第一篇：高校自主招生拉开帷幕 复旦将招收超300名农村学生
高校自主招生拉开帷幕 复旦将招收超300名农村学生为期两天的复旦大学“腾飞计划”体验营、“望道计划”体验营今天上午在复旦校园拉开序幕；下午，2014年“复旦水平测试”（俗称“千分考”）在江浙沪三地同时开考，这也意味着2014年国内高校自主招生正式拉开帷幕，“北约”、“华约”和“卓越联盟”的自主招生笔试都将在3月1日举行。复旦大学招生办主任丁光宏介绍，复旦今年出台专门针对农村学子的“腾飞计划”，让更多农村学生获得进入一流高校学习深造的机会。来自全国各地的311名优秀农村籍学子参加了“腾飞计划”体验营，复旦大学校长杨玉良院士专门花一个多小时与他们进行交流。杨玉良以校长和教授的双重身份告诉这些学生，我国东部沿海发达地区和中西部欠发达地区在中等和初等教育方面还存在很大差距，短时间内无法改变，而且大中城市的教学水平相对较高，经济发达地区的学生见多识广，目前这种差距很难抹平，但是他认为，高考分数相差10分、20分，不见得水平就差很多，而大学可以做的就是尽量补足教育资源配置的差距。
“腾飞计划”是主要面向中西部农村考生较多的省份和“老少边穷”地区的农村户籍学生所设立的高考录取优惠政策计划，主要由中学校长推荐及少量学生自荐。2014年，复旦大学计划通过“腾飞计划”招收不低于300名优秀的应届农村户籍学生。目前复旦大学在校生中，农村籍学生大约占10%左右，“这次参加体验营的同学如果足够优秀，希望他们都能进入复旦学习”。获得“腾飞计划”优惠政策的学生除可以申请最高额度为5万元/人的新生奖学金外，在校期间还有50多种奖学金可供申请，全校奖金总额达1300万元/年。学校还建立了完善的勤工助学、助学贷款等综合资助平台。“符合要求的贫困考生从拿到录取通知书起，就不用再花一分钱了。”丁光宏说。
第二篇：高校自主招生学生自荐信
高校自主招生学生自荐信
尊敬的☆大学招生办老师：
您好!我是☆省☆市☆学生☆。我希望通过贵校的自主招生来实现我在☆大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
☆大学是是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，有许多专业在国内都名列前茅。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强大的师资力量，为社会培养出许多杰出人才。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在今年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
一篇好的自荐信应该是不加修饰的，用心讲话，讲真心话。所以，我尽量用简短的话语，将一个单纯而不幼稚、自信而不自大、谦和而不懦弱、正直而不固执的我，以“金、木、水、火、土”的形式，展现给您。
金——我拥有金子般的荣誉。自从考入☆高中理科☆班，我的成绩在班级一直名列前茅，始终稳居年级前二十名，甚至几度上榜前五，每学期都被评为学校“三好学生”,获得学校特优奖学金。我深知，这些荣誉的背后不仅有我辛劳的汗水，更多的是父母、老师充满期待和信任的目光。
木——我像大树一样吸收营养。“合抱之木，生于毫末”。因为就学在☆高中理科☆班这块肥沃的土地上，所以对老师和同学们的优点长处看在眼里、记在心上；因为身处新时代，所以对新事物、新知识求之若渴，生怕落伍；因为父母养育之恩厚重，所以一直很努力的奋斗，期望早日成才不辜负二老的期望。经过近三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女孩成长为热爱生活、思想积极、心智成熟、意志坚强、德智体全面发展的优秀学生。
水——我是一个快乐和谐的因子。我对生活充满了热爱，我热爱我的家人，我对我的人生充满信心和希望。我喜欢独立思考，自主学习性强，热爱运动，打羽毛球、游泳，喜欢音乐，尤其是演奏葫芦丝，我喜欢参加学校组织的各种活动，我更愿意走出校园，走入社会，在各种社会活动中不断丰富自己、锻炼自己;在这个美丽的世界上，我喜欢感受幸福，我愿意成为幸福的接力手，把幸福和快乐传递给我身边的每一个人。我乐于助人，会为成绩落后的同学，反复的讲解每一道难题;我会在温暖的英语角和大家一起热情的交流。我心怀感恩，心存报国之志，希望将来为国家在科研领域有所作为。
火——我对即将报考的专业充满激情。材料科学与工程属于工学学科门类之中的其中一个一级学科，下设3个二级学科，分别是：材料物理与化学、材料学、材料加工工程。材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、高分子材料、耐磨材料、表面强化、材料加工工程等等。了解的越多，越觉得自己知识匮乏，越渴望得到系统的学习。
土——我是农民的孩子，我的未来必须脚踏实地。我从长辈们那里继承的是淳朴、善良和勤奋。一直以来，我把这些优秀品质视为宝贵的精神财富，时刻呵护，时刻铭记，即使在大学丰富多彩的生活中也将毫不褪色，我要珍惜四年的黄金时光。大一：打牢地基。适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自己的组织潜力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会职责感。大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。大四：扬帆千里。向既定的目标冲刺，落足功夫，争取把目标拿下。当然，毕业论文不会马虎，力争评上优秀论文，为自己的大学生涯画上一个完美的符号。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼！
第三篇：最受欢迎高校自主招生学生自荐信
尊敬的十一学校：
您好！我是本校初三十五班学生崔渊哲。我迫切希望通过我校科学实验班的面试。
初中几年来，我一直为是一名十一学校的学生而自豪。它有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，创新的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有着“企业家、工程师的摇篮“的美誉。近年我们校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为华南理工大学的一份子，在华园成长成才，成为一名对社会、国家有用的人。
从小我一直喜欢学习，学习能力出众，成绩优异，凭借自己的努力考入自己理想的高中——隆昌第二中学。经过高中三年的锤炼，我已经从一个青涩懵懂的男孩成长为意志坚强、成熟内敛、热爱生活、有上进心、全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，经常关注人文地理、历史经济、国内国际形势与热点，同时也具备出色的组织能力。我经常组织、参与学校的各种活动，在隆昌第二中学建校70周年庆典活动中，我作为学生会组织人之一，圆满完成校庆活动，受到老师、同学好评，在实践中得到了锻炼；我喜欢写作，参加了校组织的第十届校园作文大赛，获得二等奖，在此学习了许多知识，同时发觉自己的不足；我长于演讲，在第十二届校园英语周中，获得演讲大赛一等奖，较好的锻炼了自己的胆量与临场应变能力；个人电脑基础知识扎实，在班级个人授课风采秀中，我制作精良的课件与熟练地讲授，获得老师与同学一致肯定，尤其是优美的课件。
我热爱生活，乐于助人，正直而富有同情心。我为强者欢呼，为弱者怜惜，我笃信“送人玫瑰手留余香”，在经常帮助别人的同时，收获着一份精神的满足与快乐。我有着很好的人缘，不仅来自于突出的工作能力与对班级的服务，亦来自我朴实、真诚、热情的性格。课余我会与给同学讲解深奥的数学题，也能把自己学习英语的“秘籍”与同学分享；同时我和同学很好的打成一片，一起与同学体味高中生活的酸甜苦辣。
我喜欢学习，享受学习这个美好的过程，追求效率。在学习时，我会心无旁骛，专心致志，而且能够横向纵向联系，尽量让知识系统化，便于能力形成。学习是一个快乐的探索的过程，在学习的路上没有终点，这是我内心渴望知识，向往学习的源动力。学习同时，我劳逸结合，注重效率。俗话说的好，身体是革命的本钱。只有在身健康的情况下，心也能健康，才阳光，人有阳光，学习做事才有效率。在尽情学习与酣畅淋漓玩耍中，我高中三年成绩一直名列年级前10，此外我积极参加学科竞赛，获得了不错的成绩:全国数学联赛获得省一等奖，物理竞赛全国三等奖，全国英语竞赛国家二等奖，最近一次市级统考中我也杀入前50名。强烈的求知欲与好奇心，将一直引领我进步，扩大自己的知识面，增强个人综合素质。
华南理工大学，是我梦寐以求的大学殿堂。假如这次有幸上华工，我将计划我在华工的努力方向，华工有建筑、电信、电力、土木、化工、材料等优势学科，我希望能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身国家、能为民族复兴贡献的能力与抱负。在学术活跃、创新氛围浓厚的华工，在学术土壤肥沃的华园，我将在大学老师的引导下，以积极自学为主，夯实基础，熟练掌握专业知识、能力；同时通过社团、学生会等一些学生活动锻炼组织、抗压能力，学会应对、处理矛盾与危机事件；通过大量阅读人文经典，丰富人文素养，拓宽眼界与视野，立志在华南理工大学成为一个专业知识突出、综合能力出众、知识全面的具有独立思维、创新意识、远大抱负的大学生，同时弥补不足，改正缺点，最终成为华工骄傲，国家栋梁。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼
申请人：***
2010年**月**日
第四篇：什么样的学生适合高校自主招生
《什么样的学生适合高校自主招生》，寸草觉得写得特别好，提醒点也非常关键。去年，寸草的侄子高考，说起来也参加了自主招生，其实就是虚晃一枪，进行了自荐，未获初审通过。纠结了半天，好在调整及时，影响不大；寸草同学的孩子Y宝参加自主招生，因为和同学关系亲密加上寸草比较关心，整个过程还是比较了解。开始觉得自招也就那么回事，过程中才觉得也很有学问。参考周围一些亲友的孩子参加自招的经验，结合专家的指导，寸草总结了这篇自主招生学生篇。草根看法，有用就行。
对于自主招生这个对大多数人来说都是走过场的游戏，什么样的孩子应该去参与，什么样的孩子可以去参与，什么样的孩子没太大必要去参与呢？
寸草喜欢概括。过来人和专家的建议，总结起来就是：理性参与自主招生，对学生来说，有5个方面的要求，综合考察这5个方面的结果差不多就能给出答案了。这5个方面是：身、心、绩、法、环。就是说，参与自主招生，先看看以下5个条件，咱具备多少。
1、身体：体魄强健，精力充沛。想想除了对付课内写不完的卷子和考不完的试，还要准备自招笔试练习面试，手写自我陈述，凭空多出多少事来；到时候又要连轴赶考，万一目标是个外地学校，搞不好还得到外地去面试，身体必须倍儿棒才行，即使必须要熬夜也能抗得住。否则到时候吃不消，得不偿失就不合适了。
2、心理：内心坚强，充满自信。相信自己一定行。万一自招失误，也能坦然面对，得到了是额外的幸福，不因之骄傲，松懈学习；没得到也在常理之中，不因之气馁，失去信心。不患得患失，不朝秦暮楚，不跟随追风；一旦决定了，就努力走好这一步。
3、成绩：成绩优异，功底扎实。许多高校对自招报考要求，都提到竞赛成绩、综合成绩等。有竞赛成绩，学校排名好，肯定是高校喜欢的。这样说来，准备自主招生，靠突击冲刺怕是不够，关键还是平时的积累。笔试要求日常文化课水平高，面试要求知识面广，见解独到新颖。这广积粮要平常的深挖洞才行。
4、方法：目标明确，技巧得当。知道自己想要的是什么，能要到的是什么。高考为主自招为辅，主次结合，课内和课外结合，目标符合实际，才能事半功倍。如果没有明确的目标，随机而定，想到哪走到哪，还不如不参加的好。
5、环境：学校支持，参与者众。那些名校，绝大多数学生都参与，学校也比较重视，教学进度上也尽量照顾，合理安排，同学周围自招氛围浓，相互间有参照有借鉴，那是比较理想的。如果学校不鼓励，周围参与的人少，自己孤军奋战辛苦之外，学校的课程是不等人的，顾此失彼就要掂量掂量。参加自招的话也一定要和学校和老师沟通好，课内课程事后一定要补上。
如果这5个条件都具备了，还等什么呢？还不赶快准备自招？！如果某一方面差点，努力啊，相信自己没有办不到的！
第五篇：深圳职业技术学院 2012 自主招生 打算招收 495名学生
深圳职业技术学院 2012 自主招生 打算招收 495名学生 大家先来了解一下，深圳职业技术学院学校的情况
深圳职业技术学院是深圳市人民政府举办的一所全日制普通高等学校，1993年开始招生。学校地处深圳市南山区西丽湖畔，校园环境优美。现有东、西、北、华侨城四大校区，总面积168万平方米，普通全日制在校生23169人，各类成人教育学生7123人，港澳台及外国留学生103人。
学校主页： http:///
深圳职业技术学院是深圳市人民政府举办的一所全日制普通高等学校，1993年开始招生。据有关资料显示，[1]学校有东、西、北、华侨城四大校区，总面积168万平方米，主要校区地处深圳市南山区西丽湖畔，校园环境优美。[2-3]校徽校训
校训：
敬业、创新、务实、奉献、协作
释义即：
勤勤恳恳的敬业精神。
敢想敢干的创新精神。
脚踏实地的务实精神。
夙夜为公的奉献精神。
同舟共济的协作精神。
大家再来了解一下什么是“自主招生”
广东省中高职对口自主招生，是指广东省高等职业院校自主招收中等职业技术学校对口专业应届毕业生和中职学校相关专业毕业、有两年以上实践经验的社会人员，到高等职业院校相应专业就读，接受高等职业教育，并取得相应专业专科毕业证及高级以上技能等级证书。各试点自主招生院校应根据生源情况和技能型人才培养特点，确定专业培养目标和培养内容，做到单独编班、单独制定和实施教学计划、单独进行教学评价。
从广东省教育考试院获悉，今年广东省有18所高职院校面向应届高三毕业生和应、往届中职毕业生开展自主招生。其中深圳职业技术学院榜上有名，今年计划通过自主招生招收495人。
据了解，自主招生对不同类别的考生报考要求有所不同，其中，广东省应届高三毕业生报考高职院校要符合2012年高考报名资格。广东省应、往届中等职业技术学校毕业生报考高职院校除必须符合2012年高考报名资格外，其中职阶段所学专业还须与所报考的高职院校招生专业大类相对应，并取得与招生专业相关的省级以上人事劳动部门主考（或授权）的中级以上（含中级）技能等级证书，或取得省教育考试院主考的专业技能课程B级以上（含B级）证书。高职院校自主招生报名时间为3月25日至29日。报名结束后，考生将于5月4日到所报考的高职院校，参加由学校组织的测试。5月15日前，由招生院校对综合文化考试入围考生进行面试或技能考核。面试或技能考核由各院校负责，具体时间和形式由招生院校自行确定，此后开始录取工作。
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