第一篇：新员工培训计划书
新员工培训计划书
一、培训目的1、新员工必须在企业的核心理念与员工的价值观达成统一，形成一个信仰，这是对企业最基低也是最基本的要求。让新员工了解企业的基本背景情况，即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时，了解工作的流程与制度规范，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，以及公司提供的各种福利制度，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，清楚了解自己的权益和责任，更快地进入角色，提高工作绩效。
2、对公司岗位基本情况的培训，包括岗位职责、岗位要求、岗位的汇报线、岗位的内外部工作联系、岗位的工作目标及考核项目等。通过此方面的培训，使新员工明白自己工作的职责，对本职工作有较深的理解，从而可以迅速适应岗位要求，加强同事之间的合作。
3、通过有效的培训，一方面使新员工的能力、知识、技能得到提升快速适应岗位的需要；另一方面可以帮助新员工树立自我人力资本投资的观念，使其意识到自我发展的重要性，从而积极与企业合作，努力提升自己。
4、通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神，并培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法，让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感，达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同，强化新进员工的责任意识和主人翁精神。
二、培训内容
培训内容分成两大模块：
1、常识性培训，是指对员工进行企业发展历程、、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训，使其可以全面了解、认识企业，加深认识并激发员工的使命感。
2、专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求，并在必要的情况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。
培训的具体内容：
1、公司的地理位置和工作环境。包括：公司在该城市的客观位置和员工的工作环境。
2、企业的标志及由来，使每位新员工均要能识别并了解它的特殊含义。
3、企业的发展历史和阶段性的英雄人物。可使新员工更热爱自己的企业，更有归属感。
4、企业具有重要标志和意义的纪念品的解说。
5、企业的产品和服务。包括产品的名称、性能、原产料和原产料的来源，产品生产的流程，产品的售后服务等，服务行业的新员工就必须了解售出的“服务”包含哪些内容，服务的性质，服务的对象，服务的检验，服务错误的纠正等。
6、企业的品牌地位和市场占有率。自己企业的品牌，品牌在社会的认可度，品牌定位在哪个层次，本企业有哪些竞争对手，彼此的市场占有率是多少。这是新员工培训中不可缺少的内容。
7、企业的组织结构及主要领导。
8、企业文化和企业的经营理念。
9、企业的战略和企业的发展前景。
10、企业行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范
11、岗位的专业培训，包括岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。
第一天：参观公司和各部门，并对企业文化及企业的基本情况、企业工作制度和各部门的工作制度、职责等方面培训
第二天：通过案例研究和模拟练习等方法，对新员工的知识和技能进行培训。第三天：户外拓展培训，培养新员工的团队意识。
第四天：通过对各部门工作的实际操作实践，检验培训效果，发现问题并解决问题，不断提高专业技能。
三、培训方式
1、以自办为主，外请为辅，采取培训中心讲师授课与分部门的专项培训结
合，相对集中的办法进行。授课人以培训讲师为主，可以通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业能力强的资深老员工中出任兼职讲师。
2、除了集中授课法，还可以配合演示法、案例法、讨论参观、视频播放、角色扮演法等形式对新员工进行企业文化、员工手册、知识与技能等方面的培训。
3、案例研究及模拟练习，以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教
训，使新员工掌握一些基本原则工作要求，而后可进行针对性的模拟练习。
4、各部门的实际操作训练主要有优秀老员工按照公司严格的责任制度，跟
班定向进行训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。
5、培训后期进行考核，分为理论考核与实践考核，结合平时培训时的学习
态度、学习成绩、学习成绩综合进行。
四、培训参与的主体
公司领导、人力资源部、各部门主管人员、资深老员工
五、培训场地的选择
公司大楼、野外拓展的地点暂不确定
六、培训的预算
资料费：
器材费：
培训讲师费用：
户外拓展培训费用：
七、培训的注意事项
1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。
2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。
3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。
“好的开始等于成功的一半！”，新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都非常重要。新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。成功的新员工培训是人力资源管理的重要一环，为员工顺利融入企业，进而选择长期发展迈出了坚实的一步！
第二篇：新员工培训计划书
新员工培训计划书
一、新员工培训计划书的程序
二、更快适应公司
让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感
使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
三、新员工培训计划书的内容
1． 就职前培训 部门经理负责
到职前：
致新员工欢迎信 人力资源部负责
让本部门其他员工知道新员工的到来
准备好新员工办公场所、办公用品
准备好给新员工培训的部门内训资料
为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
准备好布置给新员工的第一项工作任务
2．部门岗位培训 部门经理负责
到职后第一天：
到人力资源部报到，进行新员工须知培训人力资源部负责
到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来
介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城
部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
新员工培训计划书工作描述、职责要求
讨论新员工的第一项工作任务
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐
到职后第五天：
一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标
设定下次绩效考核的时间
到职后第三十天
部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表
到职后第九十天
人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
3．公司整体培训：人力资源部负责--不定期
公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务
公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核
公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序
公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题
四、新员工培训计划书的反馈与考核
岗位培训反馈表 到职后一周内
公司整体培训当场评估表 培训当天
公司整体培训考核表 培训当天
新员工试用期内表现评估表 到职后30天
新员工试用期绩效考核表 到职后90天
五、新员工培训计划书的教材
各部门内训教材
新员工培训计划thldl.org.cn须知
公司整体培训教材
六、新员工培训计划书的项目实施
方案
首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训计划书的重视程度
每个部门推荐本部门的培训讲师
对推荐出来的内部培训师进行培训师培训
给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料
各部门从2003年1月开始实施部门新员工培训方案
每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格
根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训
在整个公司内进行部门之间的部门功能培训
七、部门新员工培训计划书所需表格
表格一 新员工部门岗位培训
到职后第一周部门填写
部门：
新员工姓名：
序号 培训内容
完成确认负责人签名
就职前培训 让本部门其他员工知道新员工的到来
准备好新员工办公场所、办公用品
准备好给新员工培训的部门内训资料
为新员工指定工作导师经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间30天后
谈话记录：
部门经理签名：
日期：
表格二 新员工岗位培训反馈表
到职后新员工一周内填写
部门：
新员工姓名：
a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能？
是□ 否□
b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？
是□ 否□
c)你是否已熟悉公司大楼的情况？
是□ 否□
d)你是否已认识部门里所有的同事？
是□ 否□
e)你是否觉得部门岗位培训有效果？
是□ 否□
f)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
是□ 否□
g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
是□ 否□
h)在岗位培训中，可以改进的地方
————————————————————————————————
i)在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训
表三 新员工试用期内表现评估表
到职后30天部门填写
新员工姓名：
部门：
职位：
1． 你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：
优--------良----------一般----------差----------
2． 新员工对公司的适应程度：
很
好------好--------一般----------差-------------
3．新员工的工作能力：
优--------良-------一般-----------差---------------
4．其他评价：
部门经理签名：
日期：
第三篇：新员工培训计划书
一、锦盛新员工培训程序
第一是企业文化学习
内容有：《员工须知》、“六个一流”、静怡经理在江苏经贸学院的报告、《锦盛人》报纸、《锦石博览》杂志、公司概况、岗位知识、公司运行流程、部门职能等
第二是业务学习
认识板材、行吊知识、销售基本知识、精品车间加工知识、家装安装施工知识
第三是体验学习
帮厨、打扫卫生、清洗工具设备、销售体验、车间实习、与一线工人同吃、参加考勤
第四是考评
认识板材知识考核、学习企业文化考核、体验学习考核。考核形式有：个人讲演、写学习体会文章、写实习报告、互评、专家评定。
二、新员工培训内容
1、就职前培训（静怡经理负责）致新员工欢迎词，公司让本部门其他员工知道新员工的到来；准备好新员工学习场所、办公用品，准备好给新员工培训的培训资料；指定许竹坪为新员工培训负责人。
2、到职后第二、三天：公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会，第三天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工，介绍本部门的工作任务和工作特点等。
3、第四天参观企业。由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定；新员工工作描述、职责要求；讨论新员工的第一项工作任务等。
4、到职后第五天
一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时间。
到职后第30天
部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。
到职后第60天
静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
三、培训教师安排
静怡主讲——“平台与舞台”、“三个认同”
王经理主讲——公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序
许竹坪主讲——公司文化（报纸、杂志、网站、亲子团活动）
王登楼主讲——以人为本（清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受）
顾艳萍主讲——大理石家装市场
杨静主讲——来到锦盛，是如何度过第一个三八妇女节的方贤忠主讲——自己如何见证锦盛发展的、XX年老工人的体会与感受
四、新员工培训反馈与考核
每天培训后要有反馈，大家讨论，写学习心得体会。
许竹坪要对新学员进行讲评。
要设计岗位培训反馈表（到职后一周内）
新员工试用期内表现评估表（到职后30天）；新员工试用期绩效考核表（到职后60天）
五、部门新员工培训所需表格
第四篇：新员工培训计划书
广州卓越教育培训中心新员工培训计划
一、培训目的（一）消除新进员工陌生感，达成对中心文化、价值观、发展战略的认知和认同。
（二）了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各位新进员工清楚了解自己的权益与责任。
（三）强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。
二、培训对象
公司新入职员工
三、培训方式
由办公室制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。
四、培训地点
中心第二会议室。需提前了解会议室使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。
五、培训内容
（一）企业文化
（二）员工手册
（三）OA办公平台使用方法
六、培训资料准备
新入职人员录用资料、新入职人员及参培人员签到表、广州卓越教育培训中心企业文化宣传单、员工手册、OA平台使用说明。
七、培训实施
（一）办公室分管领导致欢迎词；
（二）培训主管自我介绍及新员工自我介绍；
（三）宣读培训纪律；
（四）根据培训内容进行逐步讲解；
（五）培训评估与考核
八、培训后期跟进
（一）培训主管根据培训评估进行培训方案改进。
（二）培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。
广州卓越教育培训中心办公室
二〇一二年十一月二十五日
第五篇：新员工培训计划书
新员工培训计划书
一、培训目的：
1.消除新进员工陌生感，达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2.了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各位新进员工清楚了解自己的权益与责任。
3.强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。
二、培训对象：
公司新入职员工
三、培训方式：
由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。
四、培训地点：
会议室。需提前了解会议室使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。
五、培训内容：
1.企业文化
2.员工手册，保密协议等。
3.打印机的操作流程，纸张及油墨的管理。资料及文档的管理，销毁。OA办公平台的使用等方面进行培训。
六、培训资料准备：
新入职人员录用资料、新入职人员及参培人员签到表、企业文化宣传单、员工手册等。
七、培训实施：
1.培训主管自我介绍及新员工自我介绍;
2、宣读培训纪律;
3、根据培训内容进行逐步讲解;
4、培训评估与考核。
八、培训后期跟进：
1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进。
2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。
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