我区教师在黑龙江省《中小学心理健康教育工作评价体系研究》子课题结题会上获得佳绩

第一篇：我区教师在黑龙江省《中小学心理健康教育工作评价体系研究》子课题结题会上获得佳绩

2010年第13期（总第268期）

大兴安岭地区教师进修学院2010年5月7日

我区教师在黑龙江省《中小学心理健康教育工作评价

体系研究》子课题结题会上获得佳绩

2010年4月26—29日，黑龙江省教育学院综合教育研培部在哈尔滨召开了全省“十一五”教育科研规划重点课题《中小学心理健康教育工作评价体系研究》子课题结题会。

会议由综合教研部副主任田丽主持，张晓明副院长到会并做了重要讲话。全省214个子课题实验学校派人参加了会议。我区的育才小学、加区四小、塔河二小、塔河三小、塔河三中、塔河盘古学校、图强中学等七个学校选派的实验教师参加了此次会议。

结题会上，我区的七个子课题全部通过了结题验收。塔河二小《影响心理健康活动课效果相关因素评价研究》子课题结题报告在全省214个实验学校中脱颖而出，被评为11个全省优秀结题报告之一，并被收录到了《中小学心理健康教育工作评价体系研究》课题研究成果集中。在评选先进和优秀课题成果上，省教育学院严格依据评选比例，经过专家的严格评审，1

我区塔河盘古小学、育才小学获优秀实验学校，塔河三小的杨树梅、育才小学的姚春平、塔河二小的丁娜获优秀课题主持人，育才小学的高薇、加区四小的王明莉、图强中学的孔大伟、塔河三中的赵丽红获优秀实验教师，大兴安岭地区教师进修学院许杰获优秀实验区负责人。

此次会议对积极推进《中小学心理健康教育工作评价体系研究》研究工作，推动全省中小学心理健康教育队伍的专业化建设起到了重要作用，为我区下一步心理健康教育工作研究引领了方向和奠定了良好的基础。（师资干训科供稿）

发至：省教育学院，行署办信息科、行署教育局，各县、区、局教师进修学校、教

研室，地委、行署领导责任编辑：冯喜立共印：5份2

第二篇：我区教师在全省第十二届小学数学年会暨第六届教学设计与反思展示会上获得佳绩

2009年第15期（总第231期）

大兴安岭地区教师进修学院2009年5月27日

我区教师在全省第十二届小学数学年会暨第六届

教学设计与反思展示会上获得佳绩

5月18——22日，全省小学数学第十二届年会暨第六届教学设计与反思展示会，在哈尔滨召开，来自全省的600多名代表参加了本次会议。我区塔河县盘古学校的王丹老师展示的一节复习课，以其思路宽、模式新、容量大，获得一等奖。

本次大会主题是：课堂教学策略有效性的研究。旨在提高小学数学教师教学设计与反思能力，依托网络平台，重视团队合作研究，促进教师之间的交流与合作；重视“十一五”课题的过程性研究，开展中期成果评估，推动课题研究健康有序地发展。全面提高教师适应新课程、实践新课程、反思新课程的能力，提高我省小学数学课堂教学质量。

本次大会，每个地市推荐一名教师参与本次教学设计与反思评比活动，依托网络平台，本着重研讨、重实践、重反思、重交流的原则，在网络中全程呈现课堂教学设计与深度研讨的成果，最后现场进行课堂教学展示。大会还邀请了在全国第九届深化小

学数学教学改革观摩交流会上取得的优异成绩的复华小学郭广

成老师及全国第八届新世纪小学数学课程与教学系列研讨会获

奖的来自大庆机关上小的陆志彬老师做现场汇报展示，与会教师

共同体验经历全国教学大赛的专业研讨氛围。

本次大会，在课的思考与研究有一定的深度，特别是对教材的拓展使用上有新的突破，提升了课堂教学的实效性，促进了教

师多元化、多主体、多层次的交流和反思。教研员的提问以及参

赛选手的答辩和切实反思，也给所有到会教师以启示和思考。

在这次活动中，加区、塔河、新林、阿木尔、图强、漠河、十八站、韩家园、呼玛等地以及松岭区的壮志小学积极参与，从

网上跟帖研讨，派教师到会场面对面的倾听体验，所表现出的观

课心理日渐成熟，评课思考的深刻性和教育资源的共享意识逐步

增强。（初教部供稿）

发至：省教育学院，地委办信息科、行署办信息科、行署教育局，各县、区、局教

教师进修学校、教科研中心，地委、行署领导

责任编辑：冯喜立共印：5份