关于环保购物袋使用情况调查报告（小编整理）

第一篇：关于环保购物袋使用情况调查报告

近年来，随着我国经济的高速增长，由于各种各样的塑料袋在人们的生活中被大量使用，给我们身边的环境造成了严重污染，被称之为“白色污染”。遇到风雨天，不同颜色、不同规格的塑料袋在大街小巷随处可见，它不仅影响城市的整体美感，而且还给人们造成视觉污染。同时因其难以降解，对生态环境造成巨大危害，影响人们的健康和生活质量。因此经国务院同意自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋(简称超薄塑料购物袋)，实行塑料购物袋有偿使用制度，以保护我们绿色家园。从实行限塑令到现在已经三个月的时间了，那政策到底实施得如何，市民的对此的反应程度和环保观念又如何呢?为此，我们学校组织了3个环保小组的学生在9月6日下午分别去石碣崇焕路“嘉荣”分店、石碣东风路“华润”分店、单屋管理区“嘉禾”百货，并走访询问相关人员。以下是调查情况：

一、调查使用购物袋情况：

地点一：石碣崇焕路“嘉荣”分店

时间：2008年9月6日下午5：00～6：00

记录人数：100人

统计　类别　人数统计　所占百分比　自带环保袋

23　23%

临时购买(环保袋)

16　16%

购买塑料袋

45　45%

不用袋子

6　6%

自带塑料袋

7　7%

地点二：石碣东风路“华润”分店

时间：2008年9月6日上午5：00～6：00

记录人数：100人

统计　类别　人数统计　所占百分比

自带环保袋

27　27%

临时购买(环保袋)

19　19%

购买塑料袋

43　43%

不用袋子

4　4%

自带塑料袋

7　7%

地点三：单屋管理区“嘉禾”百货

时间：2008年9月6日下午5：00～6：00

记录人数：100人

统计　类别　人数统计　所占百分比

自带环保袋

6　6%

临时购买(环保袋)

5　5%

购买塑料袋

76　76%

不用袋子

12　12%

自带塑料袋

1　1%

二、问卷调查(100人)

1、您知道国家出台“6月1日起有偿使用塑料购物袋，提倡使用环保袋”这项政策吗?

A、知道(70%)B、了解(20%)C、不清楚，不知道(10%)

2.关于国务院提出的超市6月1日起禁用免费塑料袋,您怎么看待?

A.支持(75%)B.反对(10%)C.无所谓(15%)

3.你觉得环保袋可以取代以前的塑料袋吗?

A.可以(62%)B.不可以(18%)C.不知道(20%)

4.对于各商店百货公司提供需要花钱买的塑料袋你有什么感想?

A.很好，有利于禁止塑料袋的使用(63%)B.太贵了，给商家更

多的利益(25%)C.没感觉(12%)

5.如果商场超市不再免费发放一次性塑料袋，您将怎样选择购物袋呢?

A.选择超市提供的环保袋。(55%)B.在收银台购买一次性购物袋。(16%)

C.自备布袋、纸袋。(20%)D.其他。(9%)

6.您认为超市对塑料袋进行收费对您生活有影响吗?

A.有影响(75%)B.没有影响(25%)

7.您在生活中是否经常使用塑料袋?

A.经常使用(98%)B.不使用(2%)

8.平时你去市场是否有自备环保袋?

A.有(16%)B.没有(84%)

三、结果和分析：

从调查市民使用购物袋的结果显示：地点一和地点二调查的结果相差不大，主要原因是地点一和地点二都在城区的中心区，市民的环保意识普遍较高。在调查地点一和地点二的100位市民中，自带环保袋的市民分别占23%和27%，临时购买塑料袋的市民分别占16%和19%。但仍有 45%和43%的市民购买塑料袋，另分别有7%的市民自带塑料袋，甚至还有6%和4%的市民不用袋子，用手拿。从调查的数据来看，使用塑料袋购物的市民仍然很多，几乎都占到调查的半数，整体情况不容乐观 而地点三位于单屋村，大部分消费者都是当地的农民和外来工，环保意识比较差，自带环保袋的只占6%，购买塑料袋的高达76%，比地点一和地点二高出了二十多个百分点，可见农村地区的环保意识与城区存在较大的差距，有待加强宣传和教育。

从问卷调查的结果显示：70%市民是知道“限塑”这项政策的，但是还有高达84%的市民没有自备环保袋的习惯和98%的市民有使用塑料袋的习惯;大多数的市民都知道塑料袋对环境有污染，所以有75%的市民支持“限塑”这项政策，60%以上的市民相信环保袋可以代替塑料袋并愿意使用超市的环保袋。在调查过程中还是有少数市民自带环保袋购物的，至少说明市民还是具有一定的环保意识。

通过这次对环保购物袋使用情况的调查，我们提出以下建议：

1.要加大宣传力度，对市民多宣传使用环保袋的好处，并告之“白色污染”会给我们赖以生存的地球以及我们人类自己带来哪些影响和坏处。

2.对垃圾进行分类投放和收集，以便于再生资源的回收和再利用。

3.商家要鼓励市民使用环保袋，对使用环保袋购物的市民实行优惠打折，使用的次数越多优惠就越多。

4.鼓励企业多生产环保袋，少生产塑料袋，并要求企业积极承担塑料袋回收利用的责任。

朋友们，让我们积极行动起来吧!争做环境保护的宣传员和维护者，争当“环境卫士”，从现在做起，从身边做起，让“白色污染”远离我们的生活，让环保进入我们每一个家庭，成为我们的生活理念，以实际行动保护绿色家园。

第二篇：环保购物袋调查报告

环保购物袋调查报告

上周，我们去到了位于学校附近民耀路的一家大型超市进行了15分钟的定点调查，调查数据如下：该超市在15分钟内的人流量：50人，购买塑料袋人数：27人，使用环保购物袋人数：12人。

调查发现，与我们预先估计的情况不同，使用塑料购物袋的顾客占了多数。而在使用塑料购物袋的顾客中，年轻人较多。我们随机采访了几个使用塑料购物袋顾客，他们表示自己是临时来购买东西的，没有随身携带环保购物袋的习惯；年轻人则表示，环保购物袋不够美观。而我们了解到使用环保购物袋的顾客大多是从家中出发，专程来购买商品的。

我们认为，推广环保购物袋的使用单单实行塑料购物袋收费制度是不够的。应当在各方面加强宣传塑料袋的害处，增强大家的环保意识；改进环保购物袋的设计，使它集便携、美观和耐用于一身；逐渐减少塑料袋的提供；环保购物袋使用经济耐用的材料……

环保并不是一朝一夕的事情，让我们一起行动起来吧！

第三篇：大班美术：环保购物袋

大班美术活动《环保购物袋》

教学目标：

1.能利用废旧材料制作购物袋，并加以装饰。

2.对利用废旧材料小制作感兴趣，能在创造过程中感知变废为宝。

3.节约资源，提高环保意识。教学准备：

1.经验准备：对各种各样的购物袋通过幼儿自己收集，看多媒体图片等来初步了解购物袋。

2.物质准备：ppt课件，教师、利用废旧材料自制的各种购物袋、旧的报纸和挂历纸，蜡笔、记号笔人手一份，胶水八份，彩色纸若干。教学重点与难点：

重点：能利用废旧材料制作购物袋，并加以装饰。难点：能在创造过程中感知变废为宝。教学过程：

一、播放课件，使幼儿了解旧报纸、旧挂历的用途。

1.播放课件中的故事《报纸的烦恼》，幼儿倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。

教师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报，做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸等。

2.师：请小朋友想想，废旧的报纸还能有什么用？

出示课件图片，说出：做装饰，做环保购物袋，那除了旧报纸能做环保购物袋，还有什么也能用来做环保购物袋呢？（出示旧挂历）

3.师：老师这里有做好了的环保购物袋，大家来看看，你觉得这些旧的东西是怎么做出环保购物袋来的呢？我们一起来看看。

出示课件中的步骤图。

二、幼儿自创购物袋并大胆装饰。

1.师：你们想自己来设计一个好看的环保袋吗？（想）

在我们桌上有旧报纸、旧挂历两种材料，请你挑一种你喜欢的材料来进行设计。还有各种颜色的纸、蜡笔、胶水，现在我们一起来试试吧。

幼儿自主选择一张旧挂历纸，教师交代创作要求。

2.幼儿自创购物袋，家长一起参与制作。教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。

三、作品介绍。

教师请个别幼儿介绍自己的作品。

第四篇：环保购物袋推广方案

一、前言

伴随人们生活节奏的加快，社会生活正向便利化、卫生化发展，环保购物袋推广方案。顺应这种需求，一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等开始频繁地进人人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面，这些包装材料在使用后往往被随手丢弃，造成“白色污染”，成为极大的环境问题。

我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年产生量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年产生量约为19万吨。丢弃在环境中的废旧包装塑料，不仅影响市容和自然景观，产生“视觉污染”，而且因难以降解，对生态环境还会造成潜在危害。

近日，国家出台了一系列针对防治“白色污染”的政策，为此我们在执行国家政策的同时，为了从根本上缓解“白色污染”造成的危害，做了这个“环保型购物袋”推广方案，希望能为我们赖以生存的环境做应尽的贡献。

二、市场分析

（一）生产成本

“环保型购物袋”的提倡运用，虽然可以有效地缓解白色污染的蔓延，但在生产上的成本上比普通塑料袋高出不少。

名称

（二）售卖价格

由于生产成本的大幅度增加，而导致售卖价格的提高。这就使得消费者处于旁观状态，并产生“同样是装东西，用途都一样，还不如用便宜的划算”这样的心理。

（三）生活习惯

普通购物袋自问世以来，几代人早已把它们当成自己生活中必不可少的物品，加之生产成本低、价格极其便宜、购买方便等特点，一直处于被青睐的地位。

而“环保型购物袋”的推广是在人们已经习惯于普通购物袋的趋势之下进行的，它的推广实施必定要颠覆人们已经习以为常的生活习惯，重要的是人们早已经习惯了普通购物袋的性价比。由于“环保型购物袋”的成本高，相对应的在出售价格上也会比普通购物袋高出不小。

虽说是生活习惯上的因素，归根结底还是价格上的不习惯，让消费者一时很难接受。

三、目标受众

（一）消费群体分类

结合银座商城服务性质，消费群体可以划分为两大类：

一、消费高中档名贵品牌的消费者。

二、消费日常生活必须品的消费者。

（二）消费特点

依据银座商城的消费群体分析可以得出：

1、消费高中档名贵品牌的消费者。此类消费者绝大部分是拥有雄厚的经济实力和稳定的社会地位，或是具有高度的文化修养和品位鉴赏。较之品牌的质量和价位，他们更在乎的是购物中享受到的服务，和购物环境所营造的氛围。

2、消费日常生活必须品的消费者。此类消费者所涵盖的目标受众较为复杂，不论是收入丰厚的社会地位人士，还是收入一般的工薪阶层，对于日常生活必须品而言，没有明显的划分区域。

四、目标确定

通过一系列的宣传告知，使消费受众在思想上重视“白色污染”对自身生活工作环境的危害，从而在具体行动上增加对“环保型购物袋”的使用量，减少对普通购物袋的使频次。

五、广告主题

“白色少一点，绿色多一点”

六、实施策略

（一）针对特定的消费群体，增加“环保型购物袋”的附加值。

虽说“环保型购物袋”有反复使用和不污染环境的优点，但是在消费者眼里即使知道，但在很大程度上还是会购买普通购物袋，这是因为“环保型购物袋”在价格上比普通购物袋高出了好几倍，虽说3-4元的价格在银座商城的特定消费群眼中算不上什么，但是拿这个价格去购买一个袋子，觉得还是有点不值得，规划方案《环保购物袋推广方案》。即使消费者把“环保型购物袋”买回去了，但下一次消费的时候，并不见得会把它带来，即使它可以反复使用，也难逃和普通购物袋一样的“一次性”命运。很多人认为家里也不是没有布袋子，就是不习惯用，当然不会再买一个回去；也有人认为，超市一次性塑料袋又免费又能当垃圾袋，一举两得，环保袋买回去用处也不大。

对于环保购物袋，市民们的抱怨基本上都集中在“不购方便实惠”上。但很多人也不确定这个袋子是不是真的环保，因为购物袋上面没有详细写明制作这个环保袋用的是什么材料，究竟环保在什么地方，和普通塑料袋比有什么特别之处，这样自然不能让人信服，因此必须阐明环保购物袋的一大串好处：透气、轻质、柔韧、防水、环保、无毒、抗菌、防静电、耐用，一般都使用色彩丰富容易分解的布料，容易在大自然中分解，非常符合环保理念。

其次，依据银座商城特定消费群的消费行为和消费习惯，针对特定的消费群设计不同风格的“环保型购物袋”，例如：“在设计上要别具一格、在风格上要紧抓时尚、在样式上要别致典雅等……”，总之，要与前来购物的消费群的心理需求相对接且对等，这样将会在很大程度上增加“环保型购物袋”的性价比，使消费者更容易的去接受它。从现在到6月，还有一段时间，国内的商场超市其实大有可为，设计出新颖时尚的环保包，引领一个环保时尚风！当人们背着漂亮的环保包逛街时，不仅透露出少用塑料袋的环保讯息，而且以天然素材制造成布包、竹枝包、藤包或稻草交错编织成的包包，没准成为今夏大热的潮流物品。

（二）在与银座商城的形象挂钩的基础上，进行赠袋活动。

做广告，无疑逃不出两个目的：促进销售、塑造形象。而塑造形象是会了更好的销售。

银座商城现今已成为消费者眼中的购物天堂，已经开始步入品牌的成熟期。这个时期的侧重点不再仅仅限制在买卖商品的“产品时代”的范畴内，应该进一步塑造其品牌形象。而借此次“环保型购物袋”的推广活动，使自身品牌与公益活动接轨，建立起良好的，有独特感性价值的品牌形象，以便更好地、稳定地吸引消费者的关注和购买。使其形象在消费者心中的地位再一次得到巩固，最终会强化消费者对其品牌的顾客忠诚度。

在环保购物袋推出的前几天，进行广告宣传，开展免费送袋活动，顾客们可以在这几天之内免费获得环保购物袋，活动结束以后则展开收费，向消费者传达这样一个理念：如果你还拎着塑料袋进出菜场和超市，那么你就真得落伍了！现在流行的是可反复使用的环保购物袋！如果你还缺少这样一款设计精美的购物袋，那么就接受来自银座的礼物吧！让我们一起关爱环境，关注银座吧

（三）在商城的定期活动中增设一项“无胶袋日”（适当的进行优惠打折，以刺激消费者的消费欲望）。（1）（2）（3）

在这一天商场内杜绝使用一切塑胶制品的购物袋。加大宣传海报的投放力度，让消费者了解、认识、意会“白色污染”的危害性，以撼动消费者渐已成型的旧消费习惯，建立一种新的需求，从自身做起，保护身边的生活环境。

与加大宣传海报投放力度的同时，强化终端销售。利用广告把产品拉到消费者心中，再利用终端销售把产品推到消费者面前。

提供有偿购物袋，既减少了经营成本，又能达到保护环境的目的，看起来两全其美，但是还得考虑到顾客的想法，如果因为舍不得方便袋而吓跑了顾客，那就违背了商场的经营初衷，不值当。

（四）“购物满200元赠送时尚环保购物袋”活动。

习惯可能一时难改，但良好的习惯需要顾客用心培养。为鼓励顾客接受并习惯使用这种购物袋，商场从3月20日起到4月底推出了购物满200元赠送一个购物袋的活动，但200元以下的顾客，如果需要那就要自己掏钱买。

袋子要花钱买，谁就不会花这个“冤枉钱”。不过习惯是会慢慢改变的，如果商场在开始推广的期间促销得当，也许会让人们慢慢接受，但是接受的前提是，得培养人们出门购物手里拿着个购物袋。

（五）挖掘附加值，刺激消費欲望。

在尽量降低生产成本的基础之上，出售不同样式的限量版“环保型购物袋”。生产“环保型购物袋”的成本无疑是高的，但是在要实现“环保型购袋”的推广，就必须提高消费者的需求欲，以生产不同样式的“环保型购物袋”进行限量版出售，再一次挖掘“环保型购物袋”的附加值，以刺激消费者的购买欲。

（六）设计美观

如果你还拎着塑料袋进出菜场和超市，那么你就真得落伍了！现在流行的是可反复使用的环保购物袋！如果你还缺少这样一款设计精美的购物袋，那么就接受来自银座的礼物吧！河南双盛4s店预计在如郑州主要超市卖场前进行此项活动，让我们一起关爱环境，关注rio吧

七、媒介选择

媒介选择的原则应该是以最小的成本取得尽可能大的广告效果，根据本次“环保型购物袋”推广活动的目标。

（一）以现场pop形式为主。

店头、垂吊、地面、柜台、墙面、陈列等。

（二）联系媒体。

当地新闻报纸等。

八、费用预算

九、效果评估

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第五篇：环保购物袋教学设计

环保购物袋教学设计（第二课时）

天津市河北区育婴里小学 王方

教学目标：

1．让学生熟练掌握裁剪和缝制的基本技巧。

2．了解装饰的最基本规则，设计并装饰自制的环保购物袋。3．以本课教学内容为基点，树立学生的环保意识。教学重难点

重点：巩固缝制技能，熟练掌握。难点：根据有限材料，设计装饰环保购物袋 教学准备：

教师：课件、两个环保购物袋（一个有装饰物，一个没有装饰物）、磁扣 学生：针、线、剪刀、废旧的装饰材料，第一课时制作完成的环保购物袋 教学过程

一、谈话导入——以故导新

由老师制作的装饰过的和没装饰过的环保购物袋作品的对比导入本课内容，并板书：（装饰）环保购物袋

二、巩固旧知，传授新知——一举两得

在优美舒缓的背景音乐中，老师通过投影仪演示蝴蝶结的两种不同做法。1.巩固旧知

通过演示蝴蝶结制作过程，带领学生回顾缝制的基本技巧。2.传授新知 教授学生学习新的缝制技巧——锁边缝

三、创意启发——突破难点

1．播放课件，师生共同欣赏环保购物袋的一些装饰设计好的作品，引导学生发现装饰的基本规则： a.点缀适度 并板书

b.布局合理

2．依据有限装饰素材和装饰的基本原则，先同桌交流设计创想，再全班交流。教师进行评价指导。

四、动手实践——教学主体

给学生充足的时间，在美妙的背景音乐环境中，亲自动手装饰自己的环保购物袋，教师巡视指导，若遇到共性问题统一讲解。注：时刻提醒学生注意用针和剪刀的安全。

五、展示交流——体验成功

学生展示自己完成的作品，其他同学可以提出优点或建议，教师辅助这一环节的完成。

六、拓展升华——深化主题

播放课件（配乐），点出学习环保购物袋制作的目的——树立并增强环保意识，由此，引导学生明白身边除了这些布料可以废物再利用，还有很多的废物都可以再创造、再利用。（播放课件组：变废为宝的作品）最后，教师提出今后希望。

七、板书：

装饰 环保购物袋

学 品 点缀适度

布局合理 生 作