农村党员教育培训规划

第一篇：农村党员教育培训规划

芭党发[2010]53号

中共芭蕉乡委员会

关于农村党员2010年的培训规划

各远教站（点）：

近年来，我乡按照县委的统一要求，对农村党员开展了多种形式的培训，并取得一定的成效。为了进一步提高农村党员的整体素质，增强他们在发展社会主义市场经济新形势下带领群众共同致富的本领，充分发挥他们的先锋模范作用和示范带动作用，结合我乡实际，特制定如下规划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高农村党员的综合素质和带领群众共同致富的本领为出发点，以促进农村三个文明建设为目的，紧紧围绕农村改革、发展、稳定的大局，通过卓有成效的培训，全面提高农村党员的整体素质，使农村党员发展社会主义市场经济、带头致富和带领群众共同致富的能力得到增强，为实现小康社会的奋斗目标，更好地发挥农村基层党组织的领导核心作用和农村党员的先锋模范作用。

二、总体目标

通过培训，要使广大农村党员进一步掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点，坚定共产主义理想和走有中国特色社会主义道路的信念，增强贯彻执行党的基本路线和党在农村各项方针政策的自觉性；进一步掌握党的基本知识，深入理解“三个代表”重要思想的精神实质，按照党章规定认真履行党员义务，正确行使党员权利，坚持全心全意为人民服务的宗旨，切实转变作风，密切联系群众，在农村两个文明建设中发挥骨干带头和先锋模范作用；进一步掌握社会主义市场经济的基本知识和各种实用技能，提高组织和带领农民群众发展经济、致富奔小康的本领。

三、主要措施

（一）结合实际，确定实用培训内容

农村党员的培训内容力求通俗易懂、精炼、管用、有针对性，根据本地经济发展的实际，以普及适合本地需要的各项实用技术和市场经济知识为主。要把普及与提高结合起来，以造就不同层次、不同门类的技术人才。培训内容应主要包括六个方面：①以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策为主要内容的政治理论知识；②与农村发展稳定有密切关系的各种法律法规知识；③农业基础理论和科技知识；④以本乡支柱产业为主要内容的实用致富技术知识；⑤党的基本知识。

（二）灵活机动，采取有效培训形式

农村党员的培训形式要灵活多样，要因地、因时、因人、因需施教，要做好以下几个方面：

1、短期班与长期班相结合。对于重点培训对象，可以开办短期班，时间可灵活掌握；对于普及和系统培训对象，开办长期班，时间为

1—2年。

2、普通班与专业班相结合。根据培训对象的实际需要，在进行政治理论培训的同时，每年可有针对性地开办多期专业班，如高效农作物生产培训班、家禽饲养培训班、特种动物养殖培训班、经营管理培训班等。

3、集中辅导与分散自学相结合。针对我乡农村实际，不论短期班还是长期班,都可实行不脱产培训,学员以自学为主，一定时期集中一段时间，进行集中辅导。

4、课堂教育与实地教学、现场技术指导相结合。学员集中培训期间,在进行课堂辅导、解难答疑的同时,要带领学员到培训基地实地查看、现场观摩、亲身实践,组织安排

专业教师、邀请农民技术员和科技示范户现场传授、指导、示范。

5、走出去与请进来相结合。要广泛收集外地相关信息，适时组织学员到外地参观学习，进一步使学员开阔视野、转变观念。在走出去的同时，要不断地请进来，邀请省、市、县内外高等院校、科研院所的专家、教授进行授课辅导，使学员及时了解掌握高新科技知识。

6、培训教育与跟踪考察服务相结合。尽可能做到培训、推广、服务一体化，及时为农村党员干部发布技术和市场信息，提供社会化服务，并根据农业生产和乡乡企业中存在的技术问题，进行科技攻关、科技咨询等。

（三）坚持实事求是，分层次施教。

对未经过实用技术培训，或虽经过培训仍未达到要求的农村党员进行普及型的实用技术和市场经济基本知识的培训，使其尽快成为生产技术骨干、致富能手；对具有初、高中以上文化水平的中青年党员

进行系统培训，使其成为具有中专学历和初级以上技术水平的各种专业技术人才。

（四）健全培训管理制度

通过建立健全农村党员培训体制和运作机制，完善各项管理制度，确保培训质量和效益。不断探索和改进培训方法和内容。根据当前农村工作中的“热点”、“难点”问题，要主动向培训对象提供可以选择的若干项培训内容、培训形式和培训时间，增强培训的针对性和实效性。

（五）加强对农村党员培训工作的检查、监督

各级党组织要定期对农村党员教育培训规划和各项培训政策制度的实施情况进行检查，不断总结和推广经验，发现和研究培训工作中遇到的问题。对在培训工作中涌现出来的先进个人，要给予表彰。对培训工作落后的要及时给予指导和帮助，使培训工作真正落到实处，取得实效。

（六）确保干部教育培训经费

加大农村党员教育培训经费的投入，将农村党员教育培训经费列入全乡经费预算，保证教育培训任务的完成。

（七）加强对农村党员教育培训工作的领导

全乡党（工）委要加强对农村党员培训工作的领导，从“科技兴农”的战略高度，充分认识开展培训的重要意义，把培训工作作为发展农村经济的战略性工程，要根据本地实际，认真制定培训规划和年度计划，切实负起责任，统筹安排，狠抓落实。

中共芭蕉乡委员会 二○一○年四月二十八日

第二篇：农村党员教育培训工作总结

***街道***村2009—2011年

党员教育培训工作总结

2009年以来，***党委根据区委、***街道党工委的工作安排，认真贯彻落实中央《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》及山西省《2009-2013年党员教育培训工作实施意见》，对党员教育培训工作高度重视、精心组织、狠抓落实，现将近三年我村党员教育培训工作总结如下：

一、加强领导、全面统筹

村党委把党员的教育培训作为党建工作的重中之重，抓机制揽全局，抓组织重保障。一是健全工作运行机制，针对党员教育培训，党委书记亲自抓指导、分管副书记具体抓组织，专人负责抓实施，有力地保障了党员教育培训的顺利开展；二是建立专题研究机制，党委每季度专题研究一次党员教育培训问题，把加强党员队伍建设、提高党员素质作为党员教育培训的根本目的；三是建立教育培训机制，做到党员集中学与个人学相结合，请进来学与走出去学相结合，理论学与实践学相结合，定期学与不定期学相结合；四是建立考核机制，制定了《党员个人目标管理考核卡》，明确了具体的考核标准和奖惩办法，每月有记录，每季有讲评，半年一小结，年终一总结，对不同类型、不同岗位的党员进行分类考核；五是经费保障机制，建起了集多媒体会议室、图书1

电子阅览室等为一体的党员多功能活动厅，每年拿出一定经费组织党员外出参观学习，每年“七一”对优秀党员进行表彰奖励。

二、形式灵活、内容丰富

针对党员队伍年龄不

一、文化结构参差不齐的状况，村党委对党员教育培训既注重共性提高，又注重个性差异；既注重难易结合，又注重互帮互学；既注重培训次数，又注重培训效果；既注重经常性学习，又注重专题性学习。培训形式灵活而不单调，培训内容丰富而不枯燥。

（一）坚持每月11日的党日活动雷打不动。党委主要领导轮流宣讲党课，做到课前精心备课，课上互动交流，课后分析总结，充分调动起党员的学习积极性和主动性，使《党章》、党的基本理论、党的基本知识、党的路线方针政策等潜移默化、入脑入心。

（二）党委班子成员始终走在学习的前沿。党委班子成员学习内容始终围绕解决村内当前实际问题这个中心。为搞好当前城中村改造这项重点工作，党委班子成员每周一上午集中学习关于城中村改造的各项法律法规、政策办法、作为推进城中村改造的行动指南。

（三）结合学习实践科学发展观活动和创先争优活动加强党员教育培训。在学习实践科学发展观活动中，村党委对不能参加集中学习的年老党员坚持送学上门，同时年轻党员帮助年老党员，文化程度高的党员帮助文化程度低的党员，实现共同提高。在创先争优活动中，村党委围绕“双亮双争”（亮党员身份，亮服务承诺，争创党员先锋岗，争创一流工作业绩）这个活动主题，发动全体党员积极投身到创建全国文明城市及国家卫生城市的工作中，使教育培训成果落实到工作实践中，在工作实践中实检验教育培训成果。通过学习胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年大会上的重要讲话和“7.28”全省领导干部大会精神，全体党员深受鼓舞，信心倍增，团结广大群众积极投身于建设“***”**及实现***转型跨越发展的伟大实践中，拉开了当前****城中村改造的序幕。

三、成效明显、素质提升

通过加强对党员的教育培训，取得了较好效果，党员素质实现明显提升。一是对中国特色社会主义理论体系及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，增强了执行党的方针政策、积极开展创先争优活动的自觉性，坚定了加快建设社会主义新农村的信心。二是贯彻实施了“阳光作业、民主决策、科学执政”的工作理念，真正做到了“民主管理促发展、科学执政保民生，践诺惠民求稳定”，为实现***转型发展、跨越发展奠定了坚实的基础。三是党组织建设实现新提升。***党组织的战斗堡垒作用得到显著增强，党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥。党组织真正成为推动发

展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要力量。四是干部作风建设实现新提升。形成干部在一线服务、作风在一线转变，作用在一线发挥、矛盾纠纷在一线化解、科学发展在一线体现的良好局面。

四、存在的问题

近年来，我村党员教育培训工作虽然取得了一定成绩，但仍然存在一定的差距和不足。具体表现在：一是我村党员年龄结构不合理，年老党员比例大，文化程度低，教育培训收效不均，有待今后加强和改进。二是党员远程教育系统故障频发，影响收视。三是对流动党员教育不能经常化，学习效果欠佳。

五、今后打算

就做好今后党员教育培训工作，我们将从以下几个方面来抓。一是要结合工作实际，对症下药，缺啥学啥，如当前城中村改造工作，要对党员进行城中村改造相关知识的教育培训。二是加强对党员的技能培训。对缺乏一技之长的党员，我们要联系有关职能部门、院校联手开展相关职业技能培训。三是保持党员远程教育系统良好运行，教育工作正常开展。四是加强对流动党员的教育培训，使他们对党组织有家的感觉。

二〇一一年八月十三日

第三篇：农村党员教育培训经验材料

文章标题：农村党员教育培训经验材料

农村党员教育培训经验材料

港北区按照市第三次党代会提出的“紧紧围绕‘20字方针’扎实推进新农村建设”的要求，以开展“八桂先锋行”活动为契机，以提高党员“双带”能力为目的，采取以乡镇（街道）党校、“农家课堂”、基地培训为主，党员远程教育工程、“党员亮牌”工程等为辅的多种形式相结合的教育培训方式，拓宽培训渠道，稳步推进农村党员的教育培训。

一是抓阵地建设，搭建农村党员教育培训平台。整合资源，加大投入，抓好农村党员教育培训阵地建设。9月26日，投入11万多元建设的港北区农民技术培训学校和农村党员培训基地在贵港（根竹）桑蚕种苗基地挂牌成立。挂牌当天，有60名农民党员参加了首期培训班的培训。该基地的建立，标志着该区农村党员教育培训工作进入到一个新阶段。同时，该区还筹资5万多元对乡镇党校进行维修和设备更新，使乡镇党校在党员培训方面的作用得到不断增强。

二是抓载体创新，丰富农村党员教育培训形式。首先，实施“党员亮牌”工程。今年9月，该区为5826户农村、社区党员挂上“共产党员户”标牌，激发了广大党员自觉履行义务的积极性，进一步展示了党员“立党为公，执政为民”的良好形象，扩大了党组织和党员在人民群众中的影响力和感召力，密切了党与人民群众的血肉联系。其次，认真组织实施“农家课堂”培训工程。到目前为止，该区共建立“农家课堂”81个，培训农村党员群众200多人，取得了良好的成效。

三是拓宽思路，切实抓好农村党员干部现代远程教育。一方面，实施农村党员干部现代远程教育村校共建工程。充分利用学校电教设备完善、管理规范、已开通贵港市教育城域网的优势，采取村校共建的办法，在农村中小学校建立农村党员干部现代远程教育终端接收站点。目前，已建成村校共建终端接收站点23个，年内可建成88个，进一步丰富了该区农村党员教育培训的形式，为大规模培训党员奠定了基础。另一方面，深入开展送课下乡活动。从9月份开始，利用晚上时间，送课到村培训农村党员群众，开展了种养技术、社会主义荣辱观、建设社会主义新农村、党章以及法律法规等相关内容的培训，到目前为止，该区共深入村屯播放电教片86场次，参加培训农民群众9000多人次。此外，该区还刻录了近200部远程教育网络教材光盘，免费发放到各乡（镇）、村及村级的党员中心户进行培训。

四是扎实推进“八桂先锋行”活动，加大农村党员中心户、党员骨干的培训力度。该区从建设社会主义新农村的目标出发，突出地方特色，积极进行创新，实施以“打造核心村屯、建设中心农户、培育骨干农民”为载体的先锋工程，以10个社会主义新农村建设示范点为重点，充分利用“三级联创”、“党员中心户”、“农家课堂”、“党群致富联合体”、党员培训基地及农村党员干部现代远程教育网络等载体，加大对农村党员中心户、农民党员骨干的培训力度，提高党员的“双带”能力，培养了一批科技种养致富能手，推动了社会主义新农村建设。目前该区8个乡镇（街道）、117个行政村（社区）中，已形成10个核心村屯、83个中心农户，培育了300多个骨干农民，为扎实开展“八桂先锋行”活动打下了坚实的基础。

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第四篇：农村党员教育培训经验材料

农村党员教育培训经验材料

近年来，***县创新教育载体，丰富教学内容，完善教育体系，提升教学效能，有力提升农村党员教育培训质效和

党员队伍整体素质，有效激发农村党员干部担当作为、干事创业，为抓党建促乡村振兴提供了有力的人才智力支撑。

一、编制“四张课表”，锚定教学内容准发力

紧扣新时代农村党员教育培训目标任务，紧密结合农村基层实际，突出党员思想政治需要、乡村振兴需要、农村干部需要、农村党员需要“四个需要”，全县“一盘棋”设置课程、编制课表，明确教学计划、教学任务和路线图、任务书、时间表，编印“全县农村党员教育培训任务书”，下发到各个乡镇党委、县直各相关培训部门，有效实现农村党员教育培训规范化、机制化、体系化。

一是锚定立根铸魂“主基调”，设置“思政课”。

坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，把习近平总书记重要讲话作为“第一教材”，把党的各个时期重要会议精神作为主要教学内容，教育引导农村党员牢固树立“四种意识”、增强“四个自信”，忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，永葆农村党员先进性、纯洁性。

二是锚定乡村振兴“主战场”，设置“必修课”。

围绕乡村振兴战略，收集整理了习近平总书记关于

“三农”工作和乡村振兴重要论述重要指示批示精神、乡村振兴相关政策文件等供党员学习，编制了“连村联创·抱团攻坚”等村集体经济发展案例，指导各村制定农村发展规划。

三是锚定农村干部“主心骨”，设置“履职课”。

坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，突出重点工作和底线工作“两大主线”，开展基层党建、乡村产业、乡村振兴、乡村治理等重点工作培训和安全生产、综治维稳、疫情防控、生态环境等底线工作培训，推动村干部履职能力提升，确保各项工作健康有序开展。

四是锚定农村党员“主力军”，设置“技能课”。

坚持“按需点单”，不搞大杂烩，分类开小灶，开展培训需求专题调研，增强培训针对性。通过乡镇党委分类汇总、村党组织召开党员大会征求农村党员培训意见，共收集到意见建议230余条，有的放矢的设置了柑桔、猕猴桃、黄桃等主导产业技术、乡村旅游、农村电商、专业合作社经营等专业技术课程，确保培训主题突出、内容务实管用。

二、设立“四个课堂”，创新教学载体添活力

立足本地实际，紧扣中心大局，以党员需求为导向，丰富教育形式，以“四个课堂”为抓手，将党员教育搬到了学教基地、田间地头、农家庭院、线上平台，有效提高基层党员教育的趣味性和互动性。

一是开设“党日课堂”。

坚持全县党员教育培训资源“一盘棋”理念，有机整合滕代远故居等红色教育基地、步云坪村等党员双带基地以及楠木桥村等党建示范基地三类资源，形成立体式党员学教基地体系，绘制“党日课堂”地图，设计“赓续传承——红色领航——产业致富”三大路线，切实将党员教育培训融入党日活动，为村党组织自主选择教学点开展党日活动提供基础保障。截至目前，开展“党日课堂”2600余人次。

二是开设“田间课堂”。

突出**本地柑桔、黄桃、猕猴桃三大主导产业，从农业农村局专技人员、“土专家”“田秀才”遴选40人担任田间课堂导师，深入田间地头开展面对面实地教学。截止目前，共组织“田间课堂”50余场次，培训农村党员群众8000余人次，解决技术难题10余项，变简单的“输血”为技术“造血”，真正把农村党员培养成为推动农业增效、农民增收的“引路人”。

三是开设“院落课堂”。

组织党校教师、五老人员、专技人才、优秀村党组织书记、乡土人才、致富能手，充分利用晚上或农闲时间深入院落，搬着小板凳与党员群众围坐在一起，“面对面”“零距离”讲思想、讲理论、讲政策、讲法律、讲技术，切实打通党员教育培训“最后一公里”。截止目前，在党员群众家门口召开“院落课堂”220余场次。

四是开设“指尖课堂”。

着眼推动培训模式向线上+线下“双线型”转变，要求各乡镇指导村党组织全覆盖创建村级党员教育培训微信群。搭建“每日党课分享、每周农技快报”网上平台，让信息传递“随网速达”、党员教育“随时随地”，形成全天候“指尖课堂”。截止目前，发布微党课、每周党务知识分享等资源120期。

三、紧扣“四个目标”，务求教学成果增效力

紧扣提升农村党员党性修养、带富致富技能、推动发展能力、服务群众质量“四个目标”，推动农村党员教育培训提质增效。

一是提振“精气神”。

农村党员思想政治教育常学常新、走深走实，锤炼了党性修养，提升了党员意识、宗旨意识、责任意识、服务意识，坚定理想信念，坚定听党话、跟党走。

二是传授“致富经”。

农村党员带富致富能力不断增强，先后挖掘培育“土专家”“田秀才”390人、致富带头人400余人，实现每名有能力的党员至少掌握一项实用技术，带动就业新增3252人。

三是扩宽“产业路”。

农村党员有力推动了产业发展，坚持做大做强“党建引领·连村联创”抱团发展模式，建成柑桔、黄桃、猕猴桃等省市级特色产业示范园4个，引进开发了黄精、油茶等新产业基地，建成了霞飞云果园等一批新业态经济发展，认证绿色食品39个、有机食品5个、地理标志商标3件。

四是弘扬“好乡风”。

农村党员服务奉献意识不断提升，积极主动参加“我为群众办实事”“五个到户”等活动，解决群众急难愁盼事1731件，向好向上转变了文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断增强村民群众获得感安全感幸福感。

第五篇：2008农村党员教育培训计划

义亭镇 2008农村党员教育培训计划

为认真贯彻落实十七大精神，适应社会主义新农村建设要求，切实提高农村党员队伍的整体素质，根据中共中央办公厅《关于加强党员经常性教育的意见》和市委《关于进一步加强农村基层组织建设和干部队伍建设的若干意见》文件精神，结合我 市 推进“创业富民、创新强市”战略和“解放思想、创业创新”大讨论活动要求，按照今年 市 组织工作的总体部署和农村党员的实际，特制定 2008 农村党员教育培训计划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义和谐新农村的要求，以培养党性强、观念新、有技术、懂经营、会管理、“双带”能力突出的农村党员为目标，建立起多层次、多渠道、大规模的农村党员教育培训工作新格局，为建设 社会主义新农村、实现我 镇 经济又好又快发展提供坚实的组织保证和智力支持。

（二）基本原则

1、全员覆盖原则。农村党员教育培训工作面向全体农村党员，创造人人皆受教育、人人皆可成才的机会，激发农村党员学习的内在动力和潜能，全面提高他们的整体素质。

2、学以致用原则。从农村党员的实际情况出发，采取农村党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式，努力提高他们的政治思想素质和“双带”能力。

3、分类指导原则。根据党员干部、普通党员等的不同情况，确定各自的教育培训重点，分类实施，增强教育培训的针对性。

4、突出重点原则。围绕社会主义新农村建设总体要求，选择合理的教育培训主题，切实提高教育培训的实效性。

5、注重实效原则。要用广大农村党员投身社会主义新农村建设的实际工作衡量培训效果，确保教育培训取得实效。

二、教育培训对象

教育培训对象包括农村所有党员和入党积极分子。同时，结合村级组织换届选举实际，新一届农村两委干部和村级配套组织主要负责人纳入本教育培训对象。

三、主要目标

按照“全员覆盖、分类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教育。2008年，农村普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训，农村普通党员集中培训时间不少于 15个学时，入党积极分子集中培训时间不少于40个学时，农村两委成员必须接受不少于三次的集中培训，集中培训时间不得少于50个学时。村级配套组织负责人必须接受不少于一次的集中培训，集中培训时间不得少于10个学时。

四、教育培训内容

按照本全市农村经济社会发展形势和农村基层组织建设实际，2008 农村党员教育培训工作必须按照“联系实际、学以致用”的目标，围绕“一个中心、两个重点”展开，即紧紧抓住学习领会党的十七大精神这个中心，围绕抓好农村党员经常性教育和新一届农村两委、配套组织负责人上岗培训这两个重点，精心安排教育培训内容，确保教育培训的针对性和实效性。

培训 内容一般应包括：①党的十七大精神学习辅导；② 2008 年中央 1 号文件《关于切实加强农业基础建设

进一步促进农业发展农民增收的若干意见》以及中央、省委关于社会主义新农村建设的相关政策；③国家涉农法律法规；④《党章》和党的基本知识及有关政策；⑤市场经济理论、知识和农村实用技术等；⑥农村基层党风廉政建设及案例；⑦农村经营管理知识、农村卫生、科普知识、农业市场信息等；⑧《新农村建设二十条》和《新农村建设十大推进工程》以及市出台的新农村建设政策规定；⑨市社会主义新农村建设中涌现出来的各类先进典型，特别是城西街道七一村党总支书记何德兴同志先进事迹。

新一届农村两委干部及村级配套组织负责人的培训，除上述内容外，还应包括以下培训内容： ①《村两委联合议事规则》、《村级组织工作规则》等相关两委工作制度；②村务公开民主管理制度及知识；③农业农村工作相关知识 ；④农村财务管理制度及知识；⑤村干部查处案例；⑥ 计划生育工作制度以及治安综合治理等涉农政策规定； ⑦ 农村党务工作知识（支部委员会组成人员培训内容）。

五、教育培训形式

农村党员教育培训形式要根据各村实际情况 积极探索，大胆创新，采取上下结合的办法，按不同区域、不同行业分布、不同经济发展程度，分期分批分类别实施。具体工作中，要做到“四个结合”。

一是集中轮训与分散培训相结合。集中轮训 一般以工作片为单位组织，条件允许的，也可由镇统一组织。农村工作指导员负责做好联络协调工作，工作片主任和镇分管领导负责动员，并参与授课，镇基层党校具体组织实施。分散培训一般以镇基层党校为主阵地，根据不同对象举办有针对性的专题培训班，如实用技术培训、农村政策辅导等。

二是课堂教学与参观考察相结合。一方面，镇、工作片通过集中农村党员干部，邀请相关专家或各类人才统一授课；另一方面，由镇、工作片或支部组织专题参观学习活动，学习先进经验、先进技术和管理水平，开拓视野。

三是正面宣传与反面警示相结合。一方面，有针对性地培育和挖掘本镇在社会主义新农村建设中涌现出来的先进党组织和优秀党员，也可选择部分在我市有一定影响的先进典型，组织农村党员开展学习。“七一”、国庆节等重大节日，要开展爱党爱国爱家乡、爱社会主义等教育，激发农村党员建设社会主义新农村的热情。另一方面，选择有代表性的农村党员干部违法违纪、腐化变质等方面的案例，进行警示教育，促使广大农村党员能够加强党性修养，树立正确的的人生观和价值观，永葆共产党员先进性。

四是日常教育手段与远程教育手段相结合。除了采用集中授课、培训或者是开展组织生活等日常的教育培训手段外，还应积极采取分发电教片或统一播放等形式，组织开展电化教育。电教片源由市委组织部和镇党委负责提供。利用农村党员干部现代远程教育活动站点和“义乌党建”网站平台，探索开展网上教育培训。

六、组织领导

农村党员教育培训工作，是全 镇 党员队伍建设的重要组成部分，各 村 要提高认识，将其作为贯彻落实党的十七大精神、扎实推进“创业富民、创新强市”战略、积极开展“解放思想、创业创新”大讨论活动的重要举措，切实加强领导，正确履行职责，采取有力措施，扎实抓好工作的落实。

1、统一思想，加强对农村党员教育培训工作的领导。各 村 要把农村党员教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，纳入本 村 经济社会发展规划或工作计划，统筹安排，整体部署。要按照要求，及时研究制定本 村 农村党员教育培训工作的计划，并上报 镇党 委。要实行目标管理，落实具体措施，认真安排好本 村 的农村党 员教育培训任务，年终，要形成详细的书面总结材料。各村支委要 及时解决农村党员教育培训工作中的困难和问题，发挥好宏观指导和综合协调作用。同时，要利用自身在文化水平、业务知识等方面的优势，主动为农村基层党员上党课。

2、整合资源，形成抓农村党员教育培训工作的合力。遵循教育培训规律，合理配置教育培训资源，降低成本，提高工作绩效。按照优化结构、扩大规模、分级实施、资源共享的原则，整合各类培训资源。建立以组织部门为主导，党校、农业、科技、财政、新农村建设办公室等部门共同协作，镇具体负责实施的培训机制；探索与大专院校的协作，深入开展大专学历教育，改善农村党员队伍结构。还可以探索镇之间党员教育培训的协作机制。充分发挥农村党员干部现代远程教育资源在抓好农村党员教育培训工作的重要作用。同时，有条件的村（居）要充分发挥好大学生“村官”助理的作用，将其作为教育培训本村党员的重要力量利用好。要通过多管齐下，共同抓好农村党员队伍的素质提升。

3、按需培训，注重农村党员教育培训工作的效果。要把握农村党员的成长规律和教育培训需求，认真掌握目前农村党员队伍的素质状况，摸清农村党员在想什么、需要什么，坚持“实际、实用、实效”的原则，按照农村党员年龄、文化、地域、从业类型等情况的不同，分级分类地开展农村党员教育培训，激发农村党员学习的内在动力和潜能。原则上村党组织书记和村委会主任由市委负责开展教育培训，其他党员和村两委成员由镇 党 委负责，可以由各工作片办班培训，有条件的镇也可统一组织培训。教育培训工作以镇基层党校为主阵地，充分发挥基层党校作用。

4、严格考核，强化对农村党员教育培训工作的监督。农村党员教育培训工作的落实情况，将列为全市 2008 镇（街道）党建工作考核的重要内容。各 村 要切实抓好农村党员教育培训的管理监督，对因 故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的党员，及时进行补训。对无正当理由不参加教育培训的，或在参加教育培训期间违反有关规定和纪律的，视情节轻重，应给予批评教育或组织处理。对于未认真履行农村党员教育培训职责的基层党组织和个人，以及未按时参加教育培训的党员，取消评比先进资格，并在一定范围内给予通报批评。镇党 委将组织人员对 各村 农村党员教育培训工作进行检查。镇对农村党员教育培训情况应实行规范化管理，认真登记造册，建立和完善农村党员教育培训档案，如实记载农村党员参加教育培训的情况，作为党建工作考核和评先创优的重要依据。