违纪学生协议书

第一篇：违纪学生协议书

学生违纪处理办法

为了进一步规范学生行为，培养良好的道德行为，力求有据可依，有违必纠，强化学生管理，本着客观、公正、妥善、科学的原则，做到处理批评学生有的放矢，督促学生尽快地克服纠正错误，在《中学生守则》、《中学生行为规范》基础上，认真宣传和落实《规范》，切合我校实际特制订学生违纪处理办法如下：

一、处分呈报程序：学生犯了错误，先由班主任进行教育处理，如该生错误性质比较严重或不接受教育，由班主任对所犯错误学生的事实、过程、性质写出书面报告，提出处理意见上报年级组长，再由年级上报政教处，经政教处了解调查及再教育后，视其错误的性质程度，经学校研究决定，家长签署意见，将处分行文并张榜公布，对警告以上的处分要存档，记入个人成长档案中。

二、处分类别：

1、班级分班内点名批评和班会检讨两种

2、学校处分：批评教育、通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看。凡受学校处分者一律填入违纪学生登记册，并通知家长。受严重警告以上处分者，该学期基础性发展目标评价等级不及格，凡受严重警告以上处分者，在该生毕业前夕仍无悔改，仍没有撤消处分者，不发给毕业证书。构成违法犯罪行为的，报公安部门依法惩处。

三、处分原则：

对学生抱着负责的态度，在处理学生时必须遵循：认真、慎重、恰当、妥善。

四、处分宗旨：

对学生处分必须以事实为根据，在调查了解，全面掌握的基础上，反复酝酿，分轻重缓急，区别对待，不搞一刀切，既不夸大事实，也不歪曲事实，坚持唯实论。

五、处分内容：

（一）一般违纪：

1．上课铃响后没有坐到自己的座位上，还在走廊、教室内。

2．在教室、楼内追逐打闹，大声喧哗。

3．带手机、mp3、mp4等进学校。

4．随地乱扔果皮、纸屑等杂物。

5．浪费粮食，浪费水、电。

6．串班、串楼层、串楼；不在内成群结队闲逛。_

7．迟到、早退、不按时到校、离校。

8．逃避卫生扫除或公益劳动。

9．举止不文明，口吐脏话，说脏话、起侮辱性绰号。

10．校园内骑车，不按指定点放车。

11．涂口红、穿拖鞋、服装、发饰、发型不合要求者。

12．课上随便讲话，打瞌睡，做其他与上课无关的事。

13．不按时、独立完成作业。

14.在黑板上、建筑物、厕所墙壁上乱涂乱画。

除以上项外，未列入项，按违纪情节酌情处理。

处理办法：一般违纪有班主任、导师和年级组长进行批评教育，年级组长进行记录。

（二）严重违纪：

1．一般违纪行为重犯三次者以上。

2．不尊重，不接受正确批评，辱骂老师，顶撞老师者。

3．吸烟、酗酒、玩赌。

4.纹身，偷阅、收藏、传播淫秽书刊，偷听、偷看黄色磁带、录像等，进商业性

网吧、游戏厅、录像室、歌舞厅等不利于身心健康的场所。

5．携带管制刀具凶器；骂仗、在校内发生打架斗殴或勾结校外、社会人员拉帮

结伙打群架的.6.发生偷窃行为或以大欺小、敲诈勒索财物。

7．破坏学校公共财物，踩踏、攀折花草树木，依照学校总务处制定的财物管理

办法进行处理。

8.放爆竹、将易烯有毒等危险品带到校园内。

9.传播法轮功等邪教思想或法轮功等邪教组织

10.与校内外青少年谈恋爱；个人行为不检点，有损学校形象的言行将处以留校

察看以下处分除以上项外，未列入项，按违纪情节酌情处理。

处理办法：

1）写出500字的反省保证书，通知家长与学校签订违纪学生协议书，并处以记

过或留校察看以上处分

2）情节恶劣造成他人伤害情节严重或造成学校和社会危害的移交公安部门处理。

六.处分的撤销。受到学校纪律处分的学生，如确实能认识并改正错误，主动、定期写思想、表现汇报，且有明显进步，一年后可撤销处分。具体由本人提出申

请，班主任签署意见，年级组申报待批，警告、严重警告由政教处处研究撤销处

分；记过以上的处分由学校行政会议或校长办公会议研究撤销处分。

违纪学生协议书

鉴于同学在校学习期间表现不佳，多次违反校纪校规（主要违纪情况:）为进一步加强对该生的教育管理，实现家长和学校共同管理，以更好地促进该生养成良好的行为习惯，特签订此协议书如下：

1）家长必须严格管教学生，每周一向学校反馈学生在家的表现情况。

2）学生严重违纪该学期基础性发展目标评价等级为“D”，并记入学生成长档案中。

3）违纪学生对他人造成伤害、财物损坏及学校不良影响的，家长负全责（包括经济赔偿责任）。

4）在毕业前夕没有撤销处分的违纪学生，学校将扣发毕业证书。

学生签名：家长签名：电话

班主任签名：政教主任签名：

分管校长签名：

年月日

第二篇：违纪学生协议书

学生处理函

学生

在来宾市第十一中学就读期间，没有严格要求自己，2018年4月1日下午回校时由于仪容仪表不符合要求，学校要求整改后再回校，但该学生不接受学校整改要求，擅自不来学校。由于对我校影响比较严重，经学校政教处决定给予该生 处分，由家长带回家教育 天并写好 份教育反思交政教处，反思写好后由家长亲自送学生回校，学生家长必须积极督促子女写好反思，如有再违反学校纪律，请家长积极配合学校工作。

学生家长签名： 学生签名： 家长电话号码：

来宾市第十一中学

年 月 日

第三篇：违纪学生协议书

百色祈福高级中学

违纪学生协议书

年级班

你因违反学校规定，于

为教育你本人，使你在我校学习期间思想、学习进步，成为品学兼优，成为社会有用之才，特制订本协议。

1、必须遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，不得有以下违纪行为：

（1）抽烟、喝酒、乱起哄、使用手机（小灵通）；

（2）故意损坏公物；

（3）爬墙、强行冲卡、迷恋网吧、夜不归宿、仿冒老师签名外出；

（4）谈恋爱或与异性有过分亲密行为；

（5）打架斗殴、盗窃、赌博、考试作弊等；

（6）不服从管理、辱骂或威胁老师及学校工作人员；

（7）旷课（累计达八节，迟到早退达两次作旷课一节）、上课看课外书，带MP3、MP4上教室等违反学校纪律行为；

（8）违反宿舍、教室纪律，扣分累计达5分。

2、接受学校纪律处分后在校期间仍有以上行为之一者，将给予劝退或开除学籍，已交的所有费用一律不退还，其他违纪行为按学校的规章制度处理。

3、本协议一式四份，学生、学生家长、班主任、政教处各一份，本协议自签字之日期起生效。

学生意见：

学生签名：

年月日

家长意见：

家长签名：

年月日

百色祈福高级中学

年月日

第四篇：违纪学生就读协议书

1.学生姓名：

2.年级班级

3.违纪事实：。

4.协议内容：

如果再次违反以下任何一项，即做自动退学(劝退)处理：

(1)打架斗殴;(2)住宿生夜不归宿;

(3)顶撞辱骂老师;(3)无故旷课;(4)在校园内吸烟

(5)其他严重违反校纪校规的行为。

5.此协议一式四份，班主任、年级部、保卫科、政教处各执一份。

6.此协议自签订之日起生效。

第五篇：违纪学生就读协议书

违纪学生就读协议书

鉴于 同学在我校学习期间表现欠佳，学习上不主动，努力程度不够，并且有违反校纪校规情形（主要违纪情况 主要学习表现 为进一步加强对该生的教育管理，实现家长和学校及班主任共同管理，以更好地促进该生养成良好的行为习惯和学习习惯，争取该生成绩上有较大的提升，特签订如下协议书：

学生就读期间应认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，杜绝以下违纪情况发生：

1、旷课逃学；顶撞教师；上课趴睡、不专心；作业敷衍了事、抄袭作业或不交作业；不按时完成各科学习任务；学习上极不主动，每周不能做到语、数、外、物等学科有两次以上的问问题或与老师交流的情形。

2、请假违规。不按程序请假（代假、口头请假）、提供虚假电话、让父母以外的人请假。

3、打扮出格。穿奇装异服，长发染发，光头文身，抹口红、戴首饰等。

4、不讲卫生。蓬头垢面，衣被脏污，随地吐痰，乱扔垃圾，乱泼乱倒。

5、交往不慎，与校外行为不良者接触频繁。

6、住校生夜不归宿或留宿他人。

7、品行不端。进入歌厅、逃学上网、打电子游戏机。

8、吸烟赌博。在校内外吸烟喝酒、参与赌博。

9、私接电器。在校私接电器，使用电炉，使用手机。

10、偷盗财物。偷窃物品，敲诈勒索；借钱不还，以大欺小。

11、打架斗殴。挑起冲突，参与打架，策划打架，提供、买卖、使用管制刀具等凶器。

12、破坏公物。损坏公物（教室、宿舍、实验室、多媒体等），破坏设施，践踏花木。

13、其他违反校纪校规的情形。

为起到警示效果，督促学生严格要求自己，勤奋努力、刻苦

学习，做一名合格的中学生。根据该生的实际表现，若学生不服从管理，有上述违纪行为发生时，则视情况采取以下教育处理措施：

1、一般违纪情况：

______________________________________________________ ①抄写《中学生日常行为规范》教育：3-10遍； ②双倍完成活动任务教育：双倍完成集体活动；

③补写教育：休息时间强制补做作业或看书，并视情况巩固做1-5遍；

2、严重违纪情况：

______________________________________________________ ①训导教育：家长陪同训导一节课；

②保洁教育：督促做一次功能教室清洁，或在某地值日一周并保持某地的清洁卫生；

③写情况说明书教育(不少于500-1000字)； ④取消住校生资格和寄宿制补助； 家长赔偿损失

3、特别严重违纪情况____________________________________ 自动退学！

若因学生不服从管理，违反校规校纪且给学生本人或家庭造成的损失，学校不负任何责任。

学生造成他人伤害的依据国家教育部《学生伤害事故处理办法》由责任人及其家长承担责任。

以上协议，请学生及家长认真阅读后签字，签字后即生效。此协议书一式三份。

学生本人签字_______________ 学校家长签字_______________

班主任签字

年 月 日