第一篇：李晓霞订货单2013.8.25（本站推荐）
订货人：李晓霞0943-6625860
(贷请带钜鏕)
1、组合办公盒3个
2、带抽屉的办公盒（价位适中）3个
3、罗氏307特细钢笔1小盒
4、施工日记（通用型）30本
5、硬皮三栏分类账（上海立信）
6、白色的小数学本
7、小信封NO:12-A13-22信封（长23cm）
8、普通三联收据
9、香糊10、1.50㎝透明胶带
11、益而高 #24/6订书针
12、出库单（无碳复写纸）
13、入库单（无碳复写纸）
14、记账凭证（兰107#）
15、介绍信（空白的）
16、工资表17、5#正宗南孚电池
18、白色双面英语本
19、LUOSHI989特细钢笔
20、英雄笔（学生通用包头笔）
21、固定资产分类账本No：2801-1622、皮制手提办公包（规格：能装两包A4纸）
10本20本 500个100本5瓶 10小桶50盒30本30本50本20本30本1小盒20本1盒1盒10本5个
第二篇：客户订货单操作指引
客户订货单操作指引
一、提报方式
目前所有客户订货单的提报均通过OA流程完成。
二、操作路径
OA首页-工作社区-我要申请-J.星河湾酒业公司-J07.业务类-03.客户订货单，点击“新建”即可进入订货单页面填写相关订单信息。
三、填写说明/定义解释：
一份完整的客户订货单需要填写订单类型、大区、省区、城市、客户名称、配送地址、接收人、联系电话，申请酒品的SKU、数量、单价、金额等信息。
针对以上信息中部分内容说明/解释如下：
1.订单类型（术语定义）
A类订单：客户使用现金购买常规商品的订单；B类订单：客户使用费用池购买常规商品的订单；C类订单：促销/折让类订单（如渠道折让、打款折让等），通常和折让政策配合使用；D类订单：特指星河湾酒店销售系统的订单。
2.客户类型
(1)传统渠道总经销、传统渠道经销商、团购经销商、品牌专卖店均指酒业产品购销合同中签署的经销商类型。
（2）个人品鉴：指目前针对个人的、以品鉴形式完成的销售类型。
（3）星河湾酒店销售系统：以目前运作渠道划分，主要包括各星河湾酒店、会所、酒店酒窖、地产城市公司等。
（4）外部合作：目前仅上海特区有此种客户类型。
3.客户名称
酒业产品购销合同中签署的客户名称，订单提报时请尽量填写完整。
4.客户编号：
酒业产品购销合同签署后分配的经销商编号，个人品鉴类型客户可暂时随意编写
5.客户级别：
酒业产品购销合同中分配的客户级别，分A、B级;“D”级特指星河湾酒店销售系统签约的经销商,为统计区分所需
6.产品SKU
对产品的统一描述,可销售的产品sku名称会及时更新至客户订货单,请准确选择所需产品
四、.订单处理环节：
区域下单---销售管理部审核价格、订单类型等相关信息填写的合理性-财务出纳审核款项是否充足，并进行收款确认---销售财务经理审核款项合理性---生产调度查看库存是否充足,如果不足确认生产安排时间---物流部确认发货安排（正常情况，物流在途需4天左右，东北区域可能需一周），并反馈物流单号。
第三篇：ORDER订货单中英文对照
订 单
ORDER
编号：
NO.:
签订日期：
Date:
买方：
Buyer:
地址：
Address:
传真：电话：
Fax NO.:Tel NO.:
卖方：
Seller:
地址：
Address:
传真：电话：
Fax NO.:Tel NO.:
1、本协议是第TWC/001号销售合同项下的订单，买卖双方同意，由买方购进，卖方出手下列货物，并按下列条款签订本订单：
This agreement is the order of SALES CONTRACT(NO.TWC/001),this ORDER is made by and between the Buyers and the Sellers: whereby the Buyer agree to buy and the Seller agree to sell the undermentioned goods on the terms2、装运口岸：
Port of Loading:
3、目的口岸：天津
Port of Destination: Tianjin4、装运日期：
SHIPEMENT DATE:
5、付款方式：以销售合同的约定为准
Payment terms: the same with the SALE CONTRACT6、单据：卖方提供的各项单据均须使用与本订单相一致的文字，以便买方审核查对。
Documents: To facilitate the Buyers to check up, all documents should be made in a version identical to that used in this order from the Seller.7、装运通知：卖方在货物装船后，立即将品名、件数、毛重、净重、发票金额、载货船名及装船日期以电报通知买方。
Advice of Shipmen: The Sellers shall upon competition of Loading, and advise immediately the Buyers by cable of name of commodity, number of packages, gross and net weights, invoice value, name of vessel and loading date.8、保险:
Insurance:
9、质量条款：
Terms of the quality:
10、检验和索赔：买方有权申请中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局或第三方检疫机构进行检验。如发现货物的品质或数量与订单不符，除属于保险公司及/或船公司的责任外，买方有权在卸货后天内，根据中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局出具或第三方检验机构出具的证明书向卖方提出索赔，索赔所发生的一切费用（包括检验费用）均由卖方负担。
Inspection and Claim: The Buyers shall have the right to apply to the General Administration of Quality Supervision, Inspection and Quarantine of the People’s Republic of China(AQSIQ)or third-party inspection agency for inspection after discharge of the goods.Should the quality and/or quantity be found not in conformity with the order, the Buyers shall be entitled to lodge claims with the Sellers on the basis of the Survey Report of AQSIQ or third-party inspection agency, with indays after discharge of the goods, with the exception, however, of those claims for which the shipping company and/or the insurance company are to be held responsible.All expenses incurred on the claim including the inspection fee as Per the inspection certificate to be borne by the Sellers.11、不可抗力：由于人力不可抗拒事故，使卖方不能在订单规定期限内交货或者不能交货，卖方不负责任。但卖方必须立即通知买方，并向买方提出有关政府机关或者商会所出具的证明，以证明事故的存在。由于人力不可抗拒事故致使交货期限延期一个月以上时，买方有权撤销订单。卖方不能取得出口许可证不得作为
不可抗力。
Force Majeure: In case of Force Majeure the Sellers shall not held responsible for delay in delivery or non-delivery of the goods but shall notify immediately the Buyers and deliver to the Buyers by registered mail a certificate issued by government authorities or Chamber of Commerce as evidence thereof.If the shipment is delayed over one month as the consequence of the said Force Majeure, the Buyers shall have the right to cancel this Order.Sellers’ inability in obtaining export licence shall not be considered as Force Majeure.12、延期交货及罚款：除本订单第11条不可抗拒原因外，如卖方不能如期交货，买方有权撤销或解除该订单，或经买方同意在卖方缴纳罚款的条件下延期交货。买方可同意给予卖方天优惠期。每迟延一天卖方需向买方支付订单总价款%的违约金。罚款自第 天起计算。
Delayed Delivery and Penalty: Should the Sellers fail to effect delivery on time as stipulated in this Order owing to causes other than Force Majeure as provided for in Clause 11 of this Order, the Buyers shall have the right to cancel or terminate the order.The Sellers may, with the Buyers’ consent, postpone delivery on payment of penalty to the Buyers.The Buyers may agree to grant the Sellers a grace period ofdays.Delay each day, the Seller need to pay% of the price（the compensation）to the Buyer.Penalty shall be calculated from theh day.13、仲裁：凡因本订单引起的或与本订单有关的任何争议，均应提交中国国际经济贸易仲裁委员会天津国际经济金融仲裁中心，按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。
Arbitration: Any dispute arising from or in connection with this Order shall be submitted to CIETAC Tianjin International Economic and Financial Arbitration Center for arbitration which shall be conducted in accordance with the Commission’s arbitration rules in effect at the time of applying for arbitration.The arbitral awards is final and binding upon all parties14、卖方账户信息：
开户银行：
Banker:
账户名称：
Beneficiary:
开户账号：
A/C No.:
15、其他约定：需由买卖双方授权代表在以下日期签属一式两份原件,买卖双方各持有一份完整并经过签属完整的订单，买卖双方所持有之订单并具同等法律效力。本订单为中英文版本书写,如条款有中英文本不一致之处则以中文为准。本订单适用中国法律。
Others: The order includes two originals signed by the authorized signatories from each party on the following date, each party shall retain one fully signed originals and each copy has equal legal effect.This agreement is written in one form of two versions in English and Chinese, if both versions of English and Chinese are found inconsistent, the Chinese version should be the basis to follow.This order shall be governed by Chinese law.买方签字（盖章）：
The Buyer:The Seller:
日期：
Date:Date:
卖方签字（盖章）： 日期：
第四篇：高中教师职务培训学习心得—李晓霞
高中教师职务培训学习心得
化州市第四中学—李晓霞
本人参加了2013年普通高中教师职务网上学习培训，通过培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高，成为我业务提高的好助手。
一、提高了认识，更新了观念
构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。
二、开阔了视野，提高了水平
通过本次培训，使我对教学科研方面的认识有进一步提高，学到了一些好的方法，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验。
三、重视交流在教育教学中的应用。
过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，影响自己取得更多的进步。通过继续教育网上培训，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。总而言之，教师继续教育培训是成功的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂，服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业作出应有的贡献。
第五篇：2013赴兰州研讨会交流发言材料语文李晓霞
“全省2014年高考备考研讨会”参会汇报材料
民勤四中李晓霞
2013年10月19日至10月21日，受学校委培，我在兰州参加了“全省2014年高考备考研讨会暨新课程高考命题分析培训会”。20日，湖北武昌区教研中心主任张银华和西北师范大学附属中学教师彭亚娟在语文研讨会场——兰州东郊小学分别做了报告。会议使我开阔了视野，丰富了知识，提高了认识，更新了观念，可谓收获颇丰。现将报告的主要内容总结如下：
一、新课改、语文教学、语文高考
湖北武昌区教研中心主任张银华主要分析了2013年高考命题特点及变化趋势，为我们2014年的高考做了详细的指导：
（一）、试卷综合评价
1、全国课标卷（风格不变、考点稳定）
2、山东广东卷（考点微调、老卷模式）
3、北京湖南卷（老卷模式、增加选作）
4、湖北江西卷（求稳求准、老卷模式）
5、江苏福建卷（题型调序、选考附加）
6、安徽辽宁卷（模仿全国、加强运用）
7、上海课标卷（阅读写作、加强表达）
8、四川重庆卷（老卷模式、减少选择）
（二）、高三复习建议
1、顺序（试卷考点、板块切分）
2、时间（内容计划、操作形式）
3、考试（月考联考、注重分析）
4、课堂（听说读写、方式多样）
5、备课（一线串珠、合作交流）
6、典型（希望目标、面向全体）
（三）、考卷基本特点
1、体现时代性注重实用性
2、突出主干性凸现选择性
3、重视人文性充满探究性
4、渗透情感性价值观考察
5、关注生活性彰显学科值
（四）、备考新的要求
1、“题”在生活中；
2、“答”在课本中；
3、“能”在实践中；
4、“胜”在特色中。
二、阅卷、答题、语文教学
彭亚娟老师去年参加甘肃省高考阅卷工作，在参与高考阅卷质量分析的过程中熟悉 1
了高考阅卷的各环节工作的操作办法，也了解了考生答卷中存在的突出问题。彭老师报告的重点有三个方面，一、试卷结构及总体特点；二是从高考阅卷看学生答卷；
三、对2014年高三复习备考工作的建议。
（一）、试卷结构及总体特点
1.试卷调整体现新课改理念，注重能力培养和个性发展。
2.试题命制注重延续性和稳定性，同时灵活机动，稳中有变。
3.试题语言材料注重文化内涵，体现对传统文化的重视，体现民族精神。
4.试题洋溢时代气息，关注社会现实，贴近学生生活。
5.试题命制形成了对语文基本知识技能和语文素养的综合考查，有一定的甄别和选拔功能。
（二）、从高考阅卷看学生答卷质量分析
在阅卷方面的信息主要有：
书写是学生失分最多的地方，要高度重视考生的书写能力。
默写题的问题要求课堂落实从口头转向书面。
用资料的时候要学会整合处理，不要照本宣科结果把简单的事情复杂化。
科学指导学生的考场作文。
考场作文要分享训练，先突破基础等级的相关要求，在力求更高的标准。
作文的书写上，注意修改符号只规范使用删除和插入，其他慎用；标题中不能出现错别字。
作文中学生健康活泼的思想史相当重要的。作文的立意上不能出现敏感内容（过激言论、爱情主题、颓废思想等），一旦出现就会成为问题卷，需要小组讨论给分，极端的例子就是一评54分的作文，在终极定论时只给了5分。用阅卷老师中流行的话就是共产党从来不培养自己的掘墓人。
高考作文阅卷的扣分情况：“丢标题”扣分很重（阅卷扣一次，统分扣一次）；“缺字数”50字以内扣分较轻，50字以上就可能滑入下一个等级，因为700字的作文和800字的作文就是两回事，是两个档次；“错别字”“错标点”总体评价，酌情给分。
（三）、对2014年高三复习备考工作的建议
1．研究《考试大纲》，明确考试方向。
研究《普通高中语文课程标准》和《考试大纲》，明确高考改革的方向。要随时关
注《考试大纲》与《考试说明》可能出现的调整，关注是否会加大改革力度，以提高复习的针对性。另外研究2013年18套高考语文试卷出现的变化，体会隐含的信息和命题趋势，研究命题样式。
2.依纲据本，回归教材。
名句默写、诗歌鉴赏、文言文实词理解、古文翻译等传统题型的考查要求语文教学工作要回归课本，抓住本源。
3.加强阅读教学，注重能力培养。
高考命题工作的基本导向是能力立意，几大块阅读题对考生的能力要求较高。
4.关注常考题型和变化题型，教学突出重点，不留盲点。
成语、病句、连贯等题型几乎是高考的必考题型，今年这三题得分分别为1.13分、0.99分、1.10分，得分均不理想，这启示我们语文教学须突出重点，进一步“培根固本”。在教学中要兼顾语用题的各种题型，对压缩语段、变换句式、图文转换这类不常考题型也不能偏废，试卷对这些考点会出现轮番考察的现象，要指导学生充分备考，不留盲点。
5.全面备考、重点突破，从容应对选考题型。
（1）教导学生放弃讨巧思想，让学生不要先考虑选择哪一类阅读更容易得分。
（2）指导学生了解阅读文本的特点和命题的特点，这一点是做好选考题的关键。
（3）指导学生在全面备考的前提下根据个人特点有意识地重点突破。
（4）引导学生拓宽阅读面，注重文化积累。
（5）提高阅读速度，快速审题、选择和作答。
6.抓好作文常规教学，注重作文升格训练。
在作文常规教学中，首先要注意作文基础等级的要求，指导学生写作做到审题“准”、立意“明”、书写“庄”、字数“足”、语句“通”、文体“像”。
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