第一篇：未来的机器人
未来的机器人
在很多年以后，地球上的人越来越多，人们产生的垃圾也越来越多，许多地方都变成了垃圾场、垃圾山。为了处理这些垃圾，科学家发明了一种专门吃垃圾的机器人。
这种机器人外形跟人很相像，它能走路、说话，还会吃东西。它吃的东西就是人类扔掉的废物、垃圾。
这种机器人的外壳是用特殊材料制作的，不会脏，不会生锈，也不会因摩擦而受损。它会自动找垃圾，它有一双特别大的眼睛，会闪光，一旦发现垃圾，它的眼睛就会闪光。然后迅速出击，很快就把垃圾处理掉。
它的肚子是一个特殊的工厂，这个工厂的作用就是处理垃圾。并且把垃圾转化成电能。转化出来的电能储藏在一个专门的卡里，供机器人的运转使用。因此，这种机器人不用充电。这种机器人很多，只要是有垃圾的地方，就会看见它的身影。
有了它之后，地球上再也看不见垃圾了，到处都变得干干净净的了。连蚊子、苍蝇也不见了。空气也变得格外清新。
你看，有了这种机器人多方便啊！
三年级:chang11949
第二篇：未来机器人
未来机器人
未来机器人1啦啦布是一个爱做家务的机器人。她有着和人类一样的思想、一样的头脑。她是个小女孩，扎着马尾辫。在啦啦布的黄色衣服上系着一条围裙，像一个保姆。
啦啦布的脚底布满了密密麻麻的洞，有大洞，可以吸入较大的灰尘；有小洞，可以吸入较小的灰尘。当她看见哪儿有灰尘时，会走过去，把它吸得干干净净。另外，她的脚还会变化，一会儿变成一块湿毛巾，把地板上上下下、里里外外都擦了一遍。一会儿变成电风扇，把地板上的水吹干了。现在，地板变得亮晶晶，干净极了。
啦啦布有八只手，左右各四只。可以同时干八样事。比如：妈妈叫叫煎蛋、烤面包、洗白菜，用去了她三只手。当小主人要整理作业时，她会拿出两只手去整理。不仅节约了时间，还帮妈妈减轻负担，真是一举两得。
在2100年，由于啦啦布的出现，再也不用为找不着保姆而担心啦！
未来机器人2“快来看，快来看！最新的‘家园牌’机器人上市啦！走过路过，不要错过！”刚进入我的家乡，大喇叭里的声音就传到了我的耳中。身为博士的我，当然要进去看看这是什么新鲜玩意儿了！
到了店里，我向售货员说明了来意，售货员便热情的介绍说：“这是一款保卫家园的机器人，它的电是太阳能，它还是由电脑控制的，样子圆圆的，很可爱。它的开关在胸前的一个小门里，这样就不容易被别人按到。还有一道密码。”“密码是什么？”我大声问。售货员低声说：“女士，您太大声了。告诉您吧，其实每个机器人的密码都不一样，您的密码……”售货员迟疑了一下，说：“是abc123z……言归正传，这个机器人它里面装有电子眼摄像头，超声波探测器，可以一下子分析出百十来人的详细资料并知道谁有恶意，谁不是坏人。
还装有全方位探测器，可以把四面八方都探测到，还可以暂时让坏人麻痹，并发出警报，把院子全方位封锁，不让坏人进来……”“我买了，两百万元我要了！”我说。“那么…给您，女士。”售货员说。然后我就抱着机器人回家了。
使用了几天，效果非常好。你们也买一个吧！只不过……当心破产哟！
未来机器人3今天，我在电视上看了机器人比赛，我对妈妈说，如果我会造机器人，我要造这样一些机器人，就是劳动机器人。
爸爸、妈妈每天都忙里忙外的非常辛苦，所以我希望有一个能帮助爸爸、妈妈的机器人。
每天早晨我们起床，机器人就把早饭做好了。中午，我们回到家，机器人把屋子打扫的干干净净，午饭也做好了。下午回到家，机器人做好了晚饭，再把床铺好，好舒服啊，我可以好好睡上一觉了！可是，还有一个问题，如果没有电——机器人就会“饿倒”，这可怎么办呢？如果机器人拖着长长的电线，一不小心就会把我们拌倒，弄不好还会把机器人摔坏呢！如果把他们那到工厂去修理，那么工作人员的活也就太多了。
能让机器人自己充电吗？？我想造一种可以“吃”蔬菜的机器人，机器人吃了蔬菜以后，蔬菜在机器人的体内变成了能量，机器人就可以运动自如了。有了这种机器人，我们的生活也会更方便。
未来机器人4我有一个机器人玩具，是爸爸给我买的，我很喜欢。
玩具的名字叫闪人感觉机器人，它有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和别人秘密谈话，它的表情很严肃，手里拿着一把枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，枪上还发出“铛铛”的声音，过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。机器的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有一蓝色和白色的'条纹。
闪人感觉机器人的脚强健有力，脚底下各有六个小轮子，分布在脚下，使它走起来很方便。
机器人很有趣，只要一按开关，嘴里就会传来“冲啊……”的喊声，它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所以才误以为是一个电视，开关打开了，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，真是有趣。
这就是我的机器人玩具，一个有趣的东西。
未来机器人5我想在未来发明一种高智能机制人，他可以帮助人类做任何事。
在未来，5018之后每年只出产10多个这样的机器人。因为他的零件组装是高智能的机器合成的，采研出来是最贵的机器人配件。
未来机器人诞生之后，许多人类做不了的事他都可以完成。特别是处理垃圾这块，人们在生活中乱丢垃圾的现象到处可见，比如公园、海边，这时候未来机器人就起作用了，它的大脑会显示出来垃圾位置，然后立即起飞，在空中用他的“千里眼”扫描视察，只要见到垃圾，未来机器人就会用它的超长的手臂去把垃圾捡起来，然后放在自己的一个超大的箱子里面，箱子是一个特殊的收纳器，可以把垃圾搅拌成风，然后再放出去。这样地球不仅干净，还可以帮助到清洁工省力。
但是未来机器人有一个缺点，他消耗的油量很大，一天可以吃掉5吨油，我真的想快一点再发明一个产油的机器。有些机器人飞着飞着就会在中途掉下来，会爆炸伤到人。所以未来机器人我希望是这种摔不坏的零件越来越多，组装成更多万能机器人，不爆炸，摔不坏也不会伤到人，让世界变得安稳。
有了这些未来机器人，人类就可以安稳地过上幸福的生活，着希望这些机器人能够尽早诞生在人们的生活中。
未来机器人6随着现代科技的发展，许许多多的机器人都能帮人类做事了，我长大以后，也想发明一种机器人。下面，就让我和大家分享一下吧！
我想象中未来的机器人是每个家庭里的保姆，它不仅能够把家里所有的家务活都包了，还可以和孩子们一起玩耍、学习，这样，父母就不用多操心了。
这种机器人非常能干，你早上起床，它就开始给你服务：做早餐、洗衣服、打扫卫生......样样事对机器人来说，简直就是小菜一碟。
当孩子们晚上放学回家做作业时，这种机器人就会自动当期他们的家庭教师，当孩子们题不会做时，它会细心地给孩子指导，直到他们会了为止。做完作业后，机器人还会帮你检查作业，发现了错题，它就及时让你改正错误，和真正的教师不相上下。
虽然这种机器人什么都能干，但是，它也有缺点，那就是它的行动很缓慢，笨重的铁脚慢吞吞地使不上劲，主人吩咐它做的事，机器人都要花比规定多几倍的时间，才能完成任务。所以，我正努力想象一种能够控制机器人的系统，使机器人能和真人一样行动自如，快速敏捷，能跑会跳。
啊！虽然我讲的这些都是想象和梦想，但我相信在不久的将来，这一切都会变成真实！
未来机器人7朋友们，我现在给你们介绍一个机器人，他可不是一个普通的机器人，而是一个很特殊的机器人。
这个机器人可以干家里所有的家务活，比如洗碗、拖地、洗衣服……不管什么，他都能做到。如果有一次，你不想买菜、做饭，你可以立刻命令你的机器人帮你去办这件事，你肯定会觉得非常轻松。如果你想去某个地方，机器人就会测验，如果路长，他就会变成一个小型飞行器，它的背上有一个小空间，可以让一个人坐进去，然后，你控制你的机器人想去哪就去哪了。
这个机器人还有一个功能，就是能抓小偷，如果有人犯了罪，不管他跑到什么地方，这个机器人也能立刻发现，把他带公安局，如果小偷拿枪来打，这个机器人不会有一点伤痕。
怎么样，我说的这个机器人好不好？我相信一定会有人把它造出来的。
未来机器人820xx年，我早已是家喻户晓的“机器人博士，”我发明了一种新型机器人，我们去了解它吧。
新型机器人可以做家务，干农活……但我让它做我的助理，每天晚上，只要我感到疲劳，它便放出轻快的音乐，这时我就会精神充沛，而且，它也会提示：“要睡觉了，要起床了。”等。
在机器人的左边，有三个按钮，一个红的，一个黄的和一个蓝的。红的是清洁模式，可以让家里“大扫除。”黄的是大厨模式，可以在厨房里做美味的饭菜。蓝的是攻击模式，可以在外防身。
夜晚散步，如果你很累，你可在右边按一下白色按钮，它便会背着你，头上出现一个照相机拍照，脚下有荧光，它健步如飞，一眨眼就到家了。
听了我的介绍，你是不是对我的机器人感兴趣呢？赶快行动，不然别人就抢光了！
未来机器人9又是一个明媚的早晨，我急匆匆的赶着去上班。
我的机器人对我说：“主人别急。”原来我的机器人为我做了一桌香甜可口的饭菜。我说：“我还要去上班来不及了。”而我的机器人作用可大了，下面我就为大家介绍一下吧。
机器人是这个世界的全职保姆，它可以为你做一桌各种各样的饭菜。而你在赶时间的时候也不用着急，因为它可以像飞机一样把你带到你想去的地方。
当你到公司的时候发现忘记拿文件包了你不用担心，因为它会飞奔着为你送去。
你上完班回来把电灯打开便看见桌上有一桌可口的饭菜，但很累不想吃，这时候机器人便会来为你按摩捶背就一点都不累了，你便有胃口吃起饭菜来。
晚上你想吃水果的话，机器人就会为你飞奔着买水果。用不了多久就买回来了一袋新鲜的水果，它还会帮你把水果皮削好或把水果洗一洗。
如果晚上太热睡不着觉，机器人会为你提供良好的服侍，它会为你开启凉爽模式让你在舒舒服服的环境下入眠，进入美好的梦乡。
怎么样这就是我设计的机器人，大家喜欢吗？
喜欢的话欢迎你们来我家做客，我可以你们享受到一级的服务。
未来机器人10你还在担心学校脏吗？如果不想让学校脏，那就跟我一起进入时间隧道，进入20xx年吧。
这时候的我已经是一位著名的科学家了，我发明了一种机器人，这个机器人不太大，只有120厘米，15斤重，他有两个像板子一样的东西，那是压缩掌，背后有一个小篮子，那是用来装垃圾的，两对微电子眼，前面一对，后面一对。如果他看到有人扔垃圾，就会捡起垃圾，并告诉他一些垃圾守则，从而把垃圾压缩。他能分可回收垃圾和不可回收垃圾，如果是不可回收垃圾，他就把垃圾吃到肚子里转化成电源，如果是回收垃圾，他就会把垃圾压缩放入篮子里。他有飞、栽花、植树的功能。垃圾捡完的时候就飞到天空，看看还有没有垃圾。如果他发现有人破坏草坪，就会上前劝告，并栽花种草，植树绿化生活环境。
不好，时空穿梭器出了一点问题，我们要快出去，不然就会被困在里面，永远回不来了。听了我的讲述，你一定很心动吧，只要功夫深，铁杵磨成针，我们一定可以实现这个愿望的。
未来机器人11我希望未来的机器人能看小宝宝，因为现在的妈妈太辛苦了，所以我希望未来的机器人能看小宝宝。未来的机器人怎么看小宝宝呢？当小宝宝哭的时候他就会安慰小宝宝，要是小宝宝无聊的时候他就会跟小宝宝玩……你说这种机器人好吧好哦。要是现在有这种机器人哪该多好啊！名师点评：小作者想象力丰富，特别是能够小小年纪能够体谅到妈妈的辛苦，很不容易。小作者看到了妈妈的辛苦，想以后的机器人能够照看宝宝该多好啊，还写到了如何照顾宝宝，“当小宝宝哭的时候他就会安慰小宝宝，要是小宝宝无聊的时候他就会跟小宝宝玩”很有想象力，很不错，有可能发明这种机器人的人就是你哦！文章语句通顺，标点符号使用正确，前后连接顺畅。“哪”应改成“那”。
未来机器人12这机器人的“眼睛”是摄像机，如果有美景的话，它就会自动拍摄下来。如天安门，东方明珠，外滩……再通过信号传送到电脑上，我们就可以看到那些美景了。机器人的“耳朵”是顺风耳，可以听懂动物之间的语言，让我们知道动物该怎么样保护，它的“鼻子”是电子鼻，足可以在交警队当一个别“机器警犬”。它有嘴巴是一个播音器，机器人的肚子上有一个钟，可以告诉你几点几分，把钟从肚子上取下来，在钟的反面有一个放光碟的地方，把歌碟放进去，再把钟放回肚子上，就可以从机器人的“嘴”里听到动听的音乐了。
这种机器人可以旅游用，它可以变成车来带我们，如果途中有河，车过不去的话，机器人就变成船划过去，这种船是防水的，如果你怕船太慢，机器人就会变成飞机飞过去呢。还有，机器在人全身都有触角，还可以自已走路呢！
就是未来的机器人，你总算知道了吧！虽然我知道现在我发明不出来，但是，在以后的二十一世纪里我一定要发明出来，用自已最大的努力，来回报祖国，发明这机器，将成为我最大的希望。
未来机器人13未来的时候，我成为了一名发明家，我发明了很多东西，最出色的就是警察机器人。
它的头是个正方体头上有个太阳能板，只要有一丝阳光照在太阳能板上就有十天用不的电力，眼睛是个摄像头，耳朵和嘴巴是正方体做的，身体是长方体，手臂和手都可以像人一样自由活动，腿是个圆柱体可以伸直、弯曲，脚是个滑轮，遇到坏人可以很快地追上去抓住他。
有一次，警察机器人正在巡逻的时候，发现一个坏人正在抢劫，警察机器人连忙跑过去，坏人就拿枪打它，它根本就不害怕，因为它全身都是钨做成的，它就拿麻zui枪就向坏人打去，只听“啊”的一声坏人就倒在了地上，它连忙跑过去将手铐，铐在了坏人的手上把坏人送到机器人公安局。
这就是我发明的警察机器人。
未来机器人14我希望我未来有一个像飞翼龙似的机器人，我早上起床，刷完牙，就吹一声口哨，他一听到口哨声，就飞到我前面来，我一坐上去就像坐飞机一样，你坐上去头上就有一个按钮，按钮上面有一个字，那一个字是飞，一按下去，他一拍翅膀就飞起来，飞上了天就有一个盘子，盘子上就有许多食物一吃完盘子上的食物盘子就会掉下去，如果他没电了要罢工，飞这么远，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去，你会想，可以用电池呀！不可能每天拿一大桶电池去给机器人充电啊？因为电池的电很快就用完了，如果机器人没有点就会下降到下降到下降，最后到掉在地上，最然后到破废。
刚才这个问题已经有办法解决了，可以让机器人捉垃圾吃，如果装了特殊的电池，它可以吃垃圾，把垃圾变成水份，再把水份变成电，在垃圾很多的季节里，这个机器人只要见地上的垃圾“吃”，就能飞了，有了这种吃垃圾的机器人，我们就轻松多了，不用坐在学校派的校车里这么闷了，而且坐吃垃圾的机器人，还能观花赏草。
如果我们的世界里真有这样想飞翼龙似的机器人，就好了。
未来机器人15早上起床，我就坐着穿越时空飞船来到23世纪。啊！我看到了好多新鲜的东西！咦，那里的家伙应该就是未来机器人吧。我得去看看，这些机器人有什么本事？屋子里的主人走过来，滔滔不绝的给我介绍了起来：未来的机器人有很多种类呢！“生活机器人”每天一早就起床，做好早饭，便用各种方法叫主人起床。主人起床后，在一分钟之内便把主人的头发弄得很漂亮；主人上班去了，他在家里做饭﹑洗衣服，把家里收拾得井井有条。
“职业机器人”会根据求职广告到处找工作，挣来的钱他便会给他的主人，不会有半点私心。晚上，主人睡了，他便会变成小纽扣。嵌在主人的衣服上。半夜里，如有小偷来偷东西，他听到动静，便会变成电棒击晕小偷。然后，把小偷送到警察局。“情感机器人”善解人意。如果主人有烦恼，他会讲一些笑话逗主人开心。他还是正义的大侠，如果主人是小偷，叫她办坏事，他一定不会做，还会把主人带到警察局。“植物机器人”他们调查到哪儿，树木少，他们就到哪植树造林。去沙漠，让沙漠变成绿洲；去高原，让高原开满鲜花。从此不再有龙卷风，沙尘暴﹑洪水，让人们安居乐业。未来机器人使用的都是太阳能源，既不污染环境，又方便耐用。听了主人的介绍，我不禁深深爱上了那聪明能干的机器人，相信你也喜欢上了这可爱的机器人了吧。让我们共同努力，一起来创造美好的明天吧！
第三篇：畅想未来——机器人
畅想未来
五年级
张振国
我要给大家介绍的机器人是干什么用的呢？这种机器人叫做万能机器人，在未来有这种机器人。
这种万能机器人是用人的声音控制的，不要遥控器，只要轻轻按下开机按钮，机器人就启动了，他能干农活、家务还能修理机器，最重要的是他能做饭，只要说出想吃的菜名，他就能将菜切好，然后放入锅中，不停的翻炒，等待出锅，炒好后，他就把菜放在盘子里，请你去吃饭。如果你说干什么事，他就干什么事情，永远也不会累。
除了炒菜这个神奇功能外，还有另一个神奇功能。到了夏天，天气很热，这时候，你肯定想喝一杯果汁，只要你发出命令，机器人就会拿起水果放进他的身体中，一会儿，就有果汁喝了，他还能将果汁冰冻一下，味道更鲜美。到了冬天，外面下起鹅毛大雪，你一定想吃火锅吧，只要你吩咐机器人，你就拿好筷子，等着吃吧。
机器人还有许多神奇的功能，都能让你享受简便，快捷的生活方式，这钟未来的机器人用处可多啦，都是为人类造福的机器人。
啊！未来的机器人真是太棒了。现在真想拥有一个，未来了这个愿望，我一定要努力学习，那么，未来就会是美好的。
第四篇：未来的机器人
未来的机器人
实验学校四年（1）班赵嘉驹
3030年我研制出一台长臂猿机器人，它的触角数不胜数，功能万千，头上还有一个GPS摄像头，可不要小瞧它，通过太空卫星，他可以清楚的看见全世界，就连如今的超级伪装小偷都无可奈何。它可以随环境变幻出各种颜色，有时象清澈的水，有时象绿色的农田……
研制成功当天就开始启用。高速路上几辆拖着黑烟的报废车猖狂的在车流中穿行，绿色环保汽车被淹没在浓浓的黑烟中，这时长臂猿机器人拍到了这一点，立即用那长长的触手抓住这几辆黑烟车，人们还不知道怎么回事就已经进入了空中警察的询问室，都被处罚50天的义务劳动，1000字的检讨。
这里刚解决完，又收到指挥中心传输来的信号，某地有人在拐骗小孩，狡猾多诈的坏人还用无牌车挡住警察的视线，可是他们怎么能知道早已经被发现了了，长臂猿机器人从眼中发出一种麻醉激光射向坏人，坏人立即全身无力，放下手中的刀，倒在地上，没想到坏人的魂跑了出来，用隐身的气流包裹住孩子，孩子惊魂未定的看着这一幕，长臂猿机器人发出思维电波，把坏人的脑子里坏念头程序进行了修改，孩子得救了。
未来的世界也不太平，那一年遇到大旱，两伙人为了水源硝烟四起，战火烧焦树木，炮声地动山摇，难民们无家可归，简直是雪上加霜，在另一个地方却是洪水泛滥，灾民们眼看着粮食被来势汹涌的水淹没，叫苦连天，长臂猿机器人看到了这些，就用智能扫帚把不和睦双方的邪恶心理一扫而光，之后，用触手在地下导管将洪水引流到干旱区，土地有了水，稻谷长了出来，世界又恢复了安宁，人们和睦相处。犯罪率下降，破坏大自然的现象明显减少，人民收获众多„„
当人们心存感激时，一年一度的科技月来了，我站在颁奖台前领奖时，当众销毁了长臂猿机器人，人们惊讶的目光看着我，我说：“美好的生活不能只依赖机器，而要靠我们大家自觉！”台下传出雷鸣般的掌声……
第五篇：未来的机器人[定稿]
《未来的机器人》作文课教学反思
这是一节小学三年级的作文课，通过具体的教学活动以及课后的深刻反思，有了几点关于作文课的感触，想和大家分享交流。作文课是学生应用知识和思维创新的过程。一篇习作先且不论优劣，它至少是学生劳动的结晶，很大程度上反映了学生的语文能力。本节作文课《未来的机器人》教学中成功之处有：
1、以说促写。“说”作文课的重要环节之一，多数的作文课，由于教师教学理念的左右，只关注学生习作的结果，而轻视习作的过程。使作文课的效果不佳，使学生跌入“下笔难”的困局。本节课里，我把课的重点放在“说”的环节上，先说你想写有何种功能的机器人，如：扫地机器人，学习机器人，清理厕所机器人等;再说机器人的外形结构，最后说机器人的工作特点，让学生在小组里自由说，并听取组员的意见和建议，完善自己的构思。
2、有选择地写。筛选习作素材，确定内容的主次。本节课的教学中，我结合学生“说”时的表现，因人而异，教学生选定自己的材料，并找到应该详写或略写的部分。避免学生的习作趋于一体化或“流水账”模式。
3、写后重修改。让学生养成修改习作的习惯，有利于提高学生的作为能力。本节课里，我尝试了两种途径的修改方式，（1）是改自己的作品。改错别字，改不通顺语句，改不恰当词语，改段落层次。（2）是赏别人佳作。同学之间互评并尽量找别人习作的优点，学会巧以借用。
4、给学生适当的帮助。淡化教师教的定位，站在学生的角度看习作，帮助学生解答创作过程中的疑难。
本节课的教学也存在不足的方面：
1、牵制了学生的思维。课件展示“机器人世界“对学生的创新起了前摄性的影响，学生习作里的机器人与课件多数雷同，缺少创新。
2、学生知识面狭窄，对机器人知识了解少，导致习作中词语贫乏，缺少趣味性。
3、加强习作规范的训练，包括格式，书写，文章的干净整洁等方面。
反思是为了更好的进步，在以后的作文教学中，我将以优点为契机，缺点为鞭策，不断探索作文教学的模式。
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