会计岗位的在岗培训方案

第一篇：会计岗位的在岗培训方案

XX公司培训计划

会

计

岗

位的在岗

培

训

组员：、——第六小组

会计岗位的在岗培训方案

一、培训需求分析

根据对招募来从事会计岗位的员工的调查与分析，本公司决定对新会计员工实施以下几方面的培训：会计从业资格证书；企业会计制度；会计职业道德；会计实训、会计电算化知识等。

二、培训目的1．介绍各会计岗位流程及具体工作内容，让员工熟练掌握会计理论知识，帮助员工学会各种自制原始凭证的设计填制，税务申报表的填制，会计报表的填制及各种明细账、日记账的登记。2．让员工取得会计从业资格证书。

3．使员工恪守“诚信为本。操守为重，遵循准则，不做假账”，全面提高职业道德水准和职业水平。

三、培训对象

从事会计岗位的人员

四、培训内容

1.会计基础，财经法规与职业道德 2.会计实务操作，财务分析，税收筹划 3.用友会计软件的会计电算化培训 4.企业会计制度，见《员工手册》

五、培训方式

1.请公司内部优秀专业会计人员授课，讲授实际疑难解答，实用心得等 2.聘请外部讲师授课 3.实训

六、培训时间

从2010年5月至7月，具体时间见附件一

七、培训地点。

本公司大报告厅北115和公司机房

八、评估

1.第一阶段结束后，进行基础知识的书面考试

2.在新员工接受完培训的2~4个月后，对其进行追踪性评估 3.问卷调查，见附件二

九、附件：

附件二 问卷调查

①目前所任职务，一天或一个月中的主要工作，至少写出五项。②对工作流程、工作环境有什么不懂之处，在工作中有什么困难？③你觉得本公司的培训方法对你最有帮助的是哪些？④目前你最想学习的知识和技能是哪些？⑤你觉得工作中有哪些需要改进的地方？⑥你希望公司增添些什么样的训练内容？

第二篇：会计在岗证明

会计在岗证明

会计在岗证明

XX财政局XXX系我公司员工，工作岗位财务会计。特此证明XX公司

一、基本信息

1、上传照片：请上传近期一寸免冠彩色证件照，支持JpG、JpEG等格式，图片大小不超过3M。图片宽高为114*156。

2、行政区划、行政区划编号、发证机关、发证时间、网上申请时间等五项内容为系统默认，勿需填写，会计人员不能自行修改。

3、档案归属地行政区划系统默认为原发证机关所在行政区，会计人员做出修改选择后，会计档案将从属于所选择行政区划。建议选择工作所在地(区、县)行政区划。此项慎重选择。

4、受理机构系统默认为原发证机关。如会计人员修改行政区划后，只能选择会计档案所从属区、县财政局。

5、预约日期为会计人员到所选择受理机构办理审核、换证事宜的时间。可预约两周内任一工作日办理。

二、人员基础信息

1、从业资格证书档案号码、姓名、出生日期、身份证号码等四项内容为为系统默认，勿需填写，且不能进行修改。系统已启用15位身份证号码自动转换为18位功能。此四项内容若需修改，须提供二代身份证原件和公安机关证明由初审机构现场修改。

2、性别、民族、电子邮件、手机号码、最高学历、联系地址等内容据实填写。

三、工作单位信息

在岗会计人员工作情况及工作单位信息各项内容据实填写。在校学生、待业人员“是否在岗”选择“否”，“现从事会计工作岗位”选择“无”。

四、全日制教育情况

会计人员根据自身受教育情况据实填写。(全日制教育指学生全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种教育制度。目前我国初中、高中、中专均为全日制教育，普通高等教育为全日制教育。)

五、非全日制教育情况

会计人员根据自身受教育情况据实填写。(非全日制教育一般指成人教育、网络教育、自考、电大、函授、夜大等高等教育形式)

六、会计相关信息

会计行政职务、专业技术资格等信息会计人员根据自身情况据实填写。

七、会计专业、珠算信息、电算信息

会计人员根据自身取得会计职称、珠算等级证书、电算化证书等实际情况据实填写。

八、其它职称信息

若为注册会计师、注册评估师、注册税务师，需提供相应证书原件及复印件。否则，请选择否。

九、填报完成后，打佣会计人员基本信息采集表》1张，并个人签字与单位盖章，完成后携带相关材料按预约时间到预约地点办理基本信息审核及换证事宜。

十、修改信息采集表

修改信息采集表时需输入预约申请号，申请成功后请牢记预约申请号。查询信息采集预约申请号和修改信息采集表时需输入登陆密码，初始为原会计从业证书档案号后六位。

昨日记者获悉，为规范会计人员行为，整顿会计工作秩序，根据财政部《会计从业资格管理办法》的规定和省财政厅的统一部署，我市从今年6月26日起，利用近一年的时间，为持证的在岗会计人员进行会计从业资格注册，为持证人员换发2005版会计从业资格证书，并颁发从业资格IC卡。

据统计，全市需换证及注册的会计人员7万多人，是我市历次换证人数最多的一次。

此次换证的范围是烟台市市县两级财政部门会计管理机构颁发的有效会计从业资格证书。换发新证时一并发放IC卡。注册的范围是持有烟台市市县两级财政部门会计管理机构颁发的有效会计从业资格证书的在岗会计人员。

此外，根据省物价局规定，会计从业资格证书工本费10元，IC卡制卡费13元。为了减轻会计人员经济负担，我市决定在全市范围内所有会计人员换发新会计从业资格证书和发放IC卡一律免费。所需费用由各级财政负担。

第三篇：在岗保安岗位要求

在岗保安岗位要求

1、岗亭内保安不得在岗期间从事与本职工作无关的事，包括但不限于玩手机，听音乐，广播。俩人聊天，私自会客,吸烟。发现一次由保安公司对该员工记过处分一次,两次调离本岗位，三次直接开除。

2、岗内保安严禁酗酒上岗，如发现岗内保安饮酒，并酗酒上班，则马上由本园班长顶顶替该员工执岗,酗酒员工直接开除。

3、岗内保安需严格BI管理。未能按规定着工装，佩戴工牌及行为邋遢,举止不雅(随地大小便)、发型怪异，或佩戴怪异夸张装饰品，发现一次由保安公司对该员工记过处分一次，两次调离本岗位，三次直接开除。

4、岗亭内必须保持卫生清洁,物品规整,凡于工作无关之物,均禁止带入岗亭内。

5、保安岗亭内原则上禁止外人进入（特殊情况除外）。另岗亭内禁止超过两人同时出现在岗亭内。

6、岗亭内保安必须熟知本岗位的岗位职责以及该园区内的基本信息（楼栋数，每栋楼层数，车位数、电梯数，保安数量等）

7、远洋城主门岗保安早7：00~ 晚7：00，12小时高标准立岗，两人倒班，替班人在岗亭内待命严禁做与工作无关之事，出现任何行为举止不合规范。按执勤要求不达标处理!

8、早送晚迎，早7：00~9：00，晚5：00~7：00,岗亭保安在各自管辖大门口立岗,本园区保安班长，巡逻岗同时到本园区出入人流车流最大的门岗处，与门岗保安一同立岗，立岗前整理着装，每园区一辆巡逻车，须打开警灯停放在保安队列旁。

9、如遇老弱病残孕，或负重，行动不便者，须主动向前帮助。

10、见业主要问好，问好要求简单，明了，真诚。见车须敬礼，有卡、证礼让放行，无卡询问并记录。

11、如遇业主或方可问询，必须耐心解答，态度端正，如因态度问题与业主或访客发生冲突，保安员负全责。、定期对地上重点部位的设施进行盘点，如因排查不到位造成的设备，设施损坏丢失由保安负责。对故意破坏公共部位的现象要及时发现制止，并上报。、每天早班提前30分钟到岗.交班前，由班长率领本班全体队员喊口号，围园区跑步一圈，要求口号响亮，衣着整洁，步调一致。展现良好的精神风貌。

14、园区门口（至市政路路牙处）禁止停放一切车辆，地库门口，重要通道处禁止停放一切车辆。

15、严格控制进入园区的车辆，必须详细登记进入时间，驶离时间，车牌号,联系电话及信息，并严格控制三轮车进出园区。

16、弘扬正气，打击犯罪及不道德行为。安保人员应积极参与或协助打击破坏园区秩序的行为（例如张贴小广告，高空坠物等）

17、园区外墙及楼内对外张贴的广告布幅，广告标语牌，超市灯箱，保安须在一小时内完成处理。

18、严格控制私搭乱盖现象的发生，严禁大型建材的进入，违章建筑必须出整改通知。发现存在隐患，漏报，大型材料放行时，责任人一律开除。

19、夜间岗亭内保安必须着反光背心。

20、禁止收受业主或访客的贿赂（包括赠与烟酒，钱财）发现一例，直接开除!

21、本园区班长无特殊情况，不得擅自离开园区，应负担起巡视各岗工作状态的工作。

22、必须为每名保安配备对讲机。

签收单位：

签收人： 日期：

第四篇：宜春市2009在岗乡村医生培训方案（精选）

附件2：

宜春市2009在岗乡村医生培训方案

为进一步增强我市农村卫生室的服务能力建设，规范在岗乡村医生培训工作管理，保证培训的效果和质量，按照《江西省2004-2010年乡村医生教育培训规划的通知》，在2007年我市在岗乡村医生培训工作的基础上，特制定本方案。

一、培训目标

更新乡村医生的知识、提高防治常见病、多发病的诊治能力、公共卫生服务能力。

二、培训对象

经注册在乡村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生5998名。

三、培训内容和教材

按照《江西省2004-2008乡村医生在岗培训计划与培训大岗》，培训内容为：小儿发热、小儿腹泻、小孩肺炎、急性是呼吸道感染、慢性支气管炎、哮喘、肺结核、慢性胃炎、消化性溃疡、病毒性肝炎、消化道出血、贫血、肾炎、尿路感染等常见疾病。培训时间54学时。教材为江西省乡村医生培训中心组织编写的《乡村医生在岗培训教材

（五）》。

四、资金安排 省财政安排资金150万元补助乡村医生在岗培训。每人补助30元，用于培训教材和支付培训场租费。省财政按规定将补助经费拨付各县市区财政。各县市区财政、卫生部门根据按照市级卫生部门验收合格意见，按规定实行国库集中支付。

五、组织管理

省卫生厅负责制定全省乡村医生在岗培训方案，并对培训工作实行监督和评估；宜春市卫生局对各县市区培训工作进行督导检查和验收；各县市区卫生局负责并实施本地乡村医生培训。省乡村医生培训中心按照省卫生行政部门要求负责培训各项业务指导和质量评估。

六、考试与登记

培训结束后采取理论考试，由省乡村医生培训中心建立题库，县卫生局组织考试，并将培训考试结果作为业务考核、执业注册与在注册的必备条件。

各县卫生局将本培训计划（培训人数、办班期数）于4月30日前报市卫生局科教办，市卫生局汇总后于5月初上报省卫生厅。市卫生局在当年11月底以前对本辖区各县市区培训人数、时间、考试结果进行考核验收，出具验收意见。

附表：宜春市2009年在岗乡村医生培训经费补助统计表

第五篇：OJT在岗培训

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OJT在岗培训

OJT在岗培训

（1）丰田公司的OJT概念

通常，常见的培训方式有三种：在岗培训、离岗培训和员工自修。那么，什么是OJT在岗培训？十个人有十种不同的说法。有的人认为OJT就是师傅带徒弟，有的人认为OJT就是在职学习，有的人认为OJT包括与工作岗位相似的环境下培训，有的人认为OJT就是“干中学”，边干边学……这些说法错吗？不完全错！对吗？不完全对！

根据丰田的实践，真正意义上的OJT应该是指在工作岗位上，在上司或指导老师的指导下，一对一有计划地培养特定员工特定工作技能的培训过程。OJT具备以下特点：

·OJT培训是公司培训体系的组成部分；

·在工作岗位上进行；

·在上司或指导老师的指导下进行；

·按计划逐步推进；

·针对性强：培养特定员工特定工作技能

（2）OJT的基本思想

在丰田公司，OJT是最主要、最重要也是最受到推崇的人才培养方式，其基本思想如下图。

从上图中，我们可以看到，一个有理想、有追求的员工的成长，精心收集

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OJT是基础，同时辅之以相应的激励机制和系统、持续的培训。OJT不单单是学习技能、经验的有效方式，还是传呈企业文化的一种有效形式。

（3）丰田OJT培训方法

丰田OJT培训方法主要有四种：工作指导，岗位轮换和问题解决。

工作指导是丰田监督管理者必须接受的一项培训，是最具丰田特色的一线员工OJT培训方式之一。工作指导（Job Instruction Training，JTI）是传统的“师傅带徒弟”培训方式的发展，是指学员在一名有经验的员工（老师或师傅）的指导下按一定的方法和程序进行技能培训的过程。

常见的工作指导方法有：

①讲解（必须验证）

②示范

③写给他看

④书面解释

⑤让他试操作

⑥让他复述

⑦对他提问

为了达到培训效果，指导老师在进行工作指导前，应做好如下准备：

（1）作成训练计划表

人事方面（人事变动、工作调整）

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工作方面（生产上的变化）→决定哪项作业、到什么时候、训练谁

（2）工作分解

找出次序、要点、要点的理由

（3）备好所有的物品

设备、工具、材料等必要的物品

（4）作业场的整备

根据岗位职位的规定、规定，做好准备

以下是独特的丰田工作指导的。

丰田另一个堪称经典的OJT人才培养方式是岗位轮换。

和其他日本企业一样，岗位轮换一直是日本丰田及其在世界各国事业体引以为自豪的一种人才培养方式，也是员工职业发展的主要渠道。

在日本丰田，其实行的是职能工资制，员工能力的高低，一个重要的评价要素就是你能胜任岗位的多少。胜任岗位越多，当某岗位缺人，你可以补足；当有同事年休，你可以顶替；当有新人入社，你就是师傅。你胜任岗位多，工作复杂程度就高，你工作能力就强，自然就应该得到较高待遇。所以，多能工培养是丰田现场操作员工主要的培训方式。而多能工培养的方法即使岗位轮换。

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丰田公司不主张定岗定编定员。因为定岗定编定员在短时间内是节约了成本，但无法培养多能工，没有足够的替补队伍，一旦流失损失更大，而且一个员工长时期从事一项工作会感到单调乏味，久之会工作积极性降低，工作效率减退，不利于公司发展。

丰田公司现场操作员工，在从事一个岗位一段时间后，经过考核，评价优秀者根据个人意愿可轮换到另一个相邻岗位。一个班内岗位轮换完后，即具备作班长的资格，如果具有一定管理能力可候补晋升班长。也可轮换到同一工序另一个班。如果能在一个组内担当多能工，即具备当组长资格，依此类推。岗位轮换不仅减少长期从事一项工作带来的单调枯燥感，由于与薪酬、晋升相联系，而且作为多能工、师傅是非常荣幸的事，也大大提高其进取心、积极性、责任感、忠诚度，从而达到马斯洛自我实现的境界。在丰田，通过岗位轮换，有不少一线个人成为车间主任，厂长等公司领导。

在四川一汽丰田，每个工序内，一个班至少有四五个多能工。他们是工人中的技能明星，是现场作业高手，是公司发展的栋梁，是传承丰田文化的桥梁。

岗位轮换不仅仅是现场技术工人和生产骨干的培养方式，也是各级管理人才、业务骨干培养的有效途径。在丰田，各级管理人员，每3年至5年调换一次工作。每年1月1日进行组织变更，调换的幅度在5%左右，调换的工作一般以本单位相关部门为目标。在海外丰田事业体的管理、生产、技术、营销人员通常每3年一次轮换。

四川一汽丰田管理人员真正进行岗位轮换是从2005年7月开始

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的。根据其目的不同可分为特定岗位轮换和自我申告岗位轮换。特定岗位轮换：和公司经营活动关系密切的部分特定岗位（资产管理、土建工程、薪酬、出纳、会计审核、采购等岗位），该类岗位的员工定期变更其工作岗位。自我申告岗位轮换：对于公司认为有专业能力，同时具备发展潜力和上进心的优秀员工根据其个人意愿将其调至其它岗位工作，全面提高其能力。

参加自我申告岗位轮换的员工必须具备以下条件：

1、系长及上级专门职员工且在本岗位工作2年以上；

2、对该工作岗位的相关业务知识、流程、开展方法已较为熟练的掌握，并得到上司的认可；

3、有意愿从事其它更有挑战性的工作，扩大视野，提高自身业务能力和素质。

2006年自我申告岗位轮换的员工扩大到专门职资格。

非特定岗位的员工要进行岗位轮换，需先提出自我申告（见附表），对自己的能力、兴趣、工作表现、今后职业发展进行评价，提出轮换的理由并与上司进行沟通，报人力资源部进行统筹安排。轮换到相关部门后，新的直接上司应为其设定三个月至两年的工作目标作为今后目标考核的依据。为消除员工在新岗位绩效降低顾虑，公司承诺2年内不降资格、不减少工资。

对管理人员、技术人员实施岗位轮换有一定难度。因为每个部门都有一定专业要求，而且员工在一个部门取得较好的业绩，拥有较高资格，到一个新的部门，新的同事、新的上司、新的工作环境、新的精心收集

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专业要求，一切从零开始，对于轮换员工很产生很大压力。如果没有很好的制度保障、没有很好的培训机制、没有很好的激励保障，岗位轮换极容易以失败告终。

目前，四川一汽丰田跨部门岗位轮换主要是中级管理人员。业务人员的轮换更多的还仅限于部门内部。

丰田还有一个堪称经典的OJT人才培养方式是问题解决。

丰田公司问题解决在上文晋级培训中作了部分说明。晋级培训中的问题解决只是方法的学习，大量的作业是如何把培训中学到的方法用于日常工作中。这就是问题解决岗位实践。而且，并不是培训结束，问题解决就束之高阁？不是，既然问题解决名之为丰田工作方式，即是在工作中时时刻刻用此方法思考问题、解决问题、培养后备。

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