对多媒体教室管理和使用的经验总结（5篇）

第一篇：对多媒体教室管理和使用的经验总结

对多媒体教室管理和使用的经验总结

调兵山市第十二小学马亮

我校是农村中小学现代远程教育模式的项目学校之一，多媒体教室于2009年建成，至今都能保持无故障运行，平均每周使用都在20节次以上，受惠的党员、学生、教师、乡干部、村民。高效率而广泛地使用多媒体教室让更多的人受惠，离不开对多媒体教室各种设备的高效管理和操作人员的有效培训，现将我校多媒体教室的管理和使用特作如下总结，力求使多媒体教室为更好地发挥其作用。

一．管理人员对计算机系统的维护管理经验总结

1.选择好的防病毒安全软件。我认为能用在多媒体教室这样特定的电脑上好的防病毒安全软件的标准是：①病毒库更新快，识别病毒或木马的范围大；②对病毒或木马的灵敏度高；③能设置对病毒或木马的自动化隔离和删除处理。对现在计算机病毒满网飞的今天，一个不安装防病毒安全软件或安装小儿科式的防病毒安全软件将很快受病毒或木马攻击而不能很好的使用，从而使多媒体教室的使用效率低下。本人使用过的防病毒安全软件很多，如金山毒霸、江民、瑞星、诺顿、Symantec、卡巴斯基等，感觉还是卡巴让人最放心也最省心。

2.对多媒体教室的计算机系统进行多用户操作。

对多媒体教室的计算机系统划分多用户使用，有关教师务必在每学期结束前将下学期所需要安装的应用软件向教务处提出申请并提供软件，由现代教育技术中心多媒体设备管理办公室统一安装。对各用户的设置都做好了后，就只建立一个管理用户并设置密码保护，其

它用户为受限用户，不能安装软件和对计算机设置，从而防止多人使用可能对计算机进行更改，保障了计算机的正常运行。

3.对有关使用人员如需要用多媒体教室上课的教师进行上岗前的培训。

我校做了一个使用多媒体电脑和投影机设备Flash课件，对全校教师进行了三次的培训，生动形象地对使用过程中的操作进行展示，对仍不掌握操作要领的教师到多媒体控制台上现场操作，直到真正弄懂为止，还把操作要领用简洁形象的图形打印出来帖在控制台边上，任何老师上课前要到救教务处领取钥匙并进行登记，课后及时交回原处，方便其他教师使用。

4.给学生安排固定的座位。

学生来到多媒体教室时多数都很兴奋，也爱找谈得来的同学相邻而坐，这样在上课过程中很容易讲话而影响注意力，降低学习效果，同时还增加授课教师的管理难度。为此，在建成多媒体教室后，就给各个座位用油漆喷上编号，每个学期开学时就根据各个班的学生编上座位表，张贴到各个班上，让学生记住自己在多媒体教室中的座位，减少违纪机会，增强学习效果。

第二篇：多媒体教室的管理经验总结

多媒体教室的管理经验总结

2013年，教育局为我们学校配备了多媒体教室、微机室、实验室等一系列先进的现代化教学设备，基于学校领导的信任，把管理多媒体教室的这项重要任务交给了我，而我刚开始对这份职责也不是很有信心，转眼间已经过去一年多了，在不停的摸索和吸取经验教训的过程中，我学会了很多东西，下面就把我这一年来对多媒体教室管理的方法总结出来和大家分享一下。

一、多媒体教室设备的使用方法及注意事项

多媒体教室主要包括投影仪、电子白板、计算机等主要设备组成的，然而我们只有对这些设备充分了解，熟悉操作的基础上，我们才能用起来得心应手。对于计算机，相信大多数老师操作起来都没有问题，下面我主要就电子白板和投影仪来说一下我的一些个人使用的经验。

（1）电子笔的使用，这种在白板上写字的电子笔里面装有一节电池，不能装反，否则就不能正常工作了，我们要想用电子笔在白板上写出字并且反应灵敏的话，首先我们必须保持电子白板的卫生，把电子白板上面及附近的粉笔灰都擦干净，可以用清水擦黑板，不要用洗涤剂，这样容易腐蚀白板。总结一下就是要做到防尘、防潮、防鼠等，还要做好防雷接地工作，其次要进行笔校准：开始-程序-IQBoard ETpro drivers-定位-校准（9点）-依次点完（点上去会变绿）。开启两侧图标：软块结位设置（位于白板两侧）-依次轻触两侧图标（看是否跳过，跳过则没问题）-点abc-确定-进入电子白板。（2）电子白板的常见操作

①电子白板上面的箭头可以设置全屏，翻页，页面最小化与最大化等操作。②常用的写字笔有铅笔、钢笔、毛笔、纹理笔、魔术笔等。可以改变笔的颜色，选中后用黑边框框起来；可以调节笔的粗细，有1,3,6几种型号，数字大的笔型越粗；可以调节笔的透明度；可以用笔画出直线、虚线、箭头等；另外一个涉及到捏笔的方法，不要用手碰到了开关，手捏笔的白色部分，尽量往上走，使笔垂直于白板，稍微用力即可。③排刷，用的时候先点白色框，再选颜色，才能选中④擦除，上面的橡皮擦擦写的部分，下面的先选中，可以用来圈擦。⑤下面是电子白板的一些常用操作：手写识别（自动识别、识别英文、识别数字和符号）；做表格；教学模板（放大、缩小、还原、上拉下拉）；绘制几何图形（平面图和立体图）；橡筋线（用来自己作图）；标注工具（尺子、量角器等）；辅助工具和拉幕；利用相机录制、捕获；保存文件，选定文件保存位置。（3）投影仪的正确使用

投影仪是多媒体教室最贵重的一种设备，而且使用不当的话很容易出现问题，我觉得正确使用投影仪应注意以下几点：①保持投影仪镜头的洁净，因为这将直接影响到投影的清晰度，镜头由于静电作用会很容易吸上灰尘粘在上面，镜头非常娇贵，不用的时候最好用镜盖盖上，另外绝对不能用有机溶剂清洗镜头，容易产生腐蚀作用，一般情况下，用中性的清水就可以了，其次，擦拭的用具也最好用清洁光学用品专用的无尘布或者无尘纸。

②在使用投影机时，有一些用户把使用电视的习惯带到了投影机上，想开就开，关闭时也多数就直接关掉电源。殊不知，这样的操作，是使用投影仪的“大忌”。因为投影仪在长时间使用的情况下投影灯泡会散发出一定的热量，如果不完全散热对投影灯泡的损害是非常大的，也会直接影响到投影机的使用寿命。

③在开启投影机电源之前，需要确认连接投影机的电缆一定是正常连接的。另外在开启之前还要看一下使用环境。一定要关掉正对投影屏幕的灯光；并且如果投影屏幕是对着窗的，应该把窗帘拉上。因为屏幕通常是白色，外部光线直接照射到屏幕上会造成观众视觉不适应。最关键的是，这会造成投影亮度相对不够，影像不清晰。

二、多媒体教室的使用管理方法

多媒体教室是学校进行现代化教学，多媒体教室所有设备仅供教学使用，为了保证全校多媒体教学秩序的正常运行，提高多媒体教室的利用率，延长多媒体教室的使用寿命，我总结了下面的一些管理方法：

①使用前应熟悉各仪器设备的使用方法和控制操作说明，正确使用设备，爱护设备。如有缺失或故障，应立即通知多媒体教室管理人员前来处理，否则，一切由使用者负责,不要私自拆卸或强制运行。若当时不报告，待事后发现，一切由使用者负责。

②未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出教室外使用。教室的所有设备，教师在上课使用后应按原样放好，用完后呀注意关机，断开电源。

③多媒体教室管理人员要定期检查电路，做好日常维护工作，全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。

④需要使用多媒体教室的教师应按教学计划及教务处课程安排，上课内容和时间都要做好记载。

⑤多媒体教室是教师利用课件进行现代化教学的场所，应该严格要求教师只能用来上课而不能作为其他用途。

⑥使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理。

⑦根据需要打开设备，并在中控面板上选择相应设备按钮，以实现设备间的切换。多媒体教室已安装有常用软件，不得私自安装任何软件，使用结束后，应按操作程序整理好仪器设备，确认仪器设备均处于关闭状态后，关闭电源,并填写好多媒体教师使用记录表。

⑧ 由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，并按学校规定进行赔偿。

⑨爱护公物，人人有责。不得随意玩弄多媒体教室教学设备，自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。

⑩保持教室环境卫生，教室内不随地扔垃圾弃废物、不吸烟、不吃零食。

以上是我这一年里对于多媒体教室管理的一些心得体会，希望大家的批评指正。

第三篇：多媒体教室管理及使用制度(DOC)

多媒体教室管理及使用制度

一、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。

三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

计算机教室管理制度

一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理从员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。

二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。

三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。

四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。

六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。

七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

计算机教室管理人员职责

一、在教务处的领导下，负责计算机教室的管理工作。要认真钻研业务，学习与掌握维修、保养技术，保证各室的正常使用。

二、下载教育信息及教学资源。及时将学校有关资料及信息输入校园网中，供各处室查阅，使用。

三、路由器、交换机和服务器以及通信设备是网络的关键设备，须放置计算机教室（机房）内不得自行配置或更换，更不能挪作他用。严禁易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。

四、网络教室计算机要进行编号，学生对号入座。每台学生机都要有上机记录，管理人员要建立工作日志和周志，一机一卡建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。

五、管理人员按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录，学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。下班时，要关好门窗，关闭电源，做好安全防范工作。

六、建立机房登记制度，对本地局域网络、广域网的运行，建立档案。未发生故障或故障隐患时不可对光纤、网线及各种设备进行任何调试，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。

七、要放火、发热、防潮、防尘、防磁、防盗等安全工作，定期向教务处汇报校园网管理情况和存在问题。

八、管理人员要做好机房系统维护和设备保养工作，要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒，重要文件和软件要有备份。做好操作系统的补丁修正工作，采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。

九、网管人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。不得在服务器上安装与教学无关软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。

十、严格按规定管理好校园网及相关设备，严格执行公物外借报告、审批登记制度，逐日填写使用登记表，严禁将计算机教室的计算机移出挪为它用。

十一、管理人员对计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件要及时整理归档，做到账物相符。

卫星教学专用室管理员职责

一、协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。

二、建立健全各种规章制度和使用登记制度，实施远程教育管理责任制，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记，完善远程教育工作档案。

三、爱护远程教育设施，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障，严禁携带易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。做好操作系统的补丁修正工作，采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。

四、管理人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序，保修卡及重要随机文件，不得在服务器上安装与教学无关的软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。

五、每天上班要打扫机房环境卫生，保持机房设备、地面卫生干净和整洁。

六、每天上下班及时开机、关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，管好门窗，要做好防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗相关工作。

七、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目、确保远程教育设备能正常接收播放。

八、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。

九、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。

十、要树立为社会、教师、学生服务意识，努力完成本职工作。

卫星教学专用室管理使用制度

一、卫星教学专用室（含多媒体教室）要有专人负责管理，严格按照设备的使用条件管理和使用设备，防尘、防潮、防磁、防雷击。

二、在卫星教学专用室（多媒体教室）上课要提前通知教务处，由教务处协调安排并通知管理员协助做好相关工作。

三、课前教师应熟悉投影等设备，掌握最基本的操作方法，要严格按照各种设备的正常操作程序使用设备，避免人为因素造成的设备和软件损坏。

四、设备使用要登记，记录设备使用情况。

五、下载教育教学资源要认真打印《（远教）资源节目单》，使用下载资源时认真填写《下载（远教）资源使用登记薄》，做好记录和整理工作，便于全校教师在教育教学中使用。

六、机房内不得携带任何带壳食物进入，不准吸烟，要保持室内整洁，要教育教师、学生爱护室内设备。

七、严禁使用远程教育接收设备收看和下载违禁音像资料及玩电脑游戏。

资源接收与利用制度

一、管理人员要根据教学要求及时、完整地接收、下载和整理现代远程教育资源，接收、解压后的数据要有序放到计算机中指定的文件夹里，并及时清除废旧的资源。

二、管理人员要根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类、编制目录、打印成册，有计算机教室的学校要把整理后的资源复制到计算机教室服务器上，供师生查询、下载和应用。

三、管理人员要及时记录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众使用技术资源，归档管理，以便借阅和应用。

四、管理人员要作做好远程教育设备硬件登记，教育资源接收、打印节目单和使用登记管理工作，适时的刻录光盘，逐步建立学校远程教育资源库。安排利用远程教育资源教学每周不得少于20个学时。

五、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

卫星接收站管理制度

一、卫星接收站是中小学校实施远程教育重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

二、卫星接收站要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。

三、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源。

四、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

五、管理人员要根据教育教学、党员干部远程教育和农村实用技术培训的需要，做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。并将资源按学科分类、编制好目录，负责做好资源库的管理工作。

六、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。定期清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

七、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

八、卫星接收站严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

九、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，记载卫星接收系统的使用、保养、故障．维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

现代远程教育资源使用登记制度

一、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。

三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

四、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

五、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

六、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级反馈改进远程教育资源的意见。

现代远程教育项目管理服务制度

一、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。

二、开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。

三、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入考核内容。

四、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。

五、项目学校要做好学校党员干部的培训工作。按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。

现代远程教育设备管理制度

一、明确专人管理，建立设备登记和学校国有资产管理档案，定期检查设备完好率。

二、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

三、上机人员应爱护计算机，严格按照规范要求操作，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拨插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

四、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。

五、保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

六、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

第四篇：多媒体教室管理及使用制度

普会寺中心小学

电教多媒体教室管理及使用制度

一、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所，应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。

三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

普会寺中心小学

电教多媒体教室管理制度

一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理从员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。

二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。

三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。

四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。

六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。

七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

普会寺中心小学

电教多媒体教室管理人员职责

一、在教务处的领导下，负责计算机教室的管理工作。要认真钻研业务，学习与掌握维修、保养技术，保证各室的正常使用。

二、下载教育信息及教学资源。及时将学校有关资料及信息输入校园网中，供各处室查阅，使用。

三、路由器、交换机和服务器以及通信设备是网络的关键设备，须放置计算机教室（机房）内不得自行配置或更换，更不能挪作他用。严禁易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。

四、网络教室计算机要进行编号，学生对号入座。每台学生机都要有上机记录，管理人员要建立工作日志和周志，一机一卡建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。

五、管理人员按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录，学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。下班时，要关好门窗，关闭电源，做好安全防范工作。

六、建立机房登记制度，对本地局域网络、广域网的运

行，建立档案。未发生故障或故障隐患时不可对光纤、网线及各种设备进行任何调试，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。

七、要放火、发热、防潮、防尘、防磁、防盗等安全工作，定期向教务处汇报校园网管理情况和存在问题。

八、管理人员要做好机房系统维护和设备保养工作，要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒，重要文件和软件要有备份。做好操作系统的补丁修正工作，采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。

九、网管人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。不得在服务器上安装与教学无关软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。

十、严格按规定管理好校园网及相关设备，严格执行公物外借报告、审批登记制度，逐日填写使用登记表，严禁将计算机教室的计算机移出挪为它用。

十一、管理人员对计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件要及时整理归档，做到账物相符。

普会寺中心小学

电教多媒体设备管理制度

一、明确专人管理，建立设备登记和学校国有资产管理档案，定期检查设备完好率。

二、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

三、上机人员应爱护计算机，严格按照规范要求操作，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拨插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

四、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。

五、保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

六、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

第五篇：多媒体教室管理使用制度

多媒体教室管理使用制度

一、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得外借。

二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。

三、多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应 填写《使用维修登记表》。

四、教师使用多媒体教室过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责 任。

五．使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软 件。

六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能 切断总电源。

七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮 瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

八、对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。

九、管理人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用 寿命。

十、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济 赔偿责任。

十一、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理 人员认真检查后方可离开，保证安全。

十二、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防 计算机病毒侵入。子顺小学

多媒体教室管理人员职责

一、树立一切为教育教学第一线服务的思想，积极为教师教学活动、学校各项集体活动提供便利。

二、认真做好教师上课使用多媒体设备的培训工作，避免教师不按 操作流程使用设备造成故障和损失。

三、统筹安排多媒体教室的使用，根据教师要求，做好上课前设备 准备工作和课后检查关机工作。每天上、下午下班前检查多媒体教室设 备完好情况并保持清洁。

四、积极配合总务处做好多媒体教室室内卫生工作，同时要求上课 教师组织学生做好本室的卫生保洁工作。

五、督促任课教师做好《多媒体教室使用登记表》的登记并定期检 查。发现机器发生故障应及时查明责任人及故障原因，及时检修多媒体 设备，对于疑难问题及设备损坏应及时向学校汇报情况，立即处理。

六、认真做好安全工作。不得让无关人员随意进入本室，制止其他人员利用本室多媒体设备 做与教育教学无关的事情。做好防火、防盗、防尘、防雷及电路的日常安全工作，严禁学生把 易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品带入室内。认真做好用电安全、机器使用安全等安全工作。每次使用完毕要检 查设备是否完好，切断总电源，每天要及时关闭门窗。

多媒体教室、多媒体教室、信息技术教室标语

学习科技，迎接挑战

声形色并茂，情景意交融

网络连接世界 信息沟通心灵

学海无涯,信息相伴!

信息——理想的翅膀，成功的起点！新世纪 新风范 新教育 新科学 新科技

我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始学习电脑 从我们这一代开始