2014考研山东大学管理学专业复习心得5篇

第一篇：2014考研山东大学管理学专业复习心得

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2014考研山东大学管理学专业复习心得

由于各大高校对管理学罗列的备考书目纷繁复杂，所以复习侧重点有所差别，但文科的东西总是相近的，管理也是相同的，尤其是对于考试，如何有效看书和答题是考生所关心的。大家要善于“自省”，经常查漏补缺。

1.抓纲举自，宏观洞晓

总体把握每一门课是学习的有效捷径和关键所在，其利处便在于知晓课程的组成体系，这样在头脑中会有一个完整的知识组合，而不是“只见树木、不见森林”的残篇断章的纷乱记忆。山东大学管理学的内容便具有四个“统一”：政治性和社会性的统一、综合性和独立性的统一、理论性和应用性的统一、规范性和适应性的统一，这些特点都是考生在学习时要注意的。并且随着开放改革和我国社会主义现代化建设的发展，管理学的发展也呈现出专业化、现代化、社会化和国际化等基本特征。

2.全面复习，难易并重

在“拉锯战”式的复习备考中，复习内容安排应全面而详细。难点、疑点、重点要深刻领会，但学习中的“盲点”也应足够重视。所谓“盲点”，就是指书中未划入重点考核要点范围内的和考生主观自认为“不会考”的知识点，一些考生往往会因疏忽大意而丢分。对管理类专业书目的难易区分有三个层次：一是记忆，即能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确再现和表达；二是领会，即能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，并知晓其区别与联系；三是应用，即能运用基本的概念、原理和方法去分析、解决有关的理论和实际问题。考生应在全面系统学习的基础上掌握基本理论、基本知识和基本方法，重点突破，点线结合，以取得最佳的复习效果。

3.理论与实践相结合管理类专业书目阐述的内容来源于行政管理实践，与国家的政治生活、经济生活、文化生活及其他社会生活各领域都有密切关系，考生应在学习中把课程内容同我国各层次现实政府管理活动联系起来，进行对照比较分析，以增强感性认识，更深刻地领会教材内容。同时，行政管理学内容既有理论原理又有操作方法，如有管人事的方法、管理信息的方法、行政领导方式、行政决策和行政协调等方法，考生应在学习行政管理理论的同时掌握行政管理方法，提高自己分析问题和解决问题的能力。这种理论和实际联系考虑的方法在试卷中已有体现，像论述题和案例分析题等已明确要求考生必须结合实际、结合案例来分析回答问题，否则难得高分。对此，考生平时应多观注社会生活中的重大事件，多获新鲜信息，这对个人素质的乐学山大考研网

提高和加大考试过关率都是不无裨益的考研的强化复习阶段专业课和公共课齐头并进成了复习复习的一大难题。对于管理学来讲最有效的复习方法就是熟读教材，我们应该以教材为本做好管理学的基础复习，不要贪多不要贪杂。稳步打好基础，在基础扎实的前提下攻克高分难题。

管理学专业课教材至重要

反复的看教材是我们在初期提高管理学复习效果的最佳方法。在强化阶段我们就应该对教材有了一定的理解，在暑期结束之后我们要做的就是反复的看教材，深入理解教材的知识点。将基础完全掌握并串联成系统化框架，加深记忆和理解。

真题重于整理次于考核

对于真题的重要性相信很多考生都已经知道了，在复习过程中配合真题进行检验和实践是非常有效的方法。比如乐学山大考研网的《山东大学管理学考研复习精编》将历年真题做一整理也会对复习产生很大的帮助。在历年真题中重复率高的真题，可以重点进行练习。在整理真题过程中不仅仅是对自己的一项考核，而且还是对真题主次的一个区分。

保持良好的笔记习惯

我们在复习专业课时往往都是带着一定的兴趣去看的，这样很容易在长时间复习时走偏，找不到重点。这个时候我们就要借助记笔记的方法来协助复习，将知识点标出，一遍记录笔记一遍进行叫教材的复习，不仅能保证你的复习不会抓不住重点而且能加强记忆，最后还会有一份笔记可以供你冲刺复习时使用。

最后还要保持良好的心态

夏日过去秋季的到来给我们带来了更适合苦读的天气。但千万不要在这个时期松懈，对于考研人来讲，秋天还要继续耕耘而不能收获什么，但是这份历时时间更长的耕耘一定会给你带来更大的收货。提醒考生，对于管理学专业课的复习在这个秋季开展要多于夏季，同时公共课也不能放下。

第二篇：山东大学行政管理专业2013年考研复习心得

一、关于四本书重点

去年山大行政管理没有给出指定教材，今年也是给出的大纲。今年给的大纲和去年比没有啥变化。其中811行政管理学主要是以夏书章的行政管理学为主，稍带看下丁煌的西方行政说史；620专业综合一是以孙关宏的政治学概论为主，罗宾斯管理学为辅。

二、关于山大行政管理多少分才能被录取

每年的题难度不一样分数也不一样，谁也不能说多少分就能过。你像09年题难，330分都没招满，13年的题简单，360多分要，所以历年的题难易不一样，分数也不一样。历年分数没有多大参考价值，所以你没有必要算多少分，现在最重要的是把基础题和中等题把握好，这才是王道。

三、行政管理专业课的复习方法

（一）精读一遍专业指定教材。

在开始复习专业课时，我个人的看法是这样的，可以认真地从头开始看一遍教材。同时学会做笔记，最好结合一些大纲，重点等，自己做的笔记最后背的时候也顺嘴。

（二）反复研究真题。

这个步骤是考研所有计划中必须经历的，而且花的时间要比较多，真题重在研究，那么要研究出点什么东西来呢？我在当时分析真题时，开始看专业课时复习了一遍，这时期看真题的主要目的是大概把握主要的命题章节和一些高频考点，然后就相应在教材上标出来，在第一轮复习时碰到就有目的地认真看并理解透；第二次分析真题是在冲刺阶段，这个阶段要全面地分析真题的每一个特点，力求做到仔细、全面，把每一个出题规律和范围都总结出来，最后反复地思考和运用。这里要注意的一点就是：其中论述题5年内不重复，所以关注5年内不考的知识点，简答题3年内不重复，名解3年必有重复。

（三）高度总结。

在看完一遍书的基础上，接下来的任务就是将知识系统化、逻辑化及细节化，并整理出一条属于自己的系统主线，最后，再做几套预测题，训练下速度和答题规范。

最后，山大专业课想高分除了掌握住考点和重点，还要把握山大的评分标准，也就是答题技巧，希望帮到大家，也祝各位考生早日实现自己的梦想。加油！

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（转自网络）

第三篇：西安交通大学公共管理学考研复习心得

西安交通大学公共管理学考研复习心得

这篇文章主要是讲的一些公共管理学复习的小方法和技巧，愿大家酌情采纳。

一、“怎么看”

其一;看书务必从目录做起，大的框架牢记在心里，明白章节与章节之间的关系，后头的复习才不至于乱了头绪。

其二;明确看书目的，比如说的五遍公管，并不是指看五遍或是背五遍，而是每一遍都抱着不一样的目的去看，五遍下来整本书就吃透了。

比如说，第一遍粗略看书划重点画框架图记忆自己画出来的框架图;第二遍逐字逐句理解不明白的知识点查阅资料;第三遍我采用的是艾宾浩斯记忆法，这个方法在下面详说;第四遍做真题，并把考过的题都用红笔标记在书上，这样就很容易发现常考点。

如果你勤劳到能把所有考过的题目都简化成知识点写在本子上，并且用画正字的方式统计它们出现过的次数，考试的时候就能拣到不少原题;并且，如果你运气足够好的话，甚至能预测到当年案例分析题的知识点，比如今年考的公共危机，我总结的时候就觉得这个知识点既好命题又是热点并且以前还从没考过，考它的嫌疑特别大，如果有知识点让你有这样的感受你你就要多留个心眼。

第五遍把所有知识点按题型整理出来，考前十天就看自己整理的东西，这样就不用拿着厚书焦躁的翻来翻去不知看什么好了。

二、“如何背”

其一，录音法，我有一个学导游的好朋友，她们的导游词往往又臭又长很难记，于是她就用手机把自己的声音录了下来，每天睡觉也听走路也听什么时候愿意都可以听，后来她当然就考过啦，我也用讲课的方式分章节把两本专业课的内容全部录到了手机里，每天躺下就听着自己的声音睡觉，听久了就像歌一样很容易浮现在脑海里。

其二，关键词记忆法，不要随便再书上打圈，留到背书的时候，在关键词的地方做这个标记，这样一眼扫过去就很容易接受到信息，答题的时候可以用自己的逻辑重组关键词然后表达出来。

其三，艾宾浩斯记忆法，这个可以到网上查到资料，就是按记忆周期1 2 4 7 15天来复习，很多人用它来记单词，我觉得考研单词没有必要这么花功夫，用来对付专业课倒是事半功倍，一遍下来相当于五六遍，之后就会觉得书上的每一句话都很熟。

三、英语

英语背单词和阅读是每一天的事，千万不能丢，前期阅读理解做得再好，一丢就会手生，手生就会失分。作为英语专业的同学，我并不主张吃透英语真题，特别是到了后期，做题手感很重要，有很多理科生都是靠题海战术赢的，因为考研英语不比专四专八，题目较浅显研究价值不大，但是懂得绕开出题人的陷阱很重要，怎么学会绕呢，那就是多踩几个陷阱多跌几次，然后总结经验。

最后：愿大家劳有所获!

第四篇：山东大学药学专业考研经验分享

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山东大学药学专业考研经验分享

山大的药学综合主要是考有机化学和分析化学两科，由于山大近几年考试形式经常变化，所以同学们还是要去乐学山大考研网查看山大的信息发布，以免耽误备考，不过有机化学和分析化学这两门课程一直都是保留课程，大家要认真准备。现在我来分享一下我的11年药学考研复习经验吧

专业课复习

我的复习顺序首先是分析化学然后才是有机化学。分析化学的题型在我考试的这年发生了一些变化。以往是：名词解释（包含英文），简答，计算题。而11在以往的基础上，缩小了简答题的比例，多出了填空题，题数还是比较多的，总体分值也挺大。不过大家不要担心，其实相对于简答题而言，填空题的备考更容易。

山大的考题偏重与考察考生的基础知识，讲究系统全面，对个别知识点的要求并不是很深，所以大家在备考的时候不要将时间用于追求难题偏题，你们只要将最基本的主干知识掌握好就可以了。山大的试卷不出意外的话，会有一道化学分析题和仪器分析题11年是配位滴定那章和气相色谱中定量分析方法那部分的。而有机化学的话，相对于分析化学的题目难度略大些，不过也都不是很难，大家不要担心。题型是没有变化的，主要是：名词解释，完成反应式，问答，鉴别，推理，合成。山大的名词解释一般不用文字来表达，需要你以反应式或者化学式表示（如安息香缩合，你只需要随意写一个符合的反应式即可）。

问答题里面一般会有一道是专考反应机理的，不过很基础，大家适当准备下就可以了，但是如果你到现在还是没有找到方法将知识点形成系统，建议还是去报一个乐学山大的辅导班，我是刚刚开始复习就有接触那边的老师，讲的比较细致，耐心也不错。山大的题目都很基础，不偏不怪。我在备考的过程中前期用的是课本配套的习题册，做过两遍后，后期就换了复习精编与药学综合考研真题及答案解析，我个人觉得这两本书的难度不是特别大，而且是专门针对药学类考生的，比较符合山大的出题。分化如果能把配套习题册和这本书中的名解，填空，简答做会的话，完全可以应付山大的题目了。

考研中遇到的困难

我在考研期间遇到最大的挫折就是遇到瓶颈期。刚开始遇到时，觉得挺困恼的，也很茫然，后来慢慢发现，在我们学习过程中突然一下子间发现很多不懂不会的地方，发现有很多想不通的地方，发现总做错题，这就是所谓的瓶颈期。其实是个好事来的，因为我们每次从一个高度晋升到下一个更高的高度，都需要经过一个瓶颈期，这是我们进步的象征。同时，如果一直都遇不到这种情况，你可能就要反思下了，它意味着我们在原地踏步。遇到瓶颈期时，不要失望，过分担忧，要心怀希望，以一种开心的态度来面对，对于不懂的地方反复看一看，或者跟同学交流下，每个人的思维方式都是不同的，也许在别人那里，你会豁然开朗。而错题的话，就要反复做了，找到错误点，记录下来，以免再犯。还记得做合成题时，很困难，总是掌握不好。后来我就找出两本习题册上的重点合成题目，把他们仔仔细细做了两遍，这之后我就感觉到自己在这方面有很大的进步，好像一下子开窍了。所以当大家在考研过程中遇到了和我一样的问题，请平和的对待它，静下心来，多思考下，下一个进步就会向你招手。

考研心态

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我从来相信 “健康的人格寓于健康的身体”这句话，也就是说只有保持身体健康才会保证心理健康。我在复习的时候发现精神紧张、压抑者通过体育锻炼，出一身汗，精神就轻松多了。也许是因为这些活动让人肌体彻底放松，从而消除紧张和焦虑的情绪。因此，我建议考生在繁忙的学习之外一定要抽出足够的时间进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼的计划，拥有一个健康强壮的身体。有一句话对我我考研影响很大——人的努力程度是和目标成正比的。所以在整个备考过程中，我时刻保持信念的坚定。我每次坚持不下去的时候，就会想想我的目标，我的信念，想想只要我能做到每天踏踏实实这么简单又分内的事情，我就一定会有个好结果的。所以，也请各位同学在你们困顿时想想这句话，我相信，只要你们坚持下来了，也会有个很好的归宿。

第五篇：山东大学管理学历年考研真题部分

1999年《管理学》试题

一、名词解释（3*5）

正式沟通 目标管理 组织 计划效率 激励

二、简述（9*5）

1、简述泰罗科学管理理论的主要内容

2、简述影响管理宽度的主要因素

3、简述控制工作的基本原理

4、简述科学的决策程序

5、简述人员配备的基本过程

三、论述（任选2题 20*2=40）

1、试述影响组织结构设计的主要因素及常见的组织结构模式（五种）

2、试述“以人为中心”管理理念的产生的历史必然性及其在管理实践中的指导意义

3、试述现代管理的基本原理及相应原则

2000年《管理学》试题

一、名词解释（3*5）

计划工作 法约尔 反馈控制 非程序化决策 价值原则

二、简答题(9*5)

1、法约尔一般管理理论的主要内容是什么？法约尔与泰罗的管理思想有何差异？

2、期望理论的内容是什么？据此理论应如何激发员工的工作积极性？

3、简述部分划分的方法

4、简述系统原理及其相应原则

5、如何实现有效激励？

三、论述题（任选2题 20*2）

1、试述当代各种管理学派的主要观点，并分析评价其历史地位及对管理的影响。

2、试述组织中职权的类型，并举例说明在实际工作中应如何处理好直线人员、职能人员和参谋人员三者之间的关系。

3、试述影响领导效能的主要因素，并联系实际谈谈如何提高领导效能。

2001年《管理学》试题

一、名词解释（5*3）

计划

柔性管理

组织结构

前馈控制 组织文化

二、简述（9*5）

1、权变管理学派的主要思想是什么？

2、简述决策的类型

3、在管理中应如何合理的运用职能职权？

4、简述职务分析在组织管理中的作用

5、简述沟通的类型及特点

四、论述（第一题必答，2.3任选一提）

1、评述内容型激励理论和过程型激励理论，并联系实际论述如何对员工进行有效的激励（25分）

2、试论述部门划分的原则及常见的部门划分的方法（15分）

3、跨文化管理移植的特点是什么？如何有效地进行跨文化管理的移植？

2002年《管理学》试题

一、名词解释(3*5)亚当.斯密 勒温的领导理论 人本原理 计划评审技术 彼得原理

二、简述(5*7)1．简述人员考评的内容及相互关系 2．如何正确认识计划工作中的“弹性原则”（举例说明）

3．简述组织生命周期理论 4．如何进行工作设计 5．简述领导权变理论的主要内容

三、论述（任选2题 25*2=50）

1、试以历史和发展的观点，分析和说明传统的以等级制为主要特征的组织结构向现代非等级制方向发展的历史必然性

2、职业发展有几个阶段，如何认识职业定位的模式理论及职业发展的维度？分析自己的职业定位，并制定一份职业发展规划

3、常用的激励方法有哪些？说明其理论根源并举例说明其实践意义

2003年《管理学》试题

一、名词解释

公平理论 动态/人本原理 全面绩效管理 事业部制 晕轮效应 哈罗的.孔茨 计划评审技术

二、简答

1、系统管理学派

2、领导权变

3、招聘的方法过程

4、管理环境分析

5、跨文化管理移植

三、论述

1、目标管理

2、沟通过程、障碍及改善

3、组织变革的原因

2004年《管理学》试题

一．名词解释（6*2.5）

1．管理创新 2．组织文化 3．斯金那 4．明茨伯格 5.组织结构 6.非程序决策 二．简答（6*10）

1．怎样正确运用职能职权 2．新组织结构学派 3．有效控制系统特征

4．勒温领导风格理论 5．扁平式和直式结构 6．简述双因素理论的内容 三．论述（3*25）

1．当代管理理论 2．内容型激励理论 3．简述组织发展趋势

2005年《管理学》试题

一.名词解释（15分）

预算控制 冲突 麦格雷戈 头脑风暴法 麦金瑟 7S 二.简答题（60分）1.组织文化的功能是什么？2.人类需要的特点是什么？

3.如何进行组织结构设计？4.伦理与法律的相比有什么特点/伦理及法律与效益的关系？

5.熊彼得的创新理论是什么？6.行为决策理论的内容？ 三.论述（任选其中2题，每题25分）1.如何提高自己的领导艺术？

2.组织的职位空缺时应通过那几种渠道进行补缺？各有什么样的利弊？

3.企业组织计划和组织流程再造的特点及过程，包含那几部分？ 四.材料试题（25）

由ABC三位大学生，10年后都升为单位的负责人，且同时参加了党校培训课，在谈及自己上任后的做的第一件事情的时候，他们各有说法: A的方法是:召集单位上的领导班子成员进行集体的座谈，倾听他们的看法。

B的方法是:和单位上的领导班子成员单独进行谈话，了解他们的心声，听取他们对组织未来发展的看法。

C的看法是:通过很短的时间，深入单位的基层，进行调查研究，了解企业存在的主要问题，然后和单位的领导成员进行商量和协商。之后，AB对C的做法很感兴趣，于是C说了自己接下来做的两件事情。

1是:办组织的一份“报刊“。2是:召开大会进行人事和奖惩制度改革。问题: 1.三者之间，你认为谁的方法是最好的，为什么？

AB对C的做法很感兴趣，按照C的做法，你认为AB下一步的工作将是什么？

2.三者当选为单位的领导也不是偶然的，请结合材料，谈一下一个优秀的领导者应该具备什么样的素质？

3.结合所学知识，谈一下如何才能做一个成功的领导者？

需要更多的历年真题请联系我索取：xiaoquan918@126.com