第一篇：即兴评述
即兴评述
1.丁克现象、丁克家族2.大学生“春漂一族”3.代儿招聘
4.京剧进课堂5.统一校服6.假新闻
7.贫困生该不该用手机8.整形热9.大、中学生寻找枪手代写作业
10.大学聘请明星任教11.现代文明该不该有奖让座12.啃老族
13.考证热14.90后炫富15.大学生该不该成为普通劳动者
16.金融危机17.三好学生18.主持人明星化
19.杭州交通事故带罪案20.传统文化21.就业问题
22.安全生产23.留守儿童、空穴老人24.择友标准
25.御宅族26.感恩缺失27.贫困生借贷是否需要曝光
28.大学生当保姆是否是人才浪费29.熟人社会利与弊30.三鹿奶粉事件
31.酒香不怕巷子深32.梅花香自苦寒来33.阳光总在风雨后
34.挫折教育35.人际关系36.体罚是否应绝对禁止
37.慈母手中线，游子身上衣38.棍棒底下出孝子
39.作弊学生因校方公布而跳楼自杀是惩戒严还是承受能力差 40.压力就是动力
41.诚信42.学会放弃43.80后是垮掉的一代
44.谈谈你眼中的河南人45.远亲不如近邻46.假如你是一棵小草
47.谈谈你对北京举办奥运的看法48.行为艺术与艺术行为之我见49.盗版与正版
50.改革开放30年51.大学生落水事件52.天价捞尸
53.北大校长实名推荐制54.奥巴马访华55.诺贝尔与中国
第二篇：即兴评述150题
1.日本大地震 2.核辐射
3.我看现时中国房价 4.后亚运时期的广州
5.我对药家鑫事件的看法 6.如何看淡香港“紫荆侠” 7.食品安全 8.短评微博热 9.京沪高铁事件
10.北京手扶电梯事故 11.高晓松酒驾入狱事件 12.4.1全国酒驾新政实施 13.“郭美美”事件谁之过
14.广州亚运会带给你印象最深刻的人或事 15.清华大学“真维斯”楼
16.电视剧“裸婚时代”的带给我们的影响 17.“达芬奇”家居涉嫌欺骗事件 18.少年辍学徒步600里广州擦鞋救母 19.电视征婚的利弊
20.我如何看待明星“隐婚” 21.苹果热
22.我看网络用语 23.菜贱伤农谁之过
24.如何看待名著翻拍成电视剧 25.我看马诺现象 26.诚信 27.门 28.代沟 29.美 30.男人 31.女人
32.如何看待明星做慈善
33.你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑”34.我怎样看待整容之风 35.早恋
36.失败乃成功之母？ 37.如何看待择校费 38.爱情高于一切吗？ 39.我的榜样
40.我怎样看待高考
41.我最敬佩的一位老师 42.我如何看待“追星” 43.细节决定成败
44.中国传统文化对现代社会的影响 45.辛亥革命100周年
46.我如何看待电影中的植入广告 47.医疗改革 48.留守儿童问题 49.论常识
50.我看建党90周年 51.公车私用 52.我看旧城改造
53.助人为乐为何也有风险 54.城管执法
55.农民工版《春天里》为何打动人 56.我看自立
57.“伪娘”文化等反串之风应该封杀？
58.约束言行、穿着是否等于建设校园文明？ 59.高考加分政策该改善还是该取消？
60.各地语文课本删除大量经典文章引发争议 61.大学生军训该不该取消？ 62.学历与技能哪个更重要 63.研究生当环卫工 64.与你为邻 65.谈谈雷锋精神 66.自然就是美
67.公民素质与社会道德
68.生活富裕了是否还需要节俭 69.身体健康与心理健康
70.你如何理解“压力就是动力” 71.时间能改变一切 72.律人不如律己
73.你如何看待拾金不昧
74.你如何理解“态度决定一切”
75.你认为企业用人应该以才为先还是以德为先 76.我们应该怎样杜绝盗版 77.谈谈拜金主义的危害
78.“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”这种说法是否正确
79.竞争与合作哪个更重要25.打假主要靠消费者还是靠执法者
80.一次非同寻常的考试 81.个人能力与团体合作 82.昨天•今天•明天 83.学会放弃
84.你如何看待承诺 85.假如你有一百万 86.拒绝诱惑3
87.谈谈你对节约的看法 88.我所了解的鲁迅
89.谈谈你对目前大学生就业难问题的看法 90.如何看待“君子之交淡如水”
91．论舍得 92.感谢挫折 93.美丽与魅力
94.你认为生命的价值在于？ 95.空巢老人问题 96.美与丑 97.大与小
98.你认为生命和信仰哪个更重要？ 99.如何理解“生于忧患，死于安乐” 100.如何理解“鱼与熊掌不可得兼”
101.如何理解“一年之计在于春，一日之计在于晨”
102.如何理解“诚信为本，一诺千金” 103.如何看待 “三人行，必有我师” 104.如何理解“种瓜得瓜，种豆得豆” 105.如何理解“知足常乐”
106.大学生学习应以专为主还是以博为主 107.谈谈你眼中的应试教育和素质教育 108.如何理解“树挪死，人挪活”
109.谈谈你对体育赛事中所追求的“友谊第一，比赛第二”精神的看法
110.你如何看待我国目前存在的中学生出国热现象
111.如何看待学生中存在的“高分低能”现象 112.谈谈你心目中的大学生活 113.我看艺考热
114.如何理解“读万卷书，行万里路” 115.如何理解.“送人玫瑰，手留余香” 116.沉默是金
117.如何看待网络恶搞现象 118.如何看待“随手拍”现象 119.红灯，绿灯
120.如何看待“芙蓉姐姐”“凤姐”等网络红人现象
121.如何看待新浪微博的加“V”认证 122.如何看待西方节日进入中国
123.很多人崇尚名牌，你认为品牌是否就是产品质量的保证
124.谈谈你对博客的认识
125.现在电视节目中流行一股“造星”风，谈谈
你的看法
126.你如何看待“名人出书热”
127.高中生摆谢师宴，谈谈你的看法 128.世纪的青年应该如何面对未来的竞争 129.谈谈你对大学生“考研热”的看法
130.谈谈你对学生之间相互攀比现象的看法 131.谈谈你对越来越多的中学生拥有手机现象的看法
132.你对青少年沉溺网络有什么看法 133.文凭和能力哪个重要
134.站在大学门口 135.身教重于言传
136.谈谈你对家长给孩子物质奖励现象的看法 137.你认为作主持人是文科生好，还是理科生好
138.中学生应该为环境保护事业做些什么 139.旅游开发与环境保护
140.谈谈家乡最让你骄傲的地方
141.你认为环保主要是观念问题还是技术问题 142.人是大自然的保护者还是破坏者 143.网络使地球变小了
144.请你谈谈转基因食品的利与弊
145.请你谈谈对“收视率是万恶之源”这句话的看法
146.请你评析一档电视娱乐节目 147.你最喜欢的一个主持人是 148.你最喜欢的一档节目是
149.电视暴力对未成年人的影响 150.你如何看待“人云亦云”
151.谈谈你对“短暂”与“永恒”的理解 152.谈谈你对严父慈母的看法
153.剧终人散是人生经常遇到的现象，你对此有何看法
154.旅行的意义 155.最初的梦想
第三篇：即兴评述教学计划[范文]
即兴评述教学计划
预计课时为30节
一．什么是即兴评述
即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。
即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。比如：题目所示“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对‘五讲、四美’的认识”，“我看职工下岗现象”，“你的座右铭”，“谈谈你喜欢的一句格言”，“谈谈你对推广普通话的认识”等等。应该说，这样一些题目都是有话可说的。
为什么要进行即兴评述(演讲)呢?主要是考察学生的思维速度、语言组织能力、问题分析能力以及反应能力等综合素质。有的考生很害怕这个即兴评述。其实大可不必，只要你抱着一个平常心态，看问题达观一点，就不会出太大的问题。俗话说，台上三分钟，台下十年功，平时的努力，平时的模拟练习对自己的帮助最大;另外，“战术上要重视敌人”，方法有如下一些：
1、命题也就是有命题的即兴演讲，考生不用自己命题，直接进入构思就行了。比如：《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。你可以直接考虑从哪里切入，进行演讲结构、内容组织和措词的准备。
二．如何应考即兴评述
①审题立论
抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住、记准题目。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。比如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生‘早恋’也没有什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。
②确立提纲结构
确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关健是把议论的结构“搭”起来。这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔些，如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：
观点：高中生谈恋爱是不对的。
其一，危害性：影响学习；有碍身心健康；影响风气；辜负父母老师的期望等等。
其二，如何解决这一问题：中学生自身；家庭；学校；社会。
其三，结论：树立远大人生理想和目标；发奋学习，立志成才。
准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不休”，所以要重视开好头，收好口。
③强行记忆，边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。
④联系实际，巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。
⑤自信连贯，一气呵成即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。
⑥自拟题目早练习
即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经大大提高和增强了。
即兴评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上和客观上都做不到这一点。有些考生在评述时往往说了一半，甚至只说几句话就说不下去了，其中有的就是因为他没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了，这是广大考生特别要吸取的教训。
三、即兴评述应试技巧 1．构思技巧
一、掌握题意。拿到一篇稿子，我们首先要认真品读每一个环节，即：事件的中心思想、时间、地点、人物、事件的关键词等等。如果给你的是一句话，你就立刻产生联想，比如：“你最难忘的一件事”，你的脑海里可能立刻就有了一件事的回顾，但不要急于说出，而是要结合当时的（考试）现场情景，设置如何导入，就是如何把这个难忘的事通过合适的陈述手法出来。切忌单刀直入，这样显得太没经验。
二、提炼中心。阅读掌握事件的基本情况后，大家要善于提炼事件的中心思想。提炼的方法可选择事件的不同侧面，由不同特点进而提炼中心。有了中心思想这块基石，就可以加砖加瓦建大厦了。
三、学会延伸。就是依据事件本身，从特点出发，引伸开去，一是把事件的意义尽量向深度广度延伸。要尽量说透，说深、说厚实，带有真理式的力度。二是把事件的延伸过渡到现实生活中。结合社会现象，自然现象，或某一发展规律，将话题带入生活，将话题活化。如果想取得意想不到的效果，必须摆脱现象的迷惑，而是用专家的语气，从事件的根源出发，透过现象看本质。
四、发表己见。通过话题延伸，陈述自己的观点或专家的观点，引发听众思考，从中得到借鉴，达到评论话题的目的。发表己见时要认真严肃，尽量用真理式的话语或名人名言来牵引，用不可动摇之论据，使评述更具权威性，比如：用“俗话说、一位名人说过、通过采访得知、专家学者说等等”引出结尾。总之，发表己见时要真理与感染力并重，没有感染力的评述是不成功的评述。
五、语言特色。语言表达要流畅，语句要尽量凝练，准确。
2．合理分配分论点
构思技巧有了主题还不行，你要将主题变成具体的构思内容，有了内容就有了“说话”的基础。你可以将主题分解成几个论点，一个论点一分钟，那么，即兴演讲的时间就可以全部充满，你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。
怎么确定分论点呢?比如这个题目：《失败是成功之母》A、开场白;B、破题，用一个事例、一句名人名言、一个典故等说开，说明成功的成因、成功的因素;说明失败的原因、失败的教训等;C、对失败和成功的关系进行论辩，指明、阐述他们之间的辩证关系，D、联系现实生活，联系实际，从正反两个方面例举，说明人们怎么样对待失败与成功，说明只有树立正确的成功观才能适应时代发展的需要;说明只有树立正确的成功观才能有益于社会和群众，否则，…………
E，对自己的观点进行简要总结，最后，发出呼吁、倡议等。
3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾说到。
开场白，大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸，好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般，没有什么特色，也就没有给考官留下印象，没有印象，很可能意味着你的面试的失败。因此，考生的第一个目的就是要给考官留下深刻的印象，就需要有一个精彩的开场白，让考官从混混沌沌的神情中觉醒，有一个耳目一新的感觉，那么，考生的即兴演讲就成功了一大半。比如：在座的各位老师好，今天，我抽到的题目是******.刚才，在我来到考场的路上，我的父母对我说，你认真就一定能够成功，接着，他们对我投来赞许、希望的目光;现在，我看各位老师，你们的眼里的目光和我父母的几乎相同，不同的是，你们的眼里透露更多的是期待，期待此时此刻的我有一个出色的表现，我想我会的，我会以我的真实水平回答你们!
上面这些话，是一位考生在考场上的开场白。结尾好像一出压轴戏，也就是最初味道最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全片所讲的内容，此时，一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去，甚至就是那一句话，然后，加以反问、正话反说、提示等。
4、一直说下去不能停即兴演讲还有一个要注意事项，就是说下去、不能停。
有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，话语结结巴巴不顺畅，其在考官心中的印象大打折扣，成绩也不理想。
造成这种现象的原因是过分追求完美。你想，口语和书面语的区别之一就是严谨度不同、灵活度不一样、句子的长短不一样。很多学生平时写多说少，文采横溢而笨嘴拙舌，这在很大程度上束缚了自己的临场发挥;而且平常喜欢反思自己刚说过的话，喜欢重复、调整自己说过的话，久而久之就养成了习惯，这样不好。主播靠说话取胜，编导也要靠说话与人沟通，可以说这两个行业都要靠说话进行日常工作，说话在工作中占有很大的比重，否则，考生不如直接高考，还面试干什么? 克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多，有一点要格外注意，就是不要轻易评价自己刚才所讲的话!要知道，没说好的地方已经过去了，不要总在考虑怎
样才能说得更好，不要再自己和自己谈论这样讲好还是那样讲好，时间不允许，而且，更造成了不自信，导致思想空白，再加上着急，一下子就没话可说了。所以，你要千万记住：按照构思，说下去、说下去，哪怕前言不搭后语也要说下去!前提是说清楚自己的原来的意思，让老师不误解。
5、登台之前做好两件事：
1、了解听众的心理状态与喜好。
2、备好讲稿，确立主旨，生发激情，选好材料。
6、台上呈现： 凤头。要漂亮。能在最短的时间里吸引听众的演讲开头就是好开场，它在演讲中起着至关重要的作用。历来著名的演讲家都煞费苦心，希望在演讲的开头就能牢牢抓住听众，为自己的演讲奠定成功的基础。
猪肚。要激荡饱满，有理有趣。演讲要求具有强烈的鼓动性，产生巨大的宣传效应；其内在的根本动力源自演讲要有令听者情绪波澜起伏或渐入高潮的感染力，也就是能唤起听众强烈的共鸣。事例最能说服听众，所谓“事实胜于雄辩”。而经典事例则因其蕴涵丰富、深刻的情感或哲理内蕴，不须多，往往一二例，即能感动听众，使其折服。尤其演讲高手，更能就地取材，即兴发挥，利用身边切题典型素材，借助现场氛围为自己的讲演服务。这样出人意表地创造出震撼人心的轰动效应。成功的演讲者总能借此强调观点、升华感情，将其真诚的思想感情表现得淋漓尽致，把听众的情感不断引向高潮，把听众带到心潮澎湃、热血沸腾的佳境。情感一旦被激发，便立即使人精神振奋，全身心都处于高昂的积极状态，进而产生一种不可估量的能动作用，影响听众的意识，促成民众的行为。
豹尾。演讲不能虎头蛇尾，而要有一个坚实有力的“豹尾”。因为演讲的结尾，是演讲结构中的重要部分。好的结尾，可以使演讲意味无穷，为演讲增添光彩。成功的演讲者，都希望结尾时再给听众留下一个精彩的印象，都会在结尾处狠下工夫，避免演讲的功亏一篑。、控场技艺：
演讲时，常常会出现一些意想不到的事情，比如忘了演讲词、讲了错话、听众被其他的突发事件干扰而不再听你的演讲，或对你的演讲不满意、不感兴趣等等。面对这样的状况应该怎么办？这就需要具有灵活机智的应变技巧，做到处乱不惊、转危为安，从窘迫的困境中解脱出来，使演讲继续进行下去。
忘词时，千万不要紧张，不要惊惶失措，而是要快速联想回忆这部分演讲词。几秒钟后还是回忆不起来，就应该立刻放弃回忆，否则听众就会乱起来，不好控制了。这时，你要抛开那些忘记了的内容，而接着讲你没有忘记的内容，用这些新的内容稳定自己的情绪，重新吸引听众。
说错了话后，可以立刻纠正，毫不迟疑。这种纠正并不是要你向听众检讨一番，说我刚才如何讲错了。而只是用正确的话重复一遍刚才的内容即可，听众就会听明白你的正确意思了。而变通方式则可通过提问等技巧加以掩饰。
如果听众对你的演讲不满意或不感兴趣，面对这种不利情况，千万不要着急，不要有埋怨心理，也不要上台后立刻开始演讲。你可以采取一些吸引听众的措施，比如先给大家讲一个与自己演讲主题有关的新闻信息、小故事或小笑话，以引起大家的注意。当听众被你的讲话吸引而重新集中精神时，就可以开始正式演讲了。
第四篇：即兴评述教案（范文模版）
一、即兴评述在面试中的作用
什么是即兴评述（即兴，只是相对的即兴。换句话说，即兴也是有“准备”的——有备而来，才能处变不惊。）
即兴评述是编导及播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考 试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。
即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于 3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。比如：题目所示“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对‘五讲、四美’的认识”，“我看职工 下岗现象”，“你的座右铭”，“谈谈你喜欢的一句格言”，“谈谈你对推广普通话的认识”等等。应该说，这样一些题目都是有话可说的。
关于即兴评述在面试中的作用，具体来说，也就是即兴评述将会 从哪几个方面考察考生的素质。
1．考察考生的文学知识、社会常识和重要新闻时事的掌握情况。
要做一个合格的主持人必须有坚实的文学功底，要有丰富的社会常识，同时还要有关注国际国内重要新闻事实的热情，否则就会流于浅薄，后劲不足。在即兴评述考试中，当考生抽到****后必须在短时间内理解题目的内涵深意，最起码也要见过读过有一定了解才行，如果闻所未闻、一无所知的话，会给考试带来极大的麻烦。所以，有志于未来从事播音与主持艺术专业相关工作的中学生应该从日常生活中的一点一滴着手，注重平时的知识积累。
2．考察考生的快速思维能力，以及思维的深度和广度。
考生只有在规定时间内架构起评述的整体框架，才能够有逻辑、有条理地展开评述。所以如果考生思维滞涩，运转不灵将会导致语无伦次、辞不达意。因此，考生应该具备快速思维的能力，也就是说分析题目、归纳主旨、搜集材料的速度要快。同时，为了在评述中显示出一定的见地，思维要具备一些深度和广度，分析问题不能流于表面，要避免肤浅和空洞。
3．考察考生的语言组织和口头表达能力。
在思维可以持续运转的前提下，考生必须能够随时将思考到的一条一款组织在一起，将不必要的与主题无关的话剔除，并且能够用得体的语言完整顺畅地砉达出来。组织语言的前提实际上就是前面提到过的较强的思维能力，但并不是说只要具备了较强的思维能力就一定能把语言组织好。日常生活中我们也经常能够碰到这样的人，他们的想法往往很好，可是一旦要形成具体的语言表达出来的时候，就和已
经想好的相去甚远，这类人我们常常称之为“茶壶里面煮饺子——道(倒)不出来。”而做播音员和主持人就绝对不能够“道不出来”，我们不仅要能够“道出来”，还要能够道得很精彩，引人入胜。因此，良好的语言组织和口头表达能力是在即兴评述环节所考察的一个重点。
4．考察考生对社会现实的辨别能力和认知程度。
即兴评述的题目往往只是将某一种现象或者某一种说法摆在考生面前，至于这种现象是否正常，这种说法是否正确，有时比较鲜明，有时也像一个辩论命题一样，模棱两可，似是而非。作为一个高中学历的学生来讲，对自己周围的社会环境以及在这个环境中所存在的事物应该有一定的判断，应该有自己的思考。这就要求考生不仅仅能够在学校里学习到课本上的知识，还应该进一步拓宽视野，丰富自己的
阅历。
5．考察考生的心理素质。
俗话说，计划赶不上变化。无论事先筹划得怎样周密，也难以将．临场的种种随机性反应预料得面面俱到，如果主持人不具备敏锐的反馈意识和应变能力，面对突然发生的情况变化或者临场出现的种种随意性反应，就很难迅即做出准确的判断和果断地采取相应的措施，而丧失控制话题展开、情绪调动、气氛调节等方面的主动权。做主持人要面对随时随地可能出现的各种情况，处变不惊
*能力考查点
（一）是非判定能力
通常提供应考生的即兴评论题目都是有一定争议性的时事社会话题，也就是说不会有太鲜明的答案，甚至正反两方面如果论述得当都是可以成立的。那么对于一件事情的理解首先就反映出考生的人生观、世界观。这对于选拔日后在党的“喉舌”机关——媒体从事一线主持工作的人才来说是非常必要的。不管是从事件的哪个方面去说，立场必须是准确的，即能够为社会、为道德、为法规、为主流意识形态所认可。所以考生在立意的时候必须非常注意，否则一着不慎，满盘皆输。
（二）逻辑思维能力
进行即兴评论的步骤一般是先摆出自己的观点立场，然后展开进行评论。
这就需要考生有比较严密的思维和清晰的条理，能够让听的人很轻易地理解自己的思路和立场。事实上，由于考场的特别性，紧张情绪下的考生往往会出现短暂的思维混乱或思维空白，感觉“不知从何说起”.这就需要考生在考前进行大量的类似练习，找出其中的规律性，形成自己特有的话语定势，以便在考场上从容应对。
（三）观点创新能力
用于艺考的即兴评论题目，一般都不会太偏，往往是社会舆论已经热烈讨论过的话题，因此在应试的时候，一些创新的观点和思维方式往往能引起考官的注意，只要考生能够言之成理，肯定会比四平八稳的观点获得更多的印象分。
因此要多运用逆向思维、发散思维、类比思维等方式，让自己的观点在情理之中，意料之外。所谓情理之中，就是要符合人情事理，不能违反人们一般的认识规律和道德规范。所谓意料之外，就是不能够依据常理，要说出别人想不到的话。
二、即兴评述的类型
即兴评述分两种：
一）、话题性的。如：“出国热”、“早恋”、“国际油 价上涨”等。
评述角度与步骤：
1.原因
2.后果
3.影响
4.利与弊
二）、材料型的。
回答角度：1.对问题持有的观点
2.这种现象产生的原因
3.对解决该问题提出建议
方法类型： 1.一事一议式
2.并列式
3.逐层递进式
4.正反式
5.借题发挥式
6.讲述故事式
7.纵横对比式
注意：1.采用立论——驳论——强化观点的模式
2.开篇要对材料进行一个简约的总的概括
三、如何应考即兴评述？提出以下六点建议
①审题立论
抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记 住、记准题目。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。比如“对高中生‘早恋’现象 谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生‘早恋’也没有什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。
②确立提纲结构
确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关健是把议论的结构“搭”起来。这时思维要积极活跃，思路要尽 量开阔些，如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：
观点：高中生谈恋爱是不对的。
其一，危害性：影响学习；有碍身心健康；影响风气；辜负父母老师的期望等等。
其二，如何解决这一问题：中学生自身；家庭；学校；社会。
其三，结论：树立远大人生理想和目标；发奋学习，立志成才。准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不休”，所以要重视开好头，收好口。
③强行记忆，边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结 构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。
④联系实际，巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，是联系自己 的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一 个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。
⑤自信连贯，一气呵成
即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人” 的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要 “硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够 渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。
⑥自拟题目早练习
即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质 要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3 至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经大大提高和增强了。
需要提醒广大考生的是，即兴评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上和客观上都做不到这一点。有些考生在评述时往往说了一半，甚 至只说几句话就说不下去了，其中有的就是因为他没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了，这是广大考生特别要吸取的教训。
另外，先要踏踏实实地熟悉本题所介绍的这套程序和方法，然后可以随时随地进行练习。功到自然成，训练到一定程度，即兴评述的能力就会大大提高，得心应手，游刃有余。
四、即兴评述容易出现的问题解析
即兴评述，也就是我们所说的演讲，使很多面试中必不可少的内容。它的方式是：考生抽取一个题目或者是一篇材料，然后，根据这个东西进行构思，最后完成4--5分钟的演讲，中间不能携带任何提示性的料。
为什么要进行即兴评述（演讲）呢？主要是考察学生的思维速度、语言组织能力、问题分析能力以及反应能力等综合素质。
有的考生很害怕这个即兴评述。其实大可不必，只要你抱着一个平常心态，看问题达观一点，就不会出太大的问题。俗话说，台上三分钟，台下十年功，平时的努力，平时的模拟练习对自己的帮助最大；另外，“战术上要重视敌人”，方法有如下一些：
1、命题
也就是有命题的即兴演讲，考生不用自己命题，直接进入构思就行了。比如：《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。你可以直接考虑从哪里切入，进行演讲结构、内容组织和措词的准备。还有一个，如果抽到没有确定主题的演讲题时，你就要尽快立意，根据题目选择一个中心来构思演讲，比如：《我中学时代的一个朋友》，你要马上选择一个要说的人物，并且要确定好说他的什么、哪一点或哪几点。
还比如，你抽到的题目是《由交通堵塞想到的„„》，这是你就要从中引出一个主题，这需要你的发散性思维，你可以确定中心为：提高司机的行车道德水平；加强道路建设等；控制人口刻不容缓等。2、构思技巧
有了主题还不行，你要将主题变成具体的构思内容，有了内容就有了“说话”的基础。你可以将主题分解成几个论点，一个论点一分钟，那么，即兴演讲的时间就可以全部充满，你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。
怎么确定分论点呢？比如这个题目：《失败是成功之母》 A，开场白；
B，破题，用一个事例、一句名人名言、一个典故等说开，说明成功的成因、成功的因素；说明失败的原因、失败的教训等；
C，对失败和成功的关系进行论辩，指明、阐述他们之间的辩证关系，D，联系现实生活，联系实际，从正反两个方面例举，说明人们怎么样对待失败与成功，说明只有树立正确的成功观才能适应时代发展的需要；说明只有树立正确的成功观才能有益于社会和群众，否则，„„„„
E，对自己的观点进行简要总结，最后，发出呼吁、倡议等。
3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾
说到开场白，大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸，好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般，没有什么特色，也就没有给考官留下印象，没有印象，很可能意味着你的面试的失败。因此，考生的第一个目的就是要给考官留下深刻的印象，就需要有一个精彩的开场白，让考官从混混沌沌的神情中觉醒，有一个耳目一新的感觉，那么，考生的即兴演讲就成功了一大半。比如：在座的各位老师好，今天，我抽到的题目是******。刚才，在我来到考场的路上，我的父母对我说，你认真就一定能够成功，接着，他们对我投来赞许、希望的目光；现在，我看各位老师，你们的眼里的目光和我父母的几乎相同，不同的是，你们的眼里透露更多的是期待，期待此时此刻的我有一个出色的表现，我想我会的，我回忆我的真实水平回答你们！
上面这些话，是一位考生在考场上的开场白。
结尾好像一出压轴戏，也就是最初味道最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全片所讲的内容，此时，一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去，甚至就是那一句话，然后，加以反问、正话反说、提示等。
即兴演讲还有一个要注意事项，就是说下去、不能停。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，话语结结巴巴不顺畅，其在考官心中的印象大打折扣，成绩也不理想。
造成这种现象的原因是过分追求完美。你想，口语和书面语的区别之一就是烟进度不同、灵活度不一样、句子的长短不一样。很多学生平时写多说少，文采横溢而笨嘴拙舌，这在很大程度上束缚了自己的临场发挥；而且平常喜欢反思自己刚说过的话，喜欢重复、调整自己说过的话，久而久之就养成了习惯，这样不好。主播靠说话取胜，编导也要靠说话与人沟通，可以说这两个行业都要靠说话进行日常工作，说话在工作中占有很大的比重，否则，考生不如直接高考，还面试干什么？ 克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多，有一点要格外注意，就是不要轻易评价自己刚才所讲的话！要知道，没说好的地方已经过去了，不要总在考虑怎样才能说得更好，不要再自己和自己谈论这样讲好还是那样讲好，时间不允许，而且，更造成了不自信，导致思想空白，再加上着急，一下子就没话可说了。所以，你要千万记住：按照构思，说下去、说下去，哪怕前言不搭后语也要说下去！前提是说清楚自己的原来的意思，让老师不误解。
五、如何评述
(一)即兴评述如何开头
俗话说得好，良好的开端是成功的一半，所以如何设置即兴评述的开头将会关系到整体效果的表现。应该说怎样开头其方法是各种各样的，然而万变不离其宗，下面为考生介绍几种最行之有效的开头方法。(一)讲出典故法
在某些试题的背后，常常会存在一些典故，像这句话的出处、形成原因、由来根源、内涵故事等等。在评述开头如果能将这些有根有据地娓娓道来，既能使开头显得有学识有见地，同时又能为接下来的评述奠定确凿的基础，博得主考老师的欣赏。
在此我们以“不入虎穴，焉得虎子”这句有名的成语为例来做一个开头的示范。．
这句成语“不入虎穴，焉得虎子”出自《后汉书•班超传》，这里面还有一个著名的典故呢。汉明帝永平十六年，班超奉皇命出使西域，到了鄯善国。本来鄯善国王要和班超交好，不了却被随后赶来的匈奴使者挑拨离间。班超知道后，带领部下夜袭匈奴营地，大获成功，使鄯善国最终归附了汉朝。这句“不入虎穴，焉得虎子”正是班超在此次夜袭之前用来鼓舞部下士气的……
使用这种方法时，有一点要特别注意：当你对这题目里包含的典故并不十分把握，有点模棱两可的意思的时候，一定要当心，宁可选用其他的方式开头，也不能为了一鸣惊人而仍然要去选择这种方法。如果你讲出的典故和题目当中本来的典故相差甚远，甚至是南辕北辙驴唇不对马嘴的话，那么无论你的即兴评述有多么精彩，也给主考老师留下了一个不好的开始印象，这对于整体的分数将会产生很坏的影
响。所以，一定要在有完全把握的情况下才能选用这种开头方法。(二)开门见山法
所谓开门见山法，顾名思义，就是在开头直接解释题目的意义，包括字面上的意义和深层的内涵。这种方法的优势在于能够迅速导入正题，干净利落，不拖沓。如果考生对试题背后的历史典故模糊不清时，最好不要冒险，可以转而使用这种方法开头。我们试以“君子坦荡荡，小人常戚戚”为例。
“君子坦荡荡，小人常戚戚”这句话出自《名贤集》，它的意思是：正人君子襟怀坦白，思想乐观，而小人总是心胸狭窄，忧虑重重。由此可以看出，做一个君子可比做小人要快乐多了。……
使用这种方法开头时要注意，很多题目的意义并不是一重的，所以我们在分析题目时不能够仅仅停留在表面上，最好能够比较充分和全面地分析题目的含义，看看主考老师出这个题目的最终目的是考察你对哪一层含义的理解程度。(三)提出问题法
这种开头方法最大的优势在于能够通过问题引起各位主考老师的注意力，使大家对考生的评述产生浓厚的兴趣。其中，提出问题法还可以分为自问自答和现场设问两种方式。所谓自问自答，其实也是一种设问，只不过问者和答者都是考生自己。就是指考生根据所抽试题有针对性地提出问题，随即答出答案，通过答案标明主旨立意，以便后面继续阐述自己观点。我们以“学如逆水行舟，不进则退”为例来说明自问自答法。
我想首先问大家一个问题，假设一下，如果我们乘坐一条小船逆着水流而上却没有人去用力划桨的话，会出现什么情况呢?对了，船肯定会顺流而退，让我们无法到达预定的彼岸。学习就是这样的一个过程，这正印证了那句脍炙人口的老话：“学如逆水行舟，不进则退。”…… 需要注意的是，运用自问自答式时所提出的问题，往往都是不言自明的，考生此时提出问题并不是为了难倒主考老师或者是真的为了寻求一个答案，而只是为了将在座各位的思路引导到你的评述之中。
现场设问这种方法虽然也是设问，但是和自问自答有所不同。我们先来看这样一个例子： 有一个考生一进考场就问了主考老师一个问题：“请问各位老师，人是从哪里开始衰老的?”主考老师活跃起来，有的说大脑，有的说心脏，有的说大腿，还有的说肚皮，答案各异，妙趣横生。这位考生微笑着摇摇头，最后主考老师安静下来，考生才说出他的答案：“我看——有的人是从屁股开始衰老的。”老师们露出笑容，急于听他怎么解释。他顿了一顿，说：“现在有些部门的领导不深入实际，整天泡在„会海‟里，坐而论道，屁股可受苦了!既要负担上身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累的了，如此一来，岂不是屁股先老么?”原来，他抽到的试题是有关当前一些领导工作作风不踏实现象的探讨。
在这个例子中，考生用提问的方式制造了一个悬念，调动了听者的积极性，使得场面气氛活跃起来，抓住了听者的注意力。在听的人百思不得其解的时候，他又给出了一个出人意料的答案，制造了第二个悬念，从而控制了听者的思想和情绪。应该说，这样的开头是比较受欢迎的，同时也需要考生具备一定的语言技巧。(四)讲出故事法 ．
这个方法应该是比较好理解和掌握的，就是根据抽取的试题的主题思想，讲出一个与之相关的故事。这种方法的优势在于使考生的评述从一开始就显得贴近生活，不是那种高高在上、遥不可及的大话和空话。其中也分为典型事例法和自编故事法。
所谓典型事例法，就是讲一个真实存在的、见诸于媒体报道的、广为人知的典型事例
（二）如何架构即兴评述的中间部分 一)分合式结构
这种结构比较常用。分合式结构是把演讲的有关内容分解或综合的组合样式。在即兴评述开始之前，如果考生已经确定用此方法，就应先想好分论点。几个分论点的评述即构成了即兴评述的中间部分也就是主体部分。
分合式结构分为两种具体样式：
一是总分式。这种样式是先提出一个总的论点，而后分别阐发。比如说“君子坦荡荡，小人常戚戚”这个试题，分论点即可分立为两部分：一，正人君子为什么会思想乐观?二，无义小人为什么会忧心忡忡？将这两个分论点进行对比评述，从中得出富有哲理的结论。
一是分总式。这种样式是先分别阐述事物的各个方面，而后得出总的结论。例如，我们在介绍一个单位时，先介绍这个单位的历史由来、历史功绩、现实状况和发展前景等几个方面以后，再得出对这个单位总的结论的结构样式，便是这种分总式结构。
总分式和分总式不能截然分开。在实际评述中，常常把两种方法结合起来交替使用。或先总后分，或先分后总。(二)并列式结构
并列式结构的特点是整齐、明朗，对比强烈，常常给人很强烈的印象。并列式结构就是指中间部分运用平行式结构，都与主论点平行，其中又可分为类比式和对比式。具体地说，就是在主论点提出后，可用具体例证来评述，与主论点对立的例证为对比式结构，反之则为类比式。类比式并列结构是以不同类的事物所具有的某种相似点为依据，并把这些不同类的事物并列在一起，以展示某种共性。这种结构不仅能够化抽象为具体，化深奥为浅显，而且，往往使评者有趣，听者有味。对比式并列结构是把同一大类中的不同事物并列在一起的结构样式。这种并列，有两种情形：
第一种情形是不同个体之间或群体之间的并列。例如，1991年11月18日，《大众电影》第十四届百花奖颁奖仪式上，李雪健因主演《焦裕禄》而获“金鸡奖”和“百花奖”两个大奖。他当场吐出的两句肺腑之言就是这种结构：
苦和累都让一个大好人焦裕禄受了，名和利都让一个傻小子李雪健得了。
李雪健这两句引起全场热烈掌声的妙语，除了内在思想的朴实、深刻所显示的人格力量之外，还在于这种 结构的美：四组对立的反义词正反对比，给人以鲜明独特的视觉意象，既通俗易懂，又生动形象。
第二种情形是同一个体或同一群体在不同场合下的不同特点之间的并列。例如，有的人把同一个人台上说的和台下做的并列起来，把当面说的和背后说的并列起来，就属于这种结构。
(三)递进式结构
此种结构较前两种结构复杂，但如果运用得当将会收到较好的效果。递进式结构是指在即兴评述中逐步深入、层层递进的组合样式。这种“抽丝剥茧”的方法较适用于对名著名句和诗句的评述。这种结构的实质是人们由浅入深、不断深化的认识过程在评述结构上的反映。
在递进式结构中，评述者不是直接提出自己的结论，而是先提出表层的、容易使人接收的观点，继而由表及里，环环相扣，层层递进，步步深入，最后得出结论。用这种结构阐发事理，往往获得水到渠成，令人信服的效果。
一般来说，递进式结构可遵循如下模式：首先，讲出出处和作者；其次，解释其字面含义；再次，剖析其深层内在的涵义；然后，联系现实生活：最后，将主题深化和升华。
六、即兴评述训练题目和训练提示
最新即兴评述题目50道！
（一）1中国电视50年 2 开始 3 标语 4 主持门事件 5 我看假新闻 6 考证热 7 高山与石子 8重名现象 10 说新闻 11 说贫道富 12 我们该怎样仰望星空 13 主持人明星化 14 常回家看看 15 见义智为 16 90后炫富告诉我们什么？ 17 公务员报考热 18 黄金周存废之争 19 无车日 20 中学生修马桶 21 校园集团舞之利弊 22 我看电视湘军 23 零钱荒 24 过度包装 25 说问 26 关注留守儿童 27 网络阅读vs传统阅读 28 诺贝尔与中国 29 行为艺术之我见 30 发泄吧 31 由国际母语节想到的 32 全力以赴 33 感恩缺失谁之过 34 丁克现象 35 谈文明礼貌 36 轻与重 37 啃老族 38 兴奋剂事件 39 贫困学生该不该带手机？ 40 超市踩踏事故 41 名与利 42 修建豪华办公楼之风 43 以人为本 44 陪读热 45 红色偶像剧 46 重拍经典热 47 华南虎事件 48 反腐败该从学生抓起吗？ 49 高山人为峰 50 中国制造
（二）以下给出一些即兴评述训练的题目和提示。平时可以就这些题目列出的提纲进行即兴评述训练，也可以自己构思提纲，没有必要强求一律。此外，还可以自己编选评述题目进行训练。
训练题目一：谈勤俭节约 训练提示：
1．在物质生活日益富裕的现代社会生活里，依然要奉行勤俭节约的美德。
2．谈勤俭节约的原因。
原因之一：勤俭节约是优良的传统，它在过去物质生活比较匮乏的年代里对维护社会的稳定与促进发展起到了重要作用；
原因之二：在现代社会奉行勤俭节约的美德是在树立一种良好的道德风气；
原因之三：目前还有很多生活不富裕的人民，应该为他们谋更多的福利；
原因之四：自然界的物质资源是有限的，人类都应该为保护资源尽自己的一份力量。3．正确理解勤俭节约。勤俭节约并不是让人们过贫困的生活，而是告诉人们不要奢靡，并由此弘扬一种良好的道德风尚。训练题目二：谈一谈你的交友观
训练提示：
1．表明自己交友的原则。2．举古今中外知己相交的楷模。
3．说一说自己交友过程中成功与失败的例子。4．进一步阐发自己的交友观。
训练题目三：谈自由
训练提示：
这是一个开放性的题目，没有一定之规，考生关键是要把握好辩证的关系，说明自由对一个人来说是重要的，但同时又要注意自由是有限度的，个人的自由一定不能以妨害他人为代价。
训练题目三：知识就是力量
训练提示：
这是一个老题目，人们很容易把知识限定在科学知识上，认为科学知识可以帮助人们解决生产和生活中的重大问题，这一点应该提到。此外还应该拓展视野，把知识与人们的修养联系起来，从书本上、从古迹上、从生活中学习各种各样的知识，发扬民族的文化精神，发挥自己的进取精神，使自己在人生的道路上勇于并能够面对各种各样的艰难险阻。这是对知识就是力量的新一层的理解。训练题目四：谈知识与能力
训练提示：
不少考生遇到这类问题，都容易抱怨现有的学校教育重视对学生知识方面的教育，而不重视对学生能力的培养，因此容易片面地夸大能力而贬低知识。因此针对这个题目，考生应做到辩证全面。
其一，知识与能力都很重要，不能偏废；
其二，知识与能力可以互相转化、互相促进；
其三，知识与能力的获得途径并不完全一样，应该在各个阶段以不同方式来获得知识和能力。
训练题目五：你怎样理解“熟能生巧”
训练提示：
1．熟能生巧是一个传统的理论，有一定的道理。
2．熟能生巧并不是在所有领域里都适用。比如，在开创性的工作和学习里，需要的是探索，不能为了熟而走老路。
3．熟能生巧并不是对所有人都适用。有些人常年做一项工作，但只是埋头去做，而没有思考，结果虽然很熟，但却没有找到窍门，因此依然做不到“巧”。
4．综述。熟能生巧应该这样理解：学习工作要勤学苦练，熟悉自己所从事的事业；要勤于思考，通过反复实践总结出规律，以达到巧的程度；要富于开拓精神，不能满足于熟和巧。
七、即兴评述实例
实例1 新闻背景：“另类童谣”
在一些校园里，一些传统童谣已被这些“另类童谣”所替代。诸如，“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打了敌敌畏，蚊子死多少”“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声。一个猛子扎下去，捞起一看是汪伦” “考试复考试，考试何其多。我生待考试，万事成蹉跎”。你如何看待“另类童谣”？
评述示例
当前，在校园中流行着一种“另类童谣”，也就是在传统童谣字数、格律的基础上，将其中的部分内容进行替换，创作出来的新童谣。对这类童谣，我并不排斥，因为在这些“恶搞”作品中，蕴涵着作者丰富的想象力和创造力。
比如“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声。一个猛子扎下去，捞起一看是汪伦”这一首，原文只是叙述汪伦送李白上船的情景，作者却联想到“汪伦失足落水，李白见义勇为”的场面，还能用与原文同样的字数将这样的场面描述出来，使原文的深情浪漫变成了诙谐幽默，实在有趣。
如果说上一首童谣还只是为了娱乐而创作，那么这一首则略有些“反映现实生活”的味道了。“考试复考试，考试何其多。我生待考试，万事成蹉跎。”原诗本是劝勉学生珍惜时间，将“明日”换成“考试”后，竟成了反映中学生考试压力大的打油诗。可以看出，这位另类童谣的作者文笔功底也不错。
其实，很多另类童谣都是我们这些中学生创作出来的。之所以创作它们，并不是为了颠覆经典，而是借用这种方式增添我们中学生的生活情趣，发发我们中学生的“牢骚”。
评述提示
根据题目中所给的资料，所谓“另类童谣”，就是在传统童谣字数、格律的基础上，将其中的部分内容进行替换，创作出来的新童谣。很多考生在平日的校园生活或网络世界中都会接触到这类新童谣，对它们应该不会陌生。在拿到题目后，考生要思考三个问题：第一，自己对这类新童谣抱有怎样的态度；第二，为什么会对它们持有这样的态度；第三，哪首另类童谣最能支持自己的观点。在想清答案后，考生可以按照“怎样的态度”“为何持有这样的态度”“以某首另类童谣为例”的逻辑结构进行评述。由于当前“另类童谣”数目繁多，创作动机不同，很多考生可能会以多首另类童谣为例，分别评述它们的好与坏。这样，关于本题的评述也就不会出现在规定时间里无话可说的尴尬。创造力强的考生还可以在评述中加入一首自己即兴创作的“另类童谣”，使自己的即兴评述与众不同。
实例2 讨论话题：你如何对待别人的挖苦讽刺 评述示例
在现实社会中，我们总免不了会遭到别人的挖苦讽刺。在别人的讥讽与嘲笑面前，我们应该怎么做呢？
或者，你拍案而起，反唇相讥；或者，你宠辱不惊，保持缄默。在我们这个年纪，方刚的血气使我们在面对别人的讽刺与挖苦时，很容易选择前一种方式来捍卫自己的尊严。但是经过理性的思考就会发现，其实保持缄默，才是最有力的反抗。很多时候，那些旁人的讽刺与挖苦都源于他们内心对你才华的妒忌。“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。”我们之所以会受到别人的讥讽、嘲笑甚至诋毁，往往是由于我们身上有闪光的东西，而那光刺痛了那些讥讽者、嘲笑者的眼睛，使他们不敢正视我们。因此，我们必须明确一点：无论我们做得多么优秀，也终会得到非难性的评论。面对这种评论，如果它确实指出了我们自身的不足，我们就谦虚地接受；如果它只是一些人发泄内心妒火的恶语诽谤，我们就勇敢地正视它，并以让自己更优秀的方式去回击那些挖苦与讽刺。
总之，当你受到别人的挖苦与讽刺时，你可能会生气，可能会伤心，可能会感到不舒服。但是，对自己而言，不断地提高自己的修养和能力才是最值得去做的事情。和别人斗嘴，只是在浪费自己的时间和生命。
评述提示
这也是一道开放式题目。几乎每个人在生活中都有过被别人挖苦讽刺的时候。如何对待那些挖苦讽刺，既反映出一个人的心胸广狭，又能体现出这个人在为人处世上的技巧。因此，对于拿到这一题目的考生而言，所面对的也不仅仅是对个人语言表达能力的检验，还有对个人胸怀以及人际交往能力的考察。
评述对待别人挖苦讽刺的方式，可以分为精神与行动两个层次。你如何看待别人对你的挖苦讽刺，面对这些挖苦讽刺，你的内心是何种感受，这属于精神上的对待方式；你如何回应别人对你的挖苦讽刺，是奋起反击还是保持缄默，这属于行动上的对待方式。考生可以从这两个层次出发去设计自己的评述内容，其中还可以引用一些发生在自己或他人身上的真实事例。
作为开放式题目，本题也给考生提供了充足的发挥空间。在保证语言流畅、逻辑清晰、论证有力的基础上，能否别出心裁将是获得高分的关键。
实例3 新闻背景：限制学生过度消费
江西理工大学日前出台规定，学生到酒店请客吃饭需向学校领导递交申请，在领导批准后方可吃“大餐”。
学校出台此项措施的初衷本是限制学生过度消费，帮助学生树立健康正确的消费观，但也有一些学生对此持不同看法，引发争议。你怎么看？
评述示例
江西理工大学的这项制度本是出于好意。
由于学生大多数没有挣钱养家的压力，平日生活中又比较好面子，讲义气，因而很容易养成花起钱来大手大脚的习惯。但是，如果只是在课堂上告诉同学们要节俭生活，效果不会太明显。因此校方才会考虑以制度约束的方式强制学生养成节俭的习惯。然而这样一来，学生的个人自由又受到影响，自然也就会有人对这一制度产生异议了。
其实，像这种必须依靠超越课堂的手段来实现教育目的的情况当前还有很多。除了花钱大手大脚的问题，还有校园早恋问题、旷课外出打工问题等等。像这些问题，都不是课堂上教几道题，看几本书就能解决的。面对这些问题，需要教育机构拿出其他的手段来对学生进行教育，用制度来约束学生的行为也是其中一种。
但是，仅靠制度来约束是治标不治本的。有时，它甚至还激起学生的叛逆情绪，不但实现不了教育目的，反倒产生相反的效果。我认为，要解决这些学生的生活作风问题，最根本的还是要在“以学生为本”的基础上，和学生在思想上达成沟通，用劝说告诫与实践体验相结合的手段引导学生养成健康的生活习惯。
评述提示 本题目要求考生就江西理工大学的一项学校制度进行评述。该制度规定，学生只有得到校领导的批准才可以到酒店请客吃饭。在学生看来，这是限制了学生的活动自由；在校方看来，这是帮助学生树立正确的消费观。在旁观者看来，这是一个教育者与被教育者之间的矛盾。
拿到本题目后，考生首先要选择自己的立场，即是站在学生的立场，校方的立场，还是旁观者的立场。站在学生的立场，考生可以沿着校方能否在课堂以外时间里限制学生自由的方向展开评述；站在校方的立场，考生可以沿着当课堂教学效果不理想时，是否考虑以其他手段实现教学效果的方向展开评述；站在旁观者的立场，考生则可以沿着当在教学活动中，教育者与被教育者发生矛盾该如何协调的方向展开评述。
本题看似对考生评述内容有一定限制，实际上则只是限制了考生评述的切入点。在评述展开后，考生的创作自由还是很宽泛的。由于本题涉及到一些社会现实问题，在评述过程中也能检验出考生考虑问题时的思想成熟度。
八、即兴评述的应试方法：
（一）审题
因为即兴评述考试的时间通常不长，一般在三分钟左右，而准备时间也很短，所以当拿到题目以后，第一项工作就是审题，判断题目的真实含义。这个环节要非凡注意不要抓住半截就开跑，比如：“环境保护，人人有责”，它要谈的绝不仅仅是环境保护的话题，而是要落实到“人人有责”上面。又比如：“'节约的意义”，面对这个题目如果一味谈我们应该如何去节约就本末倒置了，重点应该放在“意义”二字上面。
（二）布局
审明题意之后，就开始搭框架，即布局。通常，三分钟的评述，考生想三个方面的内容即可，就好像一个有三个抽屉的柜子，审题，就是搞清楚是做书柜还是衣柜，而布局阶段，就是设计三个抽屉分别放点什么，到了最后即兴评述的实施阶段，就可以按照计划往里面装自己想装的东西了。
布局的方式多种多样，我们这里提示三种较为常见的布局方法。请注意，切记不要对其产生依靠感，因为这样的“模板”可以完成即兴评述，但不一定能完成一篇出色的即兴评述。而且考题千变万化，没有一个模版可以放诸四海而皆准的。1主题分解法
即把一个主题分散为三个小主题，分别进行阐述。如：“我的家乡最漂亮”，可以分解为：①景美；②食美；③人美，分别举例子加以阐述。2.逻辑认知法
按照一个事物的逻辑认知过程进行评述，即：是什么？为什么？怎么办？
比如：“对高中生早恋现象谈谈你的看法”这个题目，可以从三个方面：中学生早恋的现状，中学生早恋的成因，如何正确进行疏导来进行评述。3.举例证实法 同样分为三个步骤： ①对这个话题你的认识； ②举例说明你的看法； ③谈谈这个话题的现实意义。
以“酒香也怕巷子深”为例，这句话可以对人，也可以对商品，你可以先肯定“酒香也怕巷子深”，进而选择其中一个方面进行举例阐述，最后和现实结合。例：“酒香不怕巷子深”是指古时只要酒家酿造的酒香、味美，不用宣传造势就能顾客盈门，财源广进。但在市场经济发展的今天，酒香也怕巷子深，也就是说，好产品还得宣传出去。我来自农村，今年在鲜桃上市之时，我的身边就发生了这样一件事：费城镇岔河村种桃大王刘纪运接到的购桃电话接连不断，桃子供不应求。和刘纪运相比，该镇南埠村果农们却另有一番滋味。他们种的桃品种也不少，个头也大，就是卖不上好价钱，只好用木胶车、自行车推着到市场上叫卖。同一个品种的鲜桃，为何有的2.4元／公斤卖得十分火爆，有的O.8元／公斤却少有人问津？原来，岔河村在保证桃果品质的同时，还花大力气广泛宣传，通过互联网、报刊、电视等多种形式，使岔河鲜桃成了费城镇的招牌果品，从而保证了该村鲜桃的销路，而南埠村却由于忽视宣传而尝到了卖果难的苦头。
由此我联想到，不仅卖桃会出现这种情况，在很多农产品销售上也都很容易出现“重生产、轻宣传，愁销售”的问题。为此，农夫朋友不妨在提高农产品质量的同时，在宣传上多下点功夫，在销售上多花点心思，通过多种形式多种方式抓宣传，抓促销，在保证产品质量的前提下，打造自己的品牌，注册自己的商标，使自己的产品名扬天下，做到“酒香更兼巷子浅，不尽财源滚滚来”.在进行即兴评论环节的时候，考生还应该注意以下几个方面：
（1）首先要用精炼简短的语言概述自己抽到的考题，便于考官查找相应的资料，进入你的评论。
（2）表达自己的观点要鲜明，不能模棱两可，不能语焉不详，不能东拉西扯，不能说了半天还没有说到自己正题上。
（3）评论语言要干净简练，不要用太多口语助词、副词，像“那么”“就是说”“然后”之类的连接语言，“啊”“钦”“嗯”之类的语气词要尽量避免高密度出现。（4）身体在评论时要保持自然，不要手舞足蹈，情绪过于激动。
（5）语言最好要轻松幽默，不要危言耸听，不要上纲上线，举重若轻。用事实讲道理，贴近听众，是最好的评论方式。用语应该符合考生自己的身份。
（6）注重开场白和结尾。开场白有多种多样，比较常用的有“设问式”“叙事式”“抒情式”等，看你用哪种习惯就用哪种。一时想不出一个好的开场白的时候，最好利用当时的环境中看到、听到的一个生动有趣的细节说起，然后过渡到自己的话题上来。在力争开场白精彩的同时，不要忘了有一个耐人寻味的结束语。轻微总结一下自己的观点，便于听者理清自己逻辑脉络。说结束语时注意，最好要把抽到的命题原话或者自己根据材料提炼的主题结合到结束语当中去。
（7）千万不要冷场。即兴评论当中的冷场，是考生失分的重要原因。当评述开始后，应该一边说一边“审阅”自己，脑子里不要评价刚刚说过的话，不要考虑怎样说得更好，不要考虑老师及四周人对自己的评价。你要不停地说、说、说，不停地说下去，哪怕语无文采、前言不搭后语也没关系，一个目标：不能停，说下去！
（8）平时要多练习即兴评论，发现其中的规律性技巧，等上了考场，你就一定会成功！
第五篇：即兴评述题
1近些年来，“看病难、看病贵”的现象一直困扰着中国人，你觉得是什么原因导致了这种现象，谈谈你的看法。教育部近日印发了《中小学班主任工作规定》，其中规定“班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”，此项规定在网友、中小学班主任及学生家长中引起广泛讨论和争议，请你谈谈对此规定的看法。每年临近高考时，许多酒店就酝酿着高考后的“谢师宴”和“状元宴”。有些学校还会组织学生家长订“状元宴”。请你谈谈对“谢师宴”粉墨登场的看法。自去年春晚后，小沈阳就“火”了。媒体中关于小沈阳的报道铺天盖地，吹捧的、爆料的、贬低的、评论的、恶搞的比比皆是。请您谈谈对“小沈阳”现象的看法。被评为全国抗震救灾小英雄的“可乐男孩”薛枭目前已被免试保送到上海财经大学，据透露，薛枭报考的专业为该校金融学的“公司金融”方向。请你谈谈对此事的看法。现在名人代言医药的广告铺天盖地，你觉得名人代言医药广告该不该禁?请你就此事谈谈你的看法。从2009年10月末到年底，郑州警方将从该市21所大中专院校中选出2000名学生反扒志愿者，每周末在公共场所进行巡防反扒。请你谈谈对此事的看法。你觉得传统书籍是否会因为电子书的传播而衰落，请你谈谈对这种说法的看法。9如果你是世博会的志愿者，你愿意从事什么样的活动来提升世博会的形象呢？近日，韩国影星张娜拉在韩国一个著名谈话节目里坦言自己去中国的次数很多，大曝自己每次制作费紧张就会去中国演出。同时越来越多的青少年成为“哈韩”、“哈日”一族，请你谈谈对这种现象的看法。11 四川省绵阳市南山中学一考生用在高考时用甲骨文写出一篇800字的作文。该考生的“甲骨文作文”也成为炙手可热的网络词汇之一。在向素质教育转变的过程中，你觉得应如何对待思维打破常规的孩子，请谈谈对此事的看法。
12美国的大富豪之中很多人以一种平民的生活方式言传身教，让他们的孩子从小就领会到节俭的重要性。许多富豪有时会安排自己的孩子去参加“饥饿体验”的活动，你觉得这种活动有必要吗，谈谈你的看法。
13早就在中国绝迹的“忆苦饭”，目前却在美国的不少中小学校园甚至幼儿园里大行其道。其宗旨主要是为帮助孩子懂得珍惜粮食，学会同情穷人。你觉得这种方式有必要吗，谈谈你的看法。
浙江3位较真的语文老师仔细调查，发现小学课本中的许多涉及美德的名人故事，如爱迪生救妈妈、陈毅探母等故事实际上都是虚构的。你觉得为什么要编造这些美德故事，它们起什么作用。15现在的社会中，许多搞笑甚至粗俗的另类“灰色童谣”在迅速传播，请你谈谈这类童谣出现的原因及对青少年生活的影响。
14去年，北大正式对外公布了 “中学校长实名推荐制”的实施方案。按照此方案，部分地区重点中学校长的一纸推荐信一旦通过北大相关部门的审核，其推荐的学生便可以免考，直接进入面试阶段。请你谈谈对出台的此方案的看法。你觉得公办高中和民办高中的主要差别在什么地方，民办高中在中国的教育中起着什么样的作用，谈谈你的看法。假设当世界末日来临时，你拥有100张登上诺亚方舟的船票，如果由你来分配，你会如何分配？
2009年许多高校的播音主持招生考试中加了一项新的规定，就是不再允许考生化妆参加考试，很多考生和家长也都对此提出了疑义。你的看法是什么，你觉得播音专业考试有没有必要化妆。18
国家广电总局规定，在上星卫视黄金时段播出的电视剧中，方言的比例只能占到30%—40%，你觉得这个规定是要达到什么目的，谈谈你对这条规定的看法。
2009年12月，成都三个“富二代”小伙子开着一辆宝马，停在路边卖稀饭，两块钱一杯，他们自称成本是每杯两块八，赔本生意是为了啥？他们说，只是想体验生活，做点自己喜欢的事。据了解，这几个人家境都十分殷实。请你谈谈对此事的看法。你觉得一个节目主持人应该如何塑造和维护自己的形象，谈谈你的看法。
2008北京奥运会开幕式音乐总监陈其钢在一个专访中透露，开幕式上那首震撼人心的《歌唱祖国》并非舞台上的“微笑天使”林妙可所唱，而是来自一位7岁的小女孩杨沛宜。陈其钢透漏，杨沛宜小朋友的落选主要是因为考虑到对外形象，是为了国家利益。请你谈谈对此事的看法。随着假期临近结束，开学的到来,“开学综合征”就开始困扰中小学生。精力不集中、害怕上学、焦躁等现象频频发生，还有学生甚至出现了失眠、发烧感冒的症状。谈谈你是如何应对“开学综合症”的。24
目前我国的“空巢老人”有2340万之多。所谓“空巢老人”，就是指身边无子女，又无他人照料的老年人。你觉得是什么原因造成“空巢老人”现象的，针对这个社会问题，青年一代应该采取什么举措？ 25
2009快乐女声中备受注目的歌手曾轶可，因嗓音问题被喻为“绵羊音”从而引起非常大的争议，一度成为09娱乐圈热点话题人物。你觉得曾轶可走红的原因是什么，谈谈你的看法。据报道,我国读书的人数正在逐年减少。去年，,我国只有51.7%的识字国民读书，这一比例比5年前下降了8.7%。同时，人们读杂志的比率更比5年前下降了一半之多，请你谈谈为什么现在中国人读书越来越少。许多明星在成名之后，纷纷被聘为大学教授，受聘的事情也被媒体炒得沸沸扬扬，家喻户晓，你觉得大学该不该请明星当教授。谈谈你对这种现象的看法。广东一高中耗资130多万元修建新校门，每平方米造价1.8万元。这座豪华校门饱受师生的指责，该校校长却称，校门的修建是政府工程，由政府出钱，130多万元也不是很多。请你谈谈对此事的看法。29
2009年，开心网与QQ上的“偷菜风”风靡全国，所谓偷菜是指开心网及类似网站所开设的农场游戏中的一种活动，即在好友的农场里，收获好友的虚拟劳动果实。你认为“偷菜风”兴盛的根源是什么，谈谈你的看法。你觉得我国的电视购物节目存在着什么样的弊端，谈谈你的看法。31 今年的春晚过后，赵本山被网友票选为“最不愿在春晚看到的十张脸”中的头名。网友的票选说明什么？是人民不再需要赵本山?还是春晚真的需要变脸?谈谈你的看法。
32近年来，学生高考加分的标准一直是人们关心的话题，有些加分政策缺乏刚性标准，过于随意；有些加分标准，演变成了一种特殊的奖励政策。高考事关千家万户，你认为怎样才能使高考加分更加公平？谈谈你对高考加分的看法。
有很多人曾不无忧心地说：“80后”是垮掉的一代“，而“90后”则是崩溃的一代。这种说法有无道理？请你谈谈“90后”的特点。34
有人提出鲁迅作品怪僻、与时代脱节，学生难以理解，所以，自2004年开始，许多省的高中语文课本就减少了鲁迅作品的数量。你是如何看待这个问题的，谈谈你的看法。
今年来，明星“代言门”事件屡见不鲜，大到代言的食品药品出现质量问题，中到代言的学校关门大吉、人去楼空，小到代言的商品被夸大了疗效。请你谈谈对“明星代言”的看法。
据报道，因在汶川地震中扔下学生独自逃生被人们戏称为“范跑跑”的范美忠，将正式受聘于北京某教育学校。有人认为按照“道德”要求，范美忠不够资格担任老师，也有人认为应该宽恕他，给他一次机会。你如何看待？谈谈你的看法。
在搜索引擎的排名中，网友公认的最强大的搜索引擎是“人肉搜索”，它在网络世界里掀起了一股又一股轩然大波。你是如何看待“人肉搜索”的作用的？
去年，香港大学开始在广州面试内地考生。面试话题完全脱离应试教育的条条框框，包括“你们怎么看待婚前同居问题？”“鸟巢的钢结构是否浪费材料？”等，请你就此事进行评述。
几天，张家界忽将著名景点“南天一柱”命名为“哈利路亚山”。原因是美国人拍了一部电影《阿凡达》，景区就急忙按电影中的虚幻风景改了山名。请你就此事进行评述。
教育部近日作出“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”的规定。请你谈谈对这条规定的看法。
现在许多高校按学生的不同的经济条件分宿舍，你觉得这种做法合理吗，请谈谈你的看法。
目前，国学教育在深圳的学校中持续开展，据不完全统计，在深圳推行国学教育的中小学有近百所。一些学校还专门开设了国学教育的校本课程，背诵《弟子规》、《三字经》成为学生们每天必做的功课。谈谈你对此事的看法。
时下在一些逐步富裕起来的地区，尤其是在一些富裕家庭，孩子们的生活、学习条件已今非昔比，不是太差而是太好，故而孩子不思进取日甚，令有识之士不得不惊呼:“再富不能富孩子!”，谈谈对这种现象的看法。
现在在都市里产生了一个特殊的群体—— “捏捏族”。他们多由年轻白领组成，因为工作压力大，他们常常会选择到超市里揉捏饼干、方便面等食品来宣泄情绪、释放压力。请你就此事进行评述。45如果你是管理人员，你更愿意提拔像孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧中的那一类人，为什么？谈谈你的看法。
2009年，我国出现前所未有的“公务员热”，大量的大学毕业生毕业后选择了考取公务员的道路，甚至使得考公务员成为“摸彩票”。请你谈谈你是如何理解 “公务员热”这种现象。
贵州印江高三学生李坚在高考中，做了件出格的事——绞尽脑汁争取门门考零分。按照他的说法，是想以此方式反对现行教育制度。您如何看待高考生欲以零分对抗现行教育制度？谈谈你的看法。48
近朱者赤，近墨者黑。
据报道，中国当下未成年犯罪日益出现暴力化、智能化、低龄化等特征。而未成年犯罪中有七成是“留守儿童”犯罪。请你谈谈对留守儿童的看法。
2009年3月21日下午，在樱花盛开、游人如织的武汉大学，一对母女由于在樱园内穿和服拍照，引来一些学子的轰赶，“不要穿和服在武大拍照！”“穿和服的日本人滚出去！”这对母女面露窘态，表示“穿和服拍照只是觉得好看，没考虑其他的，没有任何意图”，之后便匆忙逃离。请你谈谈对此事的看法。
杭州某小学一名六年级男生在期中语文考试作文时，以《我对她的爱情》为题，把自己小时候跟同龄女孩睡在一起的幻想写成了现在，并坦露出“我爱你”的心声，让阅卷老师傻了眼。老师们持两种截然相反的意见，大部分四五十岁的老教师认为，文章的主题思想存在严重问题，应以零分处理。男孩的语文老师表示：“单从文笔上看，这是他有史以来写得最好的作文了。”而校长得知后说：“我给这篇作文打90分！”理由是：它真实地反映了孩子的内心世界。请你谈谈对此事的看法。
男孩在作文中写道：“她是一个很漂亮很朴实的一个女孩子。我很喜欢她，从第一次见面我就爱上她。她住在我家和我一起睡，一天夜里她抱着我，我一下子被傻醒……我跟她相处得跟夫妻一样亲亲热热的……”请你谈谈对此事的看法。
明明上学后，明明妈妈就开始了全职妈妈的生活。除了照顾孩子日常起居外，还带着他奔波于各种特长班，而这些特长班都是她精心挑选的。在她眼里儿子就是个完美的天才，杰出的未来领袖，将来一定要进名校。小学时，明明学习成绩一直名列前茅，但是很少主动和同学沟通，去年上初一的明明，由于不适应初中生活，始终成绩平平，甚至出现期末考试成绩倒数的现象。明明爸爸一时接受不了儿子成绩平淡的现实，显得不太高兴，但也没有明显表现出来，仅是斥责了他几句，告诫他要多用心思学习等等。为此夫妻俩还争吵起来。就在他们争吵时，明明没有任何征兆地打开窗户直接从15层楼跳了下去，当场死亡。请你谈谈对此事的看法。
孙见坤是西安高新唐南中学一名应届高三毕业生。在2009年11月复旦大学为自主招生而设的“博雅杯”人文知识大奖赛中，他的论文《<山海经>性质及成书年代考》以扎实的国学功底从全国3000多名考生中脱颖而出获得一等奖。随后经过两轮面试，孙见坤得到了八位复旦大学文史类专业教授的一致认可，被列入复旦大学的2010年自主招生选拔录取实验名单。但是因发挥失常，孙见坤的高考成绩比陕西省一本录取线低了6分，陕西省招办因此未将孙见坤的档案投到复旦大学。复旦大学多次与陕西省招办沟通后表示尊重陕西省招办的意见。随后孙见坤收到了山西大学的录取通知书。请你谈谈对此事的看法。
在东方卫视的“中国达人秀”中，失去双臂的北京男孩男孩刘伟用双脚演奏出自己美妙的梦想，以一句“要么赶紧死，要么精彩地活着”感动了全场。85后的刘伟想得最多的就是，下一场比赛能够带给大家什么精彩的表演。而对于在“达人”舞台上留下的那句感动众人的“我的面前只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着”，他直言，自己就是一直这么做的。请你谈谈对此事的看法。
浙江省把以前可以高考加分的体育项目从32项缩减到了8项，限定赛事从800多个“砍”到了30个；所有奖励类项目获得者的加分值从以前的20分降到了10 分……浙江省2011年秋季进入高一的新生将有新的高考加分政策，新政策规范和调整了高考加分，被称为“高考加分瘦身政策”。请你谈谈对此事的看法。
最近，某网站调查显示，52.6%的工薪阶层，对孩子的教育投入占家庭总收入的30%以上。虽然有近一半的被调查者认为孩子的教育费用给家庭造成了“非常沉重”的负担，但仍有过半的人表示，对孩子教育的投入是值得的，培养孩子就必须这样，只有11.11%的人感觉负担孩子的教育比较轻松。零点公司的一项调查也显示，中国家庭教育花费已接近家庭总收入的三分之一，这一数据也高于国外家庭教育投入的比例。请你谈谈对这种现象的看法。
河北孝子17年踏遍四省千村找到失踪母亲。父亲早逝，兄妹4人在母亲含辛茹苦的呵护下艰难生存。突然有一天，生活中遮风挡雨的母亲在回娘家的途中走失，年幼的兄妹开始了寻找，没想到，这一找就是17年。为了找到母亲，二子班银城徒步四省近千个村庄走街串巷。其间，有过睡野地讨百家饭的艰辛，也有过三天三夜不进水米昏迷山涧的惊险，“皇天不负有心人”，2010年7月6日，在平山县孟家庄镇黄家湾村正在卖货的班银城遇到了母亲。请你谈谈对此事的看法。
有报道说某学院日前发布规定，学生上课必须背书包，学院学工部部长表示，要求学生背书包是学风建设中的一部分，希望借此营造出良好的学习氛围。按他的话说，一些学生夹一本书，不带笔记本和笔，一甩一甩地就来上课，很没有学生的样子，完全不在学习状态。学校不仅发布了这条命令，还安排专人到教学楼进行检查，抓现行，抓住了要批评教育为规则。看来，学校的决心下得很坚定。请你谈谈对此事的看法。
中国新闻周刊“即时新闻”报道金庸先生因病于2010年12月6日19点07分，在香港尖沙咀圣玛利亚医院去世，享年86岁。后又更正关于金庸先生去世的消息经证实属于谣言。请你谈谈对此事的看法。
大学生找工作压力日增 部分学生愿接受零月薪。请你谈谈对此事的看法。
现在许多中学与长辈或同学对话，竟也连珠炮似地抛出一串大道理。上海市演讲学研究会等单位主办的2010“长征杯”上海市中学生金口才大赛中就发现，许多中学生暴露出“大道理太多”、“成人腔”等问题：“在世博期间，作为上海的一份子，我们应该做出文明让座的表率，为文明世博出一份力。”、“车上还有外国人，我们的行为作为上海的缩影，将直接体现市民的文明程度。”……最后，为了表现出自己的“高风亮节”，该选手只好拿出杀手锏，“我刚刚动过手术，开了一刀，我都能让座，你为什么不能呢？ ”
武汉科技学院“淑女班”50名身材高挑的女生上完了首节课程：由湖北广播电台主持人，知名个人形象塑造专家李琦讲授形象设计。与社会培训机构开办的高额收费、课时较短的“培训班”不同，“淑女班”学制为一年，不用缴纳学费，学校称其目的在“发扬传统文化，倡导国学经典，培养具有真善美的现代淑女”。请你谈谈对此事的看法。
一学校规定，高中生周末不准看湖南卫视，建议看CCTV-
2、CCTV-
10、CCTV-9；生日不可请同学一起过，不许使用手机、MP3、MP4等电子产品。请你谈谈对此事的看法。
近日，上海一位爸爸用真的水果刀对6岁女儿进行“反恐演习”，引起了网友和教育专家的争议。几天前，6岁的彤彤和爸爸聊天时，爸爸问彤彤：“如果有坏人带着刀或棍子进入幼儿园要伤害你们，你该怎么办？”彤彤立即说：“我会比老师跑得快的。”但彤彤爸认为口头教育不够稳妥，决定来个“反恐演习”。晚饭后，彤彤爸从厨房拿出一把水果刀，瞪眼看着宝宝说：“我是坏人，要砍人了。”彤彤怕得叫了起来，撒腿就逃。彤彤爸爸表示，最近连续发生学生被砍事件，他们非常担心孩子的安全问题，所以就想出这个“家庭反恐演习”。请你谈谈对此事的看法。
在南京公交车上7名中学生“集体不让座”，漠视一个白发苍苍的老大爷站在身边。这组照片被西祠网友发了出来，与另外一篇“老人给孕妇让座，学生无动于衷”的帖子，一同受到了网友的关注。这两篇帖子受到近2万名网友关注，有网友说“90后没素质”，有网友说“让座不是义务”，还有学生上网跟帖说“我们比他们这些老人累多了”。学生应该尊重老人没错，可几乎压垮了学生的课业负担是否也是原因？老年人晨练能否错开拥挤高峰？你对公交让座怎么看？请你谈谈对此事的看法。
自从孩子的生活中开始有了一种叫“作业”的东西，家长的生活也变了……当下陪孩子写作业，已成了许多家长的“功课”。在小学阶段，特别是低年级时是种极其普遍的现象。事实上，很多时候，家长是被老师“绑架”着陪孩子写作业的。由此，有家长感慨：这个小学生家长还真的不好当。对此现状谈谈你的看法。
近日，老年人权益保障法修订工作已经基本完成，民政部将于近期上报国务院法制办。“子女常回家看看”已写入宪法。“子女常回家看看”入法能解决亲情问题吗？你是如何理解的？广州最近出现了“御宅族”，越来越多的青少年选择待在家里，足不出户，不与外人父母沟通——这是为什么呢？对此说说你的看法。
许三多的”傻根"形象让王宝强成名，有人说是幸运，有人说是“傻人有傻福”。你是怎么认为的？谈谈你的看法。
“道不行，乘桴浮于海。”孔子在《论语》中曾如是说，话说得很干脆，体现的是与孔子“知其不可为而为之”相对应的归隐思想，事实上，孔子终其一生也未“乘桴浮于海”孔子生前大概不会想到的是，2500多年后的今天，以他名字命名的孔子学院自5年前“乘桴浮于海”后，终于在海外开出绚丽的花朵：在全球化的背景下，孔子学院是不是名副其实的“孔子”学院呢？孔子学院真的代表着中国的“软实力”吗？中国文化真的像这些让人鼓舞的数字一般，在全球都受到欢迎吗？你是怎么认为的？
重庆市政府在“大学生社会实践工作”新闻发布会上，倡导大学生到工厂、农村或部队，以至于完善大学生社会实践服务体系。这种做法很像上下乡，在学工农兵等——请你对这则新闻做一个评述。
当今信息时代，网络对中学生阅读的影响是利大于弊，还是弊大于利？昨天，广州市七中和市五中的学生在市少年儿童图书馆就此展开精彩辩论，有评委认为，网络能提供海量、便捷的信息，但对于阅读习惯尚未成型的青少年，很可能加重“快餐阅读”倾向。对此你有何看法？
59岁的淮安市淮阴区居民周翠兰平时以走街串户卖豆饼为生，每斤豆饼也就能赚毛把钱。11月6日早晨，她在推自行车卖豆饼途中，捡到1700元现金。在几经周折找到失主周继伟后，让她意想不到的一幕发生了：周继伟坚称丢的是8200元，所以坚决要求她返还另外的6500元。昨天上午，周翠兰与一位目击者王长玉一起收到法院传票。原来，周继伟将他俩一起告上了法庭。手拿传票，一字不识的周翠兰除感到冤屈外，心里也直犯嘀咕：我捡钱归还了，怎么还被人家告上法庭？对此谈谈你的看法。
工作、生活压力大，就跑到超市里去捏饼干、薯片、方便面等，甚至拿针扎膨化食品的袋子，故意放气……眼下，这群人被称作“捏捏族”。心理专家建议，别用极端方式“撒气”。对此谈谈你的看法。
近年来，“人肉搜索”已经成为在网络上风行的一个词汇。不过，在其发展过程中，却遇到了成长的烦恼。你是怎么理解“人肉搜索”的？你觉得其作用在哪里?谈谈你的看法。
近日，网上发帖链接了一个视频：一操着成都口音的长发美女竟笑着将活兔子生生坐死。该视频令众多网友愤怒，纷纷发出最强音：人肉她！请对此谈谈你的看法。
从春晚小品中小沈阳的走红，到参加某电视台大型选秀节目中一夜爆红的刘著，“伪娘”逐渐在我们的生活中屡见不鲜，针对于这一现象大家也是众说纷纭，那么，对于这一现象你有什么看法？ 78
高考意味着高中生活的结束，在高考来临前夕，万州区一中学举行了高中毕业典礼，近900多名学生单膝或双膝跪地，向老师行跪拜礼，感谢老师三年来的教育之恩。校方称，学生行跪拜礼，全凭自愿，不过学校倡导这种感恩方式，因为学校注重灌输“感恩”理念，学生每天都要做“感恩操”。针对这一事件谈谈自己的看法。79
随着网络的日益普及，更多的网络流行词语也进入了我们的生活，随之更多的网络词语变成了我们生活中的流行用语。针对这一现象，阐述自己的看法。
一中学近年多次将一些违纪学生的照片连同姓名、班级等信息张贴在学校的公示栏里供全校师生浏览。其中，还包括一些谈恋爱的学生。这样的做法引起了学生的不满。针对这一事件，谈谈你的看法。
成龙曾承诺要将《大兵小将》票房的1.53亿全部用来捐建北川中学，但校方声称分文未见被骗了。香港艺人成龙身陷“诈捐门”。对此你有什么看法？
“„非诚勿扰‟一火,相亲类节目立刻大行其道,一下子冒出20多档相亲节目;谈话节目„人间‟热播后,马上催生„谈话‟热,几乎每个卫视频道都推出一档谈话节目;„快乐大本营‟收获了高人气,立刻引领起综艺节目的一波高潮;挑战类节目一冒头,又在全国范围内催生了七八档类似节目。今年，广电总局一纸“限娱令”挂上官网，忽如一记响雷，炸响了娱乐圈。广电总局“限娱令”大刀砍向“婚恋交友类、才艺竞秀类、情感故事类、游戏竞技类、综艺娱乐类、访谈脱口秀、真人秀”七大类节目。出刀的说法也很明确———防止“过度娱乐化和低俗倾向”。对此谈谈自己的看法。
随着信息时代的发展，很多人在过年都会选择用信息的方式来进行拜年，有人认为这是一种时代的进步，但是也有人认为信息拜年是一种时代的倒退，对此你有什么看法？
北大数学系毕业生、湖北籍男孩柳智宇放弃美国麻省理工学院的全额奖学金，选择出家遁入空门。北大校长周其凤称，“北大的学生，如果你要出家，就争取做一个杰出的和尚，为构建和谐社会发挥你的作用。”国家宗教局局长王作安称北大毕业生出家是“正常的事情”。对此谈谈你的看法。
国庆献礼大片《建国大业》吸引了众多眼球，多达172位明星、导演演员的豪华阵容堪称史上最牛！然而近日却有细心的网友发现:演员表中的不少演员却是早已加入外国国籍的“洋人”。？”很多人对于这点深表质疑，甚至觉得是一种讽刺——一部献给新中国成立60周年的贺岁电影，居然有如此之多的“外籍演员”参与演出！对此谈谈你的看法。
如今广告可以说是无孔不入，记者在上海一家书店里发现，肯德基的广告和优惠券刊登到了一种新版的小学生系列教学辅导书上。这在家长、老师和学生中引起了不小的争议。对此你有什么看法？
近来，我国教育界、文坛貌似患了“洁癖”，《鲁提辖拳打镇关西》因“渲染暴力，对尚未成年的孩子影响不好”而有人呼吁从课本中拿掉、鲁迅文章太晦涩难也不该留着；因父爱感人传于后世的朱自清散文名篇《背影》现也前途堪虞。专家认为其“文风孱弱、无病呻吟”、部分学生觉得父亲“违反交通规则，形象又很不潇洒”。名著名篇真的要与时俱进、以“配合”现代审美吗？请对这种现象谈谈自己的看法。
有电波怒汉之称的著名电台主持人万峰在做客杭州电视台某节目时，针对富阳市停车乱收费问题，炮轰富阳市发改局物价监督检查分局局长袁高亮，“你不知道当什么局长？你不好好为人民服务，就下去，滚蛋。撤你的职！”袁局长当场挂断电话。请对以上事件谈谈你的看法。
《让子弹飞》上映以后尽管口碑好的“令人发指”，其票房上涨速度也让人“目瞪口呆”，但也不是每位观众待见姜文。目前央视《新闻联播》的主播郭志坚就在其博客上痛批《让子弹飞》脏话连篇，“血腥场面和性暗示”把他折磨得只能提前离席。郭志坚认为，这样的电影抛弃了社会责任，对青少年产生了不好的影响。请就此事谈谈你的看法。
“当代读者最喜爱的100位华语作家”的公众决选结果揭晓，投票前20名中，韩寒、郭敬明、安妮宝贝三位青春文学写手的票数甚至超过苏轼、李清照、朱自清、徐志摩等人，请对此事谈谈你的看法。
近来，重庆某商场一件怪事引起网民热议。网上称，重庆新开的商场“星光68”给一楼厕所安了门禁系统，如厕须刷贵宾卡或输密码，而办张贵宾卡至少得在商场一次性消费5000元。请你谈谈对此事的看法。
一中学要求学生在校穿着校服，还对他们的发型、甚至鞋子类型和样式都提出了相应的要求，要求上学期间只能穿布鞋。其他中学也纷纷仿效。请你谈谈对此事的看法。
北京大学副校长海闻上课时，被教室管理员以“锁门时间已过”为由催促下课。学生称，海闻得知对方身份和来意后说，“教学重要还是锁门重要？”“我可以明天就让你走人”，此事在学生中引起争议，并发到北大未名BBS上。当事教室管理员称目前工作未受影响。对此，海闻婉拒采访。对于这件事谈谈你的看法！
近年来多家电视台的跨年晚会耗资巨大，据估计去年深圳卫视总耗资约5000万元，江苏卫视对外宣称预算总投入3000万元，湖南卫视的总预算约2000万元，其它各大卫视包括央视的预算平均在1000万元左右。对于这件事请阐述你的看法。
针对山东省教育厅出台的经典诵读新规――不可不加选择地全文推荐《弟子规》《三字经》，要求“取其精华，去其糟粕”，各界热议不断。复旦大学钱文忠教授表示，“按照《弟子规》《三字经》的标准培养出来的孩子，到社会上90%是吃亏的”。现实而功利地看，钱文忠教授的判断，确实是一句大实话。《弟子规》要求，“凡出言、信为先；诈与妄、奚可焉”。但在今天，虚假广告宣传满天飞，假商品、假文凭充斥泛滥，诈骗短信、诈骗电话无孔不入。对于钱文忠的话你认同吗？为什么？请阐述自己的观点。96
《2010中国人婚恋情况调查报告》显示：有1.8亿单身中国人正在为择偶而忙碌，女性要求经济实力，男性追求外貌，七成女性认为男性必须有房才能结婚。41.7%的女性最为希望嫁给公务员，男性想找老师。谈谈你对这一现象的理解以及你的看法。
随着近年全国和各省市公务员考试热潮滚滚，“考碗族”便成为了流行的一词。考碗族主要是这么一群年轻人，有的已经在企业待了多年，有的即将告别校园，他们有一个共同的特点就是四处参加公务员考试。请你谈谈对“考碗族”的看法。
据报道，山东济南市清运管理二处招聘的5名大学生掏粪工，经过半年的试用期正式签订聘用合同并上岗。这5名大学生掏粪工是从391名应聘大学生中经过严格考核脱颖而出的。朱军认为，大学生从事掏粪工作的意义恰体现在“可能会改变中国的掏粪现状”，因为，无论是在思维，还是掏粪工具的使用上，大学生都具备优势，从而将“使中国摆脱传统意义上的掏粪”。谈谈你的看法。
从《建国大业》到《建党伟业》，演员从170多到200多名，众多明星积极参演主流影片，请你谈谈你是如何理解这种现象的。
中国青年报展开了一项调查，调查显示，当前社会流行一大群“傍傍族”：结婚要傍大款，理财要傍巴菲特，办事要傍有权力的人，一门心思地希望借助“捷径”实现个人目标，达到事半功倍的效果。有不少民众担心“傍傍族”会刺激贪污腐败现象增多。中国青年报社会调查中心展开的一项民意调查显示（2870人参与），56.9%的受访者确认身边普遍存在“傍傍族”，其中11.1%的人表示这样的人“非常多”。另有11.3%的人选择“比较少”，仅1.6%的人身边没有“傍傍族”。受访者中，“80后”占48.6%，“70后”占32.4%。读完这则消息后做个简要的评述。
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