第一篇：教师多媒体技术培训 第二期
教师多媒体技术培训
第二期
培训内容：网络资源的搜索和下载—— 培训对象：各位教师根据自身实际情况培训目标：熟练的使用免费网络教学资培训地点：学校机房
培训时间：本周周一、二中自习
参加培训 源南丰小学2013年11月11日网络上试卷、教案、课件、计划、总结等资源的下载；百度文库的使用
第二篇：教师多媒体技术培训方案
南丰中心小学教师多媒体技术培训方案
为了加快现代教育技术的推广应用，提高我校教师运用多媒体教学的能力，在广泛听取教师意见的基础上，校教导处特决定举行教师多媒体技术应用的培训。
一、培训领导小组
组长：丁明
副组长：李鹃
成员：张继武
1、丁明、李鹃负责培训宣传工作，动员全体教师根据自身实际情况积极参加培训。
2、张继武负责主讲，并做好每次培训记录。
二、培训对象
全体教师
三、培训时间
本学期周一列会和中自习
四、培训目标
人人会应用多媒体技术和网络资源进行日常教学工作
五、培训内容
1、班班通和电子白板的使用
2、电脑的基本操作
3、qq群的使用
4、校园网和校服务器的使用
5、网络资源的搜索和下载
6、简单的ppt课件制作
7、数字化校园平台的使用
六、培训方法
本次培训分期举行，每期培训的时间、地点和内容将张贴在学校的通告栏处，望全体教师互相转告。
2013年11月2日
南丰中心小学
第三篇：多媒体技术培训计划
多媒体技术培训计划
2009—2010学
一、培训目的：
为进一步提高我校教师的现代教育技术水平，提高教师制作多媒体课件、熟练应用多媒体教学的能力，并以此来优化教学过程，改进教学方法，提高教学质量，根据县局相关文件精神，特制定本学年学校教师教育技术培训计划。
二、培训内容：
1、因特网基础：internet基础
2、多媒体课件素材的处理。
(1)、用ABCSee5.0处理图片；
(2)、批hotoshop图像的编辑与处理；
(3)、Windows自带录音机的使用。
3、多媒体课件制作工具
(1)、Powerpoint2003
(2)、Authorware课件制作
三、培训对象：
全体教师
四、培训方式
根据我校的实际，本学年主要采用集中学习、集中培训、分组练习、教研组活动、个别辅导（自发自行安排时间）等方法，做到边培训、边试用、边提高。
五、培训地点：
东方红校区微机室。
六、培训安排：
1、因特网基础学习由各教研组组织学习。
2、“多媒体素材的处理和多媒体课件制作工具”这两章集中培训。具体安排时间为：
第一阶段培训（中心小学）
科任教师：每天上午一、二节课----本学期结束；
班任教师：每天下午第三节课后的两节课时间----本学期结束。
第二阶段培训：（各村校）
暑假开始的第一个五天：治安小学教师；
暑假开始的第二个五天：民权小学教师；
暑假开始的第三个五天：生产小学教师。
培训期间要进行的模拟测试时间为半天。
双河镇中心校
第四篇：多媒体应用技术培训工作总结
XXXX多媒体应用技术培训工作总结
学校根据根据上级文件精神，结合我校“班班通”的普及和教师信息技术水平发展不均衡的实际情况，为了适应教育技术现代化建设的要求，提高全校教师运用多媒体技术的水平，加快资源在教学中的使用，使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，进一步增强教师综合应用素质，积极推进教学改革，让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高我校的教育教学质量。为了教育不断发展的需要，为了课程改革的需要，为了教师专业发展的需要，举办教师课件制作应用技术培训。由于学校的领导高度重视和老师的积极参与，多媒体应用技术——课件制作校本培训的工作圆满结束了。收获诸多，现总结如下：
一、领导重视，目标明确，认识到位。
培训工作开始前，我校领导高度重视，召开了教职工大会，从组织领导到课程设置，从授课人员到日程安排都落实到位，使全体参与人员充分认识到这次信息培训工作的重要性，从组织领导上保证了现代教育技术培训工作的有序进行。培训中，我们做到了有计划、有过程、有考核、有评价，使培训工作落到实处。
二、授课教师工作热情高涨，认真实施教学计划
正是由于多方面重视，在培训工作中，教科室和教育技术中心统筹安排，主讲教师精心备课，认真上课，勤于辅导。每次培训结束后，针对讲课中出现的问题大家及时进行商讨，寻求解决办法。主讲教师便进行认真备课调整，授课内容丰富，符合学校教学实际。授课方法主要采用实践性的教学手段，让教师在提高理论水平的同时，得到了实践方面的锻炼。
三、学校领导大力支持，学校教师勤学苦练
学校领导对培训大力支持，教师们是惜时如金，不放过一切学习机会，真实做到了课上“勤学”，课下“苦练”，保证了这次培训工作的圆满完成。通过培训，教师了解了现代远程教育的发展，认识其在教学应用中的深刻意义。40岁以下的青年教师学习了flash8.0引导层的简单应用、flash8.0引导层的简单应用、flash8.0遮罩层的简单应用、flash8.0遮罩层的简单应用；40岁以上的中老年教师了解了PowerPoint基本功能的，学习了PowerPoint单张幻灯片的制作、PowerPoint幻灯片应用模版和版式的选择、PowerPoint幻灯片的切换设置。不少老师说，通过学习，现代信息技术运用能力得到了很大提高，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到教师的普遍认可。
四、严格管理，为培训工作的圆满完成提供强有力的保证。
为了保证培训工作的实效性，学校要求教师要积极参与相关培训活动，认真在日常的教学工作中去实践，进一步加强自身现代教育技术操作意识与技能，更好地利用现代教育技术辅助教学。为了促进教师提高应用现代教育技术的操作技能，使现代教育技术更好地服务于教育教学活动。学校把现代教育技术应用能力与教室简易多媒体设备管理、课堂教学中运用媒体的情况的考核结合起来。培训领导小组不定时、不定期地对教师课堂教学中运用媒体情况进行检查，并做好记载，作为考核的依据。并结合教室简易多媒体设备管理、教师课堂教学中媒体运用检查的情况对教师进行现代教育技术技能综合考核结果，列入教师学期工作考核。这种严格的管理方式为此次培训的顺利完成提供了保障。此次培训形式和教学质量都得到了广大教师的一致认可。实践证明，从严、从实地开展现代教育技术培训工作，不仅受到了教师的欢迎，而且实实在在地强化了教师现代教育技术的意识，提高了教师运用计算机进行教育资源的利用、教学软硬件的制作和教学设计的能力，形成了一支信息技术水平较高的师资队伍，为全面实施素质教育，培养创新人才做出了贡献，更为进一步培训奠定了坚实的根基。
五、反思
1、做为一名老师，要不断的强化自己的学习意识，树立终身学习的观念，这是时代的要求，不可回避也不能回避。要想使学生学会终身学习，教师必须学会终身学习，要全面贯彻素质教育，教师必须首先提高素质，教师必须首先提高信息技术的应用。
2、老师们更加清楚和明确自身的责任。认识到对有关内容还要进一步复习、理解、巩固、内化，为教育技术在教学中的有效运用打下基础。
3、进一步加强教育技术应用能力的学习。在本次培训的基础上，进一步拓宽相关软件的应用技术，否则是很难适应未来培训要求的。
4、把现代教育技术理论用于课堂教学，用于个性化学习，用于课外活动，用于思想教育和素质培养。在教学中改革教学观念，改革教学模式和教学方法，改革教学内容，改革教材观念，改革教育理论。开展各种类型的教学实验，探索新的教学模式。开展专题研究，探索教改规律。使学校教育技术得到发展和提高，积极开展多媒体教育技术在教学中的运用。
第五篇：第二期缝纫技术培训班上的讲话
第二期缝纫技术培训班上的讲话
×在麻丘镇第二期缝纫技术培训班上的讲话
×（××年月日）
×姜卫民
尊敬的各位领导，各位学员：
×麻丘镇第二期缝纫技术培训班今天正式开学了。这是为第二批即将正式上岗、“洗脚进厂”的农民学员举办的培训班。有计划地对农村富余劳力进行职业技能培训，是认真贯彻落实
中央好范文版权所有!、省、市一号文件精神和高新区农村工作会议精神的需要，是镇党委、政府实施“富民强镇”战略、全面建设小康社会、加快技术人才培养、促进劳力有序转移、实现农民增收致富的重要举措，是适应我镇“改革、发展、稳定”大局的一件大事、一件好事。这次缝纫技术培训活动同样得到了上级主管部门的热情关怀和大力支持，高新区工委、管委会以及黄市长都十分重视，省劳动厅，市劳动局，高新区管委会宋主任，区劳保服务分中心李红勇主任等领导亲临指导。在此，我谨代表麻丘镇党委、政府和全体学员向各位领导的到来表示衷心的感谢！下面，我想讲两点意见，与学员们共勉。
×
一、充分认识做好农村劳力培训和转移工作的重要性
×随着社会的发展进步和农村城镇化进程的加快，农村劳动力逐渐从繁重的体力劳动束缚中解脱出来，再加上小城镇建设的不断扩大和高速公路的大量征地，农民的可耕土地逐渐减少，我镇农村剩余劳动力数量将保持继续增加的趋势。农村剩余劳动力大量滞留于农村，不仅直接影响农民增收，而且还会带来许许多多的社会问题。我镇万人口中就有富余劳力万人，占全镇总人口的％。可以想象，如果不解决占农村人口／的大部分青壮年劳力的就业问题，就谈不上农村经济的发展、谈不上农民增收，也必然会给社会稳定带来隐患。如何借助劳务输出渠道，开拓就业领域，扩大就业容量，缓解城乡就业压力，把劳动力资源优势转化为经济优势，已成为摆在我镇党委、政府面前的一个重要课题。
近年来，我镇先后向周边地区和沿海等城市输出了大批农村剩余劳动力。现在全镇在外务工人员近万人。实践证明，发展劳务输出，投入少、见效快，是增加城镇居民和农民收入，提高城乡消费水平的重要途径，是我镇经济发展的新的增长点。劳务输出是“没有厂房的工厂，没有校园的学校”，广大务工人员从中学到了参与经济管理和建设的技术与才能，为加快农民致富奔小康和农村经济发展找到了一条成功之路，为回乡创业奠定了坚实的物质和技术基础。
×但是，我们还应该清醒地看到，全镇还有很大一部分富余劳力找不到就业门路。其主要原因就是缺乏技术和特长。为此，镇党委、政府决定，要把加强职业技能培训、大力发展劳务输出、有序转移农村剩余劳动力，作为发展第三产业，推进城市化进程，促进经济发展的新兴产业来抓。所以，我们要充分认识开展职业技能培训的重要性、紧迫性和现实意义，切实增好范文版权所有!强机遇感和紧迫感。采取有效措施，学好专业技术，提高劳动技能，适应企业需要。
×
二、抓好职业技能培训，是农民就业的关键所在×劳力就业的关键取决于务工人员的素质，而务工人员素质的提高又取决于职业技能培训。现在我镇滞留在家的农村劳动力素质普遍不高，有一技之长的农村劳动力不多，缺乏就业竞争力。有针对性地抓好劳力的就业培训，才能更有效地解决劳力的就业问题，职业技能培训是农民就业的关键所在。因此，高新区管委会和镇党委、政府都十分重视农村劳动力就业和职业技能培训工作。高新区把解决农村劳动力就业和培训工作作为全区三项重点工作之一，我镇党委、政府也把这项工作做为当前的一项中心工作来抓。并已对劳力上岗前的实用技术培训进行了有益的探索和尝试。月上旬，当得知周小宝老板将在麻丘举办“南昌宝鹏针织有限公司”要招收多名员工时，我们立即派出人员与其联系，在我们的争取下，周老板同意所有的员工都招聘麻丘镇的人员，为了能让他们胜任工作，我们在月—日，为第一批应聘的多名农民工开办了缝纫技术培训班，请来了江西服装学院的老师为作们讲课、解难，通过开班使这批农民工学到了一定的理论知识，为今后就业工作的顺利开展打好了基础。第一期培训班办得非常成功，取得了预期的效果。这多名员工在机器一装好，就能正式上岗。虽然劳动保障部门已经为我镇解决了一部分劳力就业问题，但这还远远不够，我镇还有很多家庭穷困潦倒，但青壮年劳力却闲在家中无所事事，这种不良现象让我们担忧，更促使我们树立了解决名农民的就业问题就是解决户农民家庭的生计和生活问题的意识，正是在这种意识和观念的指导下，我们加大了宣传力度，才有了我们第二个培训班的正常开班，我们的目标就是不论麻丘镇今后发展多少工业企业，我们将尽最大的努力解决本镇劳力的就业问题，同时加大和外界企业联系的力度，促使更多的劳力向企业转移，努力使全镇的适龄劳动力都能“有事做，有钱赚”。今后劳动保障部门要继续发挥作用，掌握好每条用工信息，把握好每一次用工机遇，协调好与入镇企业的关系；要充分发挥桥梁和中介作用，为农民找到好工作，为企业雇到好员工，为全镇“三个文明”建设作出积极的贡献。
×
三、几点希望与要求
×本期培训班虽然时间不长，但内容丰富，机会难得。我希望本期培训班的各位学员能记住以下三点：
×一是要珍惜机会。举办这次缝纫技术培训班，镇党委、政府相当重视，专门研究制定了实施方案，并投入了一定的人力和财力。我们在座的同志，大都是来自农村。举办这样一次活动，对个人来说，是一种难得的人生成长经历。对用人单位来说，是一种重要的选才、育才方式。希望大家珍惜这次宝贵的学习锻炼机会，发扬优良学风，潜心学习技术，努力做到把先进的缝纫技术真正学到手、用得上。
×二是要虚心学习。学好课程内容，掌握技术要求。努力提高就业技能。“会种田的不如会用钳的”，“良田百亩不如薄技随身”。只有通过学习，才能获得知识。你们不仅要向书本学，也要向师傅学，既要学理论知识，又要学实践知识，只有学会了技术，有了一技之长，才有市场竞争力，才能在企业里站稳脚跟，才能适应社会发展的需要。我希望全体学员认真听讲、勤于思考，相互交流、虚心请教，互相帮助、共同提高，全面掌握技术要求，为今后做好本职工作打好基础。
×三是要努力工作。首先，要发扬雷锋的“钉子”精神。对工作要有钻劲，做到“干一行，爱一行，做一行，专一行”，要把自己所从事的工作的每个环节弄懂吃透。其次，要发扬吃苦耐劳的精神。不流汗水，就没有收获。我们都是农民的子女，吃苦耐劳是我们的优点和特长。我们要把这些优点带到工作中来，带到企业中来，要持之以恒，吃苦肯干，不要“三天打鱼，两天晒网”。再次，要发扬主人翁的精神。要以企业为家，主动把自己当作企业这个大家庭中的一员。要树立“厂兴我荣，厂衰我耻”的忧患意识。积极开展劳动竞赛，为企业争光添彩。从而实现企业和个人经济上的“双赢”，为社会创造更多的财富，为自己赢得更多的利益。
×最后，我预祝全体学员都能顺利通过考核，拿到上岗合格证，进入工厂，成为一名优秀的企业员工！
×谢谢大家！
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