创想学校学生违规违纪惩处办法

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第一篇:创想学校学生违规违纪惩处办法

学生违规违纪惩处办法

惩处是维护纪律的辅助手段,其目的在于严明纪律,增强团结,提高管理水平和教学质量,确保学校安全稳定,根据学校《日常行为规犯》,《日常行为规范奖惩办法》,《学生操行评定实施办法》等有关制度特制定本办法:

一、处分的项目和条件

1.对学生的处分项目:

(1)通报批评(2)警告(3)严重警告(4)记过(5)记大过(6)留校观察(7)开除学籍

以上项目依次以通报批评为最低,开除学籍为最高。

2.对有下列行为之一的,应当给予处分:

1〉 违反学校的日常制度,无故不参加早操,课间操等集体活动者,不按时上下课,违反课

堂纪律等影响他人学习和正常教学秩序者,第一次写出书面检查,二次通报批评,仍不悔改给予加重处分,直至开除学籍。

2〉 不按时作息,影响他人休息,干扰宿舍秩序者,一次通报批评,二次警告,情节严重者

直至开除学籍。

3〉 违反考试纪律,考试作弊,不听劝阻者,依情节给予处分。

4〉 学生未经批准私自带外来人员留宿的,一次写出书面检查并给予警告处分,二次视情节

及造成的影响,留校检看或开除学籍。

5〉 弄虚作假,造假假条者,经查事实成立,一次警告处分。二次视其情节严重给予处分。6〉 不爱护教学设备和公共设施或损坏者,除照价赔偿外,有恶意破坏者视情节严重和造成影响给予处分,并通知家长。

7〉 不爱护公共卫生,不参加清理卫生,情节严重者给予通报批评,情节特别严重者视情况

给予处分。

8〉 不请假外出,和翻越围墙,栏杆,窗户,大门者,一次警告并写出书面检查;二次给予

严重警告处分并通知家长,三次以上开除学籍。

9〉 情趣低下,传阅渲染色情,暴力,迷信的读物或音像制品者,依次写出书面检查给予警

告处分,情节严重者并造成后果者开除学籍。与异性同处一室并从里关上门者,发现一次留校察看。

10〉 抽烟,喝酒,谈恋爱者,发现依次通报批评,情节严重者(如不能劝告,聚众喝酒)给

予警告直到开除学籍处分。

11〉 参加打架、斗殴,参与赌博者,视其情节严重性给予处分。纠集校外社会人员到校闹事,打架者开除学籍,动用凶器者开除学籍,打架造成损失或伤害严重的由管辖内公安按《中华人民共和国治安管理处罚条例》办理。

12〉 发现不偷小摸者经查实者,视情节严重,给予处分。

13〉 在校外违法犯罪者,被公安机关收审的坚决开除。

14〉 夜不归宿者,第一次警告处分通知家长,情节严重者开除学籍。

15〉 男女生互窜寝室者,依次通报批评,写出书面检查。

16〉 不服从老师,学生会,班干部管理者,给予通报批评,情节严重者。给予上一级处分。17〉 违反学校其他制度者,视其情节严重,给予处分。

以上条款中,受到开除学籍的学生,不发证书,不安排工作,不退任何费用。

学生处分附加品行保证金,警告50元,严重警告100元,记过200,记大过300元留校察看500元(注:学期表现良好者,写出申请经政教处审批,给予撤消处分,退还保证金,否则充公)

受处分学生扣除相应的考核评定分。

第二篇:学生违规违纪处理办法

学生违规违纪处理办法

根据杭州万向职业技术学院学生违纪处分条例第十八条 无故缺席或擅自离校者,根据下列情形给予相应处分:

(一)一学期内累计无故缺席课时达10学时或擅自离校1天者,给予警告

处分;

(二)一学期内累计无故缺席课时达20学时或擅自离校2天者,给予严重

警告处分;

(三)一学期内累计无故缺席课时达30学时或擅自离校3天者,给予记过

处分;

(四)一学期内累计无故缺席课时达40学时或擅自离校4天者,给予留校

察看处分;

(五)一学期内累计无故缺席课时达50学时或擅自离校2周者,给予退学

处理。

注:早自习1个课时,晚自修2个课时,一大节课2个课时。

根据杭州万向职业技术学院学生违纪处分条例第十三条 寻衅滋事、打架斗殴者,视情节轻重分别给予下列处分:

(一)虽未动手打人,但引起事端造成大家后果或促使打架事态发展者,给予严重警告或记过处分,一般参与者,可给予警告处分。动手打人未伤他人者,给予警告或严重警告处分;打人致伤者,视情节轻重,给予记过、留校察看或开除学籍处分;

(二)策划怂恿他人打架斗殴者,故意为他人打架提供雄起者,持械打人者,从校外找人来校打架者或者学院已经在处理打架事件中又参与打架者,给予留校察看或开除学籍处分。

(三)(四)的费用。

根据杭州万向职业技术学院学生违纪处分条例第十四条 学生严禁在校内外酗酒,对酗酒滋事者,参照第十三条相关规定处分。

根据杭州万向职业技术学院学生违纪处分条例第十五条 以任何形式参与赌博或变相赌博者,或为他人提供赌博场所、赌资或赌具者,视不同情况给予相应处分。

根据杭州万向职业技术学院学生违纪处分条例第十六条 未经同意夜不归宿或经常晚归屡教不改者,擅自留宿外来人员者,给予警告或严重警告处分,影响恶劣的,给予记过或留校察看处分。

根据杭州万向职业技术学院学生违纪处分条例第十七条 损害校园文明建设,扰乱正常的校园秩序、社会公共秩序,违反校园管理规定者,视不同情况给予相应处分。

根据杭州万向职业技术学院学生违纪处分条例第十九条 违反考场纪律,可以给予警告或严重警告处分;考试作弊,给予留校察看处分;累计两次作弊给予开除学籍;由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的,给予开除学籍处分。结伙斗殴为首者,给予留校察看或开除学籍处分。凡打架斗殴,肇事者要赔偿受害者经济损失,并承担医疗及其他必要

第三篇:违规违纪学生处理办法

为维护学校正常教育教学秩序,更好的推进我乡教育事业的发展,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规制定本办法。对于扰乱教学秩序、损害师生利益、破坏公共财产、道德品质不良的学生,本着教育为主处罚为辅的原则依照本条例进行处罚。处罚分为通报批评、警告、严重警告、记过、开除学籍留校察看、劝退或勒令退学、开除学籍或送工读学校(初中学生)等七种。

一、通报批评

有下列行为之一者,给予通报批评处分:

1.一学期旷课累计达5节者;

2.首次发现在课堂上听mp3、随身听、打游戏机、接打手机等者(物品没收并由家长来学校领取);

3.放学后通学生私自进入校园者。

4.衣冠不整、佩戴饰物、仪容仪表不符合中学生身份经指出整改力度不大者;

5.随意在课桌、椅等公物上刻字、画者;

6.有上课吃东西、随手乱扔废弃物等不文明行为,经教育不改者;

本条例第2条打游戏机包括文曲星等电子用品。本条例第3条,指在走廊及教室进行打篮球、踢足球等必须有规定场所的体育活动。第4条关于仪容仪表的标准为:女生不化妆,不留长指甲,不染指甲,不穿高跟鞋,不留披肩发、短碎发,不染发,刘海(垂到前额的头发)不能超过眉毛;男生不留长发,不留长鬓角,刘海不能超过额头一半;男女生着装要符合中学生特点。

二、警告

有下列行为之一者,给予警告处分:

1.一学期旷课累计达8节者;

2.有顶撞老师、扰乱或影响教学秩序,经教育不改者;

3.在校内追逐打闹,经教育不改者;

4.发现在课堂上听mp3、随身听、打游戏机、接打手机等,经教育不改者;(物品没收并由家长于学期末来学校领取)

5.有衣冠不整、佩戴饰物、仪容仪表不符合中学生身份,经教育不改者;

6.通学生私自进入学生寝室者。

7.在上课期间未经请假,私自外出者;

8.男女生之间超出一般同学友谊,经教育不改者;

9.携带各类危险品进校者;

10.故意毁坏公物损失在50元以下、情节较轻者。

本条例第2条,指教师教学活动不受干扰,如遇需向教师说明情况的,在课后向教师说明,不得影响教师的教学进程。本条例第7条未经请假指不经班主任、老师和教导处签名同意视为私自外出。

三、严重警告

有下列行为之一者,给予严重警告处分:

1.一学期旷课累计达16节者;

2.不按规定时间或不在规定的校园内活动,破坏公物或造成他人轻微伤害者;

3.在教室和走廊追逐打闹,严重损坏公物或造成他人轻微伤害者;

4.经常进网吧,影响学习,身心健康,经教育不改者;

5.有偷盗行为者;

6.从校外带入非本校学生,未经门卫登记,影响正常教学秩序者;

7.参与打架斗殴者;

8.未经班主任同意并强行进出学校大门者;

9.翻越校园围墙者;

10.故意毁坏公物损失达50元以上者。

11.上学期间未经请假,私自外出,屡教不改者;

以上条例中,涉及经济损失的,先赔偿,再处分。第11条规定中,如因翻越围墙造成自己伤害的,依照《学生伤害事故处理办法》规定,由学生自己承担一切责任。

四、记过

有下列行为之一者,给予记过处分:

1.一学期旷课累计达24节者;

2.扰乱教学秩序,并辱骂教师者;

3.打架斗殴,先出手并致人轻微伤害者;

4.参与在其它学校打架闹事事件,干扰其它学校教学秩序,损害学校荣誉者;

5.与校外不良人员联系,并帮助不良人员对本校学生实施威胁、敲诈、勒索,造成不良后果者;

6.不按规定时间或不在规定的校园内活动,造成他人伤害,构成轻伤者;

7.经常进网吧,严重影响学习、身心健康,经教育不改者;

8.男女生之间超出一般同学友谊,造成严重影响者;

9.盗窃他人财物,数额不大或抢劫、强借他人财物者;

10.故意毁坏公物损失达100元以上者。

11.在校外发现抽烟、酗酒者;

12.未经请假,私自外出,屡教不改并造成恶劣影响者;

五、留校察看

有下列行为之一者,给予开除学籍留校察看处分:

1.一学期旷课累计达40节以上者;

2.打架斗殴,致人轻伤,经教育不改者;

3.参与在其它学校打架闹事事件,严重干扰其它学校教学秩序,严重影响学校荣誉者;

4.敲诈、勒索本校学生,造成严重后果者;

5.不按规定时间或不在规定的校园内活动,造成他人伤害,构成重伤者;

6.经常进网吧,严重影响学习、身心健康,并因此引起纠纷,造成严重后果者;

7.多次盗窃他人财物,经教育不改者;

8.多次故意毁坏造成公物损坏,情节严重者;

9.传播、唆使他人阅读、观看淫秽书刊、音像制品者。

10.在校内接打手机,经教育不改且态度恶劣者;

六、劝退和勒令退学

有下列行为之一者,给予劝退或勒令退学:

1.盗窃他人财物,数额较大者;

2.有流氓行为者;

3.发现在校内抽烟、酗酒者;

4.多次顶撞老师并侵犯教职工合法权益,对教学造成严重影响者;

5.同校外不良人员联系紧密,并帮助校外不良人员对本校学生实施威胁、殴打或敲诈、勒索,造成不良后果者;

6.有留校察看处分,再次违犯校纪校规者;

7.打架斗殴,致人重伤者,除处罚外,移交公安机关处理;

8.参与在其它学校打架闹事,严重干扰其它学校教学秩序,损害学校荣誉,造成严重后果者;

9.多次敲诈、勒索本校学生,造成严重伤害者;

10.有流氓行为,造成后果者;

11.对教职工实施人身攻击,造成伤害者;

12.传播、唆使他人阅读、观看淫秽书刊、音像制品,造成严重后果者;

13.触犯国家法令,被公安机关处以拘留及拘留以上处罚者。

凡受到警告处分以上的学生一律请家长到学校共同教育,一学期请家长三次以上而不够劝退或勒令退学的学生,学校将要求家长接回家教育。凡受到记过以上处分,到毕业未申请或本人提出申请但学校考察认为不够条件撤销处分的学生学校将不予颁发毕业证书。

第四篇:学生违纪惩处条例

星源外国语学校学生违纪惩处条例

一、有下列行为之一者可给予通报批评或警告处分:

1、有轻微违纪行为,不听老师、学生干部、检查人员劝阻、制止者;

2、脏话、骂人、乱丢乱扔、乱涂乱画、浪费粮食者;

3、损坏公物或他人物品不主动赔偿损失者;

4、不遵守本校学生日常行为规范,不按要求就寝、起床、就餐、做操、着装者。

二、有下列行为之一者,可给予严重警告处分:

1、破坏公共财物、公共卫生和校园绿化,后果尚不严重者;

2、涂画、弄脏、撕毁标语,涂改学校各种公告墙报,造成不良后果者;

3、学生在寝室有打牌、下棋、高声唱歌、谈笑等行为影响他人学习、休息,经批评教育不改者;

4、在校内公共场所故意拥挤、怪叫、冲撞、起哄,制造混乱与恐慌,尚未造成不良后果者;

5、不接受学生干部的正确管理,侮辱、漫骂或讽刺、打击学生干部者。

三、有下列行为之一者,可给予“记过”处分:

1、受严重警告处分后,仍无悔改表现,继续犯有类似或新的错误者;

2、用文字、图画或其他方法损害他人名誉,威胁他人,或干扰他人正常生活、学习者;

3、破坏学校花卉、树木、教学设施者;

4、不配合学校有关部门处理违纪行为,知情不报,态度恶劣者;

5、在寝室点蜡烛、生火而且不听从老师或同学劝止者;

6、乱串寝室,私调床铺,而不听劝止者;

7、其它对本校校风、学风、声誉和财产造成不良影响者。

四、有下列行为之一者,可给予记大过处分:

1、受记过处分后,继续犯有类似或新的错误者;

2、一月旷课或各类活动缺勤累计3节/次者;

3、与异性学生有过分亲昵行为者;

4、在校内外进行赌博;

5、有较严重违纪现象,不接受老师批评,不按要求如实向家长反映情况,致使家长到校无理取闹、影响教师正常工作的;

6、不服从老师或工作人员的管理,有顶撞行为者;

7、有违反学校 “德育禁令”行为者。“学生在学校有自残行为的,根据情节可给予记大过或记大过以上处分,直至劝退或开除学籍”

五、有下列行为之一者,可给予留校察看的处分:

1、受记大过处分以后,仍无悔改表现,继续犯有类似或新的错误;

2、违反“德育禁令”或中学生行为规范,影响比较恶劣的;

3、有损坏公物、打架、偷盗、流氓行为,情节严重,手段恶劣者;

4、有严重违纪行为,拒不接受老师批评,顶撞或辱骂老师或学校工作人员者;

5、其它对本校校风、学风、声誉和财产造成严重不良影响者。

六、有下列行为之一者,给予留校试读或劝其退学取消学籍的处分:

1、在留校察看期内,继续犯有类似的或新的错误;

2、违反“德育禁令”或中学生行为规范,影响恶劣的;

3、有严重违纪行为,拒不接受老师批评,顶撞、辱骂、威胁或殴打老师或学校工作人员者;

4、破坏社会治安,有损坏公物、打架、偷盗、流氓行为,情节严重,手段恶劣,触犯国家法律者;

5、有其他严重违反《中学生守则》行为且产生严重后果,影响恶劣,激起师生公愤者。如严重破坏社会秩序,严重破坏国家、集体财产,严重思想道德品质败坏等。

6、未履行正式请假手续,违反学校有关规定,翻墙外出或用其它方法私自外出者;

7、为首聚众斗殴或因打架造成严重后果者;

8、携带管制刀具或其他危险物品,并造成恶劣影响者;

9、其它对本校校风、学风、声誉和财产造成恶劣影响者。

七、凡受警告处分以上的通知其家长,学校和家长均需承担教育学生认识并改正错误的责任。

八、对给予各种处分的学生,必须经过一段时间的考察,留校察看者按处分决定执行。受处分的学生,考察期内能认识错误,有悔改表现,由本人提出申请,班委会、班主任、年级主任分别签署意见,经原处分审批单位批准,可以减轻或撤消其处分。受处分的学生,在撤消其处分后,可不将处分和撤消材料及决定进入学生档案。对于到毕业时,仍未撤消处分的学生学校要将其受处分的情况如实记入其学生档案。

九、受惩学生在处分撤销前,一律不得参与学校组织的各种评优、评先及奖学金的评审活动。如被评优,连同相关管理责任人一起处罚。

违纪德育处分减轻及撤销办法

为了规范学校管理,提高学生自律水平,帮助学生改正过失,追求进步,确立正面引导教育机制,营造良好的校园环境,特制定此办法。

一、适用范围

本办法适用于在校期间因违犯《郑州一中实验初中学生违纪惩处条例》有关规定而受处分(劝其退学和取消学籍的除外)的学生。

二、具体办法

(一)学生受处分时间以相关红头文件执行日期为准计算,从执行日期开始第一个月为观察期。在观察期内受处分学生无权申请减轻或撤销处分,但其表现仍作为今后申请能否被采纳的重要依据。

(二)观察期结束后,从第二个月开始为考察期。在考察期内受处分学生如能做到以下几点,均有资格在每月月末的最后一周向德育处提交减轻或撤销处分的申请:

1、对待已犯错误、能认识深刻、积极改正、态度端正,其悔改表现在师生中舆论反映良好。

2、本人自受处分之日起绝无违犯班规校纪现象发生,并能严格遵守学校各项规章制度。

3、团结同学、尊敬师长、热爱班集体,支持学校发展建设,有较强的责任心。

4、举止文明、有良好的行为习惯。

5、学习上努力进取、学习成绩较受处分前有一定的进步。

6、坚持做好事,自觉抵制坏人坏事,敢于同坏人坏事做斗争。

7、被评为“文明个人”者,不受以上条件限制,可直接提出减轻或撤销处分的申请。

(三)申请提交前,须先经班主任和年级主任签署意见后,再由申请人送往德育处。

(四)德育处接到申请,经调查核实后审批或上报学校相关部门研究,决定采纳时,德育处张帖公示,公示内容接受广大师生监督,如无异议,一周后,德育处宣布相关减轻和撤销处分的文件。

(五)考察期内,一月只能申请一次。原则上每次只能申请降低一个等级处分,直至撤完为止。

(六)处分减轻或撤消后,又出现违纪行为者,予以从重处分。

(七)受处分的学生,在撤销处分后,其有关处分材料不再进入学生档案。

(八)本办法经核准后施行,解释权归政教处。

第五篇:职务违规违纪惩处制度学习感想

《职务违规违纪惩处制度》学习感想

我们学习了《职务违规违纪惩处制度》,通过学习了解了职务违规违纪是腐败现象的最突出表现,制度的缺陷导致权利的失控,是职务违规违纪产生的根本原因,抓好企业廉政建设和反腐斗争是长期性、基础性工作,在我们企业的建设安装期大量的设备安装、人员的接触,在这一时期建立《职务违规违纪惩处制度》是企业管理提升的重要阶段,抓好企业廉政教育,把握时机进行警示教育、提醒,确保教育的及时性在一些容易发生违规违纪的关键时期,对关键部位提出廉洁要求,防止接受请客送礼,杜绝行贿、索贿现象的发生,组织企业干部廉洁自律,能保证企业的正能量发展,避免给企业造成不必要的经济损失,并且能够提高企业领导干部的整体素质。

通过《职务违规违纪惩处制度》的制定,让干部职工充分掌握工作规则,懂得“应该怎样做”的基础上,提高思想觉悟认识,标本兼治、惩防并举的工作方针有机地融合于惩防体系之中,是企业加强廉政建设和安全监察工作的一种有效载体。员工的综合素质关系到企业本身的可持续发展。一直以来,对廉政建设和安全监察工作是围绕教育——惩处这样一条脉络来开展的。这样更有利于发挥人或组织的主观能动性。通过制度的制定,提出要求,由企业员工自己去把关,问题发生时就由组织出面进行不同形式的惩处,发现问题立即惩处,此项制度的建立,对教育员工、保护员工起到了积极的作用,非常必要。

《职务违规违纪惩处制度》的建立,起到防患于未然的作用,通过抓好教育培训和完善制度规定,增强了广大员工廉洁自律、规范执法和预防职务犯罪的自觉性;能使员工操行持续规范,廉洁从业意识不断提高,有效防止了违纪违法行为的发生,通过对违规违纪情节较轻且属初犯的员工给予“黄牌警告”,防患于未然;通过对违规违纪情节严重或情节虽轻但属屡犯的员工,亮出“红牌”,严肃处理,严明了纪律,惩处违规行为,纯洁队伍。能有效遏制领导干部家长制作风,在是与非、褒与贬、惩与戒、可为和不可为的问题上,界限清楚明白。这在客观上就能有效制约一些领导干部搞“一言堂”家长制的特权作风,在一定程度上避免了对“看不入眼”的员工随长官意志打击报复、穿“小鞋”的现象。同时,也在一定程度上密切了干群关系。

水处理机修:倪玉栋

2015年11月18日

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