青软培训总结

第一篇：青软培训总结

2009年青软实训教师影视动漫制作培训班圆满结束

为了解决影视动漫专业教师师资不足的现况，2009年7月15日至2009年8月15日，职业学校的21名教师参加了市教研室组织的青岛软件园人力资源服务公司的影视动漫制作的培训。在一个月的培训中，老师们克服各种困难，认真忘我的学习，及时与授课老师进行沟通，顺利的完成了各项培训项目，为自己的专业知识的充实与日后的教学提高打下了良好的基础。

在一个月的培训中，老师系统学习了三维与二维动画的制作流程，对动画的工业制作流程有了深入的理解。具体学习了MAYA的模型制作流程、建造模型的基本命令和实用模型的制作、的材质的基础操作与流程、UV的创建与修改、贴图的制作及与应用，学习了MAYA中动画制作原理与动画规律、动画的制作流程与实战、骨骼和IK的建立与绑定，灯光的运用技巧、作品的渲染，产品的合成及动画片的最终生成，通过实例的制作学习了FLASH的动画制作技巧与工业制作流程。

培训中，大部分老师没有接触过MAYA软件，而培训的时间比较紧张，知识庞杂，大部分老师上午提前一个小时便来到了培训教室，进行自习和相互的讨论印证。下午培训结束后，住宿的老师为了掌握当天所学的知识，留在教室中进行巩固学习，直到晚上8点多才回到宿舍；市内的老师则自己在家中进行巩固学习，许多老师，像电子学校的刘天真老师、王海花老师、艺术学校的廖卫东老师、商务学校的王晓青老师等，常常回家后一直学习到深夜。学习练习期间，老师们互相讨论、相互帮助，互补长短，有不明白的问题及时与授课的李振老师进行交流。培训期间，市职教教研室多次到培训点与老师们、培训单位进行沟通协调，给老师们的食宿、学习、生活等各个方面很大的帮助，为老师们顺利写成培训任务提供了保障。

一个月的培训生活是短暂的，但是老师的收获是巨大的。在整个培训的过程中，老师们互相交流学习经验，学习心得和教学的心得。培训结束之时，同学之间、和培训的老师结下深厚的友谊，大家相约在日后的学习教学中，相互交流，共同促进，将这一个月的所得进一步扩展，为日后的影视动漫教学工作贡献自己的力量。

第二篇：QST青软实训总结

大三下学期已接近尾声，还有两个星期左右就放暑假了，回顾整个学期，学习生活与以往都不同。之前在校学习是以老师课堂授课为主，理论性强，偏向于学术性人才的培养吧；来到QST青软实训后更侧重于实际操作，偏向于应用工程师的培养吧。

这个月结束了ARM课程及Linux实训课程，在小组同学的一起努力下完成了在青软的第二个实训项目——基于QT的互联网通信项目。实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻的感受到了动手能力的重要性。实习的过程是繁琐的，但同学们都表现的很积极，不怕课程难，互相帮助一起分析，这对我们来说是一种难得的历练。有的同学甚至吃了饭就一头扎进实训中。实训指导老师也十分认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑问，指导同学们了解了为止。

如果说大学是社会，那实践便是老师了。通过本次的实训，我们对自己的专业有了更多的了解和体会。我们明白了理论与实践相结合的重要性。它激发了我们下一阶段更加努力学习的积极性。实践性的技术要在实践中提高，计算机归根结底是一门需要实践的学科，不会动手是永远也学不会的。因此，最重要的不是在笔试中获得高分，而是实践能力。吃得苦中苦方为人上人。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自己专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，感到非常的无措。在学校总以为自己学的不错，但一旦接触到实践，才明白书到用时方恨少的含义。

每天五点结束了QST开设课程后再学习考研内容，数学英语都要兼顾，考研路程是漫长且艰辛的，但觉得自己的专注力、自律意识大不如以前，如清代名臣阮元所说“心似平原走马，易放难追”，毕竟整个生活环境变化有点大，但为了自己的抱负，“及时当勉励，岁月不待人”，尽快恢复状态吧。

最近在线性代数上看到了拉普拉斯行列式，对这个法国诺曼底农场主的儿子充满了敬佩之情。拉普拉斯展开式对行列式运算来说，真的是太方便了，运算量能缩减一半！若行列式越复杂，它体现的作用愈加明显。拉普拉斯曾说过：我们可以把宇宙现在的状态视为其过去的果以及未来的因。如果一个智者能知道某一时刻所有的力和所有物体的运动状态，那么未来就会像过去一样出现在他的面前。之前认识拉普拉斯是在复变函数、信号与系统等专业课上的拉普拉斯变换，将一个实变函数做拉普拉斯变换转换到复数域作各种运算，再将运算结果作拉普拉斯反变换来求得实数域中的相应结果,往往比直接在实数域中求出同样的结果在计算上容易得多。特别对于求解线性微分方程尤为有效，它可把复杂的微分方程化为容易求解的代数方程来处理，从而使得计算过程大为简化。在经典控制理论中，对控制系统的分析和综合，都是建立在拉普拉斯变换的基础上的。如有一些信号处理的计算在时域是很难或者无法实现的，但是在复频域却可以实现，而将时域转换成复频域运用的就是拉普拉斯变换。

。对于我们这些校企合作的学生来说，比其它考生时间上会紧张很多，这未尝不是一种宝贵的经历，大学生活时间过于充足，很多时候容易散漫，在QST这样紧张的环境下可以很好的锻炼我们安排规划时间的能力，提升我们的自控能力，对于以后走向社会工作有很好的帮助，教育产业与企业无缝连接，我要珍惜在这里的宝贵时间，每天充实自己安排好学习生活，做好每天的点点滴滴，孔子曰:“三人行,必有我师焉。”不懂就问,对自己受用终生。总结我的学习情况,与老师的要求和父母的期望相比,还有一定差距和不足,这需要我继续努力, 在今后，我要努力拓展自己的知识面，使自己的理论知识和相关知识更加系统广泛在学习中加快解决,只有这样,才能更上一层楼。

第三篇：实训总结青软实训报告

Java青岛软件园实训总结

青岛软件园实训总结

甚时候了，可不能装了，不就是个实训么，其实也没什么总结，你说我容易么，说着仅有的一点实话，却还担心着我的成绩，实训十天左右吧，具体几天，反正我这双手数不过来！

总结嘛，好像不多哎。乱填的数据库及Java的复习，能孪成个甚啊。其余几天就是像放羊一样，不是说我不听话，分配好任务就自己玩去吧！这叫实训呢，真搞不懂那群老师脑袋怎么回事了，文明点不能骂人。这就是传说中的青岛软件园实训？我真是白活了小半辈子了！简直是大开眼界啊！您当真是哄大朋友玩呢。无语啊，悲哀啊！郁闷啊！又热又闷，烦死啦！

您当我们都是天才啊，有几个能做成的，那不是坑爹是什么？就当是自己发泄好了，我又不傻是不是啊！这样的总结交上去，虽然不能挨踹，估计也就是高考零分作文的悲剧！

话说今天在市南区放羊，今天青岛总算是停暖了，好不容易凉快了！。可下午，屋里还是那么的热！机器还连不上网，想想晚上的总结就郁闷了！这可咋整啊！

想想那让人无语的Java就又是一阵晕死。干巴巴的枯燥，一点也不性感，就算是感性也行啊！倒来倒去你不烦么？还有那满深的bug，j就像浑身的痘痘，想起来何止是郁闷，简直是恶心的吐血啊！胆战心惊的写着总结冷是怕谁在后面看到，其实那倒也无所谓，只要不是让看到的人伤心就好了！

听歌的，兽兽的，扯淡的，无不验证着我说的真理。算求了，吐槽是啥意思啊！正儿八经的培训就是这意思，还有什么费用想想就让人头大！难道是我的记性不好，不至于吧，我还没老年痴呆呢！除非就是老师坑你们呢！这算不算是反动势力呢！我去！

话说都六百多字了，也不容易，就是…不值钱啊！话说回来实训，单个理解也不冤枉了，的确是实在在的，也有训话一箩筐！

不知道再过几天会不会的风湿病，前半夜睡得还微热，凑合着，后半夜就凉下来了，这也到算了，关键还潮的很！又是一阵无语！

算求了，还是去网上找找总结吧，咱也得虚伪一下不是！受益匪浅啊！困死我了！

Java青岛软件园实训总结

第四篇：青软实训第一阶段总结

第一阶段总结

不知不觉中已在青软试训学习了一个多月，这一个多月的基础训练主要针对高校课程的设置与业界需求相对滞后的状况，来弥补基础理论的不足。一周的课程让我在基础理论的学习当中发现自己很多问题，由于学校的JAVA课程不是特别专业，而且当时就有很多学过的知识掌握不是牢固，有些问题甚至当时是一知半解，例如：I/O流以及接口的实现、异常的抛出等等问题，而现在能够将问题弄透彻，遇到问题能够解决。由于课程是根据教学体系来制定的，所接受的课程更有针对性，而且在课上老师根据具体问题，结合自己的实际开发当中的经验，让我能够更好的理解、接受。让我们学习起来，更有收获，达到事半功倍的效果。在学习专业课的期间还增加了“商务礼仪”、“面试技巧”等课程，使我们的综合素质得到提升。

通过对商务礼仪的学习和了解，我深深认识到礼仪对于我们正常开展各项工作的重要性和迫切性，在信息化高度发达的今天，熟悉掌握并合理运用商务礼仪是每一个人必需的基本技能。青软实训组织这次学习活动是非常必要的，也是非常及时的。从交际场合中的交往艺术到礼仪的掌握，很多知识性很强的东西是我以前经常在生活 中遇到过的，但从来没有想到用具体规则来规范指导如何使其更加融洽合理而富于艺术性。这次的学习使我从另一个角度对商务礼仪有了一个全新的理解，也对自己以后从事这种活动有了一个清晰明确的认识，商务礼仪使用的目的有三：

第一、提升个人的素养，比尔．盖茨曾经说过“企业竞争，是员工素质的竞争”。进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质。

第二、方便我们的个人交往应酬。我们在以后各种生活甚至商业交往中会遇到不同的人，对不同的人如何进行交往这是要讲究艺术的，比如夸奖人也要讲究艺术，不然的话即使是夸人也会让人感到不舒服。

第三、有助于维护企业形象。在商务交往中个人代表整体，个人形象代表企业形象，个人的所作所为，就是本企业的典型活体广告。一举一动、一言一行，此时无声胜有声。

商务交往涉及的面很多，但基本来讲是人与人的交往，所以我们把商务礼仪界定为商务人员交往的艺术。人们对礼仪有不同的解释。有人说是一种道德修养。有人说是一种礼仪是一种形式美，有人讲礼仪是一种风俗习惯。礼出于俗，俗化为礼。

第一阶段马上就要结束，来进入第二阶段项目实践，我希望通过大量的案例教学，解析企业实际项目流程，让我能够更好的掌握企业的项目管理规范。由老师指导，模拟全真项目，积累实战经验，提高解决实际问题的能力。

第五篇：培训总结青协

“光合作用”第一期公文写作培训会总结

虽然周五的这次培训会是有关工作过程中一些写作的事情，而于我而言写作一直不是一件困难的事情。可是听了此次的培训之后，我才知道真正的写作是分很多种的，要求当然也就各不相同。只是自己一直没有认真的探究过罢了。

第一部分的培训是关于如何写策划书的。看了师姐的ppt展示的正规的策划书之后，我才发现自己对写策划书存在太多的空白。不是简单的写个策划活动的名称，把经费大概的算一下。把宣传品的个数表述一下就能称得上一份策划书的。一份正规完整的策划书，要有策划书的名称，要有带有logo的封面。主办，协办，承办等也要加上。虽然目录是可有可无的东西，但是目录的存在却表现出了策划书的人文气息。对于活动的具体安排要具体到负责人，时间具体到分。而策划书使用的字体还有数字位阶的问题也是重点关注的问题。这一部分听下来，让我对策划书有了新的认识。相信接下来的日，我在写策划书时会对师姐教授的东西加以致用。

第二部分讲的是公文写作。其实师兄讲授的方式很是幽默的。没有用很生硬的定义来教我们如何写公文。首先师兄用简明的话让我懂得了好的公文就是增一字显多，减一字嫌少，改一个字就韵味大减。让我懂得公文并不是让人读来生硬、严肃、死板的文章。它是可以显示出作者的性格与品质的。公文写的好与不好，并不是简单的写作水平高低就能决定的。而是要用心去写，要有信心有耐心。我们要有一定的语言功底，和严谨的构思就可以完成一份不错的公文。所以，此刻我信心大增，并不是自己没有能力些公文，而是我一直没有准备好而已。

这次的培训不是在写作方面给我作了知识的补充，也让我再做事情上信心大增！只要准备好了，一切的事情我们可以尝试又或许会取的不错的成绩。