企业顶岗培训心得体会

第一篇：企业顶岗培训心得体会

企业顶岗培训总结

自2013年7月15日到8月31日，我参加了山东职业学院承办的现代电子产品生产与设计企业（浪潮集团）顶岗培训，通过参观企业、听取专业技术讲座、座谈、顶岗生产等方式，进行了为期47天的企业顶岗实习，在这有限的培训时间里我收获匪浅，不仅学习很多具体的生产知识，同时，了解到企业对不同岗位的人才需求及毕业生的专业要求和其他综合素质要求是不一样的，也获得了第一手关于校企合作办学、以行业为需求、就业为导向的资料，为我们在今后的工作中对课程的设置、教学方法的改进、教育教学研究的进行提供了重要的参考价值，为我们今后培养学生起到了一个引导的作用。

在培训过程中，我们系统的学习了SMT的相关知识，了解了什么是SMT，SMT的特点及工艺流程，SMT生产线的组成，SMT生产设备及生产所用资材等知识，并深入企业一线进行了具体的参观和实际定岗生产，扎扎实实的掌握了SMT的理论知识和时间技能。

通过此次顶岗培训，我进行了深刻的思考，得到几点对教学的感悟：

（一）以就业为导向，培养应用型、操作型技能人才

（二）改革课程设置，完善教学模式

（三）不断改进教学方法

（四）加强实践教学，切实提高学生解决实际问题的能力

(五)加强师资队伍建设，提高教师素质

时间如梭，转眼间47天的定岗培训已经结束。在这47天的学习中，有酸有甜、有苦有辣，也收获了很多，学习到了很多课本上没有的知识。作为老师我在理论上有一定的基础，但实践上却有待提高，在这里参加的顶岗实习，使我的实践能力提高了很多，为我今后的教学工作奠定了良好的基础。短短47天的培训，我完成了自己人生的蜕变。

感谢学校给我的这次机会，让我不断成长。在以后的教学工作中，我一定吸取此次培训的经验，争取更大的进步！汽车学院刘杰2013年9月5日

第二篇：顶岗置换培训心得体会

顶岗置换教师培训心得体会

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。由于教育对民族复兴、社会进步的推动作用和教师对于教育的重要作用,促进教育发展尤其是教师队伍建设一直备受各级政府和高等师范院校的关注。而要适应新时期教育发展对教师素质的要求,就必须深化高校教师教育改革,创新人才培养模式。

“顶岗实习、置换培训”是一种全新的教师教育教学实践模式。在这个模式的实施中,师范生到农村中学顶岗实习,得到了全方位的锻炼;农村中学教师重返高校接受培训,加快了专业发展进程。“顶岗实习、置换培训”的一体化新模式,不仅使师范生受益,农村中学教师受益, 由此,取得了一举多赢的效果。教师培训是优化教师队伍结构、提高教师业务水平的重要途径。在国家迫切需要提高全民素质和培养创新型人才的情形下,教师培训“顶岗实习,置换培训”模式的实践,是对完善教师培训体系所作的有益探索。

作为一名教师，我们应该具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，即终身学习的习惯。作为信息时代的教师要不断吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。我非常幸运地参加了这次培训，首先感谢学校给我这次机会，这次培训是思想提升，专业技能提高的培训，在短短的7天时间里，鲁东大学为我们安排有精彩的专题讲座和专业技能学习。下面谈一下就自己参加这次培训的心得与体会：

一：提高自身的素质 在开班典礼上，各位领导以精辟的语言阐明了这次培训的目的，以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性。自开班典礼以来，我积极参加培训学习，因为听这些专家、名师的讲座机会难得，通过学习使我认识理解、掌握了许多新的学习理念和学习方法。提高了自己专业素质，因为各位专家的理念都有有案例来说明，解决了我们在教育教学中的实际问题、加上一些学员的交流，让我得到不少收获，也得到很多好的借鉴和启迪，也记录了一些先进的教育教学理念和方法，反思了自己在教学实践中的问题。

二、提高学习技能

在本次培训中，所有大学教师渊博的科学文化知识让我佩服，他们给我讲述了深奥的理论知识和先进的教学技术，但却讲得通俗易懂，让我受益匪浅。石新茂老师的讲课富有灵活性和开放性，从小处入手，对平时教师经常运用的各种程序进行了深入浅出的讲解，纠正了平时经常犯的错误，简化了应用难度，减轻了我们的教学负担。魏雪峰老师的讲课让我开阔了眼界，教会了我们微课的设计与开发，提高了我们的动手能力。闫志明老师使我们在翻转课堂这一方面了解更深。候小华班主任的课使我们在专业知识技术方面知识得到了极大的提升和拓展。其它各个方面的学习，也让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这份神圣的工作。感受教育新理念

三、.促进了自我反思。

在聆听专家、教授精彩讲座和与同行交流之后，在自我反思中找到了以往数学教学工作的不足，特别是对初中数学新课改的理念有所了解之后，我觉得在日常的教学过程中，我的课缺乏灵活性、趣味性和引导性，不能合理的利用多媒体辅助教学，研究性、创新性做得很不好，只图做一个合格的教师，要成为“反思型”、“科研型”、“创新型”的研究型教师还有很长的路要走，还需进一步努力。

历时七天的培训，心灵在静化，思维在沉淀，培训“充电”上的收获，带给我的不仅是快乐，更是一种鞭策。“聆听讲座”，给我们带来不同层面、不同专题的学习，开阔了理论视野；听课评课及同课异构，既让我们见识到各位老师不同的教学风格，又为我们提供实践的平台；充分体现了“给学生一滴水，教师就必须具备自来水”。这次培训，除了知识收益外，也使我意识到了业务学习无止境，教育教研工作任重道远。作为一名人民教师，我们应该处处以师德规范为标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一天。

第三篇：顶岗置换培训心得体会

顶岗置换培训心得体会

2014年5月14日我有幸参加盂县实验三小学参加岗位置换。

仅仅一天的岗位置换，却让我感觉是那样充实，这天我接触到一些有思想、有学识、有经验的老师，他们先进的教育理念、独到的教学思想及教学睿智，对我今后的选择工作方面无不起着引领和导向作用。

听课、上课、教研，既让我们见识到老师不同的教学风格，又为我们提供实践的平台；和其他学校的老师们坐在一起探讨和学习，相互交流借鉴工作经验、思路方法，使我有了更多的教育教学的方法和更多的可以借鉴的经验。接下来谈谈我的学习体会：

一、改变工作心态

任何一种工作，要想做得出色，都需要具体行动、勤奋努力、积极进取的精神。只有以对单位负责、对岗位负责、对自己负责的态度对待工作，我们才能从工作中收获更多。

二、改变教学理念

农村小镇地区由于有着其特殊的环境，老师在课堂上经常会花较多的时间来强调纪律，让学生安分些，而所剩下的时间则只允许我们使用填鸭式的教学方式，学生采用的则是以被动接受，死记硬背为基本特点的学习方式，老师基本上没去想过让学生在课堂上自主的讨论探究。所以学生学得很不情愿，而老师也教得很累！在这次活动中，从理论到案例再到实践，让我真正感受到新的教学理论所带来的好处。新课程改革后，一直强调着学生的主体地位，但不知道该如何去实施，而且一直还有种错误的认识，这与应试是矛盾的，所以在农村地区，新课改就成了一句空话。听老师讲《我家跨上了“信息高速路”》这课，也有着很大的收获。整堂课老师都起着至关重要的作用。老师的引导很是关键。俗话说的好：火车开得快，全靠龙头带。最重要的是能让学生动起来。讲的有趣，学生学得也开心。这给我在未来的教学中提供了一个思路，在改变自己的教学理念的同时也把这种教学理念带到工作中，使更多人受益，促进农村地区的教育发展。

三、提高自身的素质水平

在这次活动中，我反思了自己以往在工作中的不足，作为一名实习教师，我深知自己在教学上是不够成熟的，在教学过程中也还存在着太多的问题。但是，经过这段时间的学习，我感悟很深，一些对教育教学工作很有见解案例和丰富的知识，给予我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到了更新，思想认识进一步地提高了，通过活动进行继续教育是提高教师教育教学水平的一个重要途径。这次活动不仅是提高，也是一种对比与反思。在对比与反思中寻找自己的不足，寻找与别人的差距，才能准确地给自己进行定位。在这次活动中，我清醒地认识到自己与个老师的巨大差距，为了缩小这种差距，在今后的工作中我一定不断地努力和学习，不断地提高自己的专业知识和教学水平，努力地提高个人的综合素养，以适应教育发展的要求。

四、提高自身的幸福感

课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂自然会成为其享受幸福的重要舞台。因而教师要学会在课堂教学中品尝幸福，同时在师生交往中感受幸福，在学习反思中体验幸福，在日常生活中寻找幸福。能参与本次活动就是一种幸福，是一种福利，是一种最大最好的福利。在此，我也由衷感谢校领导给我们的这次学习的机会。

总之，通过这一天的岗位置换，我不但深刻地认识到自己知识上的欠缺，同时也看到了农村小镇学校与城市优质学校之间的差距。但我对未来的工作依然充满了信心、动力和热情。在这次活动中，我的心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新

环境的老师；鼓励我们在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来参加工作充满了信心和动力。

第四篇：建筑工程技术企业顶岗培训报道

建筑工程学院2位老师参加全国高等职业院校建筑工程技术专业

骨干教师企业顶岗培训学习

2012年10月10日至12月4日，工程管理系教师强宇明、赵燕华和杨玲霞三位老师参加了由杨凌职业技术学院和陕西省第五建筑工程有限公司承办的，全国高等职业院校建筑工程技术专业骨干教师企业顶岗国家级培训学习。

杨凌职业技术学院和陕西省第五建筑工程有限公司对这次培训进行了细致而周密的组织，在西安市陕建五公司的曲江和胡家庙两个工程项目部对参加培训的全省高职院校的老师进行了扎实的建筑施工技术培训。培训主要从建筑施工中的施工员、质量员和安全员共三大员岗位培训着手，对建筑施工现场识图、模板工程、支架和脚手架、钢筋工程、混凝土工程、防水工程、建筑物施工放样、工程质量管理体系及组织机构、工程质量管理措施、建筑施工的QC（全面质量控制）、建筑施工的安全管理、建筑施工场地的安全管理措施和安全管理制度、安全技术交底以及文明施工等建筑施工技术和管理措施进行了全面的学习和现场操作。

我院培训老师在培训期间，认真参与建筑施工员、质量员、安全员岗位各项技术培训，积极参于建筑施工现场操作，并与其他高职院校的老师和施工企业的操作工人、工程师，以及项目经理进行了现场探讨、交流。

通过本培训我们掌握了最新的建筑结构体系和建筑形式，了解了土木工程施工领域最新的技术与项目管理方法，熟悉了建筑施工基本生产工艺与流程，熟悉了建筑企业管理制度与文化以及建筑施工员、质量员、安全员岗位职责和规范，了解了企业对建筑工程技术专业的用人要求等，对我院的建筑技术人才培养模式体系改革、学生的专业能力实训地基建设等有极大的促进作用。

第五篇：顶岗实习岗前培训心得体会

顶岗实习岗前培训心得体会

经过顶岗实习前的培训，感觉自已收获不少，意识到自己真的已经长大了，双肩上已经不仅仅是有一颗头颅这么简单啦，更多的是责任！

以前总是在琢磨着如何能够在学习中幸存下来，中考、高考两道关卡，一道比一道更严，颇具杀伤力，同时也更有诱惑力！从上大学来以来，有时候会梦到自己又回到了高中，又要再一次的参加高考，每天十几套试题，需要记忆很多单词，知道很多历史地理知识，一想到这些，我就会惊醒！现在我也要为那些需要过这两道卡的学生服务啦。我真的能够理解这些学生吗，他们能够接受我吗，我的教育理念，教育方法是否会起效呢？我不知道，因为这一天看起来总是很遥远-至少大一的时候是这么思考的！真的来了，我还在思考！

在中学学习的时候，我要取得好成绩，要解决的是自身存在问题。每天三点一线（食堂，教室，宿舍）的生活，生活是简单而快乐的！现在我要帮助五六十人去解决他们的困惑！五十多机灵鬼，一百多双眼睛，学校、社会和家庭已经把他们塑造成什么样了，我现在也只能是猜想。角色转变，我不敢说这是一个过程还是在一瞬间就可以完成的动作。几本图书，二十多年的生活经验，十多年的求学经验，加上团队的合作，希望我们会取得一个好的成绩