合肥中汇实验学校(育英北区)政治教研组工作计划

第一篇：合肥中汇实验学校(育英北区)政治教研组工作计划

合肥中汇实验学校（育英北区）政治教研组

工作计划

一、指导思想：

根据我校校情并结合本组老师的个人情况，在卢主任的指导下，特制定本计划。

二、教研目标：

（一）宏观方面：

近期：让每一位老师在业务水平上都有一定程度的提升。

长期：从实际情况出发，争取在课题研究、优质课大赛等方面有所突破。

（二）微观方面：

1、年级方面：

高一年级新进老师能把握好新课程标准要求，把高一基础知识打牢；

高二年级：高二年级争取学业水平测试完全通过，重点班提前一轮复习；

高三年级：按照学校统一部署，把高三复习安质按量完成。

2、教师个人方面：

（1）教学上：

陈以璇、王宾松、杨财新争取在这一阶段把教材钻研透彻，能根据学生情况上好课，让学生听懂、理解并掌握。

项贤周、徐玉华、周安杰进一步学习，争取把高三教学水平提高 1

到一个更高的层次，在充实自己的同时更要注重让学生全面掌握高考内容。

（2）教研水平上：

我们6人将考虑共同申报课题，争取上好公开课、同课异构，及优质课校内评比选拔等。

三、具体内容：

1、12月21日到育英东区听汪东霞、王丽两位老师同课异构（临时调整，具体时间待定）；

2、12月22-27日，认真研究，搞好复习，迎接本校12月段考；

3、元月4日（周五），建议育英东区、北区、十三中进行一次三校老师同课异构活动；

4、元月7-20日高

一、高二研讨期末复习工作，迎接期末考试；

5、元月18日建议高三老师共同探讨余下两周如何复习，以让学生更好的去迎接合肥市一模考试；

6、12月24-元月20日计划在我校展开思想道德提升月活动(活动有中学生思想道德宣传、联谊签名、时政知识评比)；

7、2月26日开学后建议商讨制定二轮复习计划；

8、3月份拟申报课题（具体时间待定）；

9、4月份拟共同商讨总结二轮复习情况；

10、5月份研讨高三复习的收尾工作；

11、6月份

高一做好学生复习研讨工作,迎接高一下学期期末考试；

高二认真准备学业水平测试；

高三老师认真研讨高考试题，总结得失。

12、7月1号—8月31号由卢主任安排具体活动，我们积极配合； 13、9月份开学后，共同研讨新学期教学工作及详尽教研计划，建议开展中青年教师技能大赛；

14、10月份认真开展校内优质课选拔赛，并为市优质课大赛做准备；

15、其他的听从卢主任安排，统一部署，积极配合。

附：另外，为了每位老师自身水平能有所提高，校内开展每两周做一套高考试卷。

其他未尽事宜请卢主任明示，另外不当之处还望卢老批评指正！

合肥中汇实验学校政治教研组

周安杰

2012.12.17

第二篇：合肥中汇实验学校学生餐厅基本情况

合肥中汇实验学校学生餐厅

基本情况

一、人员：

主管1名

厨师3名

面点师1名

服务人员26人

二、使用面积：

总面积：3400平米

操作间及仓库：800平米

三、就餐人数：

学生：1500人教职工：

四、经营方式：

学校自主经营管理 人150

第三篇：温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划

温州育英国际实验学校初中数学教研组工作计划2005-----2006学第二学期

一、指导思想：

以温州育英国际实验学校初中分校2005-----2006学第二学期工作要点为指针，坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教导处的领导下，继续认真学习新基础教育理论，继续加强“提高教学效率的途径”的实践研究，并以课题“提高课堂教学的有效性”研究为切入点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量，为我校整体教学水平的提高而努力奋斗。

二、具体措施：

（1）本期数学教研组工作主题

树立“一切为了学生的主动、健康发展”的教育理念，我们数学教研组在本学期继续实施“价值提升”、“重心下移”、“结构开放”、“过程互动”、“动力内化”这五个分支组成的数学教研组的主题。

（2）抓常规管理，向管理要质量。

在执行常规管理的过程中要做到备好大纲、教材、教具、学具，更要备好学生；要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计；要精心选择例题作业；要培养学生自学能力、动手能力、思维能力。教研组每学期两次检查组内教师的备课笔记、学生作业、课堂笔记和辅优补差记录。

（3）关注课堂，向四十分钟要质量

认真贯彻“关注细节，生成智慧”的教学原则，真正落实“教师工作的重点在课堂，学校质量的源头在课堂”。

在课堂教学过程中，从“还”给学生主动学习的“时间”、“空间”、“工具”“提问权”、“评议权”，真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。

（4）以课题研究为切入点，推进课堂改革

研究课堂教学改革，围绕数学组的区级立项课题《数学课堂教学有效性研究》实践研究，开展课堂教学方法的实践研究，并逐步完成课题的阶段性结题工作。

a．在“课堂教学中，影响师生有效互动的相关因素”分析报告下，指导全体教师和学生进行反思性教学矫正。

b．在实践和研究的基础上，归纳整理出“课堂教学中，师生有效互动主要方法策略及组织形式”、“课堂教学中，师生有效互动评价原则或标准”。

（5）．抓起始，抓薄弱，抓毕业；提高整体质量

培养良好的学习习惯，对初一和初二的学生至关重要，使他们形成一个良好的学习氛围，一定要培养他们的竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

初三备课组教师加强课堂教学、中考试题的研究，努力做到教学形式多样化，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的主动性、积极性，以提高优良率和及格率，以确保毕业考和升学考中取得较好成绩。（6）．注重课后辅优，让竞赛成绩成为一面招牌

各备课组落实好辅优计划，针对性要强，课前必须要有充分的准备，做到真正意义上的辅优，即给学有余力的部分学生创造条件，培养一些数学尖子，在今年的全省数学两次数学竞赛中争取获奖并有突破性，初一和初二的培优班要切实地完成资料的整理以及优生的针对性补差工作，辅导老师要关爱每一个学生，从基础、从学习态度上补起，要注重培养他们的自信心，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

附：初中数学教研组2005---2006学第一学期行事历

时间主要工作备注

第一周2.6---2.12开学工作

第二周2．13---2.19计划制订各年级数学优生辅导启动

第三周2.20---2.26数学组全体会议通过教研组计划

数学竞赛辅导老师座谈会

第四周2．27---3.5初三数学竞赛选拔赛

第五周3.6-----3.12月考数学小组课题组成员会议

3．12省数初中学竞赛第一试

第六周3.13------3.19小组公开课（孙维均鲍剑峰朱贵春）

数学组全体会议

第七周3.20------3.26小组公开课（熊水林经敏顾小兵赵长华）

上交：区教学论文评比

第八周3.27------4.24．2省数初中学竞赛第二试

第九周4.3-------4.9各年级数学优生测试

小组公开课“复习课”（李志红陆晓欣付伟杰）

第十周4.10-------4.16月考期中考试准备

第四篇：育英外校高中英语教研组工作计划

育英外校高中英语教研组工作计划

（2008-2009学年第二学期）一 工作目标

本学期要重点学习《中学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

二 主要工作措施

1.组织各年级老师特别是新老师重点学习《新课程标准》和出台的《考试说明》等有关课程改革的材料。明确英语新课程改革的方向，比较与以往教学课程设置的异同。

2.组织本教研组教师准时参加市区教研活动。对全市高中的教学进行观摩研讨，调研分析，根据市教研室总体计划制定出详细的教学计划,并结合本校学生实际集体进行讨论和修改.3.建立高中部英语备考题库。对平时教学授课训练中的典型训练题，注意整合，建立题库,实现资源共享。研究高考题型的变化和发展，关注高考动向，分析最新的高考信息。同时注意题库内容的更新。4.教研组除了加强全组教师的集体备课外，还要加强相互间的听课、评课等，发挥每位老师的优势和集体的作用，研究如何把新的教学理念付诸在教学实践中.树立良好的教师形象，加强专业知识的修养，提高本人素质适应新形势下的教学要求。加强教研教改，开展教学比武活动，并要求每位老师每学期至少撰写论文一篇。加强教研组的整体建设，确保教学质量的逐步提高，努力塑造师德高尚、业务精湛、一专多能的英语教师群体。三 具体工作安排

高一年级:找出本年级本学科的教学突破口,还是以打好基础为目标.降低难度,从练字和词汇开始，让学生养成良好的书写习惯，理解英语语言的基本结构和规律，让学生学得更轻松、更容易些，懂得怎样去学英语。让学习变成一种乐趣.高二年级:重点抓阅读，每天至少完成一篇阅读或完型。着重训练新题型任务型阅读,就解题方法进行指导.将两极分化的程度减到最小.坚持作文面批,指导规范化写作.高三年级:侧重阅读写作的同时，要抓好基础训练，以基础训练带动读写训练。以练代讲,讲练结合.做好提优辅差的工作.重点抓好高三毕业班的一轮,二轮复习备考工作, 制定出详细的复习备考工作计划，做到有计划、有具体的措施，达到的预期目标等。

希望经过一个学期组内老师们的共同努力,学生们的英语水平能在原有的基础有进一步的提高.

第五篇：临安市育英实验学校2013学年第二学期教务工作计划

临安市育英实验学校2013学年第二学期教务工作计划

一、指导思想

以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障；强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教务处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。

二、学期主要工作

（一）加强教师职业道德教育，促进教师自身素养发展。

1.加强教师思想道德与职业道德教育。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、健康地开展。

2.积极营造教师学习氛围，为教师工作创造良好空间。加强对年轻教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台。

（二）规范常规工作，立足教学，着眼课堂，提升质量。

1.严格实行课程表管理制度、课程开设认真贯彻省课时计划，确保所有课程的按要求开设。进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量，以求学生全面发展。

2.加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。

3.认真备课，精心设计实施课堂教学的各个环节。根据小学各年段和学段特点，安排好课时内容划分。新授内容不超过20分钟，练习内容要精心设计，突出基本练习，综合练习、延伸性练习的三个层面，并把课堂教学做为培养学生能力的主渠道，加强对学生学法的指导。

4.加强课堂教学，端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。上课时做到“七不”：不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。评价一节课的重要标准：看是否真正体现“以学生为主体”的教学思想。

5.重视作业与辅导。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。教师辅导要做到“三心”，“两性”，即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。

6.认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的能力。认真进行考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析和讲评，指导学生开展学习的自我评价，实施必要的补偿教学。7.深入开展集体听课、集体评课活动，发挥优秀教师作用，开展教学“一帮一”、“众帮一”、“一帮众”的活动，逐渐完善专业引领、同伴互助、自我反思的校本教研路子。

8.加强与家长的联系，将课程学习情况及时反馈，实行一科目一联系，均衡学生各学科成绩提升。

（三）立足学情和学校实际，特色发展。

为构建德育、智育、艺体教育并重的教育管理模式，本学期将继续坚持特色教育。通过兴趣班、武术课等各课程开设丰富学生课业生活，同时提升学生的综合素质。同时，本学期也将进行各类学科、技能等方面竞赛，推进书香校园建设。

三、各月份大致工作预设

二月份：

1、开学准备工作

2、课程表的安排

3、制定教务处工作计划

4、新老师的招聘与培训

5、学生学籍工作开始

6、运动员书费上交进行

三月份

1、做好学生的学籍管理工作

2、运动员书费收缴工作

3、校本教研活动安排

4、安排好住校生的兴趣活动小组

5、教学常规检查

四月份：

1、期中考试及教学评价工作

2、教学常规检查

五月份：

1、各学科基础知识竞赛

2、教学常规检查

六月份：

1、制定复习计划，组织期末复习备考

2、期末教学评价

3、教学质量分析，教学工作总结

4、教学资料整理、归档

教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。也希望全体教师能够谅解和支持教务处工作，并积极配合教务处各校工作，让学校各项工作能顺利完成。

临安市育英实验学校教务处

2014年2月15日