广州市第二中学 团委学生会2006本科计划

第一篇：广州市第二中学 团委学生会2006本科计划

2006 年北京外国语大学本科生统招来源计划
院 系
专业 英 语 地 区 科类 人数 北京 文 史 类 5 4 5 4 3 2 1 1 1 理 工 类 3 2 2 2 6 6 2 3 3 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 天津 文 史 类 2 2 河北 文 史 类 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 内蒙 文 史 类 辽宁 文 史 类 1 吉林 文 史 类 1 理 工 类 1 黑龙江 文 史 类 理 工 类 1 1 1 上海 文 史 类 1 江苏 综 合 类 4 3 4 3 5 5 2 2 3 1 浙江 文 外 类 2 2 1 2 1 1 4 3 2 2 1 1 理 工 类 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 安徽 文 史 类 1 福建 文 史 类 1 2 江西 文 史 类 1

英 语 学 院

外交学 外交学 新闻学 新闻学 法 学 国际经济 国际经济 与贸易

国 际 商 学 院 法语系 德语系 日语系 国际交 流学院 合

金融学 金融学 会计学 会计学 电子商务 电子商务 工商管理 工商管理 信息管理与 信息系统 法 德 日 语 语 语

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5 5 2 2 3 45

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4 4 2 2 2 45 12 12 12 12 3 3 16 16 8 16 8 8 16 1 1 1 1 2 2 1 1 3 2 2 1 2 4 1 1 2 2 2

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1

3
5 2 5 2 2 2 23 45

2
2 2 1 1

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2 2

1

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2

5 2

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对外汉语 对外汉语 汉语言文学 汉语言文学

2

2 2

1 22 7 7 11 11 5 5

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50 50

计

90

院 系

地

区 科类

山东 文 外 类 2 1 2 2 2 1 2 2 2 理 工 类 2 1 1

河南 文 综 合 2 1 1 2 2 2

湖北 文 史 类 2 1 1 1 2 1 理 工 类 1 1 1 1 2 2 1

湖南 文 史 类 2 2 1 1 1 2 理 工 类 1 1 1 1 2 2 2 1

海南 文 史 类 1

广东 综 合 类 2

广西 文 史 类 1

重庆 文 史 类 2

四川 文 史 类 2

贵州 文 史 类 1

陕西 文 史 类 2 2

宁夏 文 史 类

青海 文 史 类

新疆 文 史 类

人数 专业 英 语

英 语 学 院

外交学 外交学 新闻学 新闻学 法 学 国际经济 国际经济 与贸易

2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1

2

2

1 2

1 1 1

1

1 1

国 际 商 学 院 法语系 德语系 日语系 国际交 流学院 合

金融学 金融学 会计学 会计学 电子商务 工商管理 工商管理 信息管理与 信息系统 法 德 日 语 语 语

1

1

1

1
1 2 1 1 2 1

1
2 2 2 2 1

1
1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2

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2 1 2 1 1 1

对外汉语 对外汉语 汉语言文学 汉语言文学 2 14 17 31 1 16 16 2 15 30 15 2 15 30 15 5 5 15 15 6 6 2 10 10

1 2 6 6 2 15 15 2 2 2 2

1

1 12 12

5 5

计

第二篇：广州市第二中学 团委学生会06学年读书节计划

广州二中06学年读书节活动计划

活动目的：

营造读书环境，养成阅读习惯，活跃学习气氛，增加文化底蕴，传承文明精髓。承办单位：

广州二中教导处、团委、各课组、各级组、图书馆、各班级

活动时间：

2007年全年

活动内容：

一、各科组、图书馆联合推荐书目。（中段考后分发到各班）

1、由各科组结合教师个人阅读经验，及本学科特点，向学生推荐书目。既有必读书目，也有选读书目。

2、由图书馆在馆藏及预采购书目中，挑选出最适合中学生阅读的书目。

3、所有书目将装订成册，每班分发两本。推荐书目还会做成海报，张贴于图书馆。

4、所有推荐书目将作为阅读导向，学生可以根据自己的兴趣和需要从中选择阅读。为了提高读书节的阅读质量，学校将派发读书卡给每位学生，读书卡主要由“读书书名、阅读时间、阅读感受”几部分组成。读书卡将于学期末统一收至教导处，以便检查读书成果。

二、“漂流书架”活动。（五月正式启动）

1、由学校统一订购书架，然后分发到各班。

2、每位学生都要在“推荐书目”中或个人收藏中挑选出两本或以上书籍符合中学生阅读，不包括教辅资料），捐献给本班的漂流书架，并统一摆放。每人将派发若干个图书标签，编上号码，以便借阅，如高一(1)班1号同学捐献出的第一本书，号码为“010101A”，前两位数为年级代码，高一为“01”，高二为“02”；后面四个数字为“班别学号”代码；最后一个字母为个人捐书编码，如果该同学还捐了其他两本书，那么代码分别为“B”、“C”，依此类推。

3、每班自主进行图书交流活动。根据个人兴趣，在本班的漂流书架上借阅图书，每本借阅时间不超过两个星期。每个书架配发一本借阅登记本，每本书一页，借阅者在每次借阅前必须做好登记，归还后还可以写上个人阅读感受。学期末，借阅本将统一收至教导处，以便检查阅读情况。

4、建议级长、班主任、科任老师要多鼓励学生借阅书目，以营造读书氛围。

三、读书成果交流。

1、由团委学生会文学社发起活动，进行读书研讨活动。可以是读书报告会，可以是征文比赛或其他形式的活动。

2、邀请专家、学者或本校老师进行专场的读书报告会，重点介绍某一本书，以引起共鸣。

3、由教导处评选出先进读书个人、集体。

广州二中教导处

2007年4月20日

第三篇：广州市第二中学 团委学生会团委工作总结

移植与续写

——2005年至2007广州市第二中学团委工作总结 2005年9月4日，对于广州二中来说是一个可以载入史册的日子，坐落在苏元山下的科学城校区就在这一天开学了。俗话说，万事开头难。如何建设好新校区，成为二中人全新的课题。

二中人一直在思考和讨论着一个问题：二中精神是什么？这对于拥有75年沧桑历史的广州二中来说，无疑是一个宏大的问题。面对着古树参天，幽趣横生的应元路老校区而言，所有答案仿佛都沉淀在泥土中。在这里工作和读书的师生们，心中都会油然而生出一些关于二中精神的诠释。但当你置身于充满着时代感，由一个巨型的、恢宏的高大建筑群组成的新校区时，二中精神仿佛顷刻被瓦解了，你根本无法根据印象和经验描述所了解的关于二中过去的一切。如何重建认知，回归昔日的熟悉，是关于“如何建设好新校区”的关键环节，我们必须要在一个全新的环境里，移植，抑或续写二中的传统、精神，达到一种新、老校区的人文共融。

我们认为，重建认知，离不开校区文化的建设。而团委恰恰就像一个为校园文化默默耕耘的园丁，它主要通过组织各类活动，让学生对自己的学校产生“归属感”。二中有很多传统的极具特色的活动，比如义卖、“创音”、艺术节等，几乎每个二中学生都对这些活动抱有强烈的期待感和参与热情。这是一种难得的“归属感”，这也是所谓的“二中精神”的微观部分。如何经营好“微观”，是团委工作的重心所在。

以上提到的重建认知与文化建设，移植与续写传统，成为了05年以来团委工作的重要前提，所有的一切都必须围绕此而展开的。经过三年的努力，我们在艰辛的工作中，获得了成功的喜悦，多项活动也从无到有，从小变大！

一、移植与续写传统为基本工作思路，扩大以爱心义卖为代表的二中传统活动的影响，进一步凸显“爱心援助委员会”的特色和优势。

1、为爱委会的宣传开辟新路径。顺利出版了一本纪念爱委成立的纪念会刊。纪念会刊的制作、发行、销售完全由学生完成，印刷费从爱委基金专项拨出，整个执行流程极具专业化水平，会刊也因此获得校内外一致的认同与赞扬。

2、办好爱心节，鼓励各团支部采用多种创新的形式参与义卖，希望以此提高同学们献爱心的热情，并强有力地促进爱心文化在校园的传播。新校区举行的“拾爱——情牵拾载，心连四海” 爱委成立十周年义卖为历年最为盛大的。活动得到了广州主要新闻媒体的关注，广州日报、羊城晚报、广东电视台均以第一时间报道活动信息，这对爱委会在广州同业中树立品牌形象带来深远的意义。

3、年年募捐善款屡创新高，06年义卖筹得善款超过两万元，07年义卖超过四万元。爱委会基金继续专款专用，财政透明，除了小部分用于爱委会

1的建设与爱心文化的推广工作外，全部用于资助有需要帮助的人。从05年到现在，校内外共有20位师生获得资助。

4、继续打造一支机制完善、年级分布合理、有实干精神的义工队伍，以此

来加强爱委会的根基建设，并积极做好各服务点的联系和义工培训工作，继续为义工服务创造良好的口碑。2007年，爱委会在志愿服务点拓展及志愿者队伍建设上更上一层楼。志愿服务正式命名为“爱的根基计划”，其囊括四个服务项目——绿苗工程、阳光工程、长青工程、“show show苏元”工程。我们的志愿服务还计划与新课程改革紧密结合，寻求发展的更大机遇。

5、继续参加广州市内的各种重要的义工及志愿者组织评比活动，通过社会

评价，打响品牌。2007月10月，爱委会参加了团中央志工处对广州志愿服务情况的调研会。在会上，团中央的领导认真地听取了我们的志愿服务工作汇报，并对我们进行了高度地赞扬。这也是对我们工作莫大的关怀于支持！2007年12月，爱委会再次得到来自团市委的肯定与鼓励！爱委会在广州市志愿服务二十周年纪念活动中荣获了由广州市青年志愿者协会颁发的2006年“雷锋号”志愿者服务先进集体称号。第十届会长郑嘉茵同学更是凭着自己对爱心事业的执着与努力，成为了“广州市十大青年志愿者”，并获广东省志愿服务铜奖（个人）。

通过继承良好传统，不断开拓进取，爱委会已经成为一个拥有600多义工的队伍壮大、制度完善、运营规范、荣誉满载的学生团体，它不但是二中的骄傲，而且也是广州市中学生志愿者队伍中的一个典范代表。

二、根据自身环境和文化特色，注重活动文化的多层次，兼顾传统与创新、高雅与通俗、团队与个体的关系，组织好团委学生会的大型品牌活动，让更多的青年参加团活动，从中接受教育。

从2005年，广州二中科学城校区落成之日起，教导处、团委便以适应二中的跨越式发展为前提，以建设和谐大二中为目标，以校园文化建设为重点，发扬二中光荣传统，努力打造了一批精品活动。经过近三年的探索和实践，我们拥有了数个的大型品牌活动。

其中，极富二中新校区特色的活动有：

1、文娱部每年都在举办的创作人音乐会。音乐会鼓励同学们创作健康、清

新、淳朴的音乐。活动跨度长达两个多月，从筹备、包装、宣传、报名、筛选到最后的决赛工作，都充分显现了二中学子的音乐才华。学生们还用高清摄像机为活动作全程记录，制作成DVD在校内义卖，受到同学们的追捧，为活动“影像化”提供了成功的借鉴，值得推广。

2、体育部组织了多场大型比赛。形式多样，参与性强,包括拔河比赛，篮球

比赛、排球比赛等。充分利用新校区广阔的活动场地，鼓励同学们锻炼身体，发扬文明竞赛的精神。并积极创设新的竞赛方式，成功举办“万米跑接力”活动。注重比赛的反馈，如即时球评的推出就大受欢迎。

3、宿委会组织多届宿舍文化节，其形式的新鲜，内容的别致，吸引了不少

眼球。本届文化节主要由“真人漫画”、“人体飞行棋”、“宿舍室内设计”等几项比赛组成，参与面广，趣味性强。特别要提到的是，“宿舍室内设计”大赛尤其能发挥学生的大胆想象，锻练其充分运用资源的能力，把设计进行到底！

三、坚持“以学生发展为本，从未来需要育人”的学校办学理念，抓好社团

建设，鼓励其多元化发展。

近三年来，我们成立了10多个社团，包括艺术团、文学社、心翼社、街舞社、动漫社、跆拳道社等。其中艺术团获2007年广州中学艺术展演一

等奖，街舞社在12月举行的2006年广州市中学生健康舞蹈大赛取得了全市第二名的佳绩。心翼社作为一个富有特色的心理社团，在多次上级部门对学校心理工作的检查中，屡获好评。

值得一提的是团委与语文科合作组织的广州二中文学社。在短短的几年

里，我们把团委宣传阵地团刊——《摘星》与已有二十四年的晨曦文学社，进行资源重新整合，两社合并为“广州市第二中学文学社”，发行刊物两本，上学期为《摘星》，下学期为《晨曦》。《摘星》侧重于宣传团委活动，《晨曦》侧重于文学创作。

在这两个学年里，经过两届社员的努力，文学社硕果累累。在2007年6月被广东省作家协会校园创作委员会评为“广州市十佳文学社”的称号。首任文学社社长麦静以《呼吸于字里行间》荣获广东省南国书香节读书征文比赛二等奖、广州市中学生读书节征文比赛一等奖；其他的文学社干事同样优秀——李千蔚同学荣获广州市科技节征文比赛一等奖；周密获广州市地理征文一等奖……如今，新的刊物又在策划之中。

文学社的成功无疑成为我校社团建设的主要亮点，在刊物的编辑中，充分发挥了学生的自主性、创造性、协作性。

四、团委主要获奖情况。

第四篇：广州市第二中学 团委学生会主席团简介

主席团简介

主席团是学生会的最高决策和权利机关，主席团的组成是由学生会中表现最突出的精英组成。它设有学生会主席一名、副主席三名、秘书长一名。

主席团的职责

1、制定有利于学生会发展的制度与条例

2、监督各部门的日常工作与活动情况，当发现不良现象时可提出意见与批评。

3、审批各部门的活动方案与总结，可对活动方案提出适当的建议并修改。

4、决定新部门的设立。

5、罢免工作态度恶劣或工作表现不好的学生会人员（包括部长与副部长）

6、发挥桥梁作用及时反馈基层信息，增进学生与校领导、老

师的沟通和交流

7、保持与其他学校学生会的联系，经常交流信息，不断改进各项工作

8、定期召开学生会各种会议，协调各部门工作，调解各部门矛盾

9、协助部门活动的开展，负责大型活动的全面指挥、协调

第五篇：广州市第二中学 团委学生会2008校运会总结

广州二中团委学生会2008校运会总结

在本次总结会上，首先发言的是在本次校运会上发挥着重要的体育部和爱心援助委员会。

作为校运会主要承办部门，体育部部长张泽麟首先感谢了各部门在校运会期间对体育部的鼎力支持，尤其是爱委会的志愿者们的出色工作。在前期宣传与外联方面，张认为外联部的第一次赞助活动十分成功，这要得益于他们充分的前期准备与积极的工作态度。对于宿舍管理委员会与宣传部在宣传工事上的努力他也十分感动，两个部门不惜脑力、体力，牺牲了大量的睡眠与休息时间，最终出色地完成了任务。本次校运会中体育部的志愿者们主要负责竞赛类的工作，在这个过程中可以看出体育部的三位部长们十分负责，面面俱到。在志愿者工作过程中我们经常可以欣慰地看到有在活动中并没有志愿者工作的学生会成员们向志愿者们伸出援手，希望帮他们分担工作。这种团结的氛围是我们一直都希望感受到的。

体育部的两位副部长也提到了活动中的一些现象

叶哲欣提到：1．本次活动中能发现学生会的新老成员相处地十分融洽。

2．有不少的时候可以看见新生们会扎堆集体迷茫不知道应该做什么，这点上需要学生会的前辈们对点关心新生，留意他们工作中遇到的困

难，积极帮助他们走出迷雾。

3．在校运过程中经常会有同学希望在志愿者处咨询到各个项目的时间和地点，但是志愿者本身也不知情，以后可以在校运之前就对

志愿者进行系统的培训，让他们掌握基本的活动信息与事件的处理

方式。

4．他还认为本次的开幕式在观赏价值方面比较逊色，这样的走场形

式会导致同学们可能不能观看清楚其他班级的阵形排列。希望可以

在下次校运会作出改进

另一位副部长张鑫源的意见如下

1．检录处出现了混乱的情况，在检录处聚集了老师，普通同学，志

愿者，需要检录的选手。造成了程度不小的混乱情况，希望可以规范

检录处的安排，使检录工作能更有秩序地进行。

2．在物资准备上，本次运动会略显不足，例如警戒线，饮用水，秩

序册等等。

3．在人员安排方面稍有不合理，出现了有部长们投入到大量体力劳

动中的情况。本来负责统筹协调的部长们一旦不得不投入到此类工作

会导致整体工作效率的下降与紧急事件得不到即使处理。

爱心援助委员会也做了总结

爱委会会长董炜豪提出了以下意见

1． 志愿者的工作十分出色，他们虽汗如雨下仍不怕苦不怕累，任劳任怨，优秀地完成了现场秩序的维护等工作。

2． 志愿者们没有配备饮用水，他们的表现不应连口水都喝不上。

3． 虽然志愿者表现出色，可是仍可以看见某些志愿者无所事事，在赛场

上拍照，聊天。可以看出安排志愿者的人数过多导致工作效率的下降。

副会长周扬提出部门间的沟通仍然不够通畅不够详细，可以在很多任务看到由于双方沟通不畅导致一些不必要的误会发生。

另一位副会长徐颖欣也提到某些志愿者没有遵守好工作纪律在拍照，聊天等。

外联部的三位部长也作出了总结

谢咏雅的总结有以下几点

1． 校运会的方案不够详细，导致在与赞助商的协商中始终处于被动位

置，希望下次在寻求赞助之前能先提交一份足够详细的策划方案。

2． 在校运过程经常出现由于突发情况导致的混乱情景，这点应该是由于

预案准备的不充分导致的。以后的大小活动都应准备好详尽预案以防

万一。

梁静仪提出学生与老师的协调也做得不够充分，具体可以在最后写奖状的多次失误上看到。应主动与老师方面沟通协调防止类似情况再次出现。

卢康正也赞同梁’的观点，认为多处的工作被动都是由于与老师的协调不充分导致的。

组织部的总结内容如下

胡文睿的总结大概如下：

1． 志愿者方面工作出色，就连平时爱美的女生们也不惧烈日辛勤工

作，令人感动之余感到不忍。

2． 外联的赞助工作出色，为活动带来了利好影响。

沈智豪也强调了预案的必要性，同时高度赞扬一众部长们高昂的工作热情，常常深夜还在生活老师办公室讨论工作。

宣传部的总结内容大概如下：

部长刘霭林对这次活动中大家的表现的印象都十分深刻

1． 体育部在活动中很好的扮演了主办者的角色，十分负责，在很多

工作上都主动伸出援手，例如一次派出了一队人手帮助宣传部展

开工作。

2． 对于宣传部与宿委会的协调上她指出一开始两个部门之间存在着不理解，互相怪责，但在进行了深入交流之后互相理解了，同

心协力很好地完成了任务

3． 她也再次指出了与老师进行沟通的重要性，具体事例是在班级项

目计分表的问题上由于与老师沟通不当，两个部门一起工作到深

夜才赶制出来的总表不符合老师要求，被老师撕下丢弃在一旁，虽然老师的做法有失偏颇可是也是个难得的经验教训。

资讯部部长李雅雯再次指出了协调方面的不足，具体事例是一些有摄影任务在身的资讯部成员为了排到更高质量的相片希望走进跑道时却被志愿者拦住不许前进。

宿舍管理委员会长张明慧在指出协调方面做的不够同时还提到小部分部长因为工作缘故深夜还在埋头苦干或讨论问题不归宿就寝这个问题。

我们支持并希望发扬无私的奉献精神可是应该在顾及好身体健康与第二天的学习生活的情况下完成任务。

自律环保委员会会长谭乐阳对某些现象提出的意见如下：

1． 本次校运会各班在大本营的出勤情况良好，但发现16日下午的气氛

没有当日上午的气氛热烈，希望志愿者能进一步完善气氛的调动工作

2． 看台上各班的位置并不明确，与老师的沟通做得还不够，这对评分工

作带来一定的困难。希望下次可以明确位置。

3． 各班大本营的卫生情况比较糟糕，需要在结束后由志愿者来清理场

地，应该强调各班自己管理好本班区域的卫生工作。

最后团委书记梁粱老师对本次校运会团委学生会参与工作的部分作出了总结：

1． 虽然本次校运会还不是由团委学生会一手策划组织的活动，而是由教

导处策划组织的活动，可是相对以往学生会的参与度有所提高，并且

教导处的老师们与学生会的干部们都在这次校运会中积累了丰富的有关筹办经验，是值得欣喜的一个方面。

2． 本次活动中可以看到学生会之间部门的概念逐渐模糊，大家联合成为

一个整体，不分你我，团结工作，很好地体现了学生会是个大家庭的概念，应该继续坚持，继续发扬下去。

3． 外联部第一次的寻找赞助任务完成地比较优秀，但以后在活动中，前

期组织者应该提供给外联部一份更加详尽细致的方案，否则在与商家

协商的过程中容易处于被动位置，无法为活动、为学校带来更大的利

益。

4． 学生会成员因为工作的缘故夜不归宿的问题在本次校运的准备工作

中频繁出现，这种不好的现象，对学生会的形象也会带来负面影响。

相关的措施已经出台，大家必须遵守规章制度，规律生活，准时休息。

总体来说学生会在本届校运会的相应工作上表现优异。众多新成员在活动中打破了部门的界限很好地融合在一起，并出色地完成了任务。在此特别需要赞扬的是爱委会、体育部与外联部还有组织部的志愿者们，他们勤恳工作，不怕苦不怕累，任劳任怨的精神令人印象深刻，希望再接再励，将这种无私奉献精神在学生会传播开来。

而外联部也成功拉来他们建部以来第一个赞助商，他们的勤劳工作与高强效率都值得肯定，希望继续努力。

而在本次校运中发现的一个突出问题就是学生会内部的协调和与老师的协调进行地不够融洽。一次成功是无数次成功的沟通带来的结果，往后学生会内部应该更积极地了解合作部门的想法与动态，在策划组织或临场调动中及时调整协调，为求更好地完成任务与更高的工作效率。与老师方面的沟通也应适当加强，免除不必要的误会。

希望我们团委学生会在本届校运上的优异表现能够延续到以后的活动策划组织实行工作上，为二中师生带来更多姿多彩而充实的学习生活。

愿我们的默契常在。