关于大学生理想与信念的调查报告

第一篇：关于大学生理想与信念的调查报告

少年强，则中国强;少年智，则中国智。大学生是祖国建设的未来，是中国社会发展的预备军。大学生是一个特殊的群体，知识水平相对较高，社会经验严重不足，处在从象牙塔到现实社会的过渡时期，处在世界观人生观价值观的形成与修正时期。近年来，大学生的健康成长越来越成为热点话题，而大学生的理想与信念则决定着大学生的行为方式及奋斗理念。那么针对这一课题，我们做了一次深入调查。具体情况如下：

调查目的：了解大学生对于自身理想与信念的看法，掌握大学生对就业奋斗的普遍认识。

调查对象：年龄在二十岁左右的当代在校大学生，其一般状况为精神正常的各级普通学生。

调查地点：安阳工学院。

调查方式：本次调查采取随机问卷方式，被调查者当即认真填完问卷，回收率好。

调查时间：我不清楚，自己写吧。

调查内容：把你们调查表内的东西大致说一下。

调查结果：对于就业问题，一半的学生选择了先就业再择业。这是一个比较乐观的数据表现，近年来随着大学持续扩招，大学生数量显著增加，就业压力陡然增大，毕业生就业市场十年之内逐渐由卖方市场转变为买方市场。而一半的大学生选择先就业再择业无疑是适应了社会经济的发展，较好的完成了大学生就业观念的逐步转变。对于毕业后几年成就事业的调查显示，百分之六十五的选择了四到六年或者七到十年。这说明大部分大学生对自己成就事业的时间设置都不是特别短，具有较为理性的认识，这种正确的观念与大学生和社会竞争环境之间的良性接触是分不开的，但仍存在急功近利的思想偏差现象，遏待调整。以有利于大学生毕业后就业时树立正确的心态和提高承受挫折的能力。在谈到什么因素对自己大学学习产生影响最大时，有一半的学生认为是自己的坚定意志，百分之三十认为是周围环境，百分之十五认为是他人对自己的看法。可见，有近一半的学生肯定了自我的主观意识对学业的绝对作用，但也有百分之四十五的过于在意外在环境的影响以及别人的看法，所以说，大学生还是存在一些不尽正确的观念的，解决这一问题不尽需要学生对自我能动作用的充分肯定，也需要学校打造良好的学习氛围。在大学生奋斗动力方面，百分之六十认为是来自个人对理想的追逐，百分之三十的认为是家人的期待，还有百分之十认为是社会逼迫。在这一项中，绝大多数大学生选择了追求个人理想与报答家人，其实二者是可以统一的，努力奋斗与报答家人都是中华民族优秀传统文化，有利于个人个人发展与社会进步，是值得肯定的，但认为是社会逼迫的则是一种亚健康的心态，它意味着一部分大学生消极被动地应对社会竞争压力，是不利于大学生身心健康发展的，如不转变，走向社会后极易成为社会不安定因素。总而言之，现代大学生关于理想与信念的状况总体向好，大部分学生能够拥有正确的学习心态与正确的就业观念以及健康向上的奋斗动力，这些反映了当代大学生理想与信念方面日益成熟、理性、稳健。这对社会发展及个人进步都是有积极意义的。但也有一部分大学生存在着一些错误或不尽正确的观念，这部分人相对比例不大，绝对数量不小。他们需要自我调整及学校的积极引导。根据这一调查结果特提出一下具体建议：

一：学校应该多举办一些关于大学生树立正确理想与信念的讲座，以指引同学们健康成长。让大学生在关于理想与信念方面有更理性的认识。

二：大学生应该多阅读、观看有关正确理想与信念树立的资料。做到自我调整，自我完善，自我提高。

三：学校和学生组织应该积极举办有关学生间的关于理想与信念的交流活动，使同学们相互了解，互促进步。

四：学校应该多组织学生进行社会实践活动，让学生多与社会接触，还应提供通畅的社会就业方面的信息，让同学们对就业方面的问题有明朗化的认识，以便形成理性正确的思想观念。

第二篇：关于大学生理想与信念的调查报告

关于大学生理想与信念的调查报告

少年强，则中国强；少年智，则中国智。大学生是祖国建设的未来，是中国社会发展的预备军。大学生是一个特殊的群体，知识水平相对较高，社会经验严重不足，处在从象牙塔到现实社会的过渡时期，处在世界观人生观价值观的形成与修正时期。近年来，大学生的健康成长越来越成为热点话题，而大学生的理想与信念则决定着大学生的行为方式及奋斗理念。那么针对这一课题，我们做了一次深入调查。具体情况如下：

调查目的：了解大学生对于自身理想与信念的看法，掌握大学生对就业奋斗的普遍认识。

调查对象：年龄在二十岁左右的当代在校大学生，其一般状况为精神正常的各级普通学生。

调查地点：安阳工学院。

调查方式：本次调查采取随机问卷方式，被调查者当即认真填完问卷，回收率好。

调查时间：我不清楚，自己写吧。

调查内容：把你们调查表内的东西大致说一下。

调查结果：对于就业问题，一半的学生选择了先就业再择业。这是一个比较乐观的数据表现，近年来随着大学持续扩招，大学生数量显著增加，就业压力陡然增大，毕业生就业市场十年之内逐渐由卖方市场转变为买方市场。而一半的大学生选择先就业再择业无疑是适应了社会经济的发展，较好的完成了大学生就业观念的逐步转变。对于毕业后几年成就事业的调查显示，百分之六十五的选择了四到六年或者七到十年。这说明大部分大学生对自己成就事业的时间设置都不是特别短，具有较为理性的认识，这种正确的观念与大学生和社会竞争环境之间的良性接触是分不开的，但仍存在急功近利的思想偏差现象，遏待调整。以有利于大学生毕业后就业时树立正确的心态和提高承受挫折的能力。在谈到什么因素对自己大学学习产生影响最大时，有一半的学生认为是自己的坚定意志，百分之三十认为是周围环境，百分之十五认为是他人对自己的看法。可见，有近一半的学生肯定了自我的主观意识对学业的绝对作用，但也有百分之四十五的过于在意外在环境的影响以及别人的看法，所以说，大学生还是存在一些不尽正确的观念的，解决这一问题不尽需要学生对自我能动作用的充分肯定，也需要学校打造良好的学习氛围。在大学生奋斗动力方面，百分之六十认为是来自个人对理想的追逐，百分之三十的认为是家人的期待，还有百分之十认为是社会逼迫。在这一项中，绝大多数大学生选择了追求个人理想与报答家人，其实二者是可以统一的，努力奋斗与报答家人都是中华民族优秀传统文化，有利于个人个人发展与社会进步，是值得肯定的，但认为是社会逼迫的则是一种亚健康的心态，它意味着一部分大学生消极被动地应对社会竞争压力，是不利于大学生身心健康发展的，如不转变，走向社会后极易成为社会不安定因素。总而言之，现代大学生关于理想与信念的状况总体向好，大部分学生能够拥有正确的学习心态与正确的就业观念以及健康向上的奋斗动力，这些反映了当代大学生理想与信念方面日益成熟、理性、稳健。这对社会发展及个人进步都是有积极意义的。但也有一部分大学生存在着一些错误或不尽正确的观念，这部分人相对比例不大，绝对数量不小。他们需要自我调整及学校的积极引导。根据这一调查结果特提出一下具体建议：

一：学校应该多举办一些关于大学生树立正确理想与信念的讲座，以指引同学们健康成长。让大学生在关于理想与信念方面有更理性的认识。

二：大学生应该多阅读、观看有关正确理想与信念树立的资料。做到自我调整，自我完善，自我提高。

三：学校和学生组织应该积极举办有关学生间的关于理想与信念的交流活动，使同学们相互了解，互促进步。

四：学校应该多组织学生进行社会实践活动，让学生多与社会接触，还应提供通畅的社会就业方面的信息，让同学们对就业方面的问题有明朗化的认识，以便形成理性正确的思想观念。

第三篇：关于大学生理想与信念

论大学生精神动力几因素

理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。当代大学生只有确立马克思列宁主义的坚定信念，才能深刻认识人类社会的发展规律，深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性，把个人理想和社会理想统一起来，为国家和社会的发展做出更大的贡献。实践社会主义的荣辱观。社会为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，肩负新的历史使命，既需要着力提高科学文化知识和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。德才兼备，以德为先，已成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。提高思想道德素质和法律素质，最根本的就是澄清是非，知善恶，辨美丑。作为当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。确立马克思列宁主义的信念。马克思列宁主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马克思列宁主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。

一、目标

为了更好地了解大学生理想与信念情况，我们进行一次粗略的问卷调查。当问到“是否有明确的目标？”在接受调查的人当中有65%的大学生回答“是”，自己确实有科学的理想与信念，体现了大学生朝气蓬勃，对未来充满希望;但有 8% 的回答“否”，可以看出，在接受调查的大学生中，有个别同学尚未树立目标，没有目标，生活不充实。另有27%的大学生回答“不确定”，可以看到部分大学生时而有目标，时而没有目标，他们自己都不能分清，体现部分大学生没有认清明白，没有勇气面对目标。

目标是我们的指路明灯，是我们的价值追求体现，是我们的前进的方向标。

没有长期的目标，你也许就会被短期的种种挫折所击倒。设定了长期的目标后，起初不要试图去克服所有的阻碍。就像你早上离家不可能等路口所有的交通灯都是绿色你才出门，你是一个一个地通过红绿灯，你不但能走到你目力所及的地方，而且当你到达那里时，你经常能见到更远的地方。

为何有些大学生拥有科学的目标，一些大学生没有目标，一些大学生没有认清目标。经观察，有目标的同学，有充实的丰富多彩的生活，对生活比较乐观，二没有目标的同学生活比较散乱，漫无目的，没有认清是否有目标的同学时而生活乐观时而生活忧愁。

为了解决这一问题大学生引多参加一些社会实践活动，锻炼自己，树立正确的目标；明确自己的理想，并为之努力奋斗。同时多看一些关于目标的好的作品，学习一些伟大的哲学家理论，学习一些伟大的科学家的成长精神，学习一些伟人们的奋斗精神。坚持心中的理想，充分运用目标，提高自己的各项素质。美国管理大师彼得*德鲁克（Peter Drucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果在一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。

从中可以看出，大学生应该树立远大目标，通过目标来管理自己，约束自己，提高自己。为理想而努力奋斗，实现理想。

二、信心

对于当代大学生来说，要处理好理想与信念的问题，信心是少不了的。经调查，当问到“是否有信心实现理想”的时候，在接受调查的大学生中，有65%回答“是”；有5%的大学生回答是“否”；有20%的大学生回答是“不确定”。从中可以看出，在接受调查的大学生当中大多数有信心实现自己的人生理想，对生活比较乐观，积极向上。但有部分大学生不能确定是否有信心实现理想，体现了部分大学生不够坚定，不能坚定信念，对生活不够积极，自己时而充满信心希望，时而没有信心失望，更有个别接受调查者表示没有信心实现理想，体现了他们对理想的茫然，不知所做，其原因可能是理想过于远大，不科学，使自己感到不可能实现；而产生恐惧的心理，从而失去信心。也有可能自己真的感到无助，困难重重以为对理想只能远远观望，可望而不可即，因此失去了为理想而奋斗的信心。

信心是我们前进的动力，信心是我们奋斗的源泉，信心是我们克服困难的勇气。假如生命失去他应有的信心，那他就不再具有生命，那他就没有前进的动力，成为一湖死水我们应树立信心，树立科学的理想。遇到挫折的时候，应该保持头脑清晰、面对现实、勇敢面对、不要逃避。冷静地分析整个事件的过程，分

析一下是自己本身存在的问题，还是由于外来因素而引起的呢？还是两者皆有呢？假如是自身因素的话，那么自己就应该好好反省一下：为什么会犯这样的错误呢？以后应该怎样做，才能避免同类事件的发生呢？事情已经发生了，不要急于去追究责任或是责怪自己，而应该想想事情是否还有挽回的余地呢？要是有的话，应该怎样做才能把损失或伤痛减到最低呢？应该怎样做自己才会感觉舒服一点呢？

当遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁。”只要我们对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒我们的。我们更应坚定信心，相信自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“会当凌绝顶，一览众山小”。为了树立信心，我们每天应该计划一些小的目标，并努力去完成，不断增加自己的成就感，不断改善自己，树立信心，为理想而奋斗。

三、父母

有人说;“父母是大学生的精神支柱”，“临行密密缝，意恐迟迟归”，“儿行千里母担忧”大学生应当关心父母，要多为父母想想，不要只为了自己。你会发现，你与父母更亲切了，父母支持你，支持你实现理想。在调查中，当问到“父母是否支持自己实现理想？”在接受调查的大学生中，有76%回答“是”，有11%回答“否”, 有13%回答“不确定”。从中可以看出，大多数接受调查的大学生为理想而努力奋斗，得到了父母的支持，得到父母的理解。而少数的大学生并未得到父母的理解与支持实现自己的理想。表明了有少数的大学生与父母有一定的距离。

为了解决这一问题，大学生应当树立高远的科学的理想，多与父母沟通交流，使父母理解大学生自己的理想，得到最亲的人对自己实现理想的支持。大学生会更有信心去面对实现理想过程中的种种困难。理想为我们点亮前进的路，信念为我们加油，推动我们克服困难向前奔去。理想是完美，不能驻足于现实，信念是前进的动力，应让信念伴随理想，携手奋进。理想与信念，相铺相成，有理想就要有信念，信念是实现理想的动力。实践是检验真理的唯一标准。树立远大的理想和坚定的信念，做一个勇敢而坚强的追梦人。坚定信念，才能自觉为理想而奋斗！信念是实现理想的前提，但一个人生活不能没有理想，有理想才会有动力，我们会把理想和信念兼并，勇敢的向前冲，不管多么困难，都会勇敢向前冲。实现理想就要坚持信念。有理想，有信念。理想与信念是推动人生自觉活动的力量，有了理想和信念自然就会又一个坚定的立场，方向明确，意志坚定，热情高涨，精力旺盛；车尔尼雪夫斯基说过：一个没有收到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来！人生漫漫旅途上，理想与信念总是伴随着匆匆的脚步；理想与信

念总是统一的，相互依存的，当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张，当信念作为理想时，它总是与奋斗目标相联系的一种向往与追求。理想信念是人的心灵世界的核心，理想信念犹如是人生的引航灯塔，它给予我们动力和方向，我们要坚定理想与信念。在我们遇到困难的时候，多想想自己的父母，多想想自己的亲人，坚强地面对困难，追求理想。理想是每一个人心里美好的愿望，它的实现与否在于一个人是否有坚定的信念，而信念是一个人完成任何事情所必须具备的。理想需要有坚定的信念才得以实现。一个人拥有好的信念并坚持它，就能够促进理想的实现。理想就像启明灯，照亮我们前进的方向，让我们在追求的路上不至迷失自我，理想与信念更是我们前进的动力与力量源泉，希望我们每个人都拥有自己的理想，都坚定自己的信念。一个人要先有理想才有信念，信念是理想的支柱，要有坚强的信念，大学生应该多与父母交流，得到父母的最真挚的理解与支持。在信念的支持下，才会使理想变成现实；作为大学生，不仅需要理想，更需要信念，信念与理想都必不可少。目标提供动力信心。有理想，有父母的爱，有信念的生活才是真正的大学生活，真正地追求理想，实现理想。

作为大学生，大学生需要理想，大学生更需要为理想而奋斗！理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘；理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。

第四篇：大学生的理想与信念

大学生的理想与信念

人能走多远，不要问双脚，要问志向。理想与信念的树立，对于个人的成长具有深远的意义。

有些人，学习成绩一向很好，并考入了理想的大学，但因为没有树立远大的理想，最终平庸的度过了一生，有些人，学习成绩并不出色，但并没有放弃努力，最终实现了人生的价值。新东方的创始人俞敏洪，阿里巴巴的创始人马云，著名作家史铁生，他们用实际行动诠释了理想与信念的重要性。当然，困难与挫折是不可避免的，他们也迷茫过，也彷徨过，但他们却没有因此而放弃当初的誓言，一个人可以被打败，但不可以选择放弃，他们坚持下来，并成为了他们想要成为的那个人。

有一位成功的人说过，你把自己想成什么样的人，你就会成为什么样的人，很多人认为这简直是天方夜谭，但事实证明，这句话有一定的可信度，因为信念本身就是假的，只有相信信念的人才能把它变成真的。

树立正确的理想信念对于每个 都很重要，不管你学习成绩是否优秀，不管你的家境是贫穷还是富有，因为每个人都是独一无二的，每个人都有自己的闪光点，韩寒说过，每个人身上都有区别于他人的标记，人生的关键是找准自己的位置，他说到了，也做到了。在现代文坛找到一席之地。

一个 人，不仅要有理想信念意识，更重要的是根据自己的实际树立正确的理想并付之于行动，鲁迅说过，人最大的悲哀就是梦醒了却无路可走，人生的高度，不在于现在处于那个位置，而在于将来在那个位置，朋友，为自己的理想不断奋斗吧。

第五篇：大学生和理想、信念与使命

大学生和理想、信念与使命 我国大学对学生的管理采取了比较宽松的方式，数据显示，在这种方式下，31.25%的人认为大学生活自由但无收获，40%的人认为大学生活忙碌而充实，36.25%的同学认为大学生活诱惑太多，难以静心学习，或者对大学生活还没有完全适应。3.7%的人说自己在大学根本无心学习，只想玩。当理想和现实发生冲突时，同学们的处理方式又怎样呢？46.25%的人选择改变自己的理想实现方式，32.5%人选择重新调整理想，11.5%的的人选择对现实妥协，7.5%会暂时搁置，过后处理。俗话说得好，朝令夕改的理想不是理想，在现实条件下，克服困难险阻，实现自己的理想，需要大学生更多的自律与自觉。有了目标和自制力，一步一个脚印去追逐自己的理想，去实现人生的渴望。

意识到理想是不可或缺之后，如何贯彻信念就显得十分重要。首先，必须树立科学的人生价值观，它引导了我们树立科学正确的理想。树立人生理想必须坚持马克思主义信念和共产主义思想，必须胸怀共产主义的远大理想才能在建设有中国特色的社会主义事业中贡献力量。一个民族、一个国家，甚至是一个公民，一旦有了信念，就可以产生强大的推动力，使人们为实现某个目标而持之以恒地奋斗。树立理想以后就应该全心投入，力争实现，把握分分秒秒，努力提高自己综合素质，全面发展自己。

作为当代大学生的使命，至少包括两方面，家庭责任和社会责任。我们都是十几年的大学生，在之前对家庭近的责任都很少，现在我们正在逐步走入社会，我们则应该趁此好好报答自己的家庭，自己的父母。对社会对国家，同样有着我们的使命。天下兴亡，匹夫有责，不同的历史条件下人们有着不同的使命，当代的我们，应该深刻认识到我国的基本国情，机遇和挑战，各自学好文化科技知识，争取将来都投入到国家的经济建设当中。