广播主持词：第二十周周一广播稿

第一篇：广播主持词：第二十周周一广播稿

a:采撷一缕阳光，编织成七彩的花环；

b:留住一阵清风，播洒出希望的明天；

a:付出一份真诚，打造出温馨的世界；

b:带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

a:亲爱的老师、同学们，大家好，红领巾广播又与大家见面了，我是主持人。

b:我是主持人。今天，我们为大家带来的节目有“快乐点击游”，“知识百宝箱”，希望大家喜欢。

a:大千世界，无奇不有；快乐点击，搜索世界。一起进入《快乐点击游》。

b:转眼又到期末了，快乐的暑假也即将开始了，相信很多同学放暑假都喜欢在家里看电视吧？我也是。不过看电视还是要适量的，过多就不好啦。————，你知道国外孩子怎么过暑假的吗？

a:这个我倒是在网上有看到相关的介绍呢，和大家一起分享下。

英国：去博物馆度假

暑假期间，不少英国孩子走进伦敦各种博物馆参观、学习。这不仅丰富了他们的假期生活，也让他们增长了不少知识。有的学生到英国维多利亚·阿尔伯特博物馆的雕塑馆里现场临摹作画，或者学习如何用纸制作英国传统礼帽……也有的小学生到伦敦科学博物馆里体验电话的通话原理。

法国：流行工业旅游

法国中小学生的假期很多。旅游则是暑假生活的一个重要项目。最近，法国各地兴起了工业旅游的热潮，即各地方的工厂企业经过一些技术准备，每年假期时接待来自各地的参观者。比如，法国葡萄酒十分有名，在国际上

享有盛誉，因此不少中小学校利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象的了解。

美国：到社区做义工

美国中小学的假期时间不长，但是大多数学生还是选择在假期来完成他们的义务服务工作。据统计，美国12岁以上的青少年，有60％以上的人参加过各种义务服务活动，如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭，或者是油漆陈旧的建筑物等。有的学生喜欢远走中美洲国家做义工，但更多的青少年则愿意选择家乡作为义务服务的场所。

b:韩国：培养孩子吃苦精神

在韩国，小学生假期通常会由学校组织参加一些活动，离开家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培养团队精神，通过吃苦锻炼“韧”的民族气质。小学生们也会被安排去庙宇，接受一些儒家思想教育。

日本：暑假活动寓教于乐

每年暑假，日本许多中小学生都要出外游玩，用望远镜观察小鸟的活动，了解大自然。日本中小学还有各种由学生自发组织的俱乐部，每个学生可根据自己的兴趣参加一个俱乐部。一些学生还到海边和山间“合宿”，他们将在一周的时间内吃住在一起，活动包括泡温泉、洗海水浴和在森林里散步等。

瑞士：政府推行夏令营

瑞士由各市镇政府赞助，建立起各种类型的夏令营，专门接收6-12岁的学生。参加不了夏令营的学生可由红十字会“志愿妈妈”免费照看。有关当局利用瑞士得天独厚的自然环境，推出一种夏令营全程卡或称为“假期通行证”。这种卡一般是50瑞士法郎（约合300元人民币），持卡的孩子可参加青少年活动中心组织的集体户外活动。

a:收集趣闻

趣事，了解知识百科。一起开启《知识百宝箱》。

b:本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。那么，如何做好期末复习呢?有以下几种复习方法：

一、过电影复习法

回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。

二、归类列表法

我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点,

在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。

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三、读写结合法

复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量!

四、查漏补缺法

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析,确保不再犯同样的错误。

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五、交叉复习法

当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会产生厌倦心理。

六、多种方式复习法

长时间用同一种方式复习效果不好。比如复习语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以看书

、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。

a:总之，复习的方法多种多样,不同的方法适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。

b:同学们，只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。

a:本期节目到这里也该和大家说再见了，希望本次播音可以让大家受益。

b:今天的广播到此结束。老师、同学们，再见！

第二篇：广播主持词：第二十周周二广播稿

a:用声音传递彼此的心情，让电波把你我的距离拉近

b:让声音点缀美好的早晨，让心情留言人生。

a:欢迎您的收听，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音为大家准备的栏目有abcenglish、科学直通车、快乐国学。

a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！

b:hello,boysandgirls!你们认识have吗？它有“吃”又有“穿”的意思，这可真算是有吃又有穿啊！我have是动词，单数第三人称是has。请看我的本领吧！1.意为“有”，表示“拥有”某物，这时，have也有“买”的意思。例如：a.daminghasanicekite.b.ihaveanewbike.

注意：have(has)可用havegot（hasgot）代替。例如：mygoodfriendhasgotasmallrobot.

2.表示“怀有，持有”之意，例如：ihaveagoodidea.3.表示“拿，得到，取得”之意，例如：mayihaveone?4.表示“吃，喝”之意，例如：wouldyouhaveacupoftea?5.表示“穿着”的意思,常与on连用，例如：ihavearedcoaton.6.是“进行，从事”之意，多用作“have+a/an+(形容词)+名词”,是由动词转化而成的名词，如swim，walk，rest，表示一次动作，例如：a.let'shaveatalk,ok?b.ihaveanenglishlessononmonday.

a:7.表示“要，叫，使”之意，例如：iwouldhavehimhelpme.

8.表示“必须，不得不”之意，常与to连用，后跟动词原形，例如：

ihadtogotherewithdamingyesterdaymorning.

同学们，你们都记住了吗？goodbye,dearfriends.

a:关注科学，快乐随行，大家好，欢迎乘坐《科学直通车》

b:你相信吗？好天气能使你心旷神怡，而坏天气又会造成人的忧郁寡欢。各种气象要素中，气温对人们的影响最大。酷热使人心情烦躁，这时人们易做出过激行为。

在大热天，暴力侵害增多，精神病发病率也大有升高。湿度对人们的影响也不小。潮湿的雨天易使人的心情忧郁和情绪低落，但在久雨后的晴天，则易使人心情舒畅，这时人们更乐于助人。

a:在某些国家和地区，常刮干热风。这时人们的反映变钝，常犹豫不决，解决问题的能力降低;在暴风雨来临之前，人们往往有一种说不出所以然的充实感和兴奋感。气候不但影响着人们的心理状况，还与某些疾病的发病有关。如气压降低时，易发生副鼻窦炎，而气压升高，特别是急剧升高时，则会影响关节病患者。美国科学家还发现，气压高于或低于正常值都能使人特别爱睡觉。

b:在极冷的冬天或酷热的夏天，心血管病的死亡率大大高于春秋季。因为，在严冬，心血管活动只有大大加强才能维持正常体温，而在酷夏，则由于排汗加强，心脏负担也相应加重，血压升高，因此心脏病也易发作。一般认为，平均气温在21～23℃，略有风的晴天为最理想的天气。这样的天气能使人的体力和情绪保持在良好状态。

a:这么说来，最近的天气都持续在二十几度，倒是挺不错的呢，难怪我觉得自己心情不错。

b:不过好天气不是天天有的，夏天到了，雷雨天气就很多呢。知道雷电是怎么形成的吗？

积雨云顶部一般较高，可达20公里，云的上部常有冰晶。冰晶的凇附，水滴的破碎以及空气对流等过程，使云中产生电荷。云中电荷的分布较复杂，因此，云的上、下部之间形成一个电位差。当电位差达到一定程度后，就会产生放电，这就是我们常见的闪电现象。闪电的的平均电流是3万安培，最大电流可达30万安培。闪电的电压很高，约为1亿至10亿伏特。一个中等强度雷暴的功率可达一千万瓦，相当于一座小型核电站的输出功率。放电过程中，由于闪电通道中温度骤增，使空气体积急剧膨胀，从而产生冲击波，导致强烈的雷鸣。带有电荷的雷云与地面的突起物接近时，它们之间就发生激烈的放电。在雷电放电地点会出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声。这就是人们见到和听到的闪电雷鸣。

a:雷电的威力很强，在雷雨天气，大家还是要注意防范的，比如不到高处游荡，下雨时不在树下躲雨等。

a:诵读千古美文，传承华夏文明，《快乐国学》和我一起学！

b:（……另附材料）

a:其实很不想跟大家说再见，不过因为时间的关系，我们的栏目必须结束了。

b:是啊，老师同学们，下次再见！

a:再见！

第三篇：广播主持词：第二十周周三广播稿

a:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音

b:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮大家好，这里是红领巾广播站，我是主播

a:我是主播，今天给大家带来的栏目有书香满园，美文欣赏。

b:绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，书香生活，“书香满园”栏目带你走进书的海洋，请您静静地聆听。

a:——读《老人与海》有感，作者：黄悦

我阅读了许多课外书籍，其中我印象最深刻的一本书是《老人与海》。它主要讲了一个独自在墨西哥河流中打鱼的老人桑提亚哥的故事。有一段时间，他一连八十四天一条鱼也没捕到。但老人并不气馁，第八十五天仍旧坚持出海，虽然铺到一条大马林鱼，但却引来了一条大鲨鱼，他拖着大马林鱼和大鲨鱼搏斗了两天两夜，最后大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了。老人却疲惫而悲壮地回到了村里。这个故事的结尾虽然有点不近人情，却给了我不少的启示。

在这位老人的故事中，我读懂了他的勇气与不屈挠的精神。我在阅读这位老人的故事时就联想到了我自己平时的一些所作所为。记得有一种练毛笔字的纸张，它不用墨汁，只要用毛笔沾上清水就可以在上面写出很清晰的字迹，而且在十分钟之后就可以完全消失了。那时候我缠着妈妈给我买了这种纸张和毛笔，可是刚写了两天就坚持不下去了。后来，妈妈打扫卫生的时候，就把这种纸张和毛笔都扔掉了。由于我做事情总是半途而废，不能坚持到底，使得不少锻炼的机会都错过了。

读完了《老人与海》这本书，我慢慢想来，懂得了一个道理：一个人在做任何事情的过程中都贵在坚持。所以，我以后做任何事情一定要坚持，坚持，再坚持；而且还要做到认真细致，决不马马虎虎的了事，我想最终一定会取得应有的收获

。

b:——读《时光老人和流浪汉》有感，作者：叶晓彤

我读了《时光老人和流浪汉》这个故事，感触很深，觉得自己一下子长大了。

这是一个很感人的故事，讲一个人从小不知道珍惜时间，只顾贪玩，结果他长大后，一事无成，只好当起了流浪汉。他责怪时光老人不公平，经时光老人的开导，他恍然大悟，后悔莫及，痛恨自己荒废光阴。

当我读到“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”这段话时，我深深体会到：时间就是金钱，时间就是生命。正如古人说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候认真学习，不被周围的事物所迷惑，也许他成人后会是建设祖国的栋梁，那该多好啊！

确实，时间是宝贵的，生命是短暂的。人的生命只有一次，我们如果不好好珍惜时间，怎能在这段短暂而美好的年华中创造一个辉煌的人生呢？

青少年时代是人生最美好最美好的时光，是学习知识，掌握本领的黄金时间，应该是最值得珍惜的。看吧，我们一起坐在宽敞而明亮的教室里读书学习，大多数的同学学习很刻苦，很认真，争分夺秒的汲取精神食粮，每次考试都取得了优异成绩。而有些同学则是“三天打鱼，两天晒网。”老师布置的作业，他们有时做，有时又不做，不把学习当回事，不把时间当回事，结果到期末考试时，成绩就不理想了，这又能怪得谁呢？

读了《时光老人和流浪汉》这个故事，我知道了：光阴似箭，日月如梭，时间就像流水一样，一去不回。所以，我要大声疾呼：同学们，只有珍惜时间，一丝不苟地学习，我们才会有一个繁花似锦的明天！

a:在水一样幽深的

风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。。大家好，“美文欣赏”栏目又跟您见面了。。

b:今天为大家准备的两篇美文读起来都趣味十足哦，不信？请听：

a:童年趣事，作者：李蔓

在一个下雨天，我度过了童年最快乐的时光。每每想起，总会按捺不住的哈哈大笑起来。

那时，我二年级。窗外的倾盆大雨劈头盖脸地朝人们砸去。放学了，我和两个伙伴卷起裤腿，打开雨伞，一前一后地踏上了回家的路。由于我们几个都考了好成绩，不由自主的高兴。所以，我们三个不约而同地哼起小歌来。我们先是互相望了望，然后哈哈大笑起来，又接着唱！雨越下越大，我们也由原来的哼变成了吼！越吼越大声，站在几十里外都听得见。我们一路“高歌一曲”行人们都向我们投来异样的目光，我们的吼声惊动了一位老人，她指着我们叽里呱啦的骂起来。我们兴高采烈的，也不知怎的，她越骂我们，我们就越高兴！我们商量着怎么让老人更生气。有了！我灵机一动，一计涌上心来。我们突然安静下来，又蹑手蹑脚地走到老人门前，随后大吼几声。老人气得脸红脖子粗，我们见状赶紧开溜，还边跑边吼。（当然，老人跑不过我们，只有站在那儿一个劲的骂。）我们眉开眼笑，太开心了！哈哈！是不是觉得我们很调皮，很不听话呀？嘻嘻！

这件事太有趣了，会一直在我的脑海里，永不磨灭！你又有什么童年趣事呢？拿出来分享分享吧！

b:做不成“小偷”，作者：刘蕾

八月十五中秋节，爸爸拿了一个黄澄澄的柚子回家，吃着美味的柚子让我想起了……

记得有一次，我又准备和伙伴们去尝尝那美味的大鸭梨。我和伙伴们决定去老地方“作战”，走着走着，咦？那是什么？黄澄澄的？我大叫：“柚子！”朋友们都好奇地走过来。“真的，我们来偷柚子！”一个朋友说。“好啊！”大家异口同声地说。

我们都跑回家拿剪刀、大袋子和一把水果刀。

我们偷偷地溜到刘奶奶家，刘奶奶正好到田里干活去了。我拿着东西，到刘奶奶家的后院去了。因为我和同伴们身高都够不着柚子树，所以，同伴们都要求我背着小小。我龇牙咧嘴地背着小小，一步一步地挪到树下：“小小，你多重呀？该减肥了。”小小用一只手托着柚子，准备剪柚子柄时，我不小心晃了一下，小小被我摔倒在地上了。梅姐姐说：“让我来背叶叶吧。”梅姐姐稳稳当当地背着叶叶说：“叶叶有40斤？我不信。”叶叶在梅姐姐身上乱踢，不一会儿，叶叶摔了个正宗的狗啃泥。

我们像泄了气的气球一样，垂头丧气地坐在柚子树下。突然，我想梅姐姐这么高，踮起脚也摸不到柚子吗？我便叫梅姐姐试一下。果然够得着柚子，叶叶说：“有柚子吃了。”突然，我听到脚步声，拿着工具仓促地跑了。后来，刘奶奶告诉我奶奶说：“我家没熟的柚子被人丢在地上。

童年是美好又幸福的，我不会忘记这幸福时光，包括偷柚子。

a:每一次相聚都是那么短暂每一次怀想都是那么香甜

b让我们在快乐的海洋里翱翔！让我们手牵着手。让我们肩并着肩。

a:今天的播音到此结束，同学们下次再见!

b:再见！

第四篇：广播主持词：第二十周周五广播稿（小编推荐）

a:用声音传递彼此的心情，让电波把你我的距离拉近

b:让声音点缀美好的早晨，让心情留言人生。

a:欢迎您的收听，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音为大家准备的栏目有新闻加油站、校园妙妙镜、评比台。

a:网罗最新资讯，掌控动感地带，感受时代脉搏，聆听校园之声，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流资讯吧！大家好，这里是《新闻加油站》。

b:暑假即将到来，又将进入中小学生溺水等事故的高发期。不少学校负责人表示，要真正杜绝学生暑期溺水事故的发生，需要全社会的共同努力，政府、学校、家庭、社会应共建一张防溺水事故安全网。一方面加强对学生的安全教育，并利用校讯通、给家长的一封信等形式提醒家长重视学生假期中的人身安全。另一方面还聘请巡查员对学校周边的河涌定时进行巡查，发动社会力量共同监管。

a:近日，共青团中央学校部、中国青少年研究中心召开中学生校园游戏观摩研讨会，旨在结合中学生思想、学习、心理特点，编写深受中学生喜欢的校园活动游戏，帮助中学生缓解压力、提高素质、快乐成长。为了更好地“把快乐还给孩子”，课题组发动多种办学模式的12所课题实验学校编写了162例游戏，并由各校德育干部、体育教师组成领导小组，充分利用校园边边角角、室内、室外、走廊等空间，为学生营造一个适合进行游戏体验的环

境。东方德才学校一边编创游戏，一边在学生中进行实践，利用拍照、录像、展报等形式吸引学生积极自主参与；望京实验学校把游戏引入大课间，受到学生的欢迎；西藏中学请到游戏专家对创编的游戏和学生实践进行点评，以此鼓励学生；北京市民族学校突出学校特色，创编了一定比例的民族、民间游戏等。

b:别以为“mba”（即工商管理硕士课程）只是面向成人，培养高素质管理人员、职业经理人和创业者的培训，如今的厦门也有了“mba儿童版”。当然，花费也令人咋舌两年培训学费近3万元。尽管价格不菲，但为了让孩子“赢在起跑线上”，不少厦门父母还是纷纷自愿“大出血”。到底什么样的培训要这样贵？据了解，所谓的“earlymba”课程主要面向3到6岁的儿童进行培训，它的教学目标是“全方位打造mba幼儿人才”，所上课程除了较为常规的沟通、生物、科技和自然常识外，还有地球科学、天文、数概念、经济等。

a:校园妙妙镜，指正错误，照出美丽。

b:我们的校园，书声朗朗，充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。环顾我们的校园，随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为屡有出现。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个

同学的责任。为了杜绝校园内的不文明行为，为了净化和美化校园环境，为了营造文明和谐的校园氛围，我们郑重向全体同学发出以下倡议：

一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。

二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。

三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝在课桌上书写、刻字、乱贴、乱画。

四、维护公共利益，不在教室里吃零食。

五、节约用水，节约用电。

六、就餐时要文明用餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果，爱惜餐具。

七、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。使用文明礼貌用语。

八、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。爱护学校花草树木。

九、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯，生活习惯，学习习惯。

十、维护学校良好秩序，不在教室、楼道等追逐打闹喧哗，不嬉笑打骂，不做危险的游戏。

十一、遵守小学生日常行为规范，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。

a:同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明行为。让我们用文明谱写校园之歌，让校园与文明同行！告别校园不文明行为，让文明之花遍布校园的每一个角落。

b:你追我赶，勇争上游！一起登上《评比台》。……（材料另附：说清班级分数、

排名）

a:其实很不想跟大家说再见，不过因为时间的关系，我们的栏目必须结束了。

b:再见！

第五篇：广播主持词：十七周周一广播稿

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家早上好！

甲：伴随着这熟悉的乐曲，

乙：聆听着这动人的旋律；

甲：龙西小学红领巾广播又与你相约，我是主持人***。

乙：我是主持人***。今天为大家准备的栏目有快乐点击游、知识百宝箱。

甲：大千世界，无奇不有；快乐点击，搜索世界。一起进入《快乐点击游》。

乙：有的人在医院输液时，身边没有人看护，而自己又想睡觉，如果输液结束了，怎么办？

恩平年乐夫人学校五年级学生孔永津发明的输液报警器能够解决这个难题。输液时，你可安心休息；输液快结束时，输液报警器会自动报警，医务人员听到报警后，就会过来处理。有一次，孔永津因病跟妈妈到医院看病，需要输液。输液时，他睡着了，而他妈妈也没留意，结果药液打完了都不知道，致使血液回流，把母子俩吓坏了。这时，他想，如果有一个报警器，病人输液就不用担心了。于是，孔永津想到了要制作一个“输液报警器”。孔永津的妈妈是物理老师，她对儿子的想法十分支持，并亲自指导儿子制作输液报警器。

甲：其实，输液报警器的制作原理和制作过程还是挺简单的，关键是要有相关的知识储备和善于去动脑筋思考。同学们如果在生活中遇到这类问题，也可以开动脑筋研究一番，说不定你就是下一个发明家哦。

乙：同学们，相信大家对童话故事《白雪公主和七个小矮人》都不陌生吧！故事里面的七个小矮人善良又勤劳，你们是不是很喜欢他们呢？据英国每日邮报报道，在这个“世外桃园”里，他们看上去与其他人与众不同。这是约翰斯顿一家，他们是现实版的“七个小矮人”。

甲：来自美国乔治亚州斯维尔市的安布尔和特雷特-约翰逊和他们的5个孩子组成了一个最大的侏儒家庭，他们都患有软骨发育不

全症，这种侏儒症可影响四肢末端正常发育。他们称自己是“现实版七个小矮人”，在这个独特家庭里彼此之间包容着他们的侏儒身材。

乙：其实，小矮人也有他们的可爱之处的，虽然他们身材没有我们高大，但是他们和我们是平等的，我们不仅不应该歧视和捉弄他们，更应该主动去帮助和关心他们，和他们做好朋友。

甲：再来一起认识一位神童。英国女童海迪·汉金斯2岁能画人物、阅读7岁儿童读物，3岁能做加减法，如今4岁，测出智商为159，仅比著名科学家阿尔伯特·爱因斯坦低一个点，成为世界知名高智商群体组织“门萨”俱乐部最年轻的成员之一。海迪参加韦氏学龄前儿童智力量表测试，接受常识、词汇、算术、理解、图画补缺、积木图案等多项测验。结果显示，小丫头智商159。爱因斯坦生前没有接受过智商水平测试，但专家推算智商为160。英国著名物理学家斯蒂芬·霍金、美国微软公司创始人之一比尔·盖茨的智商也是160。门萨把海迪揽入门下。世界范围内，只有智商148以上，相当于总人口2%的“绝顶聪明者”才有资格成为门萨俱乐部成员。

乙：先天的智商优势虽然能让我们在生活、学习和其他方面优于常人，但是如果没有付出后天的努力，再高的智商也不会让我们获得成功。同学们，为了成功，大家还是继续努力吧！

甲：收集趣闻趣事，了解知识百科。一起开启《知识百宝箱》。

乙：列宁曾经说“国际象棋是智慧的体操”。国际象棋作为一项智力竞技项目而风靡于世,专家认为，学校开展这种活动有助于孩子竞争意识和意志品质的培养。值得关注的是：孩子们特别喜欢下国际象棋。因为国际象棋立体造型的棋子，栩栩如生、生动形象,跟孩子们的玩具一样,连平时最顽皮的孩子也能静下心来看一看。那么，下棋有什么好处呢？一.下棋有助于培养

幼儿良好的气质;二.下棋有助于培养幼儿的良好习惯,中国自古就有用“琴棋书画”来评价一个人的修养。教育幼儿懂得下棋的要求及规则，“落棋无悔子”“知己知彼，百战不殆”，从而使幼儿树立良好的棋风和棋德。培养幼儿从小爱动脑筋的习惯和解决问题的能力，更重要的是让幼儿明白要树立必胜的信念，要有锲而不舍的精神;三.下棋有助于提高幼儿良好的心理素质。

甲：再来说说饮食营养。儿童少吃多餐不易发胖。鉴于意大利肥胖儿童的不断增加，意大利国家研究总院所属的食品科学研究所的研究人员近日对该国南方坎帕尼亚大区的4000名小学生进行了一项“饮食习惯与体重关系”的科学研究，结果发现：在每天食用总热量相同的食物的情况下，分多次进餐儿童的体重指标（脂肪积蓄）要明显低于那些集中进餐的儿童。这家食品科学研究所的研究员巴尔巴介绍说，他们发现一天吃2-3餐的儿童的体重指数是20.5，而分5次或更多次用餐的儿童的体重指数是18.8。

乙：在这里，我们要给那些想减肥的同学一个温馨小提醒：不想让自己发胖，并不是少吃或不吃东西，这样不仅不能减肥还容易给身体带去伤害，大家可以少食多餐，再配合适量的运动哦。

甲：###，你有没有发现现在很多同学都近视了？

乙：是啊，只是有些同学认为戴眼镜不好看，都不肯去配镜矫正视力呢。

甲：其实近视眼最好的治疗方法就是配戴一副合适的眼镜。近视眼病人的远视力都有不同程度的降低，看几米以外的景物朦胧不清，到商场去，看不清陈列的商品和标价牌；走在路上，辨认不清对面走来的熟人，不与人打招呼，被人认为摆架子不理人；学生看错黑板上的习题，做错作业。凡此种种，令近视者苦恼不堪。要走出这朦胧的世界，唯有配戴眼镜。但是，有一些患近视眼的病人，宁可看不清远处的东西，眯着眼睛干着急，也不愿意戴眼镜。理由是年轻人戴眼镜不方便，怕碰又怕摔。也有人认为戴眼镜不好看，有碍仪表。害怕戴上眼镜后越戴度数越深，眼镜戴上了就甭想再摘下来，把配好的眼镜放在口袋里，只有在看远处时才戴。其实这种想法是不正确的。有近视眼的人，由于进入眼内的平行光线不能在视网膜聚焦成像，因此看不清远处物体。看近距离的东西虽然比较清楚，但是，学习时眼睛距离书本太近，很容易引起眼睛疲劳。小孩子有了近视眼，表现不活泼，上科注意力不集中，看不清黑板学习成绩下降，有时还可产生斜视。如果戴上一副合适的近视眼镜，就可以把视网膜前的影像向后移动，使其恰好落在视网膜上，于是马上就能看清楚东西了。这样无论对

工作或学习都会带来极大的方便，何乐而不为呢？至于戴眼镜不方便，不好看，这些顾虑应该打消，戴眼镜是为了矫正视力缺陷，减少眼睛疲劳，戴一些日子就习惯了，也没有什么不好看。戴眼镜后，近视度数会不会越戴越深？我们说一般是不会的。近视度数发展与否，和戴眼镜毫无关系。的确有些患近视眼的人，自戴眼镜后过了一段时间近视度数又加深了，还要重新验光配镜，这是什么原因呢？有人配完眼镜就觉得万事大吉了，写作或看书时，仍然离得很近，不重视视力卫生，阅读时间太长，或躺着看书或走路看书或在照明不足的地方看书等，时间久了，同样导致视力疲劳，近视度数就不断增加。有的青年人把戴眼镜当成一种负担，一会儿戴，一会儿不戴，高兴时戴，不高兴时不戴，或只在看远处时戴，使眼睛经常处于不稳定的调节状态，也会使近视度数逐渐加深。还有的人没有经过散瞳验光或验光师经验不足使眼镜配的不合适。也有人随便在商店买一副或拿别人的眼镜戴，即使戴镜后有时也能勉强看清，但不能持久，时间一长眼睛就会感觉酸胀不适。不但视力不能提高，反而会使近视加深。因此，有近视眼的人，一定要到医院散瞳验光或请有经验的验光师验光，配一副合适的眼镜，除了睡觉和洗脸以外，一天到晚都要戴着。切记千万不要盲目借戴别人的眼镜。

甲：近视的朋友，如果你还没有去矫正视力，记得让把爸爸妈妈带你去配一副合适的眼睛哦。

乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！

甲：再见！