高一作文：爱 . 葡萄

第一篇：高一作文：爱 . 葡萄

高一作文：爱.葡萄

高一作文：爱.葡萄

我又站在园中的那棵葡萄树下，抬眼望着熟悉的树干，不禁有一种久违的感觉。我轻轻地抚摩着苍老的树干，望着盘曲嶙峋的树枝，不知怎的，心中一阵悸动，眼泪不由自主地流下来，而思绪却飘出了好远好远┄┄

我是跟外公外婆长大的，是他们疼爱的宝贝，直到现在，我还是他们眼里长不大的孩子。小时候，外公总爱带着小小的我在院子里玩耍。我最爱那棵葡萄树，因为每当葡萄成熟的时候，外公总会摘下最大最紫的葡萄洗净，一粒一粒的喂我吃。我喜欢坐在外公怀里，开心的吃着。每当这时，外公的脸上总会洋溢着笑容。即使偶尔偷嘴，一不小心从摘葡萄的凳子上跌下来，外公也绝不会责怪我，他会摘一串葡萄，放在脸上挂着泪珠的我的手中，再擦干我的泪。时光如白驹过隙，我已经长大了。由于种种原因，我不能长期回到外公身边，但我总会抽时间去看外公。每当这时，外公会停下手中的活计，带我到院子里走走。他还会像对待小时候的我那样，亲手洗净一串葡萄塞到我的手里让我吃，我会笑着服从他。有时我的情绪很低落，外公从妈妈口中得知后，总会给我串葡萄，并安慰我说：没关系，让它们统统过去吧。我知道，不善言辞的外公只能用这种方法来安慰我，不让我难过。有一次，考试的压力让我十分难过。一天，我回到家，刚走进卧室，便发现桌子上有盘洗净的葡萄，紫色的果实散发着诱人的光泽。那是你外公让我给你带来的。妈妈在身后轻轻的说。妈妈走后，我留着泪，把葡萄吃了下去，耳边仿佛回荡着外公的话：没关系，让它们统统过去吧。我擦了泪，又重新鼓起了勇气。从此以后，每当我难过的时候，我总希望拥有一串葡萄。

干吗呢？一阵声音传来，是外公。我擦干了泪，回过头去。楼上有洗净的葡萄，去吃呀？外公笑着对我说。哎，知道了。对了，外公，你不是说要伐葡萄树吗？不伐了，不伐了，要伐了，你明年吃什么呢？外公慈爱地笑着对我说。不知怎的，我又想哭。其实，无论伐不伐葡萄树，我都不会感到遗憾。因为，在我心中已经有了一串永不消失的葡萄外公的爱。

评语：本文以葡萄为线索，叙述了小作者成长过程中的几件小事，表现了外公对我的深深的爱。文章语言优美，题目也颇有新意。

指导老师：仇冬梅。

第二篇：高一作文：愤怒的“白葡萄”

高一作文：愤怒的“白葡萄”

高一作文：愤怒的白葡萄

天气晴朗得可爱。

我和老爸决定去逛街，走在暖暖的阳光里，我们的心也觉得暖暖的，看什么都觉得可爱。

突然，我一转身，感觉撞到了一个软绵绵的东西。回过头，才发现一个身材不是很好却打扮入时的女人正翻着白眼儿愤怒地盯着我看，那双眼睛圆圆的，像两颗白葡萄。

对不起，对不起我吓得脸色惨白，平生第一次感到不只所措，连忙狼狈的道歉。谁只那白葡萄却不领情，竟愤愤的骂起来；不长眼睛啊！老娘这衣服老贵了，你一碰给我碰出摺了说完，又翻了一下白葡萄。

我真不是故意的我不想惹事生非，连忙伸出手去拍那个她所谓的皱纹。去去，你干什么，还想把我衣服弄脏啊！，我看你心术不正，必须赔我衣服白葡萄还在断断续续的骂着，我也无力回天，只得听之，不过遇到这个粘包赖的我真是比窦娥还冤，但又不能让老天下红雪来证明我的清白，我尴尬极了。随着白葡萄骂声分贝的增加，人群慢慢聚拢过来，刚才去买梨的老爸也赶回来。

啊，小张！老板认出了白葡萄。

是你，真是好久不见瞠目结舌地与我老爸握手。

随后我又被介绍给了白葡萄。

啊！你女儿啊，我说嘛，小姑娘很乖，长得多漂亮，学习一定不错吧！白葡萄现出一丝窘色，然后不好意思懂得摸摸我的头发。

阿姨刚才是跟你开玩笑的，你能犯什么错啊！来，这100元给你，去买吃的吧白葡萄一下来了个360度大转变，着实吓了我一跳。

人群渐渐散了，白葡萄依旧在滔滔不绝地夸着我和老爸，可我却什么也听不进去了。眼前总是浮现出刚才那两颗让人毛骨悚然的白葡萄。

此时的天依旧晴朗，只是感觉不到可爱了。

2004级3班费腾

点评：通过白葡萄前后态度的转变，讽刺了其虚伪，谄媚。语言较有特点，能抓住人物心理，寥寥数语，生动地勾勒出其可恶的嘴脸，能做到含而不露，寓意较深。指导教师李志丽

第三篇：作文：分享葡萄

“分享葡萄”作文讲解

【作文】

阅读下面的文字，按要求作文。

有位花匠，他家院子里的一棵葡萄树今年结了不少葡萄，那花匠很高兴，便摘了一些准备送给别人品尝，让他们一起来分享一下这份心情。

花匠把葡萄送给了一个商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃，多少钱一斤？”花匠说不要钱，但是商人不愿意，坚持把钱付给了他。

花匠又把葡萄送给了一个当官的，他接过葡萄后沉吟了良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠再三表明没有什么事，只是想让他尝尝而已。

花匠又把葡萄送给了一位少妇，她有点意外，而她的丈夫在一旁一脸的警惕，看样子，他极不欢迎花匠的到来。

花匠又把葡萄送给了一个过路的老人，他吃了一颗后，摸了摸白胡子说了声“不错”，就头也不回的走了。

要求：不要离开材料的范围和含意；自拟题目，自选文体，自定立意；不少于800字（含标点符号）；不得套作，不得抄袭。

【材料解读】

1、主要事件：花匠要与人分享收获的快乐，受到猜疑，只有一个老人能与他分享。从此可以引申到人与人的相处方面，待人接物方面的思考： 我们该持什么态度？

2、商人用钱来衡量别人的善意，当官的以为花匠“做好事”是有所求，少妇和她的丈夫认为花匠是居心叵测，只有老人能真正与花匠分享快乐。

【题目】

打开心窗，共享快乐（3温燕媚）乐于分享（3黄惠茵）（分享的是快乐，是善分享并不需要回报（3李欢）意，是好心）

让我们共享那粒糖（为何不是“那颗葡心灵的距离（3黄瑞琳）

萄”？）（3凌翀）拥有一颗简单的心（3潘金兰）

谁与我们真心分享（3赖亿宏）是什么让我们想太多？（3朱旖璇）如何对待一个人的好心？（3陈锦怡）分享与回报（3马志鹏）防人之心不可无？（3邹清娴）

投之以桃，报之以李（3林锦升）心墙（3吴凯锐）

回归淳朴，找回感恩（前句好，后句有疑）往好的方向想（3廖文苑）（要具体，结合材（3张玉婷）料：面对别人的善心）

有可能偏离的题目（容易打擦边球，容易偏离材料内容和含义。此类文题的作文，必须在文章中明确内涵，具体化，材料化）

被复杂化的善良（3吴）多一份理解（理解什么？理解别人的快乐和被扭曲的付出（3蓝志欣）好意）（3李豪培）

变味礼品（3赖丹玲）我们需要理解（3陈周君）

学会理解他人（3陈海婷）

学会理解（3李锦峰）于“分享快乐”）（3胡辉将）

我们需要互相理解（3）难做好人（好人的概念比较空）（3李新粤）减少疑心，拉近距离（3张嘉琳）好人难当（3孙瑜琳）

方寸之间是晴空（3陈莹）相信别人的好心好意

内心的渴望（大了些，应侧重到“分享”“理事与初违（文中应确定“初”的意思侧重在解”）（3杨晓云）

“信任”与“理解”（3班10人，4班19人）（写清楚了什么情况下的信任了吗？写清楚要理解什么了吗？“相信别人的好意”“相信人性的善良”“理解别人的简单的快乐”）（4彭佳：对你好的人，不要随便怀疑，应给予信任。）

“感恩”“奉献”（太大太空）“贿赂”

议论怪象（就事论事？）（3陈海东）世事难测，人心难测（3曾佰庆）

恶浊，世风（3刘静兰）

人间温情都去哪里了（4谢中华）人与人（4张荣楷）

赠人玫瑰，是否手有余香？（4钟溢城）人与人之间（4马丽婷）

我们都遗失了什么？（4李思慧）拥抱春暖花开（4黄紫迅）

心灵间的高墙（4肖一曼）信任不失，人心不凉（4陈晓敏）我们的心有一道墙（4徐曼茜）善待善心（4廖嘉慧）

莫让人心变寒（4康文沅）善的角度（4杨榕桦）

城市冷漠症（4陈溢莲）

不求回报（善意不需回报）（4巫跃雄：偏到“无私奉献”）（4李润明：面对他人的善心与善举，我们理所当然以善回应。）

受人玫瑰，续传余香（杨海灵）（接受好意、分享快乐，且传递下去）

金钱与情感（4涂晓芳）

分享成功（分享的是“成功”吗？）（4张政）

猜忌与理解（主题是对的，但是应该是“面对别人的善意善心”而非“帮助”）（4陈欣洋）天下有没有免费的午餐（4吴丽婷）

防人之心不可无（4钟林锦）

坚守原则（偏离了材料，去谈“原则”，可以谈“在贿赂面前坚守不接受的原则；在美好的人性面前，请接受。”），金钱与感情（偏离到金钱）

尊老就该让座吗（完全偏离了材料，尊老与送葡萄没有关系）

处境不同角度不同（是政治学观点，不是语文作文材料的价值取向。类似“一分为二看问题”“具体问题具体分析”之类）

【观点表述】

信任是温暖的阳光：我们需要相信，大胆地相信别人的善意，卸下一身的铠甲，接受一个热情的拥抱，信任就会立刻强大起来，替我们扫去阴霾。（3廖佳雯）

打开心窗，共享快乐：无论外界环境多么恶劣，都请打开心灵之窗吧，理解那份心意，共享

那份快乐。（3温燕媚）

乐于分享：人们对彼此心中多了分顾虑，对于莫名的给予保持了警惕，担心上当受骗，这在一定程度上防止了不法分子欺骗，保护了自身。但人与人之间也渐渐丢失了原始的自然美，少了心与心的交流。想要分享却找不到真正懂自己的人，找不到与自己趣味相投的人，没有了真实、平凡的分享。（3黄惠茵）

天下有没有免费的午餐：天下有免费的午餐，它在人民单纯善良的心中，信任是连接它的桥梁。真心希望我们能共享这份美味的午餐。（4吴丽婷）

受人玫瑰，续传余香：这个世界并不负杂，负杂的是人。你若不学会分享，自然也不能享受别人的分享。受人玫瑰，续传余香。请抛开心中那些污浊的想法，相信人性最初的美好。分享，只是一种本能（善意）。（4杨海灵）

【优秀例文】

善待善心

4廖嘉慧

花匠出于好心送葡萄给别人吃，共享他喜悦的心情，但花匠的行为不是不被对方理解，就是被误会，甚至不被感谢。世界上有很多善良的人，做事出自真心，但他们的善意不能被他人领会、理解。

在这个物欲横流的社会里，人与人之间不能敞开心扉对待。太过天真与善良就易掉进对方事先制造的陷阱里。„„很多人对人心不信任，总是对别人善意的行为揣测为别有用心。

善良的行为，善良的心意需要人民用心领会，不要去随意误解，不应将他们的善心扼杀，将他们燃起的善意的火焰还没熊熊燃烧就用一盆冷水浇灭。

当别人送你葡萄时，请回报给他一个微笑，当别人送你葡萄时，请向他说声谢谢，当别人送你葡萄时，送他一句赞美的话。

请善待善良的人，善意地理解善良的他做善良的事。（有删节）（21+21+6=48）

善的角度

4杨榕桦

捧着一颗绝对真诚的心，想要讲自己收获的喜悦与他们分享，原以为会看到对方同样欣喜表情的花匠，看到的却是更多的来自他人的恶意。其实，很多时候，只要你愿意还原你看待世事的角度，以最初的善意的角度看待世界，世界会有更多的惊喜。（观点）

社会在病态地发展，人的物欲、利欲、权欲急剧泛滥，人与人之间，千年以来沟通的桥梁——信任，也在崩塌。用自己所拥有的或权或名或利，去交换自己想要的权名利。在这样的社会规则下，许多人在面对他们突如其来的好时，都更多地潜意识选择戴着“有色眼镜”看待这份纯粹的真诚，以致现在人及关系的冷漠和人与人之间愈加强烈的戒备心。正是因为这样的恶性因果循环，所以现在才会有不断引发议论的“老人扶不扶”问题。本该是件举手之劳的小事，一份小小的善意，因为“有色眼镜”总是架在路人的鼻梁上，所以在帮助他人时候才会有纠结和犹豫。

倘若这时的人们，那在扶老人的时候，又还有什么可犹豫的？

以善的角度看待世界，相信人心中的善意，总比欲望占据更大的比例。现在新闻也会看到有“捡钱包、还失主、遭质疑”这样的字眼。面对他人的善意之举，少数失主下意识的想法却是对方想要从自己身上捞取报酬。那么对于拾包者而言，这样的质疑更像是一盆凉透心的水，泼在一颗助人的热心上。如果失主这时以善的角度看待，对拾包者报以微笑感激，这

件事是温馨圆满的。

以善的眼光看待世界，快乐的法则就像1+1=2。世上没有谁生来就与名利绑定，如果人能分三六九等，那唯一的标准只能是个人的修养。所以当他人与你分析喜悦的时候，„„在接受他人的给予时，为什么不能以最原始的善意去思考看待，坦然接受这样的善意呢？过多地用世俗的标准去衡量“善”，只是在贬低“善”的价值！

以初心看待世界，以善心看待他人的善心，那样的世界，应该是一如想象中的美丽丰盛。

【评语】全文紧扣材料的内容立意论证，用词准确。建议加强事实论证。21+21+7=49

拥有一颗简单的心

3潘金兰

人在世界上生活得久了，难免被尘世蒙住了眼，失去原来简单的自己。一些不信任，一些芥蒂，慢慢地在我们的生活中堆砌成一堵墙，隔阂的是生活中点滴的美好，带来的只能是人与人之间的疏离和淡漠。

简单，是一种生活的境界，是一个人素养的体现，想得太多，想得太复杂，往往就失去了这件事的本质意义。

学会简单地分享，它能使我们获得一份简单的快乐。花匠本想拿出自己的劳动成果，分享那份收获的喜悦，并无私心或索取金钱与“走后门”的目的，却遭到连续三个人的怀疑，只有一位老者与他分享。带着芥蒂、不信任吃下葡萄的人们，能品尝到那份香甜吗？老者真诚地赞美了一句：“不错”。想必他走时心里也依然回味着甜，回味着简单分享的喜悦吧！

学会简单地生活，它能使我们性情平和，让我们发现身边所存在的美好，拥有一颗简单的心。你会发现，生活中的不快、烦恼会渐渐消失。简单地信任，人与人之间就没有那么多的猜忌、顾虑或不安。若患者与医者没有猜忌，也不会出现那么多病人砍医生的事情；若消费者和商家能互相信任，商家努力生产出好的商品，消费者放心消费，也不会有一大批的不法商家被揭出；若我们能试着信任每个人，或许会不会有那么多的犯罪分子。拥有一颗简单的心，简单地信任，世界讲会变得美好。

简简单单做人，简简单单做事，无违心，无猜忌。若每天生活在喧嚣复杂的世界却仍保持简单的心，收获的就不仅仅是快乐与舒坦，更多地提升了自我。学会简单地与人分享，学会简单地信任一个人，学会简单打理生活，观察生活中细碎的角落，做个简简单单的人，你便是拥有一颗简单的心了。这样的人便懂得如何去享受生活。

就算世界复杂了一些，尽管人心并非亘古不变，或许我们也变得世俗，或许我们渐渐事情，但若心中存有简单，拥有一颗简单的心，你能感受的生活的美好要多得多。

【评语】本文立意准确，结构合理，抓住了材料的主要内涵：人与人之间不要有太复杂的心思，学会信任，学会简单地分享彼此的快乐。第一二段从现实生活写起，指出失去简单的危害，从而提出生活要简单点的论点。论证部分的第三段是对材料的分析，非常到位准备；

第四段分论点和小结论都很好，建议举例部分的三个“若”作修改，举出“简单分享快乐”的例子——以上两段是从“为什么”的角度论述观点，第五段从“怎么样”的角度解决问题。本文虽然有些瑕疵，如用词不是非常准确，但对高一学生而言，已经是不错了。给分：21+22+7=50.

第四篇：爱的高一作文

爱的高一作文1

你是否会在茫茫人海中感到无措？你是否也在层层包裹中无奈成长？你是否也失去了翱翔天空的翅膀？

成长的道路充满了未知和迷茫，布满了荆棘，暗藏着危险，对于我们来说，确实需要大人们的引导与保护，但如果这种保护过多的出现，就会成为一种束缚，它紧紧地缠绕着孩子，让孩子们在这种爱的束缚里憋得喘不过气。

一个被爱包裹住的孩子。或许一开始会觉得很幸运，因为所有人的注意会集中在她的身上，大家都把爱给了她。从小到大都被亲人们宠着长大，可渐渐的，她开始依赖起家人的帮助，甚至是包办，变得什么都不会做。可现在，随着孩子的一天天长大，依赖又变为了厌恶，因为宠爱，她的自我生活能力变得特别的差，不是她不明白这样的坏处，而是她无力改变。因为每一次从说着让大人教授做法就变成了最后大人做完，要不就是学会了方法，但由于几乎没有实践机会，又忘得一干二净。

每一个小孩都是希望的太阳，他们拥有最闪亮的光芒，或许给小孩一些空间，给小孩一些机会，他们会成长得更加美好，给小孩远扬的帆，给小孩勇气的桨，他们成长得会更出乎大人们的意料。如果用爱紧紧抓牢一个孩子的心，只会适得其反。翱翔在蓝天中的苍鹰需要经历自己残酷的飞翔过程，蚕破蛹需要自己顽强的努力，温室里的花朵经不起大自然的风吹雨打，只有自由成长的孩子才拥有最强最棒的本领！而现在的我们，就恰好需要独立！

一个光有高知识高文化的人并不一定能在人才济济的社会中脱颖而出，因为他缺少生活的能力，他不能够好好的生存。从现在开始，让自己的孩子全面发展才是最佳的教育，不要担心他们会受伤，因为让他们受一点伤，他们会学会谦卑勇敢。

请你们放开每一个被爱包裹的孩子，给他们勇敢向前的勇气，给他们拼搏的机会，不要再束缚他们，只是引导他们走向通往成功的彼岸吧。或许这才是爱，而不是害。

爱的高一作文2

大自然无情的宣泄，使原本坚强的生命显得那么的脆弱，在灾难面前唯有团结，凝聚大家的力量才能让生命的奇迹延续。

生命从来不会轻易夭折，这场无情灾难带走了一个个坚强的生命，那如此遥远又恍如就在身边的灾难。充斥的泪水，悲伤的泪花，最终滚落到一个个惦念的心里，灾难伤害了每个人的心，同时灾难又使每个人心中的爱得以宣泄。

灾难面前，人们不逃避，大灾必有大爱，各地的人们用不同形式的爱，表达着一个共同的主题，就是把爱团结在一起继续传递，以爱的名义，将生命的奇迹延迟到最后一刻。人民的子弟兵背负着生命的使命，他们团结一致，众志成城，用感人的行动诠释了什么是大爱无疆。这场灾难中，人民子弟兵起了中流砥柱的巨大作用，他们挽救了一个又一个即将凋零的生命，就在生命即将垂败的霎那，生命的扞卫者――医生，在手术台上孜孜不倦拼命地从死亡的边缘拉回一个个坚强的生命，是他们让这一个个垂败的生命重绽耀眼的光芒。还有从四面八方赶来的志愿者，一张张充满青春活力的脸宠，一支支宠大的队伍，他们用自己的行动感染着身边的每一个人，用真诚的服务，给灾区人民以强烈的心灵慰藉，用炽热的心去触碰一颗颗冰凉的心，将他们的温度传递给灾区人民。

的确，一个人的力量很渺小，但是只要大家将爱的力量凝聚在一起，团结在一起，就会有种子破土而出的决心和力量。就像奥运圣火那样，它有攀登珠峰的决心，它将每个零散的爱心汇聚后再传递，这些汇聚在一起的爱心就像是火炬的圣火熊熊燃烧不会熄灭。爱在传递中化作熊熊的烈火，为丧生在灾难中的人照亮天堂的路。如果你仍被埋在废墟中，不要害怕，爱的火焰为你驱除黑暗中的潮湿，寒冷，你会是最美丽的生命花朵。

大自然无情的宣泄，造成了很大的伤口，但爱同时在无停止的宣泄，它会将伤口一点点愈合，因为有着中华人民团结的力量和伟大的凝聚力。

爱的高一作文3

因为爱，所以许下承诺；因为爱，所以坚守承诺；因为爱，所以兑现承诺。

石兰松，一位普普通通的教师。在大山深处任教近26年，从没有放弃。因为他许诺哪怕只有一个孩子，也要坚守在这里教孩子读书。而这个看似不可能兑现的承诺，石兰松用26年的时间来实现了它。他的人正如他的名字一般--石兰松。不管遇到什么困难，都依然坚持到底。正是因为石兰松对孩子们的爱，他不想让孩子们读不上书，他将这份爱坚守了26年。

最美司机吴斌，在他开车载客的时候，一个飞来横祸撞上了他。一个不明物体飞进

驾驶舱直击他的胸，那一刻，他早已被这个物体伤得严重的不得了，他也知道自己活不了了。但是他却做出了常人难以想象的动作。在忍受着巨大痛苦的同时，他熟练的完成了一系列的刹车动作，最终将车停了下来，车上的所有的乘客安然无恙保住了性命。而吴斌却静静的躺在驾驶座上，永远的离去了。正是因为吴斌对生命的热爱，对他人的关爱，对自己工作的热爱，是这些爱让他坚守到最后，完成了他所能做的事。吴斌对爱的坚守，让整个中国人都对他敬佩。再送他的那天，整个城市在送他，整个中国再送他，送这位伟大的英雄。他那爱的坚守是留给我们最宝贵的精神财富。

记得曾有一位妈妈生了孩子后。医院检测出孩子的肾有问题，需要及时换肾。然而妈妈与这位孩子的肾不匹配，无法换肾。正在焦急的时刻，传来一个令人激动的消息，也是有位母亲刚生了孩子，情况与这位妈妈相同。两人互相得知了对方的情况。联系了一下，两人的肾刚好能为彼此的孩子换。于是两位母亲毫不犹豫为对方的孩子换肾，手术很成功。两个孩子都顺利的活下来。他们也因此成了一家人。正是两位母亲对孩子的爱，才见证了这个奇迹。母亲是伟大的，母爱是伟大的，母亲可以为孩子付出一切。是母亲矮的坚守，让孩子活了下来，让人间爱的奇迹再一次上演。

爱是人世间最珍贵的东西。学会坚守爱，为自己负责，为他人负责。让我们一起矮的坚守，这个世界才会更加美好。

爱的高一作文4

世上的爱千万种，但不管是兄弟之间的爱，还是姐妹之间的爱，不过是亲人之间的爱，还是朋友之间的爱，不管是伟大的爱，还是怜悯的爱，是充满阳光的爱，还是从不张扬的爱，这些爱，都是无私的爱。

在英国有位孤独的老人，无儿无女，有体弱多病，他决定搬到养老院，老人宣布出售他漂亮的住宅。因为这是一所有名的住宅，所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但人们很快就将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不行了，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。这时，一个衣着朴素的青年来到了老人的面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是，它的底价就是8万元。”老人淡淡的说，“而且，它现在已经升到了10万英镑。”青年并不沮丧，。他诚恳的说：“如果您把住宅卖给我，我保证让您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您!”老人皱紧的眉放松了，脸上也露出了微笑。他站起来，挥手示意人们安静下来。“这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子!”仁爱无敌，青年不可思议的赢得了经济上的胜利，梦想成真。仁爱无敌，仁爱更是一种无私的爱。

每天早上背起书包上学时，我们对父母的叮咛早已充耳不闻;放学回家。我们理所当然的享受可口的饭菜;晚上，我们心安理得的躺在家中最舒适的那张床上，进入甜美的梦乡······这一切的一切，在我们看来再平常不过了。甚至已近麻木，可父母们做起这一切，却是无怨无悔。因为这一切源于一种爱，这种爱，是亲情，而这种爱，也是无私的!

世界上正是有了这些无私的爱，我们的生活才这样美好。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!在座的各位老师、同学们，容乃公我们一起行动起来，用自己的爱来回报那些赐予我们力量的无私的爱吧!

爱的高一作文5

大家好，我是一朵洁白可爱的小云儿。蓝蓝的天空好似一张精致的蕾丝手帕，而我和伙伴们则成了上面美丽的小碎花。

我是在一个风景优美的小村庄里诞生的。那天，天气非常炎热，辣的太阳高高地挂在天上，烘烤着大地。小村庄附近一条小溪里的水被蒸发了，变成了水蒸气。它们慢慢地升到空中，就形成了我。我是一位天然魔法师，能自由改变自己的形状，如：可爱的小羊，奔腾的骏马，庞大的大象……

我一来到这个世界上，就好奇的心想：这里是什么样子的呢?于是，我和风儿一起悠闲的飘在天上，欣赏着小村庄美丽的景色：田野里到处生机勃勃，庄家们精神的站着，风儿吹过时，它们就跳起了欢快的舞蹈，好似一片绿色的海洋。田野旁边绿树成荫，溪水清澈见底，许多小鱼在里面欢快地嬉戏着。我时常陶醉于这美丽的风景，流连忘返，心想：小村庄真是太可爱了，我想永远留在这里!

可是渐渐的，我得了皮肤病，原本雪白光洁的肌肤变得越来越黑。我的心情也越来越不好了。人们见了，给我起了个名字叫“乌云”。原来，人类变得越来越贪婪，肆意破坏着原本美丽的景色，他们不断的砍伐树木，许多动物都失去了家园;人类还在清凉的小溪旁建起了各种工厂，每天都有许多有毒液体被排到了小溪中，鱼儿们纷纷死去了;工厂烟囱中排出的.黑烟更是污染了我，把我变得黑黑的。我看到人类这样破环生态环境，心里又悲痛又气愤，皱起了眉头，心想:人类，你们再这样破坏环境是会受到惩罚的!于是，我下起了酸雨，想给他们一个警告。不久，许多富有爱心的志愿者们意识到了自己的错误，他们植树造林，净化水源，让小村庄又恢复了昔日的美貌。而我的皮肤病也渐渐好了，又变成了一朵洁白可爱的小云儿。我心里十分高兴：太棒啦!通过志愿者的努力，小村庄变得更美啦，谢谢你们!

这就是我，一朵千变万化的云，时而温柔友善，时而愤怒暴躁。如果此刻你在仰望天空，那朵最白最可爱的云就是我。

爱的高一作文6

有一种力量，在你灰心的时候，鼓励着你;有一种力量，在你加油的时候，支持着你;有一种力量，在你放弃的时候，让你坚持下来!这就是爱的力量。

我的爸爸是个飞行员，这是个人人羡慕的职业，可是我却不太喜欢。他几乎没有时间陪我玩，总是外出飞行，更没有时间管我的学习。但是，他却很关心我的成长。

从上小学开始，爸爸就让我每天练跳绳100个。刚一听到这个消息，我就打心眼儿里不愿意，我冲爸爸嚷嚷道：“我不练，我连十个都不会跳呢!”爸爸耐心地对我讲说：“先别着急着发火，就是因为不会跳，我们才要练习，跳绳既可以有助长高又可以锻炼你自己的意志。”我虽然认为这是个不可能完成的任务，但看到爸爸坚定的眼神，只好去练了。

练着练着，渐渐的我能跳100个200个了，我心想也不是很难吗!爸爸看我渐渐骄傲起来，于是就给我加码，从原来的200个一直加到了20xx个，我又一下子丧失了信心，这不是又变成了不可能完成的任务了!而且每天跳20xx个，我岂不是得累死了!我心里一百个不乐意，可是想到我已经答应爸爸要试试，只好硬着头皮去跳绳!

一天，我实在是太累了，就没有去跳绳。爸爸回来知道这件事很生气，于是到我房间里问我：“你为什么不跳绳呢?”我说：“跳20xx个太累了，我不想跳了，再说少一天也没关系的!”爸爸语重心长地说：“跳绳是为你好，为了让你长高，是爱你才让你跳绳!再说，按你现在的水平是可以跳完20xx个，可能会累一些，但是坚持下去就会越来越轻松，想想你当初可是连10个都跳不下去的奥!”我想想爸爸的话有道理，但是我今天真的累了，不想跳，于是我问爸爸：“跳20xx个太累了，今天可以不跳吗?”爸爸说：“好吧，我同意你今天不跳，但是以后不准这样了!”于是，我今后真的就没有偷懒了!

我渐渐地懂得了爸爸的用心良苦，他让我知道了做事一定要坚持下去就会有收获，不能半途而废!爸爸真的是用他的爱给了我坚持的力量!

爱的高一作文7

阳光三月，十里春风，不如你留下的爱的痕迹。恰阳光不燥，暖风微醺，我与落日余晖里看到你清澈无暇的笑颜。 “小姐姐，你要买朵花吗?”，清凉水灵的眸子里装满了真诚与可爱。

我被这股从眸子里传出的真诚感动了，亦或是被惊艳到了，没有任何拒绝的念头了。 “好”，我轻声答到。其实仔细一看那小女孩儿，才发现她有着异乎常人的白。并不寒冷的日子却带着粉红色的毛线帽，我似乎也隐隐约约的感觉到了什么。

她弯下腰，从脚边的花篮里，为我采摘出一朵鲜艳的黄色的我叫不出名字的花。她小心翼翼的摘下，然后小心翼翼地用纸包装好，清澈的眸子紧紧盯着手中的动作生怕出了什么疏漏一样。 明明并不困难的动作，她的额前却沁上一层细密的汗珠，引人爱怜。 “小姐姐，好了。”她把鲜花递给我，脸上盛着的笑意漫开去，漫开去，分不清哪儿是她的笑，哪儿是阳光了。

后来，我每次放学路过这里，都会买上一枝花。 渐渐的，小女孩儿跟我也是熟了，有一次送我一朵编制而成的花。“小姐姐，这是我妈妈编的花。”妈妈说:“生长在泥土中的花总会枯萎，凋谢，而这朵花会永远带着人们对花的喜爱留在人间。” 从那之后，我便没再见过小女孩儿，起初我还会想是不是今天忘记了，明天必然还是会来的。 但这一等就等到了十月。这种天气该是不会再有花了吧。那小女孩儿估计也不会再来了吧。

十二月深冬，就连呼出的空气都能凝成冰滴。这时，我却从左邻右舍中听到她去世的消息。“你们还记得那个卖花的小女孩儿吗?”一个大妈围在人群中央说道。见众人不回答，她自己回答道，“去世了，走了，才那么小的女孩儿，咋就这么苦呢！” 我一时难以相信，什么也没想就跑回家里，拿出小女孩儿送我的编制的花。

终于明白，这是她留下的爱的痕迹。

爱的高一作文8

在世界上我们得到的爱是那么多，那么多的爱在我们的身边蔓延着。这些爱有母爱、父爱、友情之爱、崇拜之爱、师爱……，而这些都是纯洁的、友好的，是有着不同的方式来表达的，是用文字说不清的。

今年我们的老师在课堂上发火了，每个老师都比往年的还要凶了，我们还要在课堂上常常惹我们的老师生气，我们都知道每个老师都希望学生成才，学好，可是我们还要去惹老师生气，还是明知故犯，还在课堂上顶撞老师，让他们生气。今天我们有一节数学课，我在上课时开了小差，和同学说了一会儿话，老师都提醒了好几次，那位同学和我还是不自觉，还是继续说我们的话，后来老师当着全班同学的面把我们给骂了，我在那里想了想，还是觉得老师说的是对的。

中午放学了，同学们都出去吃中午饭的时候，我还在教室里，坐在自己的坐位上，因为我有一道数学作业题不会做，我去了办公室问老师，老师在那里说：“你原来是一个很好的学生，现在怎么变得那么不听说了，我想打你可又不忍心，以后要好好学习，你只要认真地听，你不是学不到的，比如说你的这一道数学题目，以前我讲过的，你就是不用心听，所以现在你还不会做，后来老师还是很耐心地给我讲了。

我很后悔，我就在那里暗暗发了决心，以后一定要好好学习，不让老师与父母亲人的希望破灭。我还记得在小学的老师，我曾经被他打过一次，那一次是因为乒乓球才会被老师打的。我在上课的时候玩乒乓球被老师看见了，他叫我把乒乓球给他，我知道老师一向都很反对我们打乒乓球的，我当然不会给他，给了那就没有了，我就把它还给了我借的那位同学，后来老师把我叫出了教室，被老师教训了一下，我有些不胡气，心里想：“不就是玩了一会儿乒乓球吗？有什么了不起的？”我现在才知道自己错了，老师是想让自己多学一点儿知道，老师的爱是多么的无私啊。

我现在已经是初中二年级的学生了，可有一次我们老师生病了都还没有把我们忘记，没有把我们不管。因为老师是我们的另一个老师，父母，他们把我们当作自己的孩子来一样对待，一样疼爱。教师啊！你的爱是无私的，你的爱是我们头上的阳光，照耀着我们，使我们健康快乐地成长，指引着我们走向正确的道路，因此，我更爱我们的伟大的老师。

爱的高一作文9

变成云朵的我每天过的十分的悠闲，翘着二郎腿，喝着果汁，看着人们日出晚息。

但因为我每天过的实在是太孤单，太无聊了，所以有时候我会叫上我的兄弟们一起聊天，玩耍。他们分别是积云、积雨云、层积云、层云、雨层云、高层云、卷云。所以有的时候我也会很充实、很快乐。但是我这些兄弟可不能乱来的，他们的出现可都是有规律的，不是我想找谁，谁就会出现的。

我最好的兄弟是卷云，它结构十分好看，呈丝缕状。他有时候会呆在生成云的最高高度上。我的第二个好兄弟，非积云莫属。他长得有点像水滴，常在湿润地和热带出现。但有时他也会因为别的情况，可能会干燥地区“出差”。接下来，我要隆重介绍我们哥们里最小的“层云”语。因为他最小，我们就称它为“层小弟”。它虽小，可容貌却在兄弟姐妹们中排第一。

我和我的兄弟姐妹都有一个神奇的功能,就是我们会变身。我们开心的时候，我们会是一个纯白可爱的小天使。可是如果我们生气了，我们就会变成一个黑乎乎的小恶魔。雷雨过后，我们还会变成一座美丽的彩虹桥。你看我们这些兄弟姐妹是不是很厉害呀?

尽管我每天很悠闲，但我也有很多的工作，就是做一名“侦查员”。当我发现那里有严重干旱时，我会立马叫上我的兄弟姐妹来援救，给大地送上一场及时雨。当我发现那里有洪水泛滥时，我有会劝说我的兄弟姐妹们别胡闹，立即闪开，让太阳老哥出来和大家见面。当人们被高温折磨得受不了时，我还会请来我的好姐妹———风姐姐，给人们送上一丝凉爽。不管哪里有需要，我都会第一时间出现。谁叫我就是个热心肠呢?

这就是我的生活，既悠闲又繁忙的云朵生活。

爱的高一作文10

如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是书香就可以永久封存，而后，氤氲成人生！

——题记

无论是月光如练之秋夜，还是细雨绵绵之午后，一个人坐在窗前，捧一卷书，细细地品味书中的哲理，慢慢地咀嚼书中的人生，我生命中所有的寂寞都驻留在这一片书香里，我内心所有的语言都因此而变得清新起来。

问渠那得清如许，为有源头活水来。书香如一缕缕清泉浸入我的心脾，我从书中找寻到了我所需要的一切，如爱，如生活，如坚强，如心灵的归宿，我的性情气质中也就有了一种抹不去的温馨。

读《活着》，读《背影》，铭记了父亲那种对子女坚强的关爱；读余光中诗样的散文和散文样的诗，领略了海棠红的相思，相思酒的别一种滋味；读顾城的黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明，感动着对自由的向往。还有艾青对大堰河的深情呼唤，冰心为小女孩点亮的小桔灯，林清玄那一缕阳光的味道。这一缕缕的书香启迪着我的生命，生命的源头是海洋，爱的源头也是海洋吧？因为生命的本质便是爱。

读《精卫填海》，知道了精卫为了捍卫自己而不惜任何代价；读《凤凰涅槃》，懂得了凤凰为了保持更富活力的生命，每五百年它就会连同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的传说，怎不让人感动。海明威在《老人与海》中写道：一个人可以被打倒，但不可以被打败。沉静、恒久的书香昭示着做人的信念——自强不息，厚德载物。

后来读陈村，读余秋雨，读毕淑敏，我渐渐明白了成熟是什么——成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再对别人察言观色的从容，一种不再向周围申求的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度，勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了脚，湍急的细流汇成了湖。

从古典乐府的纯净音符中走来，从唐诗宋词的婉约韵律中走来，从清丽文章的袅袅墨香中走来，让爱在清茶的苦涩中弥散，让重生的执著在清冽的醇香中沉淀，让成熟的气息在空气中静静地萦绕。

读，使生命变得不仅仅是一种存在，而且是一种思索，一种凝练，一种延续。

爱的高一作文11

风无言，吹绿了大地；爱无言，滋润了心田——题记

凛冽的寒风无情地抽打着每个路人的脸。父亲回到家一言不发，默默地抿着嘴唇。我看着父亲的嘴唇才惊觉到原来那凛冽的寒风早已吹裂了父亲的嘴唇。“爸，我这有唇膏，你拿去擦吧。”我拿着唇膏递了过去，父亲迟疑了一下，还是接了过去。

本以为他要擦的，没想到他却放了下来。“你留着用吧，我没事。”听到父亲执拗的回答，我心痛了，走上前踮起脚尖，拿着唇膏轻轻地为父亲擦拭。这是很久以来第一次贴近的看父亲的脸，我看到他的颊骨突兀，皮肤里沉淀着苍白，眼角早已爬满了皱纹。原本一直认为很“后生”的父亲竟然真的老了，老的那么突然，那么的让我猝不及防。想起这些日子以来父亲为奶奶生病住院背负着巨大的精神压力，我还无知的对他苛求，不知与他分担心中的困苦。想起这些，我眼中噙满了泪水，心里满是愧疚还是隐隐的痛，说不出的哀伤。

我急匆匆的为父亲拭完唇膏，转身惆怅的走到房间里，生怕那硕大的泪珠被父亲看到。心中的父爱已如电影在脑海一一浮现，才知道父亲的爱。如果说母爱是一种最无私的感情，那么父爱则是一种最伟大的感情。如果说母爱是春天的清风，那么父爱则是秋天的爽风，给人不同经历，无论是那一种爱都会令我们泪流满面。在那一瞬间的端详我了解到了父亲对我的爱。父亲的皱纹见证了父亲的辛苦，为我付出的每时每刻。泪水是咸的，但父亲的爱是温暖的。

母爱如海、父爱似山，这刻骨铭心的爱，是我人生经历中最宝贵的财富。

爱的高一作文12

“ 因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福，因为路过你的路，因为苦过你的苦…。。”一首《牵手》，让我沉迷其中，脑海中忆起许多过去的往事。

相遇便是缘。能够牵手走过一生是一种缘分，即使不能牵手，即使只是搀扶，也是一种缘分。

那天，乌云密布，我独自漫步在小区，听着风的呼啸，嗅着空气的清香，感受着大地的抚摸，看着远处的树木，陷入沉思。“隆”一声电闪，把我从我的世界拉回了现实。我抬头望着天，感觉到了雨的降落，我转身要回到那个躲避风霜雨雪的港湾——家。这时，雨下大了，好像不希望没有人看它为人间作出的贡献。我加快了脚步，任雨水随风飞溅，一时间，我感觉自己好像悬在了半空，直到听到一声巨响，我才发觉自己已经成为了大地的保护膜。当我想起来时，却觉得自己被引力狠狠吸住了，看着往来的人群，却没有一个人来帮助我。我霎时间看透了人世间的一切，我只好让雨水来冲毁我心中的悲愤。我忽然感觉到了一丝温暖，转头看，一只温暖的大手，向我伸来，在这只手的帮助下，我终于站立起来，还没来得及张口感谢，那个身影早已远走，看着那远去的背影，我闭上眼睛，感受这爱的余温。

虽然，只是相遇，不曾相知，但他却成了我的人生中一缕助行的风。从那时起，我才真正懂得了搀扶的意义。原来搀扶不需要相知相识，只要别人需要我们时，伸出爱的手，温暖她心，让搀扶形成相互理解的本质。

瞬间的帮助、瞬间的爱，让我产生了极大的震动，它使我忽然之间有了一种冲动。我要用同样的行动在别人需要帮助的时候，不假思索的搀扶他人，让爱随风飘扬。

爱的高一作文13

每一个学着或已学会爱的人，都痛过，都哭过，但他们幸福着。就像蝴蝶破茧而出，她挣扎着，痛苦着，也幸福着，因为她对大自然深深地爱着。就像母亲分娩婴儿，疼痛着，幸福着，因为她对孩子深深地爱着。就像那个努力去挽救蝎子的人，手指疼痛不已，但我想，他是幸福的。因为每一份不求回报的爱都是痛并幸福着的。

也许你正在爱着，也许你正在抱怨你的爱付出了，得到的却是痛。其实，你不必抱怨。你所爱的回报给你的是痛，不是因为你付出的爱不值得，而是因为你所爱的还不懂你的爱。因此才更需要你去用更多的爱去包围他，让他开始懂得爱。

什么才叫最真挚的爱？不抛弃，不放弃，这才可以算得上是爱。每一个人从一出生潜意识里就存在着一份爱。爱，是人与其他生物自大的区别。因此，哪怕你的爱得到的是痛，你也不可以放弃。因为这是你的天性。你应该去品尝这其中的滋味，你幸福，因为你爱了。

或许你正在感慨：为什么世界变得越来越冷漠？气候在变暖，人心却在日益变得冰冷。究其原因，只是因为缺少了爱。所以，去爱吧！也许你的好意会遭到他人的猜忌，也许你的爱心会被别人践踏，也许你的爱在别人眼里一文不值。但是，这是刚开始，不是吗？没有谁的心是铜墙铁壁，只要我们努力地去温暖它，总有一天它会变得柔软。一颗一颗地去温暖，总有一天那些冷冰冰的外表下蒙蔽着的心会被我们感动。

不要怕去爱，也不要怕被伤害。就像那个拯救蝎子而被蝎子蛰的印度人一样。蝎子会蜇他，是因为蝎子不懂的爱，而他正是知道这一点，所以才会拯救它。他疼痛，但是他幸福着。因为他有爱，因为他爱着。

同学们，去爱吧！不要害怕痛。因为当你付出了一份不求回报的爱以后，你在收获痛苦的同时你也收获了幸福。这种幸福是不同寻常的。爱是我们人生中最不可放弃的，只有拥有爱，你才会拥有幸福和快乐。

爱的高一作文14

很久很久以前，女孩和男孩都是在一个学校还是同班读初中的，他们都喜欢对方但从没向对方表白过每一次学校考试的时候男孩都会向女孩借铅笔，有一次女孩发现铅笔被男孩削的尖尖的，像一个工艺品，女孩很高兴，于是每当男孩要借的时候她都会故意把铅笔搞得短短的，当男孩还给女孩的时候总是把它削得很好这个秘密是只有他们两个知道

直到有一天男孩骨气勇气拿了一张纸条放在女孩的笔盒里，当女孩翻开盒子的时候看到男孩给她写的字条还是生气，字条上写着‘我对你的爱净重21克’原来我在他的心里是这样的轻，仅仅是21克！

从那以后女孩总是对男孩不理不睬，男孩不知道自己做错了什么，让女孩那么的讨厌，疏远他，难道女孩从来都没有喜欢过他吗？

期末考试那天，两人都分到一个班考，女孩看了看坐在那边的男孩，男孩也看这她，

她想起他给自己上次写的字条就很气。于是决定气一下男孩，于是把她自己带的草稿纸撕下一半，对坐在她前面的男孩说：“我这里很多，这些就送给你了。”

这时男孩也来到她的座位前，轻轻的问道：也给我一点，行吗？

女孩冷冷的说道：我为什么要给你啊？

男孩的脸一下白了，脚往后退了一下，把后面的桌子碰了一下。停了久久，他什么也没说的就回到自己的座位。女孩觉得自己这样做有点过分了点想和他道歉，但是最终还是没说出口，因为第二天传来男孩转学的消息，女孩有些失落，有些生气，“这样自高的人值得我去喜欢吗？”

于是很快高中毕业了，读了大学，她也和大学里的学生一样谈恋爱了，好象生活中从来都没有那个男孩的出现

直到有一天，她看见了自己的男友和别的一个女孩很亲密的走到一起的时候，心都凉了

走上前打了他一巴掌，男的停了一下，很快也回敬了她一巴掌，她摸着红肿的脸对他说：“从此我们各不相欠！”

一段恋情就这样结诉了

那天晚上一个人去了电影院，坐在她前面的是一对恋人，女的问那个男的：“为什么这部电影的名字叫我对你的爱净重21克？”

男的说到：“傻瓜，21克是灵魂的重量，那爱是比任何的东西还要重！”

一瞬间，初中时的那个男孩，那张字条的意思。

泪，一点一点的流下。

爱的高一作文15

那天是开学的新一天，同学们都恋恋不舍的离开自己的温暖小舍，踏上征途去寻找一个有一个的美丽的梦。

上午，一碗一碗香喷喷的肉汤扑面而来，至今仍环绕心头。这不，估摸时间差不多了，就打包小包的收拾东西，问过几遍家的气息，奶奶就去放羊。妈妈、弟弟、我准备开三轮车从董官屯开都巨野。（实在话，不易啊）

下午，天气透着重重的沉闷气息，路旁的小草摇摇摆摆的，一会儿，乌云密布，一阵阵小雨尽透路面，妈妈慢慢的停下车子，对我说“快打上雨伞”。

我连忙打雨伞撑开，放在我弟弟中央，我忽然想起我书包里还有雨衣呢。

“慢，你快披上雨衣”

“这就快到了，就不用披了”

说完，电动车就开动了。母亲明明知道到一中海油一段路要走，就是害怕我迟到，害怕我的衣服被淋湿，才不穿的。可是，妈妈，淋湿什么也不能淋湿你啊！

从雨伞中偷偷看看深爱自己的母亲，只见母亲身穿黑色的小褂不停的被雨水所冲打，头发上一丝一缕下落的不知是汗水还是雨水，手臂上，雨水滑落雨脚间，我明白，母亲心中只有一个信念，就是“送我上学”。

四周的雨水在路上被车子碾成一道道水花，地下枯黄的叶子远远的被雨水包围，我看见三轮车雨水慢慢滴进母亲的发丝，顺着额头滴在脖子上，这一刻，我再也看不下去了，强忍着泪水，说“妈，你穿上雨衣吧！”

也许母亲知道自己累了，她缓缓的停下三轮车，我分明看见母亲一脸的焦黄和经过雨水冲洗过的双眸，我为母亲穿上了雨衣后，母亲又开始启程了。

到了一中，我跳下车子，拿着大包小包的东西，对母亲说：“妈，你走吧，路上注意安全！”

那一刻，又看见了母亲的温暖的双眸，那双眸，含着对我殷切的希望，含着美好的愿望。

你对我所做的，我都懂！

雨水带给我的，是满满的爱

第五篇：高一作文：人间大爱

高一作文：人间大爱

高一作文：人间大爱

如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。他的故事，会让人泪流满面。

他是一华中农业大学经济专业的一名学生，孤身到农村支教。从繁华的城市，走进大山深处，用一个教室，扛住了本不属于他的责任。

徐本禹是山东人，自小家竟困难。他上学时，是靠奖学金、勤工俭学等方式得到上学的费用的，加重的父母对他抱有殷切的希望。他说：“没有好心人的帮助，我无法上大学，因为别人帮助了我，所以我也要帮助别人。”

他第一次到那所贵州的山区小学讲课时是2002年7月。当时他讲了一些知识，但孩子们都听不懂，他立刻认识到肩上的担子有多重，孩子们求知的眼神，刺痛了他的眼睛。这名硕士生义无返顾的走进大山，走进孩子。他亲眼目睹孩子吃着带有虫子的饭；孩子的课桌是用木版和石头搭起来的；他除了写信，别无他法与外界沟通。他在日记中写到：我是一滴水，实在太渺小，但我爱阳光，太阳照在我身上，我会放出光芒。

徐本禹获得了2004感动中国奖。他对别人说：“我的一个学生竟不知道我国的首都在哪！因此我决定留在那。我哭了，我为他的执着精神和无私的奉献所动容。

徐本禹在第一次作文课上出了题目，《2008年的北京》，他读着读着作文就哭了，一名学生写道：2008年，我要到北京去看一看那里的平房争取在平房里睡一天。徐本禹最大的心愿就是带着同学来北京，他说：“我要让他们知道，北京不仅有平房还有高楼大厦。

有人说：一个人做好事不难，难的是做一辈子好事。“别人帮助了我，所以我要帮助需要我帮助的人。”我铭记。也许一个人的力量还不能让一个人的眼睛铺满阳光，但是，爱，永远被期待„„

2004级2班澹台慧文

点评:“我是一滴水，实在太渺小，但我爱阳光，太阳照在我身上我会放出光芒。”多么动人的话语，多么可贵的精神，这是徐本禹的心里话，而后也必将深印在每位读者的心里。本文作者以自己的爱心体验向我们娓娓讲述了徐本禹的感动中国的爱心故事，虽语言平实，但真挚感人。指导教师槐金凤