第一篇:在升旗仪式上的期末复习动员会讲话稿
在升旗仪式上的期末复习动员会讲话稿
老师们、同学们:
大家早上好!
今天是2011年1月3日。再过十多天,1月17、18日高三举行期末考试,1月20、21日高一、二进行期末考试。我们的复习时间只有两周,十几天时间。在此,我给广大师生提几点要求。
一、希望全体老师要制定详细的复习计划,按计划复习;要沉着冷静,抓紧但不慌张;要发挥集体的力量,形成合力,集思广益,共同受益;要限时间限任务,督促学生主动复习;要精选题,上题量,让学生熟能生巧;要多进行知识的系统复习和做题技巧方面的方法指导,而不只是就题论题。我们知道,老师的正确指导可使学生事半功倍,大大提高复习效率和效果。
二、希望同学们:1.要有明确的目标和合理的复习计划。2.要从现在开始全身心地投入复习,将全部精力、全部时间用到学习上。3.要重视课本,理清知识要点,构建知识网络。4.要讲究方法,大量做题。努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,突出重点、难点、疑点,提高解题能力。突出练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。5.要及时查漏补缺。在复习中发现知识缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不留遗憾
大家知道,复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。希望平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移、在能力的训练上下功夫,做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界,争取全市前几名、优秀生。希望平时学习一般的同学更应该加大复习力度,巩固基本知识掌握基本技能,做到温故而知新。
最后,希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,刻苦复习收获自己的每一天,就一定能考好,就一定能取得期末考试理想的成绩,在新年里给自己、老师、家长献上最有价值的礼物,高高兴兴地欢度春节,给大家展示一个成长的“我”、一个进步的“我 ”、一个精彩的“我”!
谢谢大家!
第二篇:期末复习动员会讲话稿
在期末复习动员会上发言稿
时光飞逝,不知不觉,今天是12月22日,冬至!期末考时间1月31日,离期末考试还剩最后的40天。在这寒冷的冬日,本学期将接近尾声,为了同学们更好地进行期末复习,为了同学们在期末考场上奋勇拼搏,在这给全体同学们几点建议,希望能帮我们全体同学摘取胜利的果实: 这有个故事跟同学们分享一下:美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!这就是我所要说第一点: 一:明确个人目标,制订计划
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的计划;把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。
二、全力以赴刻苦学习。
我们还是学生,我们的首要任务就是学习,学习就必须要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强,归根结底就是你努力不够。
三、认真准备,合理安排复习时间。
时间对每个人来说是平等的,上课时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的,所以,我们希望每位同学从今天起,除了抓紧上课时间之外还要充分利用课余时间(包括早读、课间、午休和下午放学),要从自己的实际情况出发,安排一个切实可行的详细计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点,要达到什么目标,都要心中有数,“不打无准备之仗”,谁早准备,谁就拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就拥有考试的成功。
四、复习一定要讲究效率。速度×时间=距离,这个公式大家都很熟悉吧。我们所用的时间一样,进步的距离却往往不相等,其原因就在于速度。这速度就是效率!同样的时间,速度越快,距离也就大。那么如何提高学习效率呢?首先我们在课堂上,把注意力紧跟着老师、配合老师,在课堂上将知识消化,课外练习要及时、认真的完成,做课外练习的时候也要因人而异,特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习,保证下次碰见类似题目能够准确做答;而理解能力较好的同学对同一类型的题目要掌握诀窍,学会举一反三。从而节省时间,提高效率。
当然,学习成绩并不是一个学生的唯一,条条大路通罗马,相信在将来,无论成绩好坏,大家都会在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,尽你所能的去学习吧,人生的路其实是一段段的,你们现在正处在路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼前,活在当下,边走边看吧!游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当我们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞的,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光逝去不会再回头!也许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学;也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学。没有办法,这就是我们人生中的一段经历。
播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们仍然要努力去做。就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,记得一定要常常告诫自己:努力去做,尽力而为!是的,努力去做,尽力而为,也许你想要的就会不期而至!努力去做,尽力而为,也许某些年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦,原来成功就在这里!
2017年12月22日
第三篇:六年级期末复习动员会讲话稿
六年级期末复习动员会讲话稿
同学们:
今天我们召开的是表彰会,也是学习经验交流会,是同学们毕业前的学习动员会,也是同学们毕业前的宣誓会,更是一次交心会。著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步。当下,我们已经进入一个非常关键的学习阶段,希望同学们在这短短一个月的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,认准目标,坚定信心,刻苦学习,在学习态度、学习精神、学习习惯、学习状态、学习效率等方面都有所改变,最后都能以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交一份满意的答卷。如何上交一份满意的答卷呢?在最后复习阶段,我想给大家提几点建议:
1.要做一个有梦想的学习者。我记得,这学期开学第一天,我校2006届毕业生陈蕾(现就读于清华大学)来到母校作了一次国旗下讲话,她说:“我六年级的时候,同样考上清华的学姐周林回访母校城中,发表了一番演讲,让那时的我印象深刻。虽然当时还不知道清华怎样,但从老师家长的口中模糊地懂得它的优秀。那似乎是难以企及的梦想,可是也许就是那种神秘和遥远,在我心里种下渴望的种子,在之后的辛勤浇灌中日渐成长,助我实现幼时的目标。虽然我真心希望你们更多人来到清华,但其实,并不是你们每个人都要考清华,也不是说你们只能上得了清华,我想强调的是目标的激励作用,有志之人立长志,订立长远的目标,并为之奋斗每一天吧,那会是一件很美好的事情!”有梦想才会有追求,有梦想才会动力。我们都在为实现伟大的中国梦而不懈努力,我们都在为宝中梦、清华梦、北大梦而努力学习。有梦想才会有行动,有行动才会实现梦想。现在重要的是赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋的人。
2.要做一个自信的学习者。自信是成功的一半。世上无难事,只怕有心人。只要功夫深铁杵磨成针。我行,我能行,我一定行,要相信自己,相信自己是最优秀的。有的同学学习基础薄弱,考试有时考了二三十分,甚至几分,可怕的不是分数低,可怕的是没有信心,自暴自弃。同学们,今天我送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定能为母校添光彩!”
3.要做一个勤奋的学习者。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。古今中外,所有取得成功的人,都是一个勤奋的学习者。勤奋就是悬梁刺股、凿壁借光,勤奋就是鲁迅刻在书桌上的“早”字,勤奋就是课堂专注的目光,勤奋就是三更灯火五更鸡的读书身影,勤奋就是那读不完的书、做不完的习题、上不完的课。勤奋的学习者一定具有良好的学习习惯。当下,我们应该重视哪些习惯呢?①作业习惯:要做到有作业马上做,有订正马上交,不迟交,不拖拉,不偷工减料,不抄袭,不懂问老师,按时完成每一门功课的作业。②听课习惯:上课认真听讲,提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时,你的思维是紧跟老师还是经常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解?你是积极思考,大胆发言还是只听别人说,自己做个旁观者?③课外学习习惯:学习不能满足于掌握课堂上所学的内容,同学们应尽量抽出时间,去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础,该巩固的就做巩固练习,可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题,进行自我提升,做的量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策。勤能补拙,熟能生巧。
4.要做一个聪明的学习者。聪明者抓紧时间,愚蠢者浪费时间。聪明的学习者善于合理安排好学习时间,做到有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前。早上起床读背语文、英语,晚上做做习题。中午时间看看书。总之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。聪明的学习者讲究方法与效率。孔子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”把所学过的知识归类整理,形成知识体系,学会举一反三,学习贵在方法,方法好,学习效果事半功倍。
同学们,陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人!”是啊,小学学习生活时间不多了,让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。
同学们,不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的二十多天时间里好好珍惜这份师生情、同学情,用优异的成绩感恩为我们日夜操劳的父母,用优异的成绩感恩为我们辛勤耕耘的老师,用优异的成绩感恩母校、感恩社会!最后预祝大家都能取得优异成绩,都能成为优秀毕业生,谢谢!
第四篇:期末升旗仪式讲话稿
升旗仪式讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
在全院师生的共同努力下,我们即将圆满完成本学期的工作和学习任务,从今天开始,各位同学就要走进期末考试的考场,期末考试不仅是对同学们本学期所学知识的检验,更是对同学们的自信心、自觉性和诚信度的一次考验。做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,希望各位同学都应严守考记,做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人,让我们以诚信收获成功,用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起前进之帆。
同学们,暑假即将来临,希望各位同学在暑假期间能积极主动地参与社会实践,按照安排,大一农村社会实践、大二城市社会实践、大三大四专业社会实践,不断开阔眼界、增长见识,更好的了解社会、了解国情、增强社会责任感;锻炼毅力、培养能力,提高综合素质;增长才干、奉献社会,提升社会使命感。在实践中提高自身素质,奉献青春智慧。
最后,我衷心地祝各位同学在期末考试中能够发挥出最佳水平,并且度过一个愉快、充实、有意义的暑假!
第五篇:复习动员会讲话稿
2012年春六年级学生复习动员会讲话稿
万寨乡中心小学:贺良武
各位老师,全体同学:
大家晚上好!
6年前,同学们在父母的搀扶下来到校园,踏上求知的的道路,今天,你们将脱离母校的怀抱,走向属于你们的明天。我们庆祝你们的成长,我们担忧着,羽翼未满的你们,能否经受风浪的洗礼,一个月,一个月后,你们将带着老师殷殷期望,带着家长重托,走向考场,书写自己6年来的答案。是笑逐颜开,还是垂头丧气,我们不得而知,我们唯一能够做到的,是为你们加油,为你们呐喊,因此,今天,我们召开六年级所有同学的动员会,总结过去,畅想未来。
今天,我讲话的主题是总结过去,剖析现状。
6年来,同学们在老师的教导下,做到了认真求学,课堂上,积极思考,踊跃发言,认真完成老师布置的任务。课下,及时的温习旧知,掌握了知识,培养了技能,我们看到,曾经幼稚的你们,慢慢的有了思维。
翻开历史,我们看到,我们万寨小学六年级毕业合格检测,成绩是那样的辉煌,在全县组织的合格考试中,连续5年,荣获全县第一,在全乡组织的合格检测考试中,稳居全乡第一,就拿上届六年级学生的成绩来说吧,语文学科的低分人数是1人,数学学科的低分人数是6人,英语学科的低分人数是1人,品德与科学的低分人数是1人,全乡总分前30名,我校占据27名,综合成绩位居全乡第一,这些大哥哥大姐姐,用他们的过去,告诉你们,万寨小学的天空,明媚入春。
然而,打开我们的记录,我们看到,我们的差距有多大,在期中考试中,语文学科的低分人数是1人,数学学科的低分人数是14人,英语学科的低分人数是2人,思品学科的低分人数是2人,科学学科的低分人数是1人,同科人平分相比较,都还存在一定的差距。同学们,我们不能只看到自己的成绩,而看不到别人的成绩,我们要从他人身上,找到自己前进的方向。
我们再同期比较同学们的学习状态,上届六年级同学,到目前为止,已经全身心的投入在复习的氛围中,他们都在积极的完成老师布置的任务,自觉的复习
各门功课,他们的课间时间,都集中在教室里度过,他们的心思,全部花费在学习上。可以说,他们成绩的取得,源于踏踏实实的态度,源于自己不断的苛求。
回过头来,再看看我们的表现,我们可以将同学们这样划分
1、力求进步型。这类同学大概占据25%,他们能够在课堂上积极思考问题,大胆的求知,课下,积极的实施自己的复习计划,有强烈的自信心,他们想通过自己的努力,考出优异的成绩,冲击比较好的学校。
2、作壁上观型,这类同学占据了25%,他们在课堂上默默无闻,不回答老师的问题,能够完成老师布置的任务,课下,看到同学看书,亦能随手翻翻,他们没有明确的奋斗目标,对于学习,持观望态度。
3、得过且过型,这类同学占据了25%,他们在课堂上,不思考问题,人云亦云,老师丝毫看不到他们的学习效果,他们碌碌无为,得过且过,课下,没有组织自己的复习,三五成群的溜达,视学习为一件可有可无的事,缺乏自我奋斗的勇气,缺乏自信心。
4、破罐破摔型,这类同学占据了25%,这类同学课堂上,不听老师的授课,在教师逼迫下完成作业,完成作业依赖抄袭他人,课堂上,时不时来点小动作,惹同学开心,惹老师心烦。课下,专挑坏事做,或打架、或骂人、或说脏话、或侮辱女生、或吸烟、或上网,背着老师,专做坏事。
同学们,老师今天归纳的这几种类型的学生,真的不是随便拈来的,当老师在分析的时候,老师的心在痛,如果我们长此下去,我们的合格检测考试,拿什么来汇报老师,拿什么来汇报家长,我们的明天,还是那么阳阳高照吗?
自信,是成功的动力和源泉,我们的信心来自哪里?我们不妨从以下两个方面来树立:
1、具备过硬的师资。本届六年级所有任课教师,都是我校教学的精干力量,他们都具备多年从事六年级教学的经验,工作责任心强,年轻教师精力充沛,年长老师经验老到,他们,是同学们身后最强劲的靠山,有了他们,我们还有什么理由不相信自己?
2、具备强大的优生群体。我们两个班的学生,虽然低分人数多,但我们的优生群体大,我们的期中检测考试可以看出,优等生的势力强,有他们做榜样,有他们来支撑,成功已经近在咫尺,我们有理由自信,我们会成功。
同学们,我们今天,召开六年级同学的动员会,希望同学们能够看到老师的用心,老师的努力,希望同学们能够认准自己的现状,找准今后奋斗的目标,找到自己的自信心,在最后的一个月里,用时间和汗水,书写一份比较满意的答卷,让我们用自己的行动,宣告自己,我是一名万小人,我能够顶住属于我们的光环,我无愧于6年的时光,我,将是一个独一无二的我。