自主招生优秀自荐信写作

第一篇：自主招生优秀自荐信写作

自主招生优秀自荐信写作模板

尊敬的______大学自主招生领导：

你们好！

我是__________中学高三____班的学生_______，我非常珍惜参加山东大学自主招生的机会。______大学是我国大学中建校历史悠久、培养人才众多、社会知名度较高的一所综合性大学，是国家“985工程”、“211工程”大学，是莘莘学子都渴望考入的高等学府。作为一名高三学生的我十分渴望获得进入______大学学习的机会。

很早的时候我就了解到______大学有着良好的学习风气，优美的校园环境以及卓越的办学能力。后来我又了解到______大学有一百余年的办学历史，培养了大批像科学家______、文学家______、政治家______一样的杰出人才，从此我便有了一个坚定的目标——考入______大学。

考入重点高中后，我为考入______大学的理想而努力。我学习十分努力，成绩在班级、年级一直名列前茅。在学校，我是____________的会员，积极参加社会公益活动。在班级担任______一职，努力为老师们同学们服务，并因此多次获得____________等荣誉称号。在思想上我积极要求进步，一直自觉学习党史党章，为日后成为合格的共产党员而奋斗。

______大学是自由宽广的学术蓝天，______大学是一片孕育英才的沃土，______大学是培育人才的摇篮。我不敢说自已有多么优秀去考入______大学，但我可以说我勤奋认真的品质是也是______大学一直坚守的理念。我不是人才，但我渴望成为一名人才，我愿意在______大学的校园努力拼搏、积极进取，日后成为一名对国家、对社会有用的人才。

我考入______大学的愿望十分迫切，希望各位领导们能够给我一次领悟______大学“____________”的校风、“______、______”校训的机会，让我有机会在______大学这个散发书香气息的校园中度过美好的四年大学时光。我相信天道酬勤，我会以百倍的努力为考入______大学而奋斗。

______大学，2014年等着我的到来！

此致

敬礼！自荐人：__________中学高三 __班____________年______月______日

第二篇：自主招生自荐信写作指南

一、自荐信的解读

自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。

无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过自荐信对学生有个全面的认知,大致掌握自荐考生的整体状况,如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你—— 一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。

弄清楚了自荐信的作用,考生就可以用成绩和事实来恰如其分地介绍自己了。当然，它必须引人入胜，个性化，而且简洁。因为一份个性鲜明的自荐信就如同给此人拍下的特写镜头，又如同正式发言前的开场白，用以激发校方的兴趣，让你的优势材料吸引住对方，从而争取到笔试资格。

在高校确定笔试人选之前，你只有这一次与校方对话的机会，因此，抓住这次机会，在自荐信中生动地再现生活中的你(材料要重点反映高中阶段的表现，一般不用涉及初中和小学阶段的情况)，你才有机会得到资格，否则，一切免谈。

二、自荐信的酝酿

动笔之前，首先想想自己具备怎样的特点，比如：

1、你在学习上有什么样的优势?

2、你在学习以外的方面是否具有优势(如领导组织能力、拥有社会活动经验等)?

3、你对心仪的院校有怎样的了解?

4、你认为你的优势中最能吸引评审老师的条件是什么?

三、写作自荐信的指导：

1、首先做一个简要的自我介绍，让高校老师在一瞥之间就能对你了解个大概。

2、接下来可表达一下对目标院校的向往

3、下面概括一下本人的个性

这是重点推介自己的部分，切记不要拉拉杂杂。

4、在以上概括的基础上，对本身特点进行有条理全方位的展示

另外，这个部分还要注意：2、3、4的内容应有机的结合在一起，即把自己的兴趣、长项与所选择的高校特色联系起来。

5、行文到此，还可表达一下如能进入该校的热望。

6、最后，可礼貌的恳请贵校接受此次申请。

第三篇：自主招生自荐信写作常见问题及要求

自主招生自荐信写作常见问题及要求

筛选具有学科特长及创新潜质的优秀学生是高校自主招生的初衷，个人经历则是学生在自主招生面试时展现自我的“真凭实据”。在自荐信写作中的任何一个信息点或者是细节，都很可能成为自主招生面试官盘根究底的方向。自荐信的好坏也是影响考生进入名校大门的因素之一，由此可见自荐信的重要性。那么在书写自荐信时又有哪些需要注意的问题呢？

1、篇幅冗长啰嗦，内容简单空洞

考生交上去的自荐信，大多都是动不动就数千言，这当然给审阅的老师带去麻烦，追究其原因。最主要的是没有将自己的优势和特点拿捏好，然后又想面面俱到，于是乎啥都往上写，以至于越写越多，篇幅也就越来越冗长。提醒：

（1）考生一定要分清主次，有所强调；初中的成绩可以一笔带过，重点讲述高中的成绩，其中大的竞赛获奖是一定要提的，无足轻重的可以一笔带过或是不提。（2）一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提。对于将要申请的高校描述不要冗长。

2、自荐信过于程式化，滥用网上模板

审阅的老师在读到千篇一律的自荐信时，极易产生审美疲劳，考生随随便便从网上拷贝来的模板，就连最基本的格式及一些语句都不加修改直接据为己用，你真的以为审阅的老师都好对付是吗？

提醒：一份风格独特、语言朴实、个性鲜明的自荐信更能给老师留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能够令人眼前一亮，吸引老师的注意。

3、言过其实

个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，完全不能体现出一个新世纪高中生的闪光点。提醒：

（1）如果真的想要体现个人的某一方面才能，切忌泛泛而谈，尽可能举例说明。（2）如果在课余时间参加过一些社会工作，如志愿者等，都可以写出来。

（3）写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要过分花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是，记住：做假是大忌！

4、出现逻辑等低级错误

自主招生自荐信出现逻辑等低级错误表现在，文句内容上前后冲突，出现明显的逻辑错误；甚至出现文字错写漏写的低级错误。如何避免此类问题的出现，小编提醒：其实这个问题就是自己的粗枝大叶造成的，写完的自荐信认真读几遍，看看逻辑上是否说得过去，是否存有文字上的错误，记住：细节决定成败！

5、历年高校自主招生自荐信写作要求

1.标题：简单明了，说明内容。建议使用：xxx推荐信(推荐信)；比如王云申请重庆大学自荐信。2.称谓：要礼貌得体。如尊敬的xxx大学领导等。

3.结尾：写上“谨候回音”，此致 敬礼等，写上署名，日期。4.自主招生的自荐信正文：要扬长避短，突出优势。

要表达学校吸引自己的原因，说白了就是自己为什么想去这个学校。在谈自身优点，一定要扬长避短。看重阐明自己的长处。5.谈谈如果自己被录取了，自己的计划。自主招生自荐信提醒：

（1）自荐信涉及的所有内容要实事求是，最好是有证书、照片等其他的资料为佐证材料。

（2）字数根据报考的高校招生简章规定。往年一般在800至1500字，如有变化请准确按照高校的具体规定去完成。

（3）自主招生自荐信书写的语气切记要诚恳。

第四篇：自主招生自荐信写作八大技巧

【自荐信】自主招生自荐信写作8大技巧

2015-03-01

自荐信是自主招生考生在申请大学过程中个人的首次“亮相”，是初审老师全面了解你的最重要途径。以2012年上海交大为例，“申请人自述”包含兴趣、爱好、特长、能力、志向及缺点等方面，高校希望通过“自述”来了解申请人在学习和个性品质方面的特点，尤其是申请人的特别之处。

自荐信写得好，可以打动老师，给老师留下深刻的印象，从而获得笔试或面试的“门票”。自荐信怎么写？怎样写才能在千千万万的考生中脱颖而出呢？ 自主招生研究学会的姜建锋老师给大家提了8条建议： 1.写自荐信不要程式化，尤其不要套用网上所谓的模板。

老师在读到千篇一律的自荐信时，很容易产生审美疲劳。反而一份风格独特、语言朴实、个性鲜明的自荐信更能给老师留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能够令人眼前一亮，吸引老师的注意。2.用实例或者数据说话。

介绍自己的个性特点或特长时不要仅仅停留在语言形容上，而要拿出实例或者数据来说明。说自己乐于助人，就应该举出生活中你帮助别人的典型事例。这样才能让人对你的了解更加鲜活和具体，也更可信。

比如有的学生在个人陈述中写自己特别喜欢作研究，随后列举出自己在高中阶段曾做过的多个课题，其中有一个课题还获得了上海市青少年科技创新大赛一等奖；该同学还介绍自己能独立思考、富有怀疑精神，敢于对书本上的东西提出质疑，他举了一个物理课本中某演示实验的在实际操作中实际并不可行的例子，给人影响深刻，让老师实实在在地感觉他的确善于独立思考。3.套话少说，语言尽可能朴实简练。

洋洋洒洒的套话都是废话，会给人华而不实的感觉。老师每天要看大量的自荐信，所以语言要力求简练，篇幅不宜过长，用尽可能简短的文字表达实实在在的东西，让老师看到你的踏实和真诚。

4.不要吹嘘自己，夸大自己的才能，将自述写成自夸。

在介绍自己的优势特长时，一定要实事求是，不可捏造或夸大。在将来的面试环节中，面试官会针对考生自荐信中提到的兴趣爱好和特长进行提问，如果考生写的不真实或者有夸大，就会露出狐狸尾巴，给老师的感觉很差。有这样一个学生，在自荐信中介绍自己兴趣非常广泛，其中提到自己对“红学”很感兴趣。面试老师中正好有一位红学研究专家，粗略地提了几个简单问题，发现这位学生对《红楼梦》的了解其实很少，结果可想而知。

有时适当地表露一下自己的缺点反而效果更好，既体现你对自己有客观的认识，还展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自荐信的可信度。5.告诉老师你“很了解”、“很向往”。自荐信要能传递这样的信息：我不是一个盲目的人，我是基于对贵校的深入了解和真诚向往才来报考的。因此，申请人一定要对你报考的学校以及相关院系有深入的了解，该校的办学历史、办学特色、校训、知名校友等都应该了解。对你报的专业更要了解，同时还要体现出你在该专业领域有特长和潜质，你对该专业领域有浓厚兴趣！6.突出自己的个性特点和特长。但凡来参加自主招生的学生，学习成绩自然都是很好的，所以自荐信不能只停留在对学习成绩的介绍上，还要重点突出自己的个性特点和特长，从而展示自己的独特魅力和综合能力。这部分内容写得很精彩，可以给老师留下深刻的印象。对于自己课外参加的各种社会活动，要重点描述，因为课外活动最能体现一个人的兴趣与爱好，最能证明自己综合能力。7.亮出自己的理想抱负以及对未来的规划。

名校自主招生的目标就是要挑选一批志向远大、品学兼优、素质全面的学生。有志向有梦想的人更有奋斗的动力，更容易在自己喜欢的专业上取得重大成就，也达成了高校培养精英人才的目标。另外，理想抱负往往与专业选择息息相关，老师会考量你多大程度适合所报的专业。故而这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论，更不可夸夸其谈。未来规划要相对具体，让人感觉切实可行。8.注意细节。

细节决定成败，错别字和语病一定要杜绝，手写稿要尽可能字迹工整漂亮，不能让看的老师费力辨认。试想，如果内容写得很好，字却潦草得难以辨认，哪位老师有耐心读完你的手稿？最终结果肯定是被埋没掉了。

为了让大家有个更直观的了解，咱群志愿者“川大14巧”姐贡献出了她儿去年参加四川大学自招的自荐信。巧姐姐的儿子也是牛孩一个，去年高考考了648分，通过自招上被录取到川大。

下面是巧乔姐家宝贝的自荐信，希望能给您带来启发： 尊敬的四川大学自主招生领导：

您好！我是山东省XXXXXX学校学生XXX。我希望通过贵校的自主招生来圆我川大学子的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信，以下是我的自我介绍。

川大悠久的历史，深厚的文化底蕴，承文翁之教，聚群贤英才。我深深的被川大“海纳百川，有容乃大”的校训和“严谨、勤奋、求是、创新”校风为核心的川大精神所激励着，在中学时代就立下了报考川大的远大志向，非常渴望成为一名川大的学子，像川大的著名校友一样，成为一个国家的栋梁之材，用所学知识为为国家图富强，民族图振兴。

我生活在一个教育世家，家人从小就非常重视对我的教育和培养，初中毕业后我以优异的成绩考取了XXXX中学的实验班，三年来我的学习成绩一直名列前茅，有三次全科考试总分进入年级前十名。同时,在这个优秀的班集体中我学到了很多，感悟出了很多人生道理。我积极参加学校的机器人制作大赛，并获得了学校科技创新实践能力二等奖。我关注社会热点和科技创新，针对城市水环境治理这一新兴产业,我认真思考，反复试验，创造性提出了城市污水厂污泥处理的新方法和新途径，使污泥既能减少对环境的危害又能变废为宝，我发明的XXXXXXX，获得了国家知识产权局颁发的实用新型专利证书。对文学的爱好，让我的眼界更宽广，使我的思维更加广阔，我两篇作文XXXXXX和XXXXXX被学校入选校本教材,并获得学校创新作文大赛三等奖。理科是我的最爱，我获得了第30届全国中学生物理竞赛三等奖，山东省高中数学竞赛二等奖。

我高中三年担任了班委和数学课代表等工作，利用业余时间组织同学们开展志愿者服务活动，积极参加社会公益事业,每年都获得了校“三好学生”和“学习标兵奖”荣誉。我乐观向上，热爱生活，业余时间我喜欢打篮球、写作、歌唱比赛等活动，既锻炼了身体又陶冶了情操。我不怕困难，积极进取，喜欢充满挑战的环境，喜欢探索未知的领域，因为我坚信天道酬勤，只要付出了就一定会有收获。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在川大的“阔海”“高天”中，我能找到属于自己的那片天,继而振翅高飞,即使过程艰辛，也会甘之如饴。

考入川大是我多年的理想，如果我这次有幸被川大选中，我会更加发愤学习，做出更大的成绩，绝不辜负川大对我的厚爱和期望，报效国家，报效母校，今天我以川大而自豪，明天川大以我为骄傲。

随信附上个人简历。恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼

XXX

年月日

第五篇：自主招生自荐信

我叫，出生于的农村，我现在所在的学校是有着百年历史的省

中学，它有良好的师资力量和名气，在培养优秀学生方面有着斐然的成绩，每年都会为全国各个重点大学输送大批人才。

在平时的学习和生活中，我的兴趣爱好较为广泛，古今中外的奇人异事以及时事政治、社会新闻和军事动态都会吸引我的眼球。学习方面，我非常喜欢数学学科，我的数学成绩在班里面也是十分突出，这可能是基于我较强的逻辑思维和创新能力。因此我在选择专业时更倾向与数学类的专业。

本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求较高，对于好的机会就一定会努力争取。对于学习，我常会有自己独特的见解，时常也会有创新性的思路，不喜欢照本宣科。我和同学相处的十分融洽，在学生群体中有着较好的人缘。我平时做事比较慢性子，对于一些无法改变的事情我通常会选择任期自然发展。我的优点表选为乐于学习、积极进取有较强的逻辑思维能力和理解能力，善于观察和交际，做事认真沉稳负责人，善于听取别人的建议并且善于多角度思考问题，做事考虑充分，感情用事的情况很少发生。

当然，人无完人，我的缺点也很明显。有时由于近期的目标而忽视长期的需要，难以看到长远的影响，惰性较大缺乏紧张感和危机感，缺乏工作和社会经验。我选择同济大学的原因之一是因为它的名字深深的吸引了我。“同”‘有天下大同之意，“济”有济世悬壶之心，“同济”又有同舟共济之精神，其意蕴之深刻、意境之深远令人心向往之。在我很小的时候，每当我想到周恩来总理年少时立下大的“为中华之崛起而读书”的誓言时，我总会心潮澎湃、热血沸腾。于是我从小立志“学成报国”，将个人前途与国家命运紧密结合在一起。大学是塑造人才的地方，我深知“欲报国，先成才”的道理。于是我从客观实际出发，结合自身潜力和师长建议，满怀崇敬的、毅然的选择了同济大学。因为我的成绩本不够报考同济大学，但加上阳光高考的政策后，让我感到的极大的希望。我对未来的规划是：

大学选择数学类的专业，并且在大学毕业之后进一步深造，去考研究生。这样未来就业空间就会更大。

在大学里培养和提高自身气质与素质，注意规范言行，加强专业知识的学习，每月定期收集关于地方就业信息和考研信息，定期关注国内外数学领域的新突破。

在大一大二阶段，主要是加强专业知识的学习，努力打好本科阶段的数学基础，开始为考研做准备。大三确立考研目标，开始制定和实施针对性的学习计划。大四主要关注考研招生简章及公共课考大纲。

参加工作之后的一年之内练就职场基本功，学会为人处事之道，积累工作经验和社会经验。五年之内，爱上所从事的数学方面的职业，开始励志闯出一番成绩，不能只为了赚钱而工作。

当然，规划再好也只是规划，如果不能落实也只是纸上谈兵。因此，我需要从现在做起，从细节抓起，为自己创造机会。