关于大学生入职培训的思考——李阳阳

第一篇：关于大学生入职培训的思考——李阳阳

关于2011届大学生入职培训的思考

从7月8号入职到11月11号的结业典礼，四个月的大学生入职培训风风火火的过去了。对2011届大学生来说，这四个多月的入职培训必定会成为我们走出校园踏入社会在职场生涯中最浓墨重彩的一笔，经历了现实与理想的落差，见证了团队的风雨同舟，迷惘过、抗拒过、挣扎过，受过挫、也流过泪，但庆幸的是结业时每个人都像破茧而生的蝴蝶，以自己前所未有的稳健和自信来面对漫长的职业生涯。对于公司，特别是对主导大学生入职培训的人力资源部来说，这一届大学生的入职培训结束了，意味着又要开始准备迎接下一届大学生，每一届大学生的特点都不一样，那么从历届大学生的培训中总结优劣，汲取经验对做好下一届大学生的培训工作有十分重要的意义。身为人力资源部的一员，我想以经历过这次入职培训的大学生的角度来谈谈对入职培训的思考和看法。

一、为什么要进行大学生的入职培训

大学生刚刚走出校园踏入职场，对他们来说，入职培训是使其从校园人转变为企业人，从消费者转变为产出者的过程。通过入职培训可以帮助大学生正确的认识自己、认识公司、认识现实与理想的差距、减少抱怨、消除心理压力、找到归属感；可以使大学生明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，对未来的发展有一个清晰的安排，从而少犯错误、节约资源、快速成长。

经过这四个月的入职培训，2011届大学生收获良多：对公司有了全方位的认识，认识并认同公司的事业以及企业文化，“本分”、“诚信”、“团队”、“品质”、“消费者导向”、“感知价值”、“精品精神”等价值和理念深入人心；在团队中汲取了合作、团结、友谊；在频繁的总结和考核中一次又一次的把自己揉碎，然后重新锻造自我；在部门和导师的悉心照顾和引导下，明确了自己的岗位职责和工作目标，逐渐的进入了岗位角色。虽然这四个月很苦很累，但走过来后所有人都很感恩这段时光，感激这四个月的锻造，感谢提供给我们这样成长的机会的人们。

二、关于培训的几点思考（我们是否可以做的更完善）

1、培训过程中闪光的似乎总是那一批人、那一种类型的人，其他人的优势和闪光点如何发挥？

在整个入职培训过程中，不管是上台演说、平时的活动组织，还是最后的绩效考核，似乎闪光的总是那一批人、那一类人，他们活跃积极、口才好、表现力强，而那些内向含蓄、不善于表现和公众表达的人（比如2011届大学生中做软件的和做会计的）往往总是在幕后或者在“热闹”的边缘。但是沉默不代表没有思考，内向不代表没有激情，在幕后更不代表他们不努力、没有想法，他们缺乏的是一个更适合的舞台和契机，比如在考验一个人耐力和专注的产线上，比如在比拼细致与用心的脚本制作上，能不能根据每类人不同的特点提供更多样化的舞台，让每一类人都能找到适合自己的舞台，并能闪亮发光，成为某一种特质人群中的标杆？

关于这个问题我跟刘宇宁也有过探讨，她告诉我说入职培训的目的之一是引导大家往积极主动的方向发展，因为这是公司部门的需求，并且通过培训使大学生发现自己的问题，并在适应这样一种环境氛围的同时解决自身存在的问题。

这样的培训目的是好的，但我认为并不是所有的人都适合走活跃积极的路线，每个成年人养成的自身性格和思维方式也并不会通过培训就能完全改变，可以通过培训让他们意识到我们需要的是什么样的人，但他们的一些优秀特质也应该值得肯定，也应该有一个发光的舞台。

2、如何调动大学生在各部门顶岗实习主动性和积极性？

在各部门顶岗实习的时候，大部分大学生的积极性和主动性并不高，因为他们并不知道在这些岗位上实习有什么价值，虽然实习之前培训科一直在强调到各个岗位上实习的重要性，但具体能给他们的带来什么价值或者对他们的本职工作有什么好处，他们并不清楚。实习目的不明确，导致实习的主动性和积极性不高，在考核压力下去实习仅仅只是完成了实习任务，但大学生又能真正学到什么，顶岗实习的价值又能被挖掘多少呢？

所以，要调动大学生在各个部门实习的主动性和积极性就要明确告诉他们这些岗位的实习对他们本职工作的价值和意义，实习目的明确后，就像一座灯塔，每个人都会为了这座灯塔去努力，并且在灯塔的指引下，会更加积极主动的发现实习岗位与本职工作的联系，两者互相促进，互相补充，实习的价值和意义才能

被充分挖掘。

3、关于职业素养及生涯规划的培训较少

不可否认，公司对大学生的入职培训倾注了很多的资源，光看入职培训课程就有近二十节，几乎所有的部长和科长都给我们讲过课，课程内容包括企业荣誉、发展史、企业文化、人力资源政策、各事业部产品等相关知识培训，但是对大学生新员工的岗位素质、基础能力、职业素养及生涯规划培训却很少。大学毕业生对于注入式教育缺乏新鲜感，但是在岗位技能、职业素养、职业前景方面有着强烈的求知欲，他们对经验和能力的渴求远远胜于对知识的渴求。所以我们应该在培训内容上加以创新，可以与培训机构合作，请工作经历丰富的讲师通过分享的方式，告诉新入职的大学生职场新人应该具备的各项基本素质，帮助他们认清自己的优劣势，调整心态，明确发展方向，做好职业生涯的规划。

4、传统课堂授课的培训形式对操作性比较强的实习部门来说培训效果不明显

在工艺工程部实习培训的时候，理论性的课程有些多，加之这届大学生今后在制造总厂工作的人比较少，有些专业的课程对部分大学生来说比较难懂，仅仅通过每天几个小时的课堂授课方式很难让他们真正了解相关的工作内容和知识，印象也不会深刻；并且采取授课讲解形式进行培训也存在一些弊端，首先是大学生在学校已经形成了对于传统授课方法的麻痹心理，其次公司的培训人员与学校讲师、教授在教育心理分析、授课经验和水平、知识结构表达水平等方面有些差距，对操作性比较强的工艺工程部实习来说，采取课堂授课的形式取得的培训效果不是特别好。所以，在今后的大学生入职培训中，我们可以适当减少一些操作性比较强的部门的理论培训，增加实地观摩和实践操作，或者将理论培训课程搬到现场去讲解同时增加到外协厂参观学习的机会，相对于传统的课堂授课，这样的实践操作和亲身体会的培训效果会更好。

5、大学生导师的作用没有完全发挥出来

大学生导师与部门的导师不同，他们与新入职大学生的年龄差距很小，而且刚刚经历过入职培训，完成了学生到职业人的转变，所以他们对大学生入职培训期的心理状态更了解，对大学生心理引导、角色转变、适应环境和工作方面应该更有影响力，但是由于在培训时对大学生导师的定位只是加强与团队的沟通，协

助新入职大学生的团队建设，导致他们与每个大学生个体的交流沟通不够，大学生导师的作用没有完全发挥出来。

三、关于入职培训的建议

1、五湖四海的大学生来到公司，为了一开始就给他们营造一种归属感和亲切感，我们可以在集体办理入职手续的时候搞一个小型的见面欢迎会，人力资源部代表公司欢迎大学生的到来，大学生在见面会上可以进行求职经历、求学经历、兴趣爱好、家庭出身等方面的交流，一方面让各位大学生尽快熟悉起来，另一方面人力资源部对他们有一个初步的了解和判断。

2、邀请公司总经理亲自授课讲述公司的历史、文化与未来，特别是企业在发展的关键阶段中个人的感受以及一些难忘的事情，第一可以让大学生与公司的第一负责人有一次亲密接触的机会，第二可以让大学生了解公司的发展历程和目标，第一时间培养新员工对企业的认同感、荣誉感。

3、事业部的功能测试实习可以安排在终端销售实习之前，经过一个星期对产品功能的测试，大学生基本可以熟练掌握产品的操作、了解功能及卖点，去终端实习的时候就能更好的发挥大学生在终端的价值。

四、关于招聘

大学生入职培训不是独立的，它和校园招聘等其他环节是连贯的过程，对于校园招聘来说，我们在选人时应该把合适性放在第一位，选择与我们企业文化和价值观的相近的大学生，在综合考虑各部门需要的人才性格的基础上，大学生之间的个性差异不要太大，这样整个新入职的大学生团队会更加容易融合，入职培训的管理也更加方便。

以上是我对2011届大学生入职培训的思考和总结，2012届大学生的入职培训计划和安排马上就要开始，希望我的这些思考和建议能够对大学生入职培训体系有所帮助，在不断的总结和沉淀的基础上，我们的大学生入职培训体系会更加完善。

第二篇：大学生入职培训（范文）

大学生入职培训

应届大学生的培训应在一般员工的入职培训基础上在以下几方面有所加强。这是因为应届毕业生的优势特点包括：学习能力强；思维敏捷、反应迅速；勇于创新和接受挑战；同样其劣势特点也很明显：职业目标不切合实际；遇挫折后处理问题情绪化、职业稳定性差等。正是因为有这样的特点，HR们才要有针对性的处理好。下面说说针对他们组织的培训：

一、要加强思想品德方面的教育。

留住员工不能光靠待遇，要有一个能为员工成长提供机会的平台，而能够留住优秀的员工往往是那些职业素养高、品行优良的员工。因此培训也必须要从精神建设方面入手。可以开展：

1、通过实施拓展训练（如果考虑成本的话可以采取市内拓展训练，沙盘实景培训等形式）可以加强团队精神教育。

2、组织党课团日等，党团组织在私企外企往往不受重视，但通过我们企业的操作我看到了，党团教育对弘扬正气、形成团结向上正能量的作用。

3、公司发展史教育。使其产生荣誉感，归属感，融入这个团队的二、要加强对应届大学生的职业生涯规划教育

前文已说要为职工提供一个发展的平台，话很简单你付出劳动我支付报酬哪都是平台，但是什么是使其能够得到发展的平台呢！企业要有这样的平台，也要让员工知道。可以：

1、择机组织新员工座谈，谈个人发展的情况，通过他人的成长和取得的成绩可以现身说法使其感同身受，效果往往比单纯的培训还好。

2、通过岗位说明书、绩效考核中的岗位关键绩效指标，引导其发挥自身的优势建立正确的个人发展目标，要约定其长短期目标，规划其职业生涯的良好发展。

三、要加强在人际关系和沟通技巧方面的教育

人际关系教育是应届大学生培训中的一个重要课题。他们中的许多人往往由于处理不好这个问题而离职或是制约了发展，因此在其职业生涯之初就应该加强这方面的教育。可以开展：

1、职场礼仪教育。

2、沟通技巧教育。形式可以外请讲师或是观看视频培训资料（视企业培训经费而定）。

四、是各类专业技能素质培训

此类培训都是根据各单位的实际情况和工作需要而开展的。就我们单位来讲开展过：公司规章制度培训、主营产品介绍、业务流程培训、进出口操作流程。相信HR们都有自己的手段和方式。此点就不多说了！

通过上述培训工作的开展，公司的员工离职率一般较低，职工队伍稳定较高。此外在处理应届大学生的问题上，还有几点注意事项：

1、培训方式要灵活多样。

应届大学生思维敏捷、反应灵活又多找带点桀骜不驯的叛逆精神。因此对他们的培训教育也要采取多种形式，多管齐下才能收到最佳效果。我们既可以是组织新员工观看资料、听讲师讲解，还可以采取老人带新人、一对一的方式进行；既可以坐在课堂上课，也可以深入现场一线体会实景。无论采取什么样的培训方式，效果最大化才是我们的目的。

2、要建立正常、良好、和谐的关系

工作中HR是应届大学生的领路人、生活中更应该成为他们的朋友，我理解应该建立一种正常的上下级关系、和谐的同事关系、良好的朋友关系，只有这样才能使他们迅速融入这个企业，发挥出他们的能力。

3、做好后院的工作。

在公司老员工都是经过新员工阶段成长起来的，但是由于年代、教育经历、公司所处发展阶段不一价值观存在差异。在我们卯足劲做应届大学生的工作时，一定要求得其他员工的理解和支持，无论公司领导、部门同事都应该配合做好对应届大学生的培训工作。

第三篇：大学生入职培训心得

大学生入职培训心得

7月18日，广东省烟草商业系统94名新入职大学生怀着同一个梦想从全省10多个地方聚集到省烟草培训学校。虽是三伏天气，但大家的学习热情丝毫不减。我带着憧憬和强烈的求知欲望而去，希望通过培训展现全新的自我！

五天的时间转眼即逝，培训效果超乎我的想象，让我受益匪浅。下面我将心得体会与大家一起分享。

一、开班典礼及座谈会——激励前行

开班典礼上，张辉明副处长及老员工代表百忙之中给我们做了重要讲话。张处长的讲话寓意深远，让我感悟颇多。首先，讲话让我体会到烟草商业系统择优录用的招聘原则以及招聘程序的公平、公正、严格与高效。其次，讲话让我体会到烟草商业系统系统惜才、爱才、重视人才的人才观。第三，讲话让我进一步加深了对烟草行业的认识。最后，讲话为我的职业规划指明了方向。

老员工代表用朴素、生动语言结合亲身经历为我提供了前进的动力、指明了通向成功的光辉大道，他们是我学习的榜样。

二、烟草行业知识的讲解——加深认识

培训班根据工作需要精心设置了烟草行业发展史、行业概况、广东烟草商业系统概况等课程。授课老师深入浅出的讲解使我对烟草行业有了较全面、系统、深刻的认识。

烟草行业发展史课程让我构建了世界、中国烟草发展史的基本框架。行业概况课程对实现专卖制度以来的行业发展状况进行了较系统的讲述，纠正了我对烟草发展盲目乐观的态度。广东烟草商业系统概况课程让我对广东烟草商业系统的发展历史、现状及发展趋势有了更深的认识。

三、职场素养知识的讲解——融入职场

培训班还根据烟草工作需要精心开设了角色转变、职业生涯规划、商务礼仪、时间及目标管理、有效沟通等课程。授课老师用风趣幽默的讲解打破了我自满的梦境，让我意识到自己的浅薄与无知：欠缺商务礼仪知识，对时间及目标管理一知半解，对有效沟通技巧仅知一二，更没有长远的职业生涯规划。

但人最可怕的不是自己无知，而是不知道自己无知。我开始重新审视自我，寻找不足之处及解决之道。有幸的是，老师精彩的讲解为我提供了解决不足之处的思路。

四、户外拓展活动——团队精神的培养

户外拓展那天，烈日炎炎，酷暑之下大家依然热情高涨，我被他们高昂的情绪感染，虽身体欠佳，但我没有放弃。没有团队精神的“信任背投”危险性大增；没有团队精神的“风雨人生路”举步维艰；没有团队精神的“同步前行” 寸步难行；没有团队精神的“合力高v”走钢丝进退维谷；没有团队精神的‘生命门’攀越令人望而却步。

培训满足了我的求知欲，它不仅让我对烟草行业有了较全面系统的认识，提高了我的职业素养，更激励我前行；它不仅给与我前进的不竭动力，更给我指明了前进的方向。……

我向烟草学校走去，原想收获一缕春风，她却给了我整个春天；我向肇庆烟草走去，原想捧起一簇浪花，她却给了我整个海洋；我向烟草行业走去，原想撷取一枚红叶，她却给了我整个枫林。

第四篇：大学生入职培训工作总结

大学生入职培训工作总结

为了更快的培养新人，使之更快地胜任工作并为公司创造价值，公司不断地探索研究、改进革新、总结经验。新员

工岗前培训就是其中之一。公司招聘的应届毕业生本身都具备良好的潜质和知识积累，缺乏的主要是实际工作经验。公司分析每年新员工的培训总结，发现能胜任工作的新员工最少需要具备三方面的素质：技能、过程能力和知识。

培训方式包括集中授课和笔试。结合公司实际情况，分三个部分从公司发展战略、发展目标、发展重点、业务专业知识、行业认识、企业文化、价值观、服务理念和规章制度等几方面对新员工进行了系统培训，同时也将个人多年来的工作感受和体会与新员工进行了交流。

在课程结束后的培训考核中，新员工都能取得比较优异的成绩。短短的两天培训，新员工不但了解了公司，也对公司工作和培训提出了自己的建议和意见。

新员工刘培说道：“在这次培训过程中，我学到了很多东西，不仅是对四年大学知识的总结，也是我在技术方面的一个提升，还有使自己开始由学生角色逐渐转向社会青年的角色。公司对新员工的培训相当全面和系统，每项培训内容都很贴近实践，让我们受益匪浅。”

公司不但在培训上为新员工做了详细的计划，同时在生活上也为他们做了最细致的安排，让新来的员工有到“家”的感觉。

本次培训活动是公司培训方式的新尝试，也取得了较好效果。公司将不断总结培训经验，制定符合公司发展方向和要求的培训计划，采取符合公司实际的培训方式，坚持不懈地优化员工培训，为公司战略目标的实现提供有力的人才保证。

第五篇：大学生入职培训总结

培训总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼为期半年的培训即将结束，回首过往，不禁感慨，我们已不再是那在校的大学生，虽然篮球队服上依然印着“大学生”的字样，我们也不将再是那“游手好闲”的入职培训学员，虽然脸上那股稚气仍在。在这说短不短，说长不长的六个月利，不敢说自己已经由大学生向在职员工成功转型，但成效还是很明显的。而正因为有了这样一个培训的过程，让我们收获的不仅是对云浮这座新城市、云硫集团公司的了解过程，更是一种认清自我、融入企业的成熟心态的过程。在这里，我很真诚的感谢集团公司给予我的这样一个培训机会，以及在此次培训过程中给予我们支持和厚爱的各级领导。

我清晰地记得付书记给我们上课时所说的话，他不像是以一个集团公司领导的身份给我们授课，反而更像是以我们父辈的姿态与我们谈心、传授经验。他教的不是虚无缥缈的东西，而是教我们如何走向幸福人生。幸福是什么？幸福就是快乐加上意义。我们都渴望成功，但怎样才能成功呢？脚踏实地，仰望星空。而这些都建立在健康之上。正如《易经》上所说的“与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序”。付书记讲的时间虽然不多，但给予我们的启发、感悟又岂能用那点时间来衡量？！

集团公司给予这次培训的目的意义在于通过培训帮助新入职大学生尽快完成角色转变，进入工作状态，更好地更快地融入企业、适应企业环境，增强对企业的认同感和归属感，增强企业凝聚力，降低新入职大学生的流失率，为企业发展提供人力资源保障。公司正值二次创业时期，人才的短缺更为明显。让新入职大学生快速有效合理地融入企业，了解企业文化尤显重要与迫切。此次培训正是基于这些出发，凸显了公司领导对新入职大学生的关怀与期望。

此次培训主要是进行轮岗培训制，即对集团公司各个二级单位进行轮岗培训。矿业分公司和化工厂作为生产单位无疑是培训的重点。下面就针对在二级单位的培训的过程谈谈感受和体会。

我们在矿业分公司经历了一个半月的培训，对公司的十二个车间进行了轮岗。虽然时间并不长，只能算得上走马观花，但是对采矿和选矿的过程还是有了不少的了解。从由穿爆车间爆破，采剥车间挖矿，再到破碎车间破碎后进行棒磨浮选装矿过程，看似简单，实际透露着精细、繁琐的工序。在矿山上我们看到的是工作的有序进行，员工们工作的热情高涨，对我们提出的问题不厌其烦解答。由于矿山上工作的繁忙，我们队实际的操作过程不能了解的太深，这也是留下了一点小小的遗憾。

在化工厂的一个月培训时间里，主要了解了化工厂四个车间的生产工艺流

程，接受车间领导对我们的谆谆教导，让我们不仅是对化工知识的了解，还是对为人处事的一个认知过程。在硫酸二车间了解到硫酸的生产工艺，从工艺组的一些细节可以看出许多回收利用、环保的理念。动力车间发电满足本厂的用电需求；精制酸车间对硫酸的提纯，提高竞争力等都有这方面的体现。

其他的二级单位虽然是辅助矿业、化工厂的工作，但是它们也同时很多资质，满足公司要求的同时，也能对外进行营销。

云硫集团正值二次创业，公司领导适宜地提出“三高”标准，即高境界、高精度、高效率。着眼于大局，积极进取，要求严、细、实、快的工作作风，为建百年云硫，造企业航母奠定坚实的基础。

半年培训即将结束，我们度过了从学校进入社会的迷茫期，云硫集团给予我们一个很好展示自我的平台，让我们有了长远的目标和为之奋斗的动力。这次培训也让我们知道自己应该在现状中努力做对事，用心做好事，积累知识经验，厚积薄发，向成功迈出坚实的步伐。