“我的大学生活”主题征集活动

第一篇：“我的大学生活”主题征集活动

“我的大学生活”主题征集活动

为怀念往昔在学校的岁月，加强同学间的友谊，弘扬同学友爱，提高同学互帮互助意识，营造和谐的校园环境，经研究决定，开展“我的大学生活”主题征集活动，有关事宜如下。

一、活动宗旨

活动旨在进一步强化大学生间的友爱精神，加强学生对母校情感，建设互帮互助的和谐校园。

二、活动目标

通过开展本次活动，使获贷大学生充分认识同学间的深刻友谊，增强友爱观念，同时对未来怀有美好畅想。践行立学、立身、立业的要求，使大学生活不致留有遗憾。

三、活动对象

全日制在校本、专科学生及研究生。

四、活动内容

本次活动分“大学生活征文”、“大学生活漫画”、“ 大学生活书法”、“ 大学生活摄影（DV）作品”四类。

（一）诚信征文

参赛作品应紧扣“大学生活”话题，可以畅谈自己对“大学生活”的建议；可以是对大学生活的感慨或以往的憧憬；可以捕捉你身边有关感人的大学生活的生动事例；可以对现实生活中有关“大学生活”的正反两方面人、事、现象提出你的褒贬；也可以就“我的大学生活”问题提出自己的见解或主张。

具体要求：

1、体裁不限，字数要求2000字以内。

2、以“我的大学生活”为主题，文章内容积极向上。

3、原创作品，不得抄袭、篡改。

（二）大学生活漫画征集

主要是通过漫画创作，褒扬现实生活中的各种小事，表现大学生活的丰富和多彩。漫画将以直观、形象的画面来昭示大学生活对社会、学校以及个人发展的重要意义。

具体要求：

1、漫画内容：健康向上、简洁明朗、生动活泼、幽默风趣，主题鲜明。

2、格式要求：可以是单幅作品，也可以是组图；手绘稿应使用水彩纸、水粉纸或铅画纸；电子稿需转换成jpg文件格式，分辨率高，尺寸不限。

3、原创作品，不得抄袭、篡改。

（三）大学生活书法征集

大学生活书法征集活动意在用书法艺术的绚烂去宣扬大学生活的美丽，用书法的钢劲不阿阐述大学生活的真正内涵。

具体要求：

1、以我的大学生活为主题。

2、作品包括硬笔书法和软笔书法，字体不限。

3、规格：直幅：150 cm×40cm,100cm×50cm，横幅：50cm×100cm，68cm×136cm。（也可以视作品形式和风格自定规格）

（四）大学生活摄影(DV)作品征集

可编排生活中方方面面的故事；可以表现大学生活的各个方面：建议，理想等主题。通过艺术创作的形式，把这种感受具体化，强调艺术的创意和艺术的表现形式。

具体要求：

1、主题鲜明，内容生动（DV作品要求故事情节完整），创意独特，构思新颖，健康向上，2、展现演绎技巧，拍摄技巧，制作技巧，画面音质流畅。

3、原创作品，不得抄袭、篡改。

五、奖项设置

大学生活征文类

一等奖5名 二等奖10名三等奖15名优秀奖若干

大学生活漫画类

一等奖2名 二等奖5名三等奖10名优秀奖若干

大学生活书法类

一等奖2名 二等奖5名三等奖10名优秀奖若干

大学生活摄影（DV）作品类

一等奖1名 二等奖5名三等5名优秀奖若干

六、其他要求

1、征文类作品需用A4纸打印并上报电子档，漫画类、书法类作品尺寸不限，摄影（DV）类作品需刻录成光盘。

2、参赛作品不得抄袭、篡改，发现雷同作品，一律不予参评。

3、参赛作品恕不退还，请作者自留备份。

七、评奖方式

本大赛将本着公平、公正、公开的原则，在作品征集完毕后，邀请大众评委打分，进行现场评奖。

第二篇：“我的大学生活”主题班会（本站推荐）

“我的大学生活”主题班会

2009年9月，北京政法职业学院应用法律系2009级劳动与社会保障班在 113教室召开了以“我的大学生活”为主题的互动班会。会议由班主任白桦主持，会上向同学们详细说明了本专业的专业定位、培养目标和课程体系；并介绍了大学生活的方方面面，鼓励大家及早树立正确的学习观、人生观、价值观、就业观。大学生活是人生的又一起点，同学们要在起跑时就要明确奋斗的方向和目标，充分利用大学四年的生活充实自己、完善自己，要具有一定的紧迫感，朝个人设定的目标而努力奋斗。会议的主要内容如下:

1.大学里的学习：学习是人生中永恒的主题，无论在学校里还是进入工作岗位都不能停止学习。大学学习要注重自学能力的培养，要充分利用校内和网络资源，多摄取知识充实自己。树立正确的学习态度，在学习知识的同时，更重要的是锻炼获取和接受知识的能力。

2.正确处理感情问题：校园里的爱情虽然浪漫，但缺乏生活元素的爱情也不易经受住时间的考验。大学里主要还是以学习为主，不鼓励谈恋爱。一旦有了感情，要能够正确对待和处理学习和恋爱之间的关系，不要影响到学业。

3.在社会实践中锻炼自己：通过参加社会实践活动锻炼自己的社交能力、语言表达能力、处理问题能力等等。在通过各种活动锻炼自己的同时，要更加深刻地了解社会，为将来走入工作岗位奠定基础。

4.工作与考本的博弈：当前大学生找工作难是个普遍的话题了，如何冲出重围展示个人的亮点是吸引用人单位的关键。大专三年里要

充分提高知识水平，锻炼技术能力，树立正确的就业观，摆正心态，提前做好准备。对待考本要冷静，明确考本动机，不要把它当成逃避就业的途径。一旦确立了考研目标，就要付诸努力，朝目标奋进。同学们对会议内容都表现出极大的关注，并且积极地参与话题讨论，踊跃发言提出自己的问题和观点、看法。会议在积极热烈的气氛中成功召开，圆满结束！

第三篇：我的大学生活主题班会

“我的大学生活”主题班会策划书

一．活动背景：为明确大学生活的意义与目的，进一步增进液晶显示与光电技术1，2班同

学的友好关系，加强班级凝聚力，活跃班级气氛，同时也为了响应学校的号

召。特此我们液晶显示与光电技术1,2班的同学举办“我的大学生活”主题

班会活动。

二．活动时间及地点：12月9日上午9点至11点，地点红区操场。

三．活动开展形式：各位同学自我介绍及趣味游戏。

四．参会人员：

辅导员及班主任

液晶显示与光电技术1,2班全体同学

五．活动内容：

1.主持人宣读活动纪律，让2个班的同学围成圈坐下，每个同学旁边不能有

自己班级的同学。并要求在场的每一位同学做自我介绍以及自己对大学生

活的规划与目标。（同学们需事先准备，自我介绍要求突出自己的个性，展现自我风采）。

2.趣味互动游戏“大瞎话”，由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和另一个人，就问“

瞎子”，“这个行不行？”。“瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。直到“

瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子如果猜对了，要出一个题目或者说指

定一个节目，要被指的人去完成。节目越荒唐越刺激越好。猜错了就由瞎

子表演节目，下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

3.进入班级K歌环节，游戏规则：由2个班的班长在各自班级选出5名平时

热爱音乐，喜欢唱歌的同学（含班长在内6个队员）。双方分为A,B两组，面对面站于2排。A组最左边的同学为1号队员，该队员将听歌曲，并在歌曲播放中断时接出后面相应的内容。如果接对，则A队可选择B队1

名队员作为己方俘虏，反之该同学接错了，则该同学将变成B队的俘虏（俘

虏不可接歌）。每三回合双方可交换1次俘虏，当哪个队伍既无队员也无

俘虏时，该队游戏失败，失败队伍将受到一口气喝1瓶矿泉水的惩罚。期

间场下同学不可接歌或提示场上队员，如果这种情况出现，我们会要求该

同学围着大圈走鸭子步一圈。

4.最后一个游戏环节“地雷阵”，（事先由工作人员在圈内布置好障碍物）。

游戏规则：每个同学可以指定1名兄弟班的同学作为搭档，然后商量谁来

闯阵谁来指挥。闯阵的同学将被工作人员把眼睛蒙上，带到圈的另一边旋

转1080度，然后指挥的同学可以开始指挥了。闯阵的同学跟着指挥的同

学的指令来走，如果期间触碰到障碍物，则游戏失败，每组同学3次机会，第一次失败两位同学将模仿动物对话10秒钟；第二次失败两位同学将选

择深情对视10秒或互说肉麻的话；第三次失败两位同学将在对方的脸上

画上任意字符或图画。到达终点的那组同学将获得精美礼品。

5.辅导员或班主任对本次活动做点评。

6.主持人宣布活动结束，待得辅导员，班主任离开后，其他同学做现场清理

工作并有序离场。

六．活动开展：

活动准备阶段：准备报纸20张，矿泉水15瓶，各类零食（由2个班的生

活委员负责采购）。眼罩1个，用于设置路障的纸箱5个，书本20个，空

瓶子20个。

活动举办阶段：2个班的学习委员负责活动现场纪律，心理委员及团支书

负责会场布置工作。

活动后续阶段：生活委员负责会后清理的人员调配工作。

七．经费预算：班会开支不得超过300元，要有相应票据。

八．活动安全：活动一切以安全为重，2个班的文体委员随时注意会场情况，防止突发事

件的发生。

液晶显示与光电技术1,2班

2011年12月

第四篇：“我的大学”主题视频短片征集活动策划书

活动背景：XX年11月，我校将迎来80周年华诞。为丰富我校同学们的校园文化生活，抒发青年学生热爱校园、热爱大学生活的美好情怀，为迎接学校80周年校庆营造良好氛围，经研究，决定开展“我的大学”主题视频短片征集活动。现将有关事宜通知如下：

一、参加对象

我校全体学生（可以以团队的形式参加）。

二、征集内容

（一）以“我的大学”为主题，通过镜头展现我校“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。

（二）题目自拟，题材不限。内容要求健康时尚、短小精悍、主题鲜明、创意新颖、具有较强感染力，可以从学校历史、校园情感、求学历程、生活趣事、校园风光等多个角度自由选择、捕捉、记录令你难忘和感动的大学校园、大学生活。

三、作品要求

（一）作品须以我校校园为背景。

（二）作品时长约10分钟，必须健康向上，能够体现当代大学生的青春气息和精神风貌。

（三）格式须无损avi或mov（标清，分辨率为720×576、质量最佳）。画质良好，声音清晰，音乐合成恰当，图像连贯，编辑完整。请勿在视频内添加任何与表达内容无关的文字，包括署名。作品必须以普通话为主要发音语言（方言及英文需中文字幕）

（四）作品须为本人(团队)所作，拥有著作权，必须为未公开发表的原创作品（包括视频原创和后期编辑原创）；作品不得侵犯他人著作权等合法权利，如有侵权情况发生，由应征者自行承担法律责任，主办方不承担任何责任。

（五）所有参选作品均不退还，请自留备份和素材。主办方拥有作品非商业目的的版权和永久使用权，为适应不同场合的播放条件，学校有权对作品进行修改、授权、许可等活动。

（六）校党委宣传部、校团委保留对此次征集活动的最终解释权。

四、征集时间

自本通知发布之日起，截止9月25日。

五、征集方式

（一）刻制成dvd光盘，在光盘上标明片名，提交至传播大楼三楼团委办公室。

（二）作品提交时，应同时提交主创团队负责人、成员姓名，片名，内容简介、联系方式等信息（详见附件）。

六、奖励及应用

（一）本次征集活动设立一二三等奖和指导教师奖，奖项设置将本着宁缺毋滥的原则，视征集到的作品数量和质量适当增减。获奖作品将予以一定物质奖励，其中，一等奖奖励XX元、二等奖奖励1000元、三等奖奖励800元。

（二）对于征集到的优秀作品，主办方将在校园网、校庆网、学生电视台、电子屏幕播放，并推荐部分优秀作品至校外主流网站、电视台播放。

（三）对于特别优秀的作品，除以上奖励外，主办方还将资助其按照学校的宣传展示要求，进一步修改优化，并把成品存放至学校综合展览馆进行永久性展播。

七、组织单位

主办单位：校党委宣传部 校团委

承办单位：传播学院

联系人：传播学院 林智涵

策划书附件：福建师范大学“我的大学”主题视频短片基本情况表.doc

中共福建师范大学委员会宣传部 共青团福建师范大学委员会

6月2日

第五篇：我的大学生活主题演讲稿精选2篇

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我的大学生活主题演讲稿精选2篇

各位老师，同学大家好！今天我演讲的题目是我眼中的大学与大学生活。

在很小的时候我们对大学很陌生，随着逐渐的长大，我们对大学也有了逐步全面的了解，直至今天，才正式的踏入了大学，才真正体会到什么是大学！曾经在我的心中，大学是一座神圣不可侵犯的殿堂，对我来说好像很遥远。现如今我却身处在这殿堂中。当我真正成为一个大学生之后才发现真正的大学与我想象中的相差甚远。在高考之前，我的老师常常在我们学习懈怠的时候给我们描绘一些大学的片段，让我们对大学有了憧憬，然后转化为坚持下去的动力。

当我成为一名真正的大学生时，我才发现大学并非想象中的样子。曾经以为大学就是睡到自然醒，然后悠然的上完屈指可数的课后，就能自由活动。但是现实打破了我的幻想，大学虽没有高中紧张，却也没有想象中的悠闲。

我眼中的大学是充斥了欢乐与书香气息的地方，在大学校园里，我们要做的不仅仅是学习，而且在学习的过程中，我们要学的不仅仅是知识。在大学里我们要多多的注重培养自己的能力，这是大学中很重要的一部分。大学是一个让我们得到历练的地方，我们在这里打磨

精

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这自己的棱角，我们在这里从原始变成璞玉。作为一名大学生我们是即将展翅高飞的雄鹰，我们在学习展翅高飞。

我眼中的大学生活是丰富多彩且充满意义的，我们可以参加学校的社团，参加各种社团活动，从而得到展示自己才能的机会，在展示自己的过程中得到成长。不可否认，学习仍然是大学生活的主体，我们的主要任务依旧是学习，与高中时期不同，我们在掌握课本的同时，最重要的就是多看看书籍，“知识改变命运”仅仅是课本上的知识不足以满足我们改变命运的条件，所以我们要多多看书，看有益的书，为我们的未来打下基础。看书时，我们也不能过于急躁，厚积而薄发，我们不能为了看书而看书，要从书籍中汲取自己需要的营养。在充实知识的同时，参加社团活动有利于舒缓压力并且培养出自身能力。我们要合理安排自己的大学生活才能让生活更多姿多彩。

大学生活是自由的。学习上，没有老师再去监督自己的学习，老师也不会再推着我们前进。这些因素常常造就两种极端，其中一种人在这种情景下完全放松，学业松懈，最后勉强结业，另一种就是更加的努力学习，最终获得优异的成绩得以毕业。可想而知，第二种人的将来一定会比第一种人顺利。所有人都希望成为第二种人。为了能迎合这种趋势，我们要学会自主学习，自主学习能使我们得到许多益处。

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当我们成为一名大学生时，这意味着我们已经长大了，我们要学会承担责任，大学就是我们的试炼场。

祝愿每位同学都有一个美好的大学生活，我的演讲完毕，谢谢。国商132班 李颖聪

亲爱的老师，同学们：

大家好！

紧张努力的高中生活已悄然逝去，迎面而来的是怎样的大学生活呢？在高中的时候，所以的人都抛弃所有的杂念，投入到紧张的学校中，为的就是那一次高考，那一场他们已经憧憬很久的大学生活。

在高中时，所有的老师都劝学生说抓紧时间学习吧，到了大学你就可以痛痛快快的玩了。所以每个人都觉得大学就像一个游乐场，可以肆无忌惮的玩耍。但当我们真正走进大学生活时，一切似乎都有了变化。入学后老师们又如同高中那样督促学生学习。密集的课程安排，早操，晚自习。一切似乎又回到了高中，紧张而又充分。但这就是我们的大学，我们的大学生活理应如此。

进入大学后我们面临的是新的环境。我们要适应我们周围的老

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师，同学。同时，我们面临的也有一次次的考生于测试。所以，我认为我们在大学中应该努力学习，坚持锻炼身体，学习和锻炼自己与人交往的能力。大学是奠定我们今后人生的基础，所以我们应合理安排我们的时间，积极参加学校活动，主动与老师和同学交流。

大学的生活是独立的，是不被干涉的。这里的一切几乎实现了我们的向往，但是这是一个半开放的小型社会，我们首先要学会处人处事，应付生活中的人情冷暖，或者他不会再把我们折磨成只懂得看尽人情世故的眸子，但觉对会把我们脸上的稚气脱落。大学的学习是我们中学时候不曾拥有的，完全靠自主自律自省。那么一挣脱束缚的我们是否如家张所期待的那样，所以我们应学会独立自主学习。

我想这就是我眼中的大学，在这几年，我们正值年轻气盛，在这里想一个蜕变的过程。无论是痛苦的，幸福的，都是我们人生一段值得珍藏的经历。

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