瑞昌二中高二生物备课组工作总结

第一篇：瑞昌二中高二生物备课组工作总结

瑞昌二中高二生物备课组工作总结

本学期，我们高二生物组三位教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。

首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标。为了督促每位教师搞好教学工作，教研组每两个月开展教学常规检查，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的学期里取得更大的进步。

总结这一学期来的工作，我们组有如下特点：

一、团结协作、乐于奉献

我们组共3名老师且都是班主任，我们经常相互听课、评课，课后又及时真诚地指出优点以及不足之处，这对每一位教师的成长都有显而易见的成效。每周四一次的集体备课，我们共同探讨这段时间来的教学内容：如何组织好课堂教学，如何组织复习，对各项需要准备的工作都提前作好安排。大家群策群力奉献自己的一份智慧与激情，对于搞好高中生物教学，提高学生成绩有更大的贡献。有时为了一道题目的理解，我们三位老师更是“疑义相与析”，在讨论中，大家对知识的理解更加全面，对知识深度、广度的把握上形成了共识，感情也加深了。这充分展示了我们生物组是一个团结协作、乐于奉献的群体。

二、不断学习、更新理念

“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”，但是新时代知识更新日新月异，教师只有一缸水仍是不够的，“授之以鱼不如授之以渔”，知识只是载体，关键在于教授学生方法。在备课过程中，我们不仅认真研读教材、查阅资料，还经常上网阅读相关信息，力求把最前沿的信息在第一时间传达给学生。集体备课时充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念，并不是为教学而教学。在平时的常规教学中，我们组全体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们备课组组风，对印发的每一份学案、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。

三、教研方面

本组同志积极参加省、市举办的各项教研活动，在第十九届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动中，李军老师的《生态系统的结构》教学设计荣获省二等奖，周佐斌老师的《降低化学反应活化能的酶》教学设计荣获省二等奖，钟绍平老师的《细胞中的糖类和脂质》教学设计荣获省三等奖。我们认真说课、评课、研讨教学案、周练试卷、研究进度，教法、学法、研讨公开课、点评公开课，认真学习教研处提供的多种教研文章，以及组内安排的教研文章，在评课中大家畅听欲言，有好说好，有不足说不足，实在而不浮夸，努力促进自身素质和学科教学质量的综合双赢。

四、生活及其他方面

本组同志齐心协力，真诚对待，相互信任和帮助，所谓“文人相亲，而不是文人相轻”！对组内布置的任务，学校布置的任务，各位同志乐意接受，从不推诿，认真、高效、扎实完成，取得了显著的成绩。

但在总结成绩的同时，我们也清楚地认识到，我们工作中还存在着很多不足，如开展新课改的研究还显得不够，对科研的积极性相对懈怠，集体备课的层次还需提高，少数学生的生物学科成绩还很薄弱，整体上拖了后腿，如何抓中等生，工作上还欠扎实等不足。这些问题我们在以后的工作中将大力改进。

五、后期打算

计划在下学期准备逐步推广学案，教材的每知识单元可推选一位备课教师来进行学案的准备，然后在组内讨论通过，最后本备课组共享资源。

第二篇：瑞昌二中2012工作总结

瑞昌二中2012—2013年上学期工作总结

在市委市政府和教体局的正确领导下，我校以党的十八大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，继续努力实践科学发展观，认真贯彻国家教育方针，进一步解放思想，更新观念，紧紧抓住强化学校管理这一关键，以德育为首，突出教师队伍建设，以推进新课程改革为契机，积极稳妥的推进素质教育，学校教育教学质量得到稳步提高。为了总结经验，汲取教训，进一步促使学校教学工作有序有效发展，现将一学期学校工作总结如下：

一、德育工作

1、认真开展入学教育，组织学习《中学生日常行为规范》、《瑞昌二中学生一日生活常规》。及时检查、督促、通报，查处不规范的行为，责令及时整改，进一步规范了学生言行。

2、开展爱国主义教育活动。周一组织升旗仪式，在“钓鱼岛事件”期间，各班举行理性爱国主题班会。

3、主办2013年元旦大型文艺汇演。各年级高度重视，加大投入。演出取得较好的效果。高二年级节目质量高，包揽二个表演一等奖，并获优秀组织奖。

4、认真做好2012——2013江西省、九江市三好学生、优秀学干评选推荐工作。高三(1)班涂星宇、高三(10)班胡竞文等8位同学分获省、地级三好学生和优秀干部。

5、开师德师风教育。一是重温《教师职业道德规范》，规范教师言行，依法施教。二是组织教师学习贯彻十八大精神，要求每个教师写心得笔记，在各项工作中认真落实十八大精神。三是认真学习贯彻十八精神，开展“尊师爱生”主题教育。

6、认真开展三级值周。进一步明确细化值周职责要求，提高标准，重点加强早、中、晚三个时段的监管。年级值周教师，年级领导对住校生起床、晨读、纪律、常规及时检查、通报，并在班主任例会上交流反馈。本学期校值周评比结果：高一累计1903、6分，积分40分，获1次流动红旗；高二累计1920、3分，积分50分，获2次流动红旗；高三累计1888、8分，积分35分，获2次流动红旗。

7、认真搞好卫生工作，划分卫生责任区。要求各班学生每天对卫生区实行早、中、晚3次保洁和打扫。政教处每天早晚检查卫生，敦促打扫不到位的班级“补课”。卫生工作总体较好的班级有：高一1、2、7、8班 ；高二2、4、12、13班； 高三2、14、17班。

8、完善相关的学生健康材料。把卫生防疫、保健结合在一起，做好学生体检、结核病普查、卫生习惯养成和防疫知识宣传等工作。

9、班级管理工作常态化。年级组按时做好班级月评工作。政教处依据平时工作，对照条件，逐项评估审核，力求做到客观、公正、可信。高一年级班级管理富有特色，班会课统一备课，统一安排，利用多媒体开展多项专题教育，如爱护校园环境文明礼仪教育，孝敬父母尊老敬贤教育，上网安全和公共安全教育等。班主任坚持早到班、勤跟班。较突出的有：高一：张在顺、占永行、张吉龙、丰文化、钟绍平、伍志、余小桂、黄松华；高二：何金桃、余新莲、王学军、汪泽兵、李胜利、梁德军；高三：魏洪秋、徐建成、雷国兵、张先送、严忠、周庆胜、朱瑞生等。新老班主任结对子帮扶，互帮互学，互相促进。一些新班主任如伍志、余小桂、曹莉芳、卢腾蛟、虞法志，在注重自身探索积累的同时，能向老班主任学习请教，班级工作取得一定成效。

10、宣传工作。充分发挥舆论阵地作用。学校综合宣传栏主题突出，注重质量；校广播站在学生中挑选播音员，坚持每天播音；大多数班黑板报坚持每3周更换一次，主题突出；政教处、学生会的《德育通讯》、2 《小荷》、《步月桥》等刊物定期发刊；学校重大活动新闻或图片有20多篇（条）分别在瑞昌教育网、瑞昌电视台、《瑞昌报》和《九江日报》上刊用。宣传方面表现突出的有徐平、陈俊、何新国、雷国兵、何毓阳等老师。

二、教学工作

1、认真细致地对2012届高三高考目标管理进行评估。2012届高三高考完成预定目标，目标管理评分为97分。同时出台13届高三高考目标管理责任书。

2、不定期地组织评教工作。教务处及时将评教情况反馈年级，并就教师中存在的某些不足，和年级组一道，提出了整改意见。从评教看，下列教师得到了广大学生的肯定和好评：高一：周平礼、付国新、张绪春、胡小玲、雷娟、刘莉萍、范岚岚、姜爱梅、李欢、李军、宋继峰、占永行；高二：梁德军、方乾发、肖广谋、李洪波、余新莲、朱孝英、陈尚东、申家才；高三：周爱金、郭庆华、徐平、徐建成、柯轲、严忠、田小玲、周素珍、朱雪芹、魏学东、邱永健等。

3、建立和健全教学常规督查机制，保证教学工作正常运作。早读期间，绝大多数语文、英语教师按时到岗，布置早读内容，坚守岗位，早读效果良好。高

一、高二在课外活动期间开展培优补缺工作，辅导教师基本上能按要求进行有针对性指导。

4、第5周和第17周组织高三参加七校联考。第一次联考我校文理科在七校文理科前10名学生中分别有4个、5个，成绩比较理想。第二次联考我校文理科在七校文理科前10名学生中分别有4个、1个。在第二次六校联考试卷评比中，我校制作的数学文、理试卷分别获得一、二等奖。主笔者虞法雄老师付出了辛勤的劳动。高三两次参加六校联考后，都及时召开教学工作总结会，肯定成绩，找到差距,，研究对策，明确方 3 向。

5、年级较好发挥基层教学管理的功能，保障年级教学工作平稳发展。各年级根据本年级实际，制订并实施切实可行的教学举措。各年级各备课组基本上能开展新课标的教学尝试与探索,培养学生学习兴趣，提高学生自主性与探究性学习的能力。

6、理化生教师根据学科要求和学校现有条件，制订了实验教学计划，并逐步予以落实。实验教学完成较好、上课效果比较突出的教师有王忠松、吴云风、邓燕群、宋继峰、陈小平、李军、钟绍平、周佐斌等。

7、认真组织各类考试。无论高三六校联考，还是期中、期末统考，从试题制作、翻印，到考试、阅卷、成绩统计分析，各个环节均能落实到位，使各类考试工作顺利进行。

8、积极组织学生参加省市各类竞赛活动，并取得较为突出成绩。胡杨同学获全国数学联赛江西赛区三等奖；胡竟文、李子洲同学获全国生物学联赛江西省级三等奖；章云、曹山秀获全国生物学联赛九江市级二等奖；周志红、朱屿同学获九江市中小学英语听力竞赛二等奖；徐瑶、陈颢元、周岸佳、周柳、严玥、徐梦奇、金爽、汪川同学获九江市中小学英语听力竞赛三等奖。

9、图书馆为新生办理借书证，对阅览室进行布置，对学校图书进行编码上架，为迎接省校一级图书馆检查做准备。

10、认真做好新生建档、高三语文数学英语水平考试、高二物理化学历史地理水平考试、高三高考报名、高三技术科目高考等工作.11、第九周学校举行第27届田径运动会。这是我校塑胶运动场建成后的第一次运动会，运动员积极参与，奋力拼搏，取得优良成绩，有11人破校运动会纪录。运动会组织有序，开得紧张热烈，赛出了风格，赛出了水平。

12、期末考试情况

（1）完成高考一、二、三本模拟指标均在100﹪的班级有： 高一：5、6、7、9、10、13、14； 高二：2、4、5、6、7、8、13、14、15； 高三: 2、3、4、9、12、15、17、18、19、21；（2）学科成绩突出的有：

高一：1、2、3、4班数学、9班英语、3、14班物理、1、3、7班化学、2、3、4班生物1、2、4班政治、1、2、4班地理；

高二：2班语文、1、2、9班数学、1、2、9、10班英语、9、10、13班物理、9、10、11班化学、9、10、13班生物、1、2、4班政治、1、2、4班地理；

高三：2、3、10、12班数学、10、11班英语、10、11、12班物理、10班化学、15班生物、2班政治、3班地理。

（3）、少数班级学科教学期末成绩落伍，平均分与同类班级相比差距较大：高一：11、12、13、15班数学、4班英语、8、11、12、13班化学、11、12、14班生物、7、11、13、15班政治、3、4班历史、10、11、12、13、14、15班地理；高二：

15、16班语文、3、15、16、17班数学、15、16、17班英语、14、15、16、17物理、12、14、15、17班化学、14、15、16、17班生物、3、5、8班政治、3、5班历史、5地理；高三：9、13、16班语文、6、9、16班数学、16英语、9班政治、6、9班历史、2、6班地理、13、14、15、16、17、18、19班物理、13、16班化学。

三、教研工作

1．认真制订《教研工作计划》，并及时召开教研组长会，进一步强调“明确职责、分头管理、抓住典型、注重落实”的工作思路，对教学 5 常规的各个环节提出了明确的要求和具体的检查督促办法，保证了全校教研工作有条不紊地进行。

2、认真组织迎接九江市教育局常规检查组和瑞昌市教育局年终检查组检查，检查结果良好。

3、加强师资培养，鼓励教师建功获奖，努力为中青年教师提供展示平台。本学期有多位老师在省市各项教研竞赛中，取得良好成绩。陈丽娟老师在中央教科院“十二五”总课题组举行的全国中小学教师录像课比赛中，荣获一等奖，另有何毓阳、谢名艺等5位教师分获全国二三等奖。柯晓华、王忠松、田晓玲等老师，分获全国总课题组论文竞赛二等奖。余新莲、虞法雄、陈小平（小）、伍志分获九江市数学基本功竞赛一二三等奖。据不完全统计，教师论文获奖、发表的有十几人次。梁德军老师被推选为江西省中语会理事；徐志明老师被瑞昌市教体局聘为“瑞昌市中小学现代教育技术培训教师”。

4、课题研究向高端进展。本学期我校在研的两个国家级课题、四个省级课题和四个九江级课题均有不同程度的进步，取得了一些阶段性成果，研究势头良好。其中李美龙书记主持的《自主学习方式中教学技艺运用的实验研究》子课题，每学期都有安排，有活动，有成果，多次受到九江现代教育技术装备站的表扬。

5、名师工程有序推进，取得良好成效。我校徐平、何毓阳、徐志明等老师的名师研修工作室顺利通过江西教师网的审核，光荣地承担了于2013年元月14日开始的江西省中小学教师全员远程培训第二阶段名师网络指导研修任务，将瑞昌二中的影响辐射到全省。柯轲老师荣获九江市“我心目中的好老师”光荣称号。

6、认真做好教案作业的过程检查和学期检查工作。着重抽查快班教师的教案、作业，细化检查过程。对教学常规做得好的教师进行表扬，6 对检查中发现的问题提出了改进意见。并将抽查结果及时反馈给学校主要领导，同时还在校务公开栏上进行公布。本学期，教案书写规范的有：胡小玲、方乾发、周爱金、陈小平(小)、谢名艺、柯阳枝、刘丽萍、冯婷婷、曹丽萍、朱瑞生、章斌英、文泉学、陈经山、刘羽祥、蔡报刚、戴金宝、李军等。作业批改较好的有：周丽娟、王访贤、雷国兵、柯阳枝、汪泽兵、刘礼萍、谢名艺、田晓玲、朱孝英、陈丽娟、陈尚东、姜爱梅、王忠松、王岭华、王笑波、陈新雄、张先送、陈小平、朱瑞生、何剑英、沈敏先、申家才等。

7、开展听课评课活动。教研活动开展得较好的教研组有：物理、化学、地理和英语。课堂教学较好的教师有：梁德军、卢腾蛟、李小珍、丰文仕、柯轲、徐建成、田晓玲、朱孝英、陈尚东、陈经山、邱永健、申家才、黄松华、朱瑞生、占永行等。听课评课表现较好的教师有：何毓阳、柯晓华、柯阳枝、伍志、李欢、张玉芳、黄晓明、蔡报刚、杜振亚、郭金录、朱瑞生、魏学东等。

四、电教工作

1、加强教室多媒体设备管理,促进现代教育技术应用。开学初给全校各班下发了《瑞昌二中教室多媒体设备使用情况登记表》，每班指定一名学生协作管理本班多媒体设备及使用登记，电教中心指定专人对其维护，做到发现问题及时处理，设备出现较大故障及时与供货商联系，保证了教学的正常使用。使用率较高的班级有：高一(1)、(2)、(4)、(10)、(11)；高二(1)、(2)、(4)、（9），（10），(14),(15)；使用较多的教师有：高一年级刘丽萍、周佐斌、柯长红、余泽箴；高二年级：梁德军、王访贤、方乾发、张玉芳、朱孝英、文泉学、蔡剑、占永行、陈迪清、陈小平（大）、罗强；高三年级：周爱金、郭庆华、李靖子、周素珍、戴金宝、朱晓益、严志明等。

2、积极参加省市电教活动，推动我校现代教育技术水平的提高。本学期，徐志明老师指导的高一学生徐麟同学参加了江西省中小学生电脑制作比赛；盛晓霞老师指导的高三学生华小峰同学参加了九江市中小学生电脑制作比赛活动中获二等奖；组织高二学生参加江西省中学生英语听力竞赛活动中朱屿同学获九江市一等奖，周志红同学获二等奖；汪川、金爽等七位同学获三等奖;

3、规范了各功能室管理，完善了各项制度。本学期开学初对各功能室的设备进行了登记和维护，进一步完善了各功能室的规章制度，将常规管理落到实处，对学校教学软件和教学资源进行了整理，对教师在江西基础教育资源网上的上传下载做好登记。

五、安全工作

1、重视安全教育

（1）充分发挥班主任的核心作用，利用班会和板报，广泛开展多种安全教育活动，帮助学生牢固树立安全意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

（2）组织全校高三年级学生参加全国食品安全知识竞赛，使全体学生全面地接受了一次食品安全教育。组织高一和高二学生1700多人参加第三届“优德杯”全省中小学生安全知识网上竞赛活动，使学生受到一次全面安全教育。

（3）在武警瑞昌消防中队协助下，举行了一次夜间防火疏散应急演练，既提高了学生防火意识又提高了学生应变自救能力。安保处派两名同志参加全市教体系统应急救培训，提高了安保人员专业技木能力。

2、注重常规监管

⑴ 做好安全自查、抽查、督查

注重班级安全自查，各班都配有一名工作认真负责的安全员，将教 8 室、寝室的安全隐患及学生之间的不稳定因素在每周五上报安保处，安保处对各班上报情况进行分类汇总并上报，便于学校相关部门及时排除隐患和化解矛盾。在开学初或重大节假日前或重大活动前组织力量对学校重点部位及附属的设备、设施进行隐患排查，对因修建塑胶运动场导致视频监控设备及线路损坏进行更新和改建，保障技监有效使用，宿管科值班人员和管理员每天对学生入住情况和用水用电情况进行检查，并及时公布和向相关部门反馈。

⑵ 根据上级安全工作要求，认真落实学校与各处室、各年级；各年级与各班主任、各科任教师安全责任状的签订；根据市教委要求组织完成学校与学生及家长签订安全责任书。

⑶成立了校园车辆管理纠察队。安保处分管领导对纠察队学生进行上岗培训，充分发挥学生自我管理能力。多数纠察队员能认真履行职责，车辆乱停乱放现象得到一定改善。

(4)宿管科认真做好了高一新生入住安排。统筹了各年级住校生安置，重新修订住校生管理制度。做好公寓楼财产维修及管理。本学期公寓楼财产维修相对彻底完善，每次月假返校均对学生进行安全预警，以防学生财物受损。其中2号公寓管理员工作更为出色。

（5）加强了放学高峰期的错峰管理。加强对前后门卫上岗业务培训。坚持晚值班制度和深夜巡逻制度，确保校园24小时巡查。

（6）建立和完善重点学生档案，本学期因学校工作需要招收了相当数量的择校生，安保处尽力做好择校生政审及档案管理。以便多方位地加强对“三有生”监管；及时与班主任沟通了解特殊学生的思想动态，尽量把安全隐患消灭在萌芽状态。

（7）加强对违纪学生的调察处理及跟踪教育，努力化解矛盾纠纷。其中余泽武老师能发扬“白加黑”、“五加二”工作作风，处理好学生之 9 间矛盾纠纷。本学期因违纪被处分的学生共计45人次。

3.强化重要时段管理

（1）加强节假日及重大活动的维稳工作。在各种节假日和重要活动中，安保处加强力量重点防范，本学期未出现任何差错，确保了学校的安全和稳定。

（2）加强横向协作，群策群力，共同治理；协同工商、药监、食监、文化和公安等部门对校园及校园周边环境进行综合治理，净化育人环境，保障学生身体健康和人身安全。在十月份进行了以学生仪表、卫生、文明守纪和安全等方面进行了专项整治活动。加强了校牌管理，不定期在学校前后大门督察学生校牌、校服的穿戴。同时还深入班级进行实地督察等。对不穿校服、不佩戴校牌、不遵守交通规则等行为的进行现场教育，取得了较好的效果，本学期学生聚众打架斗殴恶性事件较去年同期有明显下降。

六、党组织及群团工作

学校党总支以科学发展观重要思想为指导，充分发挥了党组织在学校中的政治核心和监督作用。组织学习十七届七中全会和十八大精神。坚持“三会一课制度”，加强对各支部的考核和管理。一年来组织发展工作坚持原则，坚持标准，共发展党员8名，其中学生党员5名。按照上级的要求和部署，继续开展创先争优活动，并结合机关效能建设、创业创新服务年、发展提升年活动，在全体党员中进行了创先争优活动。通过设立党员示范岗、党员后勤服务岗、教学业务标兵岗、党员蹲班级、争当优秀共产党员、师德标兵等活动激发党员的积极性、主动性，增强活动的影响力、实效性。党总支响应市委号召,积极参与新农村建设、灭螺工作,选派两名得力干部到范镇村源源村朱家垅自然村蹲点,总支主要 10 领导经常到点上了解和指导帮扶工作。在学校资金严重不足的情况下,挤出资金支援帮扶点的新农村建设和灭螺点灭螺。

学校工会在党总支和上级工会的领导下，开展了一系列工作。校务公开进一步推进，学校各项重大事务都经过教代会审议通过，实施校务公开，使学校管理公开化、透明化。加强民主治校，工会的民主监督职能得到了充分的发挥。召开了第七届教职工代表大会，会上提出了学校新的发展目标，选举了新一届工会领导机构。工会积极开展丰富多彩的文娱活动，活跃教职工生活。关心退休教职工生活。

学校团委在党总支和上级团委的领导下，围绕学校的中心工作，积极团结、教育、带领青年，开展了一系列活动。组织开展文明监督岗值日活动和多项文体活动，充分发挥团组织在教育广大青年学生中的作用。

七、后勤工作

1、完成了塑胶运动场工程建设和西教学楼卫生间改造工程并投入使用。

2、财务制度化，按学校要求，重新调整了收支两条线的管理模式，财务人员做到了日清月结，发票管理签字手续严格，收据管理有专人，做到收费手续齐全、去向明确，杜绝乱收费行为。开学有预算，学期结束有结算，并且按上级财政有关要求，继续做好电子记账的工作程序。

3、设施设备维修较及时，并做到维修有登记，有责任单位签字，维修材料去向明确。

4、采购手续齐全，大宗物件有采购中心报告单和报销单，小件购物一支笔签单，改变了过去谁要谁拿谁签字的不良现象。

5、保证了学生饮食安全，对食堂及小超市采购物资经常抽查，并及时提醒其注意饮食安全、卫生、质量的工作。饮食安全方面未出现异常情况。

6、树木花草的绿化管理工作，尽管目前进行了责任承包，但我们并未放松管理，该治理的进行治理，该添置的及时种上，除个别特殊板块暂时无法修整外，基本做到不留死角。

7、节约水电是后勤工作的大事，除水电工作人员及时维修外，对长明灯长流水也采取了一定的措施，对晴天教室亮灯上课的班级和办公室下班不关空调的情况，督促教职员工节约用水用电的意识。

8、添置完成了科技大楼两个报告厅的设施设备安装工作。通过努力，解决了西教学楼前历史遗留祖坟迁移的问题。

八、存在的问题与改进措施

1、各年级新课标教学尝试与探索距上级有关要求相差较大，目前尚未有实质性进展。

2、有少数人工作作风不实，缺乏主人翁意识，团结协作精神不强。

3、学生中违纪现象时有发生（打架、旷课、迟到、抽烟、玩手机、违规上网、夜不归宿等），损坏公物现象严重。

4、有些学生卫生保洁意识比较差，随手乱扔现象屡禁不止。到了中午或下午，在校园商店门前、石桌上、人行道上、花坛里随处都有垃圾。今后要进一步加强学习，转变作风，转变理念,真抓实干，细化管理，注重学生养成教育。发扬优点，克服不足，为学校工作再上新台阶而共同努力！

瑞昌市第二中学

2013年2月

第三篇：高二生物备课组工作总结

高二生物备课组工作总结

高二生物备课组长：史凤云

学期快要结束，一学期来我备课组得到学校领导、年级领导及本教研组全体教师的大力支持，不管多么难的工作，我本科组教师总是能够精诚团结，共同应对。正是这些使得我备课组的工作得以顺利、圆满完成。现将我备课组一学期来的主要工作总结如下，以供日后开展工作提供些经验。

首先：我们认真学习新课标理念，学习新课改先区的诸多教学经验、方法，并根据实际情况应用到教学活动去。我们按照计划开展探讨、研究活动，经过一番激励的探讨、研究后总结达成共识，最后应用于实际教学活动中，并进一步的探讨、总结。循环往复，从而使我组教师更快的适应新课改下的高中生物教学工作，客观上促进我们大家的教学研究能力。

其次：认真钻研教材,整合有效教学。新教材是课改理念的文本体现和载体,需要每一位教师去认真研读,感悟,领会教材,了解教材的基本精神和编写意图,把握教材所提供的教学活动的基本线索,分析教材所渗透的生物学思想,方法,体会新教材中蕴含的教学理念； 整合教学内容必须用好,用活,用实教材。教材内容并不等于教学内容,教材是教学的重要课程资源,但不是唯一的。新的教材观强调要按照学生的情况进行教学,而不是完全拘泥于教材,对教材要科学的使用或“再度开发”,要用好,用活,用实教材。用好,就是基于教材但又不完全拘泥于教材,能根据学生的实际,考虑学生的知识背景,或根据教学的需要,或针对教材中的一些不足之处,对教材进行改进和补充,化难为易,以简驭繁,使之更好地为教学,为学生服务。用活,体现在解放思想,勇于创新,大胆对教材进行“再加工”,“再创造”。用实,就是使教材更加切合本地实际和学生的实际,提高课堂教学的有效性,使学生学得主动,扎实,富有成效。合理整合可利用的生物教学资源。在“课程资源”视野中,有效教学既包括对教材的“再度开发”“不只是教教材,而是用教材教”;也包括“网络资源”和“现代教育技术”的开发与利用;还包括“社区资源”的开发与利用。

其三：按照学校相关规定认真有序做好集体备课、月考试卷、平时测验的试 卷命题工作。集体备课主要是对新教材中的部分难点、重点章节开展。月考试卷、平时测验的试卷命题按计划是的教学计划（考虑实际工作中变化情况），统一命

第四篇：高二生物备课组工作总结

高二生物备课组工作总结

高二生物备课组在教学计划的指引下，努力推进高中生物课程改革，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究的精神，高二生物教学比较圆满完成。回顾一学期的教学，主要作了以下工作。

一、认真备课、钻研教材，为“向课堂要质量”奠定坚实基础。

1、以备课组为单位学习《课程标准》、《模块指导意见》，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。

2、积极参加德阳市及绵竹市教材、教法活动，取他人所长，回来后同组教师根据教学情况完善自己的教学内容，提高教学的实效性。

3、充分利用备课组活动时间，开展新课程教学研讨，形式多样，有负责人主持集体备课；观看录像课；有集体试卷分析等。

4、积极进行教学研究，本学期每位教师生物组研究课，通过互相听课、评课，使我们对新教材有了进一步的认识，同时也促进了我们对教学方法、方式的研究。

二、以学生为中心，不断改进教学，促进学生的全面发展。

1、教师做好引导学生自主学习的角色。引导学生明确学习目标，学习的内容；引导学生制定学习计划，探索生物学的学习方法；引导学生自我评价，及时了解学习的结果；引导学生总结过去，使学生学会不断调整自我、超越自我。

2、学案教学，尝试让学生能够自主阅读理解教材。本学期，我们组几位教师，精心编制生物学案，充分利用学案，让学生能够很好地对教材进行阅读。只有熟悉教材知识，才能进一步提高学生能力。在完成学案的过程中，凡学生能解决的力求让学生解决，凡学生能独立发现的教师绝不暗示，多给学生创造自主获取知识的机会。

3、重视科学史的教学。高中生物教材中的生物科学史实非常丰富，充分利用好这些材料。引导学生精心分析这些史实，有助于他们认同科学家对科学理论的发现过程，激发他们对探索生物科学知识的渴望，逐步树立自主学习的意识。

4、重视实验教学。生物学本身就是一门实验科学。因此，开设好生物学实验，重要的生物实验，既要让学生掌握实验理论、又要培养学生的生物实验操作技能，为自主学习奠定一定的基础。

5、减轻学生的作业负担，为学生自主学习创设空间。我们从开学伊始，就本着减轻学生的课余负担的原则，平时课堂教学，充分利用学案，课下整理学案；一周只留一次作业（反馈练习）。这样，让学生有充足的时间来研读生物教材。

6、组织好尖子生辅导工作，由备课组长负责，让尖子生提前进入角色，适应生物高考，通过深入讲解教材的知识，培养他们综合分析问题的能力。

7、配合年级，做好辅导工作。针对所分配的学生，认真分析他们的学习情况，上课多关注，课下多与之沟通、交流，做好他们的指导教师。

8、注重培养学生的生物学素养，激发学生的学习热情。本学期，我们组织学生走进实验室，指导学生进行植物种植实验，培养学生的生活实践能力。在实验室中，学生进行了植物培养的实验，让他们体会现代生物技术的魅力。

三、深入开展教学科研。撰写《新课程下高初中生物课程衔接教育研究》开题报告，本学期末，写出了研究成果。

在我们同组四位教师的精诚协作下，高二的生物教学工作几经落下帷幕，高二上期的辛勤工作，换来的是学生对于生物这门课程的接受和喜爱，学生的成绩也在不断提高。新课程下，我们已经走过了高二上期这一学期，高二下期的教学工作正在向我们发起挑战。

第五篇：高二生物备课组工作总结

高二生物备课组工作总结

张宁

在本学期，我们高二生物备课组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，完成本学期的教育教学工作。首先，在学期之初，我们就制定了较详尽的备课组组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了一定的效果；备课组按照《新课程标准》的要求 , 生物学科在本学期开设《必修3》，学分 2 分，课时每周理科班 4节，文科班1节。为了保证教学工作 , 使学生能达到高考、会考的不同要求 , 本备课组能齐心协力认真完成学校布置的有关教学、科研的各项工作任务，工作顺利开展。最后，我们还对本学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。现将本学期的教学工作总结如下：

一、注重建设，集体创优

注重备课组思想文化建设，本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，团结协作。积极开展创优活动，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保证良好的工作环境。

二、认真备课，集思广益

执行本备课组计划，本组老师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周二上午的集体备课活动，高二生物课从今年开始启用浙科版教材，对我们教师来说也存在着熟悉教材的问题，因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，对教材中存在有争议的地方，不断查阅资料，进行及时充分讨论。研究进度、教法、学法，然后进行实施，进行推磨听课、点评公开课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的意见和建议，使课堂教学真正落到实处。

三、先进引领、更新理念

我们备课组多数教师工作认真，在教研组长李刚的引领下，我们全组老师不敢松懈，认真学习教学理论，还经常到校外参观学习、相互交流、以达到促进共同提高。在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。

四、点面结合，整体提高

本组老师7个人，每人都尽心尽责，承担高二年级25个班的生物课，全体老师认真上课，上好每一节课，认真对待，课后认真批改学生作业，认真辅导学生，解答学生疑难问题。做好阶段性的章节复习和测试工作教学。月考、期中考试和平时测试后都认真进行试卷分析和学生成绩的统计分析工作。

五、积极研讨，交流合作。

教学上的合力，是提高教学质量的支撑。本学期，我们利用学校组织各种活动，在备课组内外开展了广泛的听课活动，而且每个人都开设了公开课。利用听课、评课等形式，开展相互学习、取长补短。

六、团结协作、乐于奉献

本组全体教师团结协作，齐心协力，真诚对待，相互帮助，友好相处，特别是在会考复习和期末考试复习中，大家分工协作，编写试题，对如何应对考试，提高复习效率，献计献策。对组内和学校布置的任务，各位教师从不推诿，认真、高效地完成，取得了显著的成绩。

总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。当然在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如许多新老师对教材考点不够熟悉，集体备课的层次还应进一步提高，个别学生的生物学科成绩还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为太和八中的生物教学贡献自己的力量。