语文作业：我的大学生活

第一篇：语文作业：我的大学生活

我的大学生活

如果说人生是一首歌，那么大学生活便是歌中最美丽的旋律；如果说人生是一次旅行，那么大学生活便是旅途中最美丽的风景；如果说人生是一场冒险；那么拥有大学生活的我们，便可以欣赏到世间最精彩的一幕幕。

为了这个久违的梦想，我们都曾经为之默默的奋斗过，那时拼搏的场景历历在目，那时奋斗的呐喊声依稀还在耳边回荡，“苦心人，天不负”，经过高考的洗礼，我们终于如愿的考上了心目中的理想大学，人生中最美丽、最精彩的一页悄然在这里拉开了帷幕。

去年9月，一个人，背上行囊，依然的踏上了那天的末班车，来到这里，开始了我多姿多彩的大学生活，有人说平凡中创造不平凡，才是真正的不平凡，回想这半年的生活，的确让人留恋，参加自己喜欢的社团，和室友一起去学生会竞选各种职位，尽管不一定都能如愿，但我们确实从中得到了无限的乐趣，是大学给我们提供了这样一个可以让我们结交更多朋友，同时又能锻炼自己的平台，也是在大学，我们才真正意义的有了自己的爱好和兴趣——这些在高中是不可能做的，还可以记得上半年，几乎每天都辗转于学生会和社团，忙的，亦或可以说是玩的不亦乐乎，还记得整个11月份，几乎整个月都在忙着帮院里打三好杯篮球赛和踢足球赛，同时还在社团里打羽毛球赛，没办法，实在是我太热爱这些球类运动了，所以在大学刚来的半年里，整个人就像挣

脱缰绳的野马，在一望无际的呼伦贝尔草原上尽情奔跑。

但我不是没有节制的，在玩的同时，我始终没有忘记自己的学习，大一刚开学不久，我就根据实际情况制定了一份详细的学习计划，因为我始终相信在大学最重要的还是学习，学习不好，其它的一切都将是浮云，尽管参加学生会和社团会对我的学习有一定影响，但我会尽量去平衡它的，尤其是大一的下半学期，我们将会迎来计算机二级考试和英语四级考试，还有许多全国性的比赛，也正因为如此，我制定了一份更为详细的学习计划，也是为了玩的时候尽情的玩，该学习的时候毫不马虎，劳逸结合，才能达到最佳的效果。

大学的生活还很漫长，后面还有许多精彩等着我们去探索，但我相信，我能有一个好的开端，并且相信自己能保持下去，那么我接下来的大学生活肯定会更加的美好，更加的让人留恋的！

第二篇：口语作业——大学生活

读白：隋健 Ａ：黄小慧 Ｂ：董林峰Ｃ：翟民Ｄ：王凤蕊 读白：又是一年开学时，矗立在泰山脚下的山东农业大学又迎来了一批新生，为这个学校注入了新鲜的血液，A就是这届大一新生中的一员，初入大学，对大学生活显得那么迷茫，于是她决定找学长请教一下怎样过好这个大学生活，他第一个找到了一个大二的学长B A：你好学长

B：你好，A

A：我现在很迷茫，大学与高中完全不一样，我该怎么过好我的大学生活呢？ B：大学生活啊！在大学里一定要在高中没有机会玩的东西都玩回来。

A：那就不用学习了吗？

B：学习？！考试前两个周看看就行了，肯定不能挂科！

A：哦，这样啊，谢谢你啊，学长!

B：没事，有什么不懂的再来问我哈！

读白：听了这一番话以后，Ａ更加迷茫了，他决定再找一个学长问问，这次他找到了一个大三的学长Ｃ……

Ａ：学长你好，我是一名大一新生，我想问您一下怎么才能过好大学生活？ Ｃ：大学生活？！当然是学习了，只有好好学习将来才能考一个好的研究生！Ａ：那就不用参加一些课外活动了吗？

Ｃ：参加活动？疯了吧，时间那么紧，学习都不够你还参加活动，好了好了，我要去上自习了，不跟你说了，记住，一定要好好学习啊！

读白：这次，Ａ深深地陷入了迷茫与纠结中了，他决定再找一个问问，一定要弄明白，这次他找到了一个大四的毕业生……

Ａ：你好，学姐

Ｄ：你好，有什么可以帮助你吗？

Ａ：我想问一下，大学生活应该怎么过呢？

Ｄ：大学的一切都要为将来的就业做准备，你要多关注社会上的就业信息，多参加一些展品会。

Ａ：那学习和参加课外活动方面呢？

Ｄ：学习当然要学，活动也要参加，总之，将来就业需要什么你就准备什么。

Ａ：哦，我的天哪，为什么每个人告诉我的都不一样呢？我到底怎么才能过好我的大学生活呢？

Ｄ：其实，每个人的大学生活都不同，学习不能落后的前提下，你喜欢什么就培养自己哪方面的兴趣爱好，不能让自己大学四年虚度了。

Ａ：嗯，谢谢你学姐，我想我已经知道我该怎么过好我的大学生活了……

第三篇：2013年大学生活调查报告作业

大学生学习工作调研报告

•大学生是一个特殊的社会群体，随着中国经济的不断发展，国家、企业对大学

生的需求越来越大，对大学生素质要求也越来越高。因而，一个良好的大学生活环境对大学生的成长成才至关重要。基于此，我们在本校做了一次小调查，通过亲身实践了解大学生的生活，统计分析数据，总结经验，希望对我们大学生的成长成才有所启发。

• 调查方式和调查情况

• 调查方式：

采用书面问卷调查为主，辅以个别深 入调查的调查方式。始终追求真实、有效、科学。

• 调查情况：

我们利用实践周的时间在教室和宿舍分发问卷，调查对象以大

一、大二为主，大

三、大四占少数。共发放问卷100份，有效收回95份。

调查结果及分析论证

（一）、物质生活

（二）、情感

（三）、学习

（四）、交际

（五）、人生规划

（六）、学生工作大部分大学生的生活开支来自家里，比例占了60.5%；而有20.3%的人开支来

自家里和自己的兼职工作，而且还有相当一部分人能够自己赚钱，基本不用向家里要钱；这一部分人已经走进社会，为家里减轻负担，同时也为自己积累了经验。

大学生生活开支状况

由下图可知：大学生每个月的生活开支在500-800的区间所占比例最大，达到45.2%，而800-1000的区间也比较高；总的来说，开支在500以上的是500以下的5-6倍。这说明大学生属于较高消费的人群之一，平时生活注意节俭的人比较少，而我们在调查中发现，偶尔购买高昂价格消费品的人占66.7%，说明大部分人懂得钱财来之不易，但是缺乏一种坚强的自制意识，大多数情况下是看到别人买自己也买，理性消费认识不足。

（二）、情感——亲情

•上大学后，一周打一次电话回家的人大约占被调查人数的44%，两周一次的人

大约占32%，一个月一次的大约占20%，基本不大的大约占4%，一周一次与两周一次的人占大多数。•

这一方面说明大多数人与家里人保持着较为密切的交流，另一方面也说明有些人还是有点过于依赖家人。

（二）、情感——生活态度

•在有关对于大学生活态度方面，20%的人大部分时间在宿舍睡觉、玩电脑，19%的 人用于学习，还有些去做兼职与学生工作；对于大学生活，有26%的人有一份详细的职业规划，并且认真地去实施，有44%的人有规划，但从来没有按照规划去做•

过，有30%的人没有规划，一直都是随随便便地过。

•这反映出有将近1/3的同学生活在一种很随意的状态，对于大学生活存在消

极应付心里；但是大多数同学还是有较为清晰的生活轨迹与方向。

课余时间的分配

对于课余时间的利用，每个年级都基本上呈现了一个大同小异的趋势，在调查中我们发现有大部分大一学生花在宿舍睡觉晚电脑的时间占了总课余时间的60%。而更多的大二和大四学生把课余时间用到了户外活动上来。然而，作为一个学生，课余时间用于学习的却占了很少的比例，大二的应为课程紧张而必须腾出更多时间来学习；除了去游玩外，很多大学生的青春都是在宿舍里和电脑前悄悄流逝的（三）、学习状况

根据调查总结和上图数据，我们可以知道对于大多数同学来说，学习状况的自我感觉与课程的多少是成反比的，通常在大一和大四课程比较少的时候，同学们有更多的时间来学习，考试通过率也会相应的高些，同学们自我感觉良好的人数较多；然而在大二大三课程的集中区域，同学们的学习状况则没有像大一那样如意，自我感觉学习情况不容乐观的比例上升到了25%。

（四）、交际中的自我感受

•根据上图表明：59.7%的同学认为自己的朋友缘比较好，说明他们的人际关系处

理得比较好，36.1%的同学认为自己的朋友不多，主要是班级和专业的同学，而仅仅

4.2%的同学认为这自己的朋友很少，很难融进大家的生活，在班级里默默无闻。• •对于这些情况，我们要认真处理，处理交际问题要在平时的小事中体现，因此，为了获得健康良好的人际关系，必须坚持真诚相待、互利合作，相互关心的原则。

（五）、人生规划 –专业了解

•经过数据统计后可知：无论是大

一、大二还是大三，都有接近35%的同学对自己所学专业的前景不了解，而有60%以上的同学对自己的专业就业前景是了解的。

这表明一部分大学生并没有认识到自己未来就业的趋势和自己从事的领域的情况，虽然经过学习加深了对专业的认识，但是认识的增加程度并不是上升的很快，说明很大一部分人了解自己专业是在进大学前。•

大学生活规划

•在对大学四年进行规划的调查中发现，只有41.7%的人认真规划自己的大学生

活，而剩下的是有规划但是没有认真实施和根本就没有认真想过。

（六）、学生工作

•通过调查发现，很多同学还是可以理性的选择社团工作的，量也比较合适。俗

话说的好，大学生的最主要的任务还是学习，对于这一点，很多同学心里还是有一个清晰的理解的。

但是，我们也可以看到，有少数的同学在对待学习与工作的时候，选择了偏向一个极端的方向。在学习与工作中没有一个很理性的选择。•

•大学就像一个小社会，团体众多，通过调查显示70%的大学生都参加了社团。

在被调查的大学生中80%的被调查者表示学习与社团工作可以共容，两者可以调节平衡，甚至没有直接关系；同时也有20%的被调查者表示学生工作影响学习。15%的同学把大部分的课余时间用于学生社团工作。

调查结论及意见与建议

（一）大学生的需求层次分析

（二）大学生的心理状况

（三）大学生的学习及学生工作情况

（四）意见及建议

（一）大学生的需求层次分析

•当前的大学生生活来源基本充足，大部分人在学习期间不用为钱发愁，生活来

源基本来自家里；正当青年，身体健康，而且学校里有充足的医疗设施，每人都有医保，生理需求安全有保障。只要是不排斥集体活动的大学生都可以在生活中广交朋友，还可以走进社会，体验实践的艰辛。

同时，在交往中，每个人都力求表现自己，追求进步，获得别人的尊重。大学提供的机会可以使大学生培养自己的交际能力，获得别人的尊重。

（二）大学生的心理状况

①生活的满意度和幸福感：大学生对整体生活质量所产生的满意度或积极肯定的态度，表示对生活价值的追求。大学生基本上都对自己的生活感到满意，但是说到幸福感就没有那么高的评价，很多人对自己是否生活幸福表示不了解。

•②情绪情感状态：积极情感，包括自尊感、愉快感、独立自主生活的意愿、对优

秀的追求等；而消极的情感包括孤独寂寞、追求缺失、不能正视挫折和失败、盲目自卑等。在我们的调查当中，大部分的大学生是积极向上的，他们有自己的目标和规划，生活有节奏；而另一些同学缺乏积极的态度，面对身边的同学很是胆怯，害怕去与别人交流，有时候甚至因为不能承受学习和学生工作的压力而终日郁郁寡欢。

③对未来的憧憬与规划。有理想有远大志向的人总会不断的充实自我，提升能力；当前大学生面临的竞争和压力随社会的发展越来越大，要求学习的领域和掌握的知识面也越来越广，有明确目标才能够合理地处理感情与现实，现在与长远的问题。•• •

（三）大学生的学习及学生工作情况

•中国有句老话叫“活到老，学到老”。学生以学习为主业，作为大学生更应该认识到学习的重要性。

在我们的调查中，我们发现越来越多的大学生没有充分地利用好课堂学习的时间，大学生普片存在对困难课程的厌学心理，没有对自己的课堂学习效率有充分地要求，当自己在学习上遇到困难时，没有及时的询问老师解决，大部分人存在考试前突击学习的情况。自主学习的能力低，在大学四年当中很多人没有刻意地去培养自己这方面的能力，课余时间很少人用来看书。

（三）大学生的学习及学生工作情况

而学生工作的时间往往又占用了课余的学习时间，很多大一的新生一鼓作气参加了社团年尾等组织以培养自己，却往往在学习与工作冲突时无法两方兼顾，而不得不放弃自己的学习时间，在大一之后的三年里大部分人会放弃社团的工作来搞好自己学习的烂摊子。学生社团活动丰富多彩，在面对它的吸引时要学会理性的取舍。

（四）意见及建议

1、学校要为大学生的发展提供更好的成长成才环境

2、大学生要认真规划自己的生活

3、合理安排学习、工作和娱乐的时间

1、学校要为大学生的发展提供更好的成长成才环境

针对大学生的学习时间和学习规律，校方应该制定更加合理的课程安排。系老师、年级辅导员老师应主动与学生了解情况，按照学生的普遍需求制定合理的课程安排，对于相对空闲的学期应当适量增加课程，而学习繁重的学期则要适当减少。而对于学习有困难的学生应当施以帮助，学院可以组织晚自习班级，为同学们仔细提供安静的环境。

2、大学生要认真规划自己的生活

大学生活的规划程度关系到自己将来发展的前途，好的规划可以让自己摆脱在大学当中遇到的迷茫和焦虑。针对大不部分大学生有自己的规划而没有实施践行的勇气，一方面学校和老师加强对学生的引导，另一方面，大学生自己要认识到实施规划的重要性，向优秀的学长学姐学习。•

3、合理安排学习、工作和娱乐的时间

大学学习作息时间表没有太大的制约力，所以大多数大学生都是奔波于突然袭来的事情之中，有的人甚至早出晚归，为了完成学生工作逃课、抄作业的行为也屡见不鲜；这就是因为没有对自己的时间做出安排，把过多的时间用于外出游玩、睡觉、玩电脑等结果。

因此，我们必须明白，学生社团工作固然可以提高自身的各种能力，交际，应变

等等，但是要明白一个很浅显的道理，学习也不容有失。社团工作的多少，得建立在自身的学习能力的大小的前提上，要保证学习任务的完成。

第四篇：我的大学生活

我的大学生活

大学上的的第一堂课，也是思修的第一堂课。老师说：“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四才知道自己知道。”转眼间，大学生活就要结束了。此刻，我回头去看看自己走过的这几年，我怕来不及，我在试图寻找什么。

军训一结束，大学生活正式开始，大伙似乎有点缓不过神，各种不习惯。每天早早起来上早自习，排队买早餐，听各种课。上课也基本处于睡眠或半睡眠状态，当然还有部分时间在玩手机或是扯谈。突然发现，大学原来这样。老师点名的次数少，毕竟人太多，太耽误上课时间。但即使点到或点人起来回答问题，也没什么关系。同宿舍或玩得好的肯定会自愿起来冒名顶替，在关键时刻发挥应有作用的。回想一下，自己虽然逃课的次数不多，可认真听课的次数也掐指可数。老师讲了什么，自己学到了什么，似乎也没什么印象，除了听听专业课和英语课，其他课程基本处于“不正常”状态。

有事没事喜欢“蜗居”在宿舍，聊天、上网、睡觉、吃东西，这就是我大学生活的真实写照。现在似乎高中老师说的话应验了，他说：“你很有可能在大学里迷失自己，除非经历什么之后。”经历什么，复读算不算。高考的失利，曾经一度让我“咬牙切齿”，痛定思痛。施展自己压抑在心中多年的抱负，我相信自己很棒，一直都很棒，只是时机未成熟。可如今时机成熟了，我又在为自己的理想做了些什么？亦或只是将一切远远抛在脑后。纪伯伦曾说：“我们已走得太远，以至于忘了当初为什么而出发。”我忘了？！我已经偏离了多远？我还能找到回去的路吗？回想起来，很惭愧也很自责，为什么自己会变成这样，自己曾经的理想、激情、追求在哪里？那些信誓旦旦的成长宣言，那些痛过伤过之后的触动，难道只是曾经年少轻狂的话语。我又对得住家人、老师、自己吗? 现实比我想象的还要现实，看着自己这几个月所做的，我最后仅有的一丝自信和底气也都瓦崩土解，付诸东流了。我还凭什么留下，我问自己。曾经执意来到这里，如今我似乎要质疑自己：我为什么要来这里，我来这里又将得到什么。而我在这里，什么都没有，什么都不是，什么都得重新开始。所有的一切是那样陌生，我不得不去一一熟悉，其实这样挺累。我有时在想：四年过后，我会怎样？是否也是如同众多大学毕业生的命运一样，成为蚁族之一员，蜗居的生活着；是否也是住在暗无天日的地下室几层或在胶囊公寓里喘息；是否也是每天披着晨光挤地铁，踩着月光倒班车，早上啃着馒头，晚上绞着挂面。

上学的时候，老师教育我们说，我们来到这个世界，不是为了从中拿走什么，而是要努力为这世界增添光彩。那时候我同意，现在我也同意。可是怎样才能做到呢？我相信，这一点他们也不清楚，就是清楚他们也不一定能做到，他们告诉我们的只是他们的梦想。好吧，我们听他们的，把他们的梦想当成我们的，我们像他们一样为了梦想去奋斗。可是梦想是艰难的，因为那梦想就是我们所有人的人生，我们的爱情，我们的事业，我们的幸福。可是当我们把那抽象的梦想变成了一件件具体的事情的时候，我发现我们离那梦想很遥远，特别远。尤其当现实生活充满无限欲望，我们走着走着就陷了下去，如果不及时抽身，我们只会越陷越深，终将不能自拔。

我问自己，我还有多少时光可以这般消耗，我又耗得多少起？无论现实怎样，你身边的人怎样，这些都不应是我自甘堕落，浑浑噩噩生活的托辞。我应有自己的坚持，我都不应放弃，我应该努力做好每一件事，过好每一天。在这个世界上，我们都会碰到很多好事，也会碰到很多坏事，今天以前它们都过去了，明天他们还会跟我们迎头相撞，我的态度是：宠辱不惊，笑看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

我既然选择了这里-昆仑旅游学院，我就必须去认知这里，习惯这里。我就必须在这里找到自己存在的价值。一个人第一次出远门，拖着沉沉的行李箱，背着书包，提着电脑包和一大袋零食，出现在客运站。我对自己说：不怕，我来了！还记得那天我倚靠着客车玻璃窗，睡得很浅。清晨的第一缕阳光刺痛着我的眼睛，我眯着眼透过窗帘缝看着窗外，我笑了，拉开了窗帘。可当我现在回看那时，慢慢发现这些话很天真也很好笑，其实有些事并不是非做不可，在这儿，我努力，我尽我所能，我试图留下些什么，无论结果是什么，我不后悔；若干年后，我告别这里，带着在这儿收获的一切，包括知识、经验、成长阅历，我轻轻的走，我不遗憾。

从今天开始，带着找回的理想、激情、追求重新出发；从今天开始，做一个奋斗着的青年；从今天开始，我所做的一切，我将不会后悔，不会遗憾。

第五篇：我的大学生活

我的大学生活

人们都说，大学四年的校园生活是人生中最宝贵的一笔财富，校园生活是美好的，有真挚的同窗友谊，和很多难忘的美好回忆，在进入社会以后，我们就很难会遇到这样纯洁的感情，遇到的将是复杂的社会人际关系和残酷的社会竞争。珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面，从而改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。看着熟悉的校园，走着熟悉的路，看着体育场、篮球场、图书馆、餐厅和在校园内忙碌的学弟学妹们。想着不久就要离开这熟悉、纯净、亲切的校园，我的内心很矛盾。一方面不舍得离开这片快乐的环境，另一方面也想步入社会实现自己的理想。

2008年9月我进入大学报到，当时我的心情是很激动的，像关在笼子的小鸟被放出来一样，我感到周围都是自由的气息，和对大学美好生活的无限向往。开始上课了，但是每天的课都不多，学习起来也不太辛苦，大学里的学习完全靠自学，老师是不会每天盯着你学习的，所以感觉就更轻松了。轻松的课程，大量的业余时间，几乎让我迷失了自己，没有了以前的学习劲头和冲劲，一下子清闲了下来，大一时候没有好好利用富余的时间来为自己充电，没有好好锻炼和提高自己的综合能力，让我很后悔当时没有管好自己，浪费了很多宝贵的时间。

大一在混混沌沌中很快就过去了，进入大二，我也总结了很多大一时存在的问题，首先不能继续散漫下去，我应该开始努力学习，学 1

习专业知识，并且扩大自己的知识面；其次是多参加课外活动，提高自己的综合素质，例如提高工作能力、办事能力和团队合作意识，这对以后找工作会有很大的帮助。所以我开始在课余时间去图书馆学习、看书，来为自己充电。并且积极参加学校以班级及社团举行的各项活动，来充实自己的课余生活。有了前车之鉴，大二的我不再像刚入大学时那么散漫、懒惰，我学会利用安排时间，让自己慢慢的忙碌起来。所以大二的一年也有收获，虽然不多，但是证明我是在进步的。

慢慢的大学就过完了一半，进入大三了。大三将会面临着一个重要的选择：选择考研还是选择就业。开始选择的时候我想大家心里都很难下决心做最后的抉择，因为不能确定自己要走怎样的路。最后我们班有超过一半的同学选择考研，继续校园学习。而我选择了就业，因为我想早点进入社会锻炼自己，早点工作，想结束校园生活进入社会。

大三在忙忙碌碌中度过，最终进入了大学的最后一年。大四让很多人无奈，没有了学习课程，学校不再限制你的学习，每天的时间都必须自己来安排。考研的同学也越来越紧张了，因为离考研的时间越来越近了，他们将尽一年的努力就要得到回报了，每一个考研的同学脑子都紧绷着，抓紧每一天来学习，谁都不希望自己一年来的努力白费，所以都更加努力。

现在，身边有很多同学已经找到工作，有的还在为找工作继续奔波。考研已经结束，看着身边的同学们都考的很不错的成绩，很为他们感到高兴，现在他们也都在忙着去各个学校参加复试，我相信他们

都会考取自己理想的大学。大家都取得了很好的成绩。

我现在一边找工作，一边忙着写毕业论文，希望自己能找到一份理想的工作，希望大家都会有一个好的前途。再过几天我们就要照毕业照了，我想那一天会让人感到伤感，因为这离分开的那一天已经不远了，一旦毕业，同学们就要各奔天涯，忙着各自的事业，过着各自的生活，要见上一面也许真的很难，但是我们在照毕业照的时候一定会笑得很开心，因为我们都想把最美好的一面留给彼此，把我们最美丽的一面定格在那一瞬间。

从大一刚进校园时的懵懂，到现在的成熟，大学四年生活真的让我成长了很多，学习到了很多。最重要的是与同学们之间的友谊，与宿舍姐妹们四年的生活的点点滴滴都让我难忘珍惜，与班级同学的缘分更是让我感到幸福。大学生活是我人生中最宝贵的财富，我相信几十年以后我仍会记得我的可爱的老师、同学、朋友、姐妹们。