北京市2013年春季中小幼教师资格认定时间安排

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第一篇:北京市2013年春季中小幼教师资格认定时间安排

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2013年春季北京市教师资格认定时间公告

一、2013年北京市春季教师资格认定工作时间安排

(一)网上填报时间:4月15日-4月28日,每天8:30-22:00(开始时间:4月15日下午13:00,截止时间:4月28日下午16:00)之间。网上填报信息请登陆“北京市教师资格网”。网址:http://。

(二)网上填报后现场受理确认材料时间:5月4日-5月7日。

1.申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员在区县认定机构进行确认受理;

2.申请认定高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格的人员在北京教育学院本部进行确认受理。

各教师资格认定机构(见《教师资格认定机构一览表》),在北京市教育委员会网站首页“教师资格认定/人才招聘”,进入后在“认定机构”查询。

(三)领取教师资格证书时间:请关注北京市教师资格网。

二、2013年春季北京教师资格认定其他注意事项

(一)申请初级中学及以下教师资格人员到户籍所在地或工作单位所在地的区县认定机构现场确认受理,提交材料。申请人在填报信息时须根据本人的实际情况准确填写。

(二)网上填报的《教师资格认定申请表》需用B5纸自行打印(正反面打印或双面复印)一式两份,同时下载的《申请人思想品德鉴定表》需填写完整加盖公章。

(三)网上填报的信息要准确真实,如与现场确认提交材料不符将不能受理。4月28日下午16:00点前申请人可上网修改个人信息,16:00点后,信息网关闭不能再填报或修改个人信息。

(四)网上填报信息和现场确认需提交的材料详见“北京市教师资格网”。

(五)其它说明:补办、换发教师资格证书及开具相关证明时间:5月4日-5月7日。

第二篇:中小幼教师资格考试内容及题型

中小幼教师资格考试内容有哪些,看起来非常简单的问题,但是一直有考生问小编,考试公告里面写的清清楚楚明明白白,但是还是有很多人问小编,这让小编累觉不爱啊。那么今天小编再给大家发一次,希望大家能够少问一些这样的问题,么么哒。

中小学教师资格考试统考笔试考核内容

一、统考考试笔试科目

幼儿教师资格笔试考试科目为《综合素质》《幼儿保教知识与能力》2科 ;

小学教师资格笔试考试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;

初级中学和高级中学教师资格笔试考试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。

注:“学科知识与教学能力” 考试分为语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。

其中,“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。

“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

二、笔试考核内容

主要考核申请人从事教师职业所具备的的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方式,运用所学知识分析。

三、各科目考试题型

阶段科目考试题型幼儿园《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《保教知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.论述题 4.材料解析题 5.活动设计小学《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《教育教学知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.材料分析题 4.教学设计题中学《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《教育知识与能力》1.单项选择题 2.辨析题(判断正误,并说明理由)3.简答题 4.材料分析题《学科知识与能力》具体学科考试题型语文1.单项选择题 2.案例分析题 3.教学设计题数学1.单项选择题 2.简答题 3.解答题 4.论述题 5.案例分析题 6.教学设计题英语

1.单项选择题 2.简答题 3.教学情境分析题 4.教学设计题


美术


1.单项选择题 2.简答题 3.案例分析题 4.教学设计题信息技术体育与健康音乐1.单项选择题 2.音乐编创题 3.音乐作品分析题 4.教学设计题 5.案例分析题 6.课例点评题地理1.单项选择题 2.简答题 3.材料分析题 4.教学设计题历史思想政治生物1.单项选择题 2.简答题 3.材料分析题 4.教学设计题化学1.单项选择题 2.简答题 3.诊断题 4.案例分析题 5.教学设计题物理1.单项选择题 2.简答题 3.案例分析题 4.教学设计题


第三篇:北京人事考试网:2014年春季北京市教师资格认定安排

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北京人事考试网:2014年春季北京市教师资格认定安排

教师资格:2014年春季申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格采取网上填报《教师资格认定申请表》、现场受理确认材料的方式进行。

2014年春季申请认定高校教师资格采取网上填报《教师资格认定申请表》,由申请人所在学校人事部门统一组织办理方式进行。具体安排如下:

一、2014年春季教师资格认定工作时间安排

(一)网上填报时间:4月14日-25日,每天8:30-22:00之间(其中,开始时间为4月14日下午13:00,截止时间为4月25日下午16:00)。网上填报信息请登陆“北京市教师资格网”。网址:http://www.xiexiebang.com。

(二)网上填报后现场受理确认材料时间:

今年春季按申请资格种类分别安排受理确认材料时间。

1.申请认定高校教师资格的人员材料提交时间及要求按本人所在高校人事部门的安排进行。

2.申请认定高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格的人员在北京教育学院本部进行确认受理。时间:5月7-10日。

3.申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员在区县认定机构进行确认受理。时间:5月11-14日。

(三)教育教学能力测试时间:请关注北京市教师资格网,及时打印准考证,并按照准考证上的时间参加测试。

(四)领取教师资格证书时间:请关注北京市教师资格网。

二、其他注意事项

(一)申请初级中学及以下教师资格人员到户籍所在地或工作单位所在地的区县认定机构现场确认受理,提交材料。申请人在填报信息时须根据本人的实际情况准确填写。

(二)网上填报的《教师资格认定申请表》需用A4纸自行打印(正反面打印或双面复印)一式两份,同时下载的《申请人思想品德鉴定表》需填写完整加盖公章。

(三)网上填报的信息要准确真实,如与现场确认提交材料不符将不能受理。4月25日下午16:00前申请人可上网修改个人信息,16:00后网站关闭不能再填报或修改个人信息。

(四)网上填报信息和现场确认需提交的材料届时详见“北京市教师资格网”。(五)其它说明:受理补办、换发教师资格证书及开具相关证明时间与现场受理确认材料时间相同。

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第四篇:2013年北京市秋季教师资格认定安排

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13年北京秋季教师资格证申请条件及注意事项

一、2013年北京秋季中小学教师资格证认定工作及时间安排

(一)网上填报时间:9月22日-29日,每天8:30-22:00(开始时间:9月22日下午13:00,截止时间:9月29日下午16:00)之间。网上填报信息请登陆“北京市教师资格网”。

(二)网上填报后现场受理确认材料时间:10月10日-10月12日。

1.申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员在区县认定机构进行确认受理;

2.申请认定高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格的人员在北京教育学院本部进行确认受理。

3.申请认定高校教师资格的人员材料提交时间及要求按本人所在高校人事部门的安排进行。

各教师资格认定机构在北京市教育委员会网站首页“教师资格认定/人才招聘”,进入后选择“教师资格认定”进入“北京市教师资格网”,在“认定机构”查询。

(三)教育教学能力测试时间:请关注北京市教师资格网,及时打印准考证,并按照准考证上的时间参加测试。

(四)领取教师资格证书时间:请关注北京市教师资格网。

二、2013年北京秋季中小学教师资格证报考注意事项

(一)申请初级中学及以下教师资格人员到户籍所在地或工作单位所在地的区县认定机构现场确认受理,提交材料。申请人在填报信息时须根据本人的实际情况准确填写。

(二)网上填报的《教师资格认定申请表》需用A4纸自行打印(正反面打印或双面复印)一式两份,同时下载的《申请人思想品德鉴定表》需填写完整加盖公章。

(三)网上填报的信息要准确真实,如与现场确认提交材料不符将不能受理。9月29日下午16:00点前申请人可上网修改个人信息,16:00点后,信息网关闭不能再填报或修改个人信息。

(四)网上填报信息和现场确认需提交的材料详见“北京市教师资格网”。

(五)其它说明:受理补办、换发教师资格证书及开具相关证明(点此查看需提交材料)时间:10月10日-10月12日

第五篇:关于2013年高校教师资格春季认定工作安排

关于2013年高校教师资格春季认定工作安排的通知

冀教资函[2013]2 号

各有关高校:

根据《教师资格条例》、《河北省教师资格制度实施细则》的有关规定及教育部和教育部教师资格认定指导中心的要求,2013年高校教师资格认定仍采取网上填报信息、现场受理确认材料、认定机构网上认定的方式进行,现将有关事项通知如下:

一、申请认定的范围

申请之日前调入本校并在教学岗位的专职教学人员、高等医学院校临床教学人员(医学高等学校附属医院中,由学校人事、教务部门纳入学校教师管理、系统讲授教学计划内一门以上的课程、取得高等学校教师职务或医疗专业技术职务任职资格的教学人员)可以申请高等学校教师资格。

二、时间安排

1、注册申请、网上申报高校教师资格3月11日—3月15日;

网址:中国教师资格网(HTTP://

三、申请人员应提交的材料及有关要求

(一)申请人员应提交的材料

1、由本人填写的《河北省教育厅行政许可申请表》;

2、由本人下载填写的《教师资格认定申请表》一式两份; 封面盖单位公章

3、身份证原件和复印件;

4、学历证书原件和复印件;后取本科学历者应提供考生登记表、学习成绩单、毕业生登记表原件和复印件;后取本科学历材料不全和以开放式网络教育形式取得本科及其以上学历者必须提供由河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心出具的教育部统一印制的《学历认证报告》原件和复印件;

5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的身体检查表;

6、普通话水平测试等级证书原件和复印件,二级乙等以上标准;

7、非师范类毕业人员还需提供教师资格认定机构颁发的教育学、教育心理学考试合格证书原件和复印件并通过教育教学基本能力测试;

8、《申请人思想品德鉴定表》;

9、学校出具的拟聘专职教师证明材料;

10、取得博士学位人员,应提供有关学历、学位原件和复印件;

11、具有副教授及以上教师职称任职资格人员,应提供有关原件和复印件;

12、近期蓝底免冠证件照1张(高39mm×宽30mm),(无白边与网上注册及申请表照片同底)。由学校留存,办理教师资格证书时使用。

13、两名相关专业的教授或者副教授推荐信。

(二)申请人员提交材料的有关要求

1、高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位的人员,申请认定高等学校教师资格,对普通话水平、教育教学基本素质和能力不作要求。

2、复印件统一用A4纸按身份证、学历证、普通话证书、两学合格证(非师范)、学校出具的证明材料、博士学位证、副教授职称证、推荐信顺序装订好。

3、申请人要在指定的高等医学院校附属医院或县级以上医院进行体检。申请高等学校教师资格人员应通过所在学校办理申请手续,以学校为单位,集体向省教师资格认定指导中心提交申请材料。

4、民办高校或以人才中介机构人事代理方式进入高校任教的专职教师,还应提供人事代理机构出具的证明、在该校从教3年以上的证明材料、申请人与所在学校签订的合同、学校出具的申请人拟聘、任课证明(任教学科、课时、教案等)。

四、注意事项

1、网报时间到期,系统将自动关闭,请申请人务必在指定时间内到指定的网上申请注册报名。

2、各高校严格按照规定的时间报送材料,逾期不予受理;省教师资格认定指导中心对申请人的材料进行审查,发现材料不齐全或有异议的,由学校作记录

并通知申请人在规定的时间内补齐,到期未补齐材料者,视为放弃本次申请。学校同时上报2013年高等院校申请教师资格认定人员信息汇总表及电子版。

3、各高校要及时发布教师资格认定的有关政策、条件、网上报名时间等信息,并组织申请人按要求进行网上报名。

4、各高校要严格把关,对申请人上报的认定材料进行认真、细致的审核,凡材料不全或不符合要求的,我中心将不予受理。不得擅自扩大申报范围,不得弄虚作假;凡擅自扩大申报范围及弄虚作假的,一经查实,我中心将进行严肃处理并通报批评。

5、各高校在报送认定材料前,必须按规定将上报人员信息在校内公示。

6、师范类毕业生专业不带教育两字的,如:**教育,(不含92年前毕业的)须提供学籍表、成绩单、报到证及教育实习鉴定表等相关证明材料。申请材料按师范类、非师范类分开汇总,档案袋上注明单位、姓名及档案顺序号。

7、申报结束后及时接收认定中心下发的本校证书打印信息并打印本校证书。

8、高校现场确认用户及网上申报工作使用手册、体检表、体检医院、行政许可表、认定人员信息汇总表等到群中共享下载。

联系人:河北省教师资格认定指导中心 联系电话:0311-66005787、66005786(有关文件政策咨询)0311-66005780、66005789(网报系统问题咨询);传真:0311-66005783;电子邮箱:JSZGRD@SINA.COM

河北省教师资格认定指导中心

二○一三年二月二十八日

注:(在此期间,材料已经准备好的高校,可以电话预约提前申报)

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