第一篇：2011—2012学年鉴定表填写说明
衡阳师范学院学生2011—2012学年度鉴定表填写说明（请同学们认真阅读填写说明，表格没有多的，人守一份，填错了自己负责。请各班班长和团支书把好关，组织同学们认真填写）
1、此表由2009—2011级学生本人填写。
2、填写时一律用黑色墨迹的钢笔或中性笔填写，要求字迹工整，页面整洁、不得涂改，涂改较多者应重新填写新表，工本费自付。
3、政治面貌、综合测评、学业成绩、奖惩记载等栏目，各系应严格审核，防止学生乱填，发现乱填的应重新填写新表。
4、“自我总结”栏要求学生从本学年期间的思想品德、遵纪守法、学习情况、工作实践、人际关系等方面加以叙述，字数不低于300字。
5、“奖惩记载”栏应填写本学年度期间的系级以上的奖惩记录。
6、“班委会意见”栏应从该生本学年期间的遵纪守法、思想品德、学习情况、工作实践、人际关系处理等方面加以鉴定。班长应署名，日期可以落于2012年12月18—20日期间，同一班的要统一，具体各班自定。
6、“系院意见”栏，应对该生本学年期间的遵纪守法、思想品德、学习情况、工作实践、奖惩情况等方面进行鉴定，不得填写“同意班委会意见”等简单鉴定语言。正确填写如：该生在本学年期间，遵守国家法律法规，遵守系、校的规章制度，思想积极上进，道德品质良好，学习勤奋刻苦，学习成绩优秀，工作努力主动，积极参加各项实践活动，荣获校级三好学生（优秀学生干部）或一等优秀学生奖学金或国家励志奖学金等等。要求加盖系行政公章，日期可以落于2012年12月21—25日期间，全系要统一，具体各系自定。我系统一写2012年12月25日
7、“学院意见”栏填写“同意系部意见”，文字居于栏目中间，日期统一填写为2012年12月31日。
第二篇：学年鉴定表填写说明
1、题目：
2、学院：计算机与通信工程学院
3、学号：根据实际填写
4、专业：计算机科学与技术
5、姓名：根据实际填写
6、性别：男/女
7、出生年月：***年***月
8、学习成绩：根据第二学年成绩如实填写（把格填满）
9坚定地拥护中国共产党的领导，学习上刻苦努力、勤学好问，生活上团结同学、尊敬师长，深受师生一致好评。（此可适当调整和删减）
10、获奖学金情况：
学期填：第一学期、第二学期；
等级填：国家奖学金/国家励志奖学金/校综合**等奖学金
11、曾受何荣誉称号：**年**月获得******荣誉称号（要求是2012年9月——至今得的荣誉称号）
12、班级意见：***同学第三学年思想进步、学习努力、成绩优秀（或良好）、生活上团结同学，综合表现良好。
时间：2013年12月5日
13、学生所在院系意见：
时间：2013年12月5日
第三篇：学年鉴定表填写说明
学生填表要求及说明
一、填表通用要求：
所有表格的填写一律用黑色墨水钢笔、签字笔，不得使用圆珠笔、铅笔，字迹要工整、清楚。表中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如无该项情况，应写“无”或“否”。
《学年鉴定表》填表具体填写说明
1、此表为在校学生必备的档案材料，毕业时将归入本人档案。因此，要求每位填写人必须本着实事求是的态度。
2、“综合测评成绩”、学习成绩考评得分及排名部分，由辅导员依据学生实际结果填写。任何人不得弄虚作假或涂抹修改，否则，将视为无效表格。
3、表内所列项目应全部填写，不留空白；如有情况不明而无法填写时，应当填写“不清”、“不详”及其原因，无该项情况可写，亦应在表格中填写“无”。
4、本人如有其他情况需要说明的，可另加附页。
例：回首过去这一学年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！
这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，特别是“三个代表”和“八荣八耻”的学习，使我从中学到了很多。
在学习上：我学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在刚进大学的前两年，脑子里想的就是好好放松从重压下解放出来的自己，而事实上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我个人觉得自己的能力有了很大的提高，在这一年里，我熟练掌握了用JAVA SERVLET 进行网站开发，并且对MVC模式有了一定的熟悉，另外对XML和XSL样式表也有了一定的了解。在大三上学期时，我还成功通过了计算机等级考试。
在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感
到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。
大三的生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
二、对个人、班级学年鉴定进行检查
1、看个人、班级自我鉴定内容是否详实、严肃，是否对自己德、智、体诸方面进行了全面的总结，看是否有政治观点错误。内容不详实、不严肃、有政治观点错误的重写。
2、看个人、班级自我鉴定态度是否认真，字迹了草，涂改严重的重写。
二、在对综合测评、学习成绩做好排名的基础上，做好学年鉴定。系参考学年鉴定内容如下：
该生表现（好、较好、一般）、担任干部，组织能力较强，学习（努力、较努力）、（刻苦、较刻苦），成绩（优异、优秀、良好、中等），体育达标（有体育特长者为优秀），本被评为[院（系）三好学生、优秀学生干部、优秀团员]。
表现区分依据：
好：综合测评居班上前60%名；
较好：综合测评居班上61%-100%名；
一般：当年内受学院处分的学生（以下文为准）、综合测评不及格的学生。
成绩区分依据：
优异：学习成绩居班上前15%名；
优秀：学习成绩居班上16%-40%名；
良好：学习成绩居班上41%-80%名；
中等：学习成绩居班上81%—100%名。
班级意见和系院意见：在思想上、学习上、工作上以及生活上均表现突出，充分展现了新一代大学生所应有的风采。
在政治思想方面，该生具有较高的政治觉悟，不断地加强政治思想素质建设，具有坚
定的政治方向和理想信念，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。并且将这些理论学习与平日的实践相结合，在思想和行动上严格要求自己。入校不久，即向党组织递交了入党申请书，时刻注意提高自己的政治觉悟和思想修养，积极向党组织靠拢。2006年10月，该生参加了入党积极分子培训，认真学习了党的有关理论、方针、政策，并顺利通过了结业考试。2007年5月，该生因品学兼优被评为“优秀团员”。2007年10月，该生又参加了院重点发展对象培训。更进一步地掌握了党的基本知识，深入学习了党的“十七大”会议精神，更加坚定了共产主义信念。
在学习方面，该生成绩一直名列前茅。大一第一学期专业成绩排名班级第一，综合测评成绩排名第一；大一第二期专业成绩排名第一，综合测评成绩排名第二。因此，该生获得了2006-2007一等奖学金。2007年11月该生又以班级第一的优秀成绩通过了省一级计算机等级考试。该生学习勤恳刻苦，目的明确，而且谦虚谨慎。在学院校训“厚德、博学、励志、笃行”的指导下，她不仅专心致力于学习专业学科知识，提高自己的专业技能，而且还广泛涉猎哲学、心理学、美学、社会学、电脑技术等非专业知识，拓展自己的视野，提高自己的综合素质。为了能够学习到更多的知识，她经常出入学院图书馆以及衡阳的各个书店。该生平时还积极参加学校里各种学术讲座，从而扩大了自己的知识面，开拓了知识领域。
在工作方面，该生坚持谦虚谨慎、认真勤恳、积极负责的态度，经常向系领导、老师汇报工作，摸索并积累工作经验，注重工作方式、方法的创新，坚持以人为本的管理理念，提高工作水平，取得了一定的成绩。担任学习部部长兼06B栋408室寝室长，该生认真负责，积极作好本职工作，任劳任怨。每天对各班的早、晚自习进行监督、检查，如实对各班的考勤进行登记。及时了解系里学生的学习情况并向系里反映，配合系领导共同为同学营造了一个良好的学习氛围，当同学有困难时及时帮助解决，受到师生的一致好评。被评为院2006-2007“优秀学生干部标兵”。同时，作为一名寝室长，该生积极发挥带头模范作用，以身作则。把寝室建设成了一个温馨的家园。寝室成员亲如一家，寝室里其乐融融。因此，在班级民意评选中，该生又被推选为“优秀寝室长”。
在生活方面，该生始终保持着坦诚乐观的态度，“严于律己，宽以待人”，用宽广的胸怀去包容他人的缺点和不足，乐于帮助身边的人，得到了同学的喜爱。此外，该生积极参加学院组织的各项活动，如“新生普通话大赛”等。为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
总之，该生政治思想表现突出，学习努力，学习成绩优异，工作努力，有较强的组织
管理能力，管理成效较显著，体育达标。
5、学院意见可以填写：同意系级意见。
注：学年鉴定表填写要求已传至共享各位老师注意以下几点：
1.必须全部按要求写；
2.学生自我鉴定必须写详细，太简单必须重写；
3.奖惩记载、班委会意见必须系部认真鉴定；
4.系级意见必须详细，统一盖系部章；
5.学院意见写好以系为单位去刘世龙老师处盖院章；
6.于月底之前交至档案室。
2011衡阳师范学院南岳学院学工办年11月2日
第四篇：实习鉴定表填写说明
1.实习鉴定手册的封皮页，这一页中系别是人文教育系，专业是语文教育专业，班级是XX级1或者2班，最后“指导教师”是实习学校，指导你实习的老师。
2.一些基本信息，涉及学号的，同学们需要注意，要与你的学生证上的学号一致，不是单纯的1或者2或者3。其中有个实习学校的简介，要简单介绍你所在实习单位的情况。是一个介绍性文字材料。
3.实习作业是你在教学过程中的教学反思和教学经验的总结。也可以是你在教学过程中遇到的问题的阐述，以及你怎样解决疑惑，还有就是获取经验之后的感悟一类。这个一栏下面有指导教师的意见，是老师的一段简短的文字，不可以是简单的“同意”二字。
4.实习计划和实习总结以及实习实训记录我就不说了。
5.需要实习单位盖章的位置就一处，其余的都是签字就可以。就是最后一页的一个位置（如图所示）
其余的地方该签名签名，该写日期写日期。有问题就再问，我再解决！
第五篇：《实习鉴定表》填写说明
《实习鉴定表》填写说明
1、《实习鉴定表》为学生的档案材料，填写时请务必使用或中性笔认真书写（禁止使用圆珠笔或蓝色钢笔书写！）
2、其他主要事项：
（1）《实习鉴定表》中“实习岗位”应填写实习的岗位或工种。（学生填写）
（2）《实习鉴定表》中“自我鉴定”应主要是介绍实习过程做了些什么事、实习的体会，包括个人完成的主要工作和取得的成绩，思想和业务上的收获和体会，自己的实习态度、遵守纪律的情况；它是学生实习成果的展示和表述，是整个顶岗实习过程的再现。内容要求思路清晰，合乎逻辑，务求客观、科学、完备，要尽量用事实和数据说话。（学生填写）
（3）《实习鉴定表》中“实习单位鉴定意见”一栏是实习单位对学生（教育）实习表现的综合评价，要有实习单位负责人的签字，一定要签盖实习单位（企业）的公章！否则无效。（实习单位填写）
（4）《实习鉴定表》中“带队教师鉴定意见”应是学生实习时学院派出的带队教师根据你实习的表现填写的综合评价。（带队教师填写）
（5）《实习鉴定表》中“顶岗实习综合成绩”应根据实习单位意见和带队教师意见综合评出，须加盖所在系部的公章和教务处公章。（系部填写）
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