第一篇:实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(6)班
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(6)班李梅
一、总体目标:
结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长。
二、工作重点
1、教育
(1)指导学生认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境。
(2)进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教育和行为教育。
(3)培养爱科学的兴趣,初步知道一些生活常识和自然现象。
2、管理
(1)成立班委,具体分工,各司其职。
(2)制定适合班级实际情况的各项管理制度,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求。
3、发展
(1)培养学生正确的读书姿势和写字姿势,初步养成良好的学习习惯。
(2)培养学生专心听讲,听懂别人的谈话。
(3)有表达的自信心,乐于与他人交流,踊跃发表自己的意见。
2005年9月18日
第二篇:实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(5)班
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(5)班薛莲萍
一、班级概况:
1、班级总人数57人,男生30人,女生27人,少数民族3人。
2、班级基本情况:
(1)、行为习惯方面:进行养成教育,使班级形成良好的班风,学风,目前促进班级稳定发展。
(2)、学习情况:本班学生思维活跃,班级各项工作以学习为中心,培养学生学习积极性。
(3)、品德情况:培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。
二、管理目标:
1、以学校和大队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结,向上,奋进,求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明素质,构建一个团结向上的集体,作为一
(五)班的奋斗目标。
2、学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的学风。
(1)、学生掌握良好的学习方法和良好的学习习惯。
(2培养学生良好的文化底蕴。
(3)、经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调工作。
3、抓好班级纪律,因为纪律是成绩的保证。
4、努力做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
5、加强心理健康教育,使心理咨询室成为孩子的“快乐小屋”使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德。
6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、采取的具体措施
(一)、思想方面:
1、制定班级公约以《小学生守则》为主。
利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进行,从此形成良好的班风。
2、发挥班干部的作用,师生共同管理。一个良好的班级体,必须拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上,增强班级凝聚力。
3、学生的礼貌教育(1)见师长热情问好。(2)上下楼靠右行,学会礼让。
4、评选优秀,树立榜样,既可以让进步的学生体验成功,激励他们再上一层楼,又为其余学生树立学习的典范。
(二)、学习方面:
1、上课能积极发言的同学可以给红花奖励。
2、作业写的干净、认真、能按时完成的同学以红花奖励。
(三)、纪律方面:
1、课前准备以值周班长为主,老师为辅进行管理。
2、课堂纪律以四人小组为主,表现优秀的四人小组,班会可获得报喜鸟。
3、课间做到三轻,路队做得快、静、齐、两操认真的同学可获得红花。
(四)、劳动方面:
1、做值日认真的同学可以获得红花。
(五)1、鼓励学生积极参予学校的各项活动。
四、各月活动安排:
九月:
1、组织学生开学报到。
2、新学期校规校纪教育,安全教育。3准备三跳运动会。
十月:
1、开展爱国主义教育。
2、入少先队教育。3读拼音大赛。
十一月:
1、开一次爱科学主题中队会。
2、举行写字比赛。
3、家长开放周活动。
十二月:
1、朗读课文比赛。
2、准备元旦活动。
3、开班干部会议。
一月:
1、组织学生复习,准备考试。
2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。
2005年9月
第三篇:实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(2)班
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(2)班 马岩
一、班级基本情况:
我所教的班级为一年级(2)班,共有学生78人,其中男生41人,女生37人,汉族11人,少数民族67人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵。行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风。
二、班级管理措施:
行为习惯方面:
1、利用晨检、班会以及处理班级偶发事件的机会,对学生进行思想品德教育以及行为习惯的养成教育,使学生知道班规班纪、校规校纪的重要性,初步培养学生辨别是非的能力,团结协作的精神以及集体荣誉感。
2、利用课间和孩子们在一起的机会,教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。
(1)制定班级每周一句话,每人每天一句话制度。
(2)建立班级好人好事记录本,考勤记录本,优秀路队评比表,好孩子讲卫生评比记录本。
(3)设制小组每天评星制,每周评星制。
(4)每周评选守纪小明星作为墙报文化的素材。
学习习惯方面:
1、对学生进行良好学习习惯的培养,采取各种不同的课堂教学手段,使学生们个个都能愉快学习。培养孩子们的自我表现力和创新能力。
2、在平常的教育中处处渗透学习习惯的养成教育。书本要爱护、学具要带齐、读书写字有规定、坐姿站姿要记牢、收拾书包个人事、丢三落四不可取、布置作业按时完、书写工整人人夸、多读好书益处多、劳逸结合才算棒!
(1)每天一句话书写训练。
(2)朗读能手赛,读书大王比赛,硬笔书法比赛。
(3)评选每周发言小名星,作业小名星,朗读小名星,读书小名星做为墙报文化的素材。
(4)建立“我真棒”专栏本。
安全教育方面:
“安全第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。
家校联系方面:
家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性发展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能是孩子们更加进步,使用家校联系本,作业有记录,家长有签字,每天有沓花,周周有总结。
三、班级活动实施计划:
九月份:
1、行为习惯、学习习惯养成教育。
2、入学教育。
3、安全教育。
4、三跳运动会。
十月份:
1、庆国庆实践活动。
2、行为习惯、学习习惯的养成教育。
3、建队日新队员入队。
4、朗读能手比赛。
十一月份:
1、硬笔书法比赛。
2、家长开放周活动。
3、综合实践活动。
十二月份:
1、读书大王比赛。
2、期末总复习。
3、庆元旦活动。
2005年9月20日
第四篇:实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级( 1 )
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(1)
顾卫星
随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级(1)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“诚实、团结、向上、创新”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定班级工作计划:
一、学生现状分析:
本班共有(78)名学生,男生比女生多十几人。每个孩子都活泼可爱,他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期基本工作要点(可根据实际情况简化儿歌)
1、确立班级体的奋斗目标:(儿歌)
我是班级小主人 诚实团结爱护它
说到做到争优秀 向上创新我第一
2、培养学生良好的学习习惯,学习态度
三、具体措施
(一)常规教育方面
在日常生活中有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2,合理利用升旗仪式,重大节日如:教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.(二,)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1、课前准备--------------“铃声响,进课堂,眼睛朝前看,小嘴快闭上,纪律我最好”
2、课堂纪律---------“身体要坐正,小手不乱动,老师讲,用心记,同学说,用心听,勤思考,善总结,你当演讲家,我做评论家,比比谁是小专家。”
3、课间(两操)纪律--“排队集合快静齐,上楼下楼靠右行。不追不打不喧哗,轻声慢步他先行。
比比谁的行为美,都来争做文明人。
(三)班级卫生方面
个人卫生-------“穿着整洁要大方,勤俭指甲不吃手,书桌干净勤整理,争做卫生小标兵”
班级卫生--------“离开教室要三净:桌面净、抽屉净、地面净,小凳推好速离去。”
“ 值日生要按时,动作迅速听指挥,既安静又干净,做好环保小卫士。”
(四)学习习惯方面
爱观察,乐发现,喜欢读书,长见识,来上学,争全勤,作业整洁,不磨蹭,学会听,乐于问,门门功课,我第一。
(五),班干部的培养方面
我是老师的小助手,我是同学的小明星,严格要求不放松,集体利益放第一,我为大家来服务,合作团结争优秀,人人夸我好干部。
(教会学生儿歌,并时时以儿歌指导、规范孩子们言行,及时表扬树立榜样,创建良好班风)
奖励办法:
1、教师努力每天做到家校本上留评价语,鼓励优秀面,期待进步面。
2、设立“爱学习,会学习”、“爱集体(小集体-家庭 大集体-班级)”、“爱读书,会读书”等奖章。表扬孩子时及时贴印,每周总结,期末按数量评比“新三好”,“文明小学生”
惩罚办法:教师用儿歌与孩子、家长沟通,并提出补过办法。如:背一首相关的小诗、讲个故事,做件好事等。
四、班级活动安排:
九月份
1. 对学生进日常行为习惯教育
2. 教眼保健操,配合体育老师教广播操
3. 开展庆“国庆”系列活动,出好庆国庆黑板报
4. 组织好学生参加特长培养课
十月份
1、组织参加秋季运动会。
2、对学生进行爱国主义教育
3、对学生进行入队教育,组织学生参加入队仪式
十一月份
1、开展读书交流活动
2、组织学生铅笔字书写展示活动
3、准备“元旦”庆祝活动
十二月份
1、对学生进行勤奋学习的教育
2、准备元旦庆祝活动
3、组织学生做好期末复习工作
4、做好安全教育工作
元月份
1. 迎接期末考试
2. 评选“三好”学生
2005年9月10日
第五篇:实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级四班
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级四班李朵朵
一、班级概况:
本学期新接了一年级四班。刚进入一年级,开学还不到一个月的时间,班级状况了解如下:
班中学生57人,男生31,女生26,99年出生的35个,98年出生的22个,6岁的孩子4个,民族学生9个,维族2个,哈族2个,回族2个,锡伯族1个,俄罗斯族1个,撒拉族1个,多子女的家庭11个,单亲家庭5个,班级特点,学生自身,好动,聪明,其中30个孩子在学前接受过拼音教育,所以拼音教学较轻松。家长多为做生意的,所以在孩子的学习管理方面较薄弱,家校配合有一定困难。
二、管理目标:
1、给学生培养良好的行为习惯,紧抓养成教育。
2、在班级中形成团结、勤奋、诚实、创新的班风。
3、灌输良好的学习习惯,为以后的学习打好基础。
三、管理措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、面向全体学生,分类施教:加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:教给孩子工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、各月安排:
九月:
1、组织学生开学报到。
2、新学期校规校纪教育,安全教育。
3准备三跳运动会。
十月:
1、开展爱国主义教育。
2、入少先队教育。
3读拼音大赛。
十一月:
1、开一次爱科学主题中队会。
2、举行写字比赛。
3、家长开放周活动。
十二月:
1、朗读课文比赛。
2、准备元旦活动。
3、开班干部会议。
一月:
1、组织学生复习,准备考试。
2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。
2005年9月