，推动我校教育教学质量的不断提高。

2016.2.29