关于重庆大学生暑期兼职的社会实践调查报告

第一篇：关于重庆大学生暑期兼职的社会实践调查报告

关于大学生暑期兼职的社会实践调查报告

旅游学院会展策划与管理丁宇 20091408300

41.调查对象：大学生

2.调查地点：重庆

3.调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

4.调查方法：走访询问（随机抽样调查）。

5.调查人数：70人

6.有过暑期兼职经历人数：40人

7.所占比例：57%

8.兼职所处社会部门：餐厅、超市、营销、公司、建筑工地、IT行业等。古人言：“凡事立则成，不立则废”。意思就是说一件事只要你按照你自己想的那样去做，时之久矣，就一定会实现，反之亦然。这句话用来诠释现在的大学生是再恰当不过了，现在的大学生缺乏的就是一种持之以恒的毅力，所以现在有很多的大学生在暑期的时候就会利用这个时间出去参加一些社会实践活动，一在锻炼自己的理论与实践的结合能力；二是磨砺自己的毅力。以下是一个关于重庆大学生暑期做兼职的社会实践调查报告，其中数据以偏概全仅供参考。现在，八十后末期和九十后大学生还未正式的踏入这个社会。再学校里面学到的毕竟只学到理论知识，学校学到的迟早都要面临社会的检验和考核，所以很多的大学生跃跃欲试，在这个暑假就开始了自己的暑期工历程。在这里要说明的一点是：“现在作为一个大学生，大学生是什么？是这个社会的生力军。但是

现在毕竟还没有真正的出生社会，没有毕业证和学位证，所以很多正规的单位是不会接纳这些想要做兼职的学生。”所以大学生选择了上述的社会职位进行自己的实践活动。

经过走访调查，在这70人中，到大大小小的餐厅做兼职的有12人，占参加人数的30%，占调查人数的17.1%；超市10人，占参加人数的25%，占调查人数的14.3%；营销7人，占参加人数的17.5%，占调查人数的10%；公司2人，占参加人数的5%，占调查人数的2.9%；建筑工地7人，占参加人数的17.5%，占调查人数的10%；IT行业2人，占参加人数的5%，占调查人数的2.9%。

从上面的数据我们不难看出，现在的大学生即使去参加社会实践活动也只能从最基本的做起，这正应证了“万丈高楼平地起”这句话。所以可以根据这些总结出：

一、大学生在学校不能读死书，要学会在实践中应用自己所学到的知识；

二、不管在学习生活中还是这回实践中不能好高骛远，从最基础的做起；

三、在学习中实践，在实践中学习。

我们从这些可以总结出很多社会经验，在这个高速发展、快节奏的社会里，谁不想有个立足之地？谁不想以后有个好一点的工作，这对自身还是家庭以至于社会都会有更大更多的贡献。作为现在这个繁华世界的一名大学生，就要勇于承担起属于自己的责任，勇于实践，毕竟实践出真知。虽然现在社会给予当代大学生“社会生力军”的称号，但是值得我们努力的还很多，不管是什么方面，都还有很多值得我们自己学习和改进的地方。也不管是做人还是做事，都要从自己做起，从小事做起，一在于提升自己的修养和个人能力，二是在现在的学习生涯中积累社会生存的经验以及了解社会生存法则。

在现在的学习生活中，更多的是理论知识的学习，作为旅游学院的学生，更要将理论和实践相结合起来。在课本上学习到得理论知识，以后都是要面临社会的检验。在此之前，大学生用做暑期兼职的这一手段，能实现体验社会的残酷性和高选择性。社会的残酷性和高选择性的来源就是由于现在社会的发展以及大学教育的“泛滥”，使得遍地都是大学生。这样的情况对于我们在校的大学生是非常不利的，所以古言就有“贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也”的说法，意思就是说古时的商人商人夏季购入皮货，冬季购入丝绸，旱天够买舟船，天涝购买车辆，用在不时之需。所以说我们现在就要在还未踏出学校的门槛的时候想到以后出生社会的时候将会面临到得问题，古人有这样的先见之明，我们身处这个日新月异的时代，更要比古人想得多想得远，这样才能不被时间和社会所淘汰。

还有就是现在的大学生不管在什么时候都不要把眼光放得太高，当然这个和眼

光远是有本质上的差别的。意思就是说不要以为自己是大学生就高高在上，怕苦怕累不是大学生该有的，在日常生活中克服自己的惰性和厌学的不良思想。在平时的学习中就应该注重积累，不管是什么方面的知识，用知识充实自己的头脑，这样才不会在将来找工作的热浪中随波逐流。再有就是紧承上述，要时时注重结合实践，做事不能纸上谈兵，当然运筹帷幄更好，这也是我们希望看到的。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的作用。认识对实践的作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如社会改革实践等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况。大学生通过这种凡事既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择。将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微见长，也是进行社会实践活动的一种长效机制。我们相信大学生通过这样的方式积累起来的社会知识会受用一生。这样也能让他们用自己的视角来了解社会，重新审视自己的人生出发点，认真思考未来的人生之路。

放眼望去现在的大学生正在一点一点的成长，只要能在这有限的时间里磨练出自己坚忍不拔的毅力，我相信今天的寒窗苦读一定能够换得明日清晨推窗的一片晨曦，并成长为现代社会的中流砥柱。

第二篇：大学生暑期兼职调查报告

大学生暑期兼职调查报告

姓名:晏静

班级：08动检1班

学号：200841918122

随着社会的变革和思想观念的转变，利用暑假时间参与社会活动已成为新一代大学生发挥才能检验能力的热门途径。兼职是一种磨练的考验，许多大学生的社会能力正是在兼职中锤炼和成熟起来的。因此，我就大学生在暑假兼职中自己的意愿，遇到的困难以及应注意的事项做了调差报告。

第三篇：大学生兼职社会实践调查报告

关于大学生打工兼职社会实践调查报告

社会实践的参加者：宋乐乐 唐潮 张絮晖 赵俊 徐妍青 侯嘉 实践主题：调查大学生打工情况

实践时间：2013年11月10日——2013年11月25日

摘要：在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。社会实践能拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能在生活和工作中很好地处理各方面的问题。关键词：就业问题 提高能力 拓展知识 增加经验

1．调查背景

在注重素质教育的今天，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打假期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。许多学校积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。2．调查对象与方法 2.1 调查对象

大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了青岛理工大学在读大学生200名，年级分别为大一学生50名，大二学生100名，大三学生50名。2.2 调查内容

本次调查通过对大学生是否参加过打工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。2.2调查方法

通过派发问卷进行调查，发放问卷共200份，收回有效问卷180份。3．调查结果与分析 3.1 调查结果

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。3.1.1调查显示，有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过寒假工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%。现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。（表

1、表

2、表3）

表1 最想参与何种社会实践

企事业单位进行实习交流 打工或做兼职其他

人 数94 72 14 百分比/%52%40% 8% 10080 60 40 20 0实习交流打工兼职其他

表2 是否参加过打工、兼职或实习

兼职 寒暑假工企事业单位实习从未做过

百分比/% 36% 20% 14% 30% 70 60 50 40 30 20 10 0兼职寒暑假工企业单位实习从未做过

表3 大学生打工、做兼职的工作种类

家教 网络的实习派传单校园销售 餐厅服务员

人 数 23 835 15 45 百分比/% 18% 6% 28% 12%36% 50 40 30 20 10 家教网络实习派传单校园销售餐厅服务员

3.1.2在调查中显示16% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，有81人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。（表4）

表4 大学生打工、做兼职的主要

为以后的求职做准备 积累工作经验赚取生活费

百分比/% 16% 64% 20% 100 80 60 40 20 0为求职做准备积累工作经验赚取生活费 3.2 大学生兼职的积极作用 做为大学生，走出校门接触社会，了解社会，积累社会经验是非常有必要的，做兼职是一个很好的途径，一来可以锻炼自己，提高自己的能力，二来也多多少少减轻家里的一些负担，更能体会到父母的辛苦与不易，对我们将来毕业找工作也是非常有帮助的。

在大学期间做兼职还可以增加我们的社会阅历，丰富大学生活，在大学期间只顾学习，不走出校门锻炼锻炼，将会是一件很遗憾的事情。

而且，现在的企业在用人方面由于市场的竞争，对人才的选拔要求越来越高，社会经验与现有能力是企业录用人才的一个很重要的条件。我们不能阻止别人前进的步伐，但我们可以加快自己成长的速度；我们不能降低企业用人的标准，但我们能提高自己的职业能力。在真正踏入社会找工作做工作前先磨炼一下自己是非常必要的。3.3 兼职中的问题作用

大学生打工，一方面减轻了家庭的经济负担，另一方面，参加社会实践，增加了生活阅历，是一件好事。然而，摆在大学生打工者面前的，却是一座座陷阱，一失足，就有可能追悔莫及。

第一，被侵犯权益的事时有发生。有些不法商人利用大学生社会经验少的特点，欺骗大学生。甚至诱骗走上贩毒、卖淫之路的大有人在。许多大学生吃亏后都无法讨回公道。原劳动部1995年印发的相关文件中明确规定:“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”因此

其劳动不受法律保护。全社会为大学生打工提供方便，是必须的，也是迫切的。

第二，从变质的打工走向堕落。许多校园内的贫困生因作“枪手”而一夜间变成“小款”，许多高校的女生纷纷钻进各色名车，甘作老板、大款的周末情人这样的勤工俭学无疑是变质的。如果社会还不有所行动的话，我们还能对明天的大学生期待些什么呢? 第三，何时才能真正摆脱虚荣。大学生的打工途径目前相对单一，究其原因是许多人不愿放弃作为大学生的虚荣心，不愿从事体力劳动。更有一部分人在虚荣的驱动下努力攀向上流社会，结果适得其反，走向堕落的深渊。在经济活动日益繁荣的今天，我们的大学生何时才能真正有一颗平常心。第四，正因为我国明确规定，可以不和大学生打工签定劳动合同。有些不法商人利用这一漏洞，来获得免费劳动力，让辛辛苦苦工作许久的大学生得到很少的工资甚至没有资。第四，目前的兼职与所学专业没有联系，不能检验我们所学专业的情况 4.结论与建议

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。要学会从实践中学习，从学习中实践实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

当今的大学生都大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知篇二：大学生兼职状况社会实践调查报告 2 2010年 社 会 实 践 报 告

系别：年级：专业： ；学号： ；姓名:；

实践单位：； 实践时间： 《关于“大学生兼职”调查报告》

社会实践的参加者: 社会实践主题： 社会实践时间： 社会实践地点：

现将有关社会实践的调查情况报告如下：

调查背景

1、调查目的：现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。针对大学生大多都有从事或有意向从事兼职工作的事实，我在周末通过校园问卷调查报告的形式，对大学生的兼职状况做了一次调查，为了了解大学生对兼职的看法和目的，以及兼职对大学生的重要性和对其将来工作的潜在引导性，最终收回问卷120份，男女人数基本持平，本次调查的内容主要是兼职的目的、收入、类型以及遇到的问题等。

2、调查对象：贵州师范大学求是学院白云校区在校生 调查过程 1.调查过程：（1）分发调查问卷 ⑵ 回收调查问卷 ⑶统计回收的调查问卷⑷ 对调查问卷进行分析 ⑸讨论问卷 ⑹ 得出结果

2、调查数据：为了深入了解贵州师范大学求是学院学生兼职的情况，本次调查进行自填问卷式调查：

⑴调查人数：在校大

一、大

二、大三学生 ⑵回收有效问卷120份

调查说明

此次调查总体分为五个部分

第一部分：调查的内容及结果，是对整个调查内容的说明。其中又对一些重要方面做了详细的说明。

第二部分：调查结果的数据分析，各种围绕兼职的话题数据将在此统计概括，使人们看到大致的趋势和形势。

第三部分：问题的解决，针对兼职中大学生遇到的各种问题一一说明，并提供一些解决办法。第四部分：小结

第五部分：附件-问卷

一、调查内容及结果

（一）大学生兼职的兴趣取向

1、兼职目的

（1）获取社会工作经验，为以后更好的融入新的工作新的环境做好准备

（2）提高个人的应变能力、锻炼心理承受能力和改善人际交往，从而丰富了自身的人生阅历

（3）赚取自己的零花钱，改善生活质量，提高生活水平

（4）减轻家庭经济负担，通过兼职来赚取自己的日常生活费用(二）兼职类别

（三）大学生兼职的信息获取

1、兼职信息来源

（1）校园招贴: 作为传统宣传形式的校园招贴仍然是大学生获得兼职信息的主要来源,但其中也有一些虚假信息需要分辨。

（2）兼职网站：这些网站对兼职信息承担了更多的责任，需要引导大学生通过正规有效的兼职渠道获取兼职信息。

（3）学校机构：大部分学校设立了市场部，对一些公司的招聘进行了更为规范的招聘步骤，同时维护大学生的人身安全和利益。

（4）中介：由于中介机构基本以纯营利性为目的，收费高、办事效率低、不负责任，导致大学生对中介机构的信任度不高。

（5）熟人介绍：安全系数高。对于接收工作的学生来说，较为熟识的老师同学的介绍会提升此份工作的安全系数。联系方便直接，不用经过面试，而且可以更详细地了解兼职的各种情况

2、兼职信息收费

（1）观点一：应该，支付一定费用给服务机构才可以支持这些来源于学生、立 足于学生、服务于学生的服务机构正常运转并更好的持续发展

（2）观点二：不应该，从大多数大学生经济状况来考虑，大部分人认为没有支付能力就不应该支付费用。

（四）大学生兼职的时间及偏爱的形式

1、兼职时间

（1)大一：大一新生兴趣高涨，热情好动；(2)大二：大二时间充足，成为兼职主流(3)大三 ：大三的同学忙于考研和专业课，没有太多的时间去做兼职

2、兼职形式

（1）固定工作，时间间断：大部分同学都选择了周末，认为周末兼职不仅利用了课余时间还可以作为日常学习生活的调剂，而一份固定的工作也免去了找工作之忧。

（2）固定工作，时间连续：在暑假或寒假这样较长的时间里，有一部分同学在外打工，赚取来年的费用

（3）随即工作，时间不定：这种情况一般是刚来大学的新生，他们不知道自己喜欢做什么，先尝试做一下兼职，大部分时间用在适应大学生活上。

（五）大学生兼职的薪酬要求

1、实际待遇

2、期望待遇

（六）兼职中遇到的问题

1、兼职与课程的冲突：兼职同学基本上还是以学业为重的。另外，也有一些学生“选修课必逃，必修课选逃”，这说明了大学生对学习的认识不太到位，迫切需要用金钱来证明自己的价值，而在某种程度上导致大学兼职现象增多，甚至出现为兼职逃课的现象。

2、安全问题：在兼职过程中大学生权益受侵害的现象也是屡见不鲜，大学生兼职的安全问题有待解决。

3、兼职与专业的相关度较低：据调查，较大比例的大学生对兼职是否与专业相关表现出无所谓的态度，因而大学生在选择兼职时比较迷茫。

5、权益保护意识薄弱：在权益受到侵害时，大部分学生通过与雇主交谈来寻求解决的办法，有些大学生是通过法律途径来解决的。但仍有同学抱着多一事不如少一事的想法，忍气吞声，而不是通过正确的途径来维护自身的合法权益。同时，在实际生活中，很多大学生并没有采取实际行动积极争取自己的合法权益。而这些学生没有一个想到报警。这暴露了有一部分学生的权益保护意识比较薄弱，有待加强。

二、调查数据分析

（一）锻炼实践及改善生活是成为大学生兼职的重要因素

调查结果显示，最吸引大学生加入兼职队伍的因素是“锻炼自我，社会实

践”（占45%），其次是“改善经济”（占30%），再下来是作为生活费，减轻家庭经济负担，兼职能积累一些工作经验，有利于提高个人的应变能力、锻炼心理承受能力和改善人际交往，从而丰富了自身的人生阅历；而“改善经济条件和生活方式”成为了今年大学生选择兼职的第二种因素，社会的发展，生活水平的不断提高和物价的时涨，社会的攀比，校园间的攀比，同学间的攀比，或多或少会逼迫自己改善生活质量。当然这种方式是不应该提倡的，而它又的确是社会现实的一种表现。我们更希望大学生加强实践，国家做出贡献

（二）宣传类、促销类、展示类倍受大学生青睐

调查显示，大学生所关注的兼职中，宣传、促销类36.4%，家教类22.6%、占据了相当大的比重，展示类（模特、礼仪等）10.6%。大学生的兼职心态少了一些保守，多了一些活跃。大学生们走出校园，站在自己的工作岗位上，对自我是一种肯定。提早适应社会变化，为以后进入社会和工作岗位做准备！

（三）校园招贴和同学转告、网站信息是大学生获取兼职招聘信息的渠道

调查结果显示，作为传统宣传形式的校园招贴仍然占据兼职招聘形式相当大的比例（占29.99%），但是这种形式所造成的隐患也非常明显，“上当受骗”已经成为学生在求职时最担心的问题。而网站信息18.74%排在第三。同时也说明大学生们对待兼职时存在更多选择更多理性。而作为专业的兼职网站，信息方面承担越来越多的责任，引导大学生通过正规有效的兼职渠道获取兼职信息。

（四）不应该交取兼职信息服务费

调查结果显示，77.42%的同学认为“不应该收取费用，学生没什么经济能

力”。18.70%的同学认为应该向服务机构支付费用，在费用方面应考虑学生的经济能力。从结果上分析来看，大部分同学还是站在学生的角度来看这个问题，认为没有支付能力就不应该支付费用；而另一部分同学已经明白，支付一定费用给服务机构才可以支持这些来源于学生、立足于学生、服务于学生的服务机构正常运转并更好的持续发展，更好地为我们大学生服务！

（五）大学生对待兼职更理性

大部分同学都选择了周末，认为周末兼职不仅利用了课余时间还可以作为

日常学习生活的调剂。调查中排名第二的选项寒暑假只占了不到三分之一，大部分学生还是想利用寒暑假做一些其他有意义的事情。想从事兼职时期主要为大二时期。其次是大一，大四只占6.07%，这也反映出今年的就业形势，大四同学都篇三：社会实践报告：关于大学生兼职现象的调查报告

大学生兼职现象的社会实践调查报告

大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打假期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。1.对现象的调查 1．1调查目的

了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。1.2调查对象

大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，均为江苏籍学生。年级分别为大二学生15名，大三学生30名，大四5名。1.3调查内容

本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。1.4调查时间

2014年8月~2014年9月 1.5调查方法

通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷45份。1.6现象 从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。2.原因

在调查中发现很少有人在参加社会实践上选择农村实践一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。3.结论及建议

农村实践是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的

精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960 万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加农村社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

第四篇：关于大学生暑期兼职的调查报告

关于大学生暑期兼职的调查报告

现在的很多大学生都对暑期兼职很感兴趣，这不仅锻炼了自己，还可以得到报酬。但还是有些大学生不喜欢做兼职，他们觉得很无趣。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况。大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。这次调查选择了重庆师范大学涉外商贸学院的30名同学，有10名大一的，10名大二的，10名大三的。本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有50%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而55%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，15%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教、网络的实习实践外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销）、校园销售、当餐厅服务员）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，80%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅20%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的占40%，在实习或工作中60%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有22人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有21人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，9人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供

实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加„三下乡‟活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。

实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。大学生就应该积极一点，这说明我们国家的青年在进步。

制作人：黄思融郭佳

第五篇：大学生暑期社会实践兼职总结

暑假社会实践报告——兼职的点点滴

一、原来是场骗局

七月，当大家一次次抱怨着天气越来越炎热，当寝室里的话题由“周末做点什么？”变成“这个暑假该做点什么？”的时候，就预示着暑假已经悄悄地来临。

这个暑假该做点什么？这个问题一出，大家便展开了激烈的讨论。几乎一致地说：打暑假工。这么一致也有赖于那些不放过任何可以有利可图的厂家，已经早早的贴出了大量招工广告。一大群热血青年能不蠢蠢欲动么！当然，也不乏一些厂家找人代理的，美名其曰：介绍人。我们宿舍肯定是不会成为漏网之鱼的，其实人家到也没有亲自上门，他是向他的朋友也就是我们宿舍的其中一员介绍的，然后她回来后自然就和我们说起了。由她的陈述中我们似乎看到了一份不错的暑假工，并且她的那朋友我们也是认识的，心想着应该是不会骗我们的。于是，我和我同学陈娟就报名了。然后在末考结束后几天，大队伍就浩浩荡荡的出发前往深圳了，满心期待！并且准备艰苦奋战一个多月了。（这里解释一下：说是大队伍是因为不只我们学校有人报名，还有其他学校的，比如：工职院、交通、环保）

我们做好了一切要吃苦受罪的准备并且经过一夜的舟车劳顿来到了所谓的目的地——我们的目的地本来是直接进工厂的。大巴却在一个招聘市场停了下来，然后让我们在里面等待面试。结果，好像往往是希望越大失望也越大。我们一等再等，从上午等到了下午，我们还在原地。其中，虽然也有寥寥几个厂来招走了一小批又一小批，可是我们这大批大批的并未被安排好。不是没有让我们进到他们先前承诺的工厂就是说好的该有的工资与工作量不符。最后，我们不得不承认我们被耍了！，而且连我们的那个介绍人怕是也被人耍得团团转了吧，还要对我们满怀歉意，真正的两面难当。浪费了一天的时间后，下午大批的人中有亲戚的找亲戚，有熟人的找熟人，有朋友的找朋友，又从深圳赶往另一个目的地。无奈啊！而我和陈娟就一起来到了东莞他爸妈这里。晚上，我们到了那里后我们不敢多想，这事也不能全怨人家啊，他也可能被耍了。我们只期待在这边可以寻觅到一份工作，不然只好打道回府了。这样面子还真丢大了。所以只能在心里暗暗立誓：一定要找到工作，而且要做完一个月！哎……真正就是个闹剧一样，闭上眼只想好好睡一觉。心想着，以后再不能这么草率了。

二、机会是留给有准备的人的

在这**还未平息之际又加上我们舟车劳顿的，于是，我们决定先休息一天。一是为了做好全部的准备，因为谁都清楚要自己找份暑假工也是不容易的。我们得准备好来迎接挑战，迎接一切好的不好的结果；二是为了整装待发嘛，只有休息好了，才有精力迎接挑战，那天是着实让我们狼狈，让我们精疲力尽的。第二天，我们便开始了这次艰难的寻工行动。我们在周边工厂询问，看到了很多广告说招聘暑假工的，而且别人也告诉我们暑假工女生会好找一点。这貌似给了我们多一些希望。我们找了好几家工厂，有的是待遇不好，工作量又大；有的是那些工作实在不好做；有的说已经招满了，却又摆个招聘的牌子在外面，摆明了不招我们嘛，这种情况是要有熟人才能进的。我们也只能感概社会的黑暗了。我们连续找了两天，火辣辣的太阳一点也不留情。而我的心也开始有些着急了。机会不是留给有准备的人的么，我们这都准备的这么妥当了，机会怎么就还不来呢?第三天，机会终于来了。我们看到了一个工厂说招保安，我们本来就只想去问一下他们厂招不招工的，结果说他们厂里不招了，却要招两名女保安，我们顿时觉得有些惊讶，招女保安吗？那该是怎样的一份工作啊？听过他的解释后我们大致理解了女保安的职责，只是在比较轻松地岗位进行登记之类的工作，这会我们总算把惊讶的心平静了。接着我们便进行了面试，面试挺容易，负责人介绍了女保安的工作，谈了工资和工作时间，签了一份合同。说我们第二天便可以来上班，到时候会在详细给我们介绍我们的工作，走出那个工厂我对着陈娟笑了，这个笑不只是开心，也多了一份不可思议。因为我们俩居然要去做保安了。说出来谁会相信呢？可事实我们真的做了，而且做了一个多月。我们最终还是靠自己找到了工作，在做好了一切准备受苦的时候，却给了我们一份轻松点的工作。我只能说机会是留给有准备的人的。虽然工资没有当员工在流水线工作的高，也没有开始那介绍人和我们说的那样多，而且说出去好像也不是很好听。可是我们很满足，相信在这个小小的工作空间里，我们也可以学到很多社会知识，也可以丰富我们的社会经验，让我们有所见识。

三．工作中的那些感悟

工作几天后，一切还算胜利。幸运的我们的头儿还是我们的老乡，对我们还算照应。只是我和陈娟是不同班的，所以我们得自己适应着这个岗位工作及身边的这些同事。一开始，我并不喜欢那群人的。本来就听说过做保安的人是闲中最闲的，又都是些没什么文化的，而且素质也不怎样的。当然了，是不能全盘否认的，只是个别的“另类”而已。我只是尽量不去招惹他们，象征性的回答他们问我的一些问题，我很快就发现那些人是很虚伪的，他们几乎都有伪装，而我自然是不会轻易受骗于他们的。他们总是对我一套说词，对陈娟又是另一番言语。对这些其实是可以忍受和理解的，在外面，毫无保留的真诚只会是被骗的。可看到某些人低下的素质，我是真的不能理解，也觉得极其厌恶。我想我做好我自己的工作就好了

我的工作是在车间里做登记安检之类的，到是很轻松，而且还能同一些员工交流一下，听听他们说自己的经历，或是打工之苦，到让我明白了这些人都是后悔了，后悔没有把书念好，这会也只能是拿自身经历劝说别人了，我想其实他们也是不错的，至少有觉悟，而我对书本的渴望愈来愈强烈了，心想：我更要努力奋斗了！不过其中倒也认识了一个不迷途知返的，对于这类人我也无话可说，只能说个人观念和价值都不同，所以对待事物当然一个天上，一个地下，自己不喜欢读书怎么能劝说别人不努力，这类人也只属败笔了。

我们的工作之余每天都是要训练的，半小时到一小时。所谓训练就如同我们刚进学校的军训，队长还会总结一下工作。我记得第一次训练的时候队长是给我们上了一堂思想课的。因为厂里有人投诉说我们保安队有些人的素质是必须马上得到提高的，行为也是要进行改善的，总之一句话就是要整顿了。我很清楚地记得队长说过这样的话，他说：也许在别人眼中我们保安就是看门的，能有什么作为？可是我要告诉你们，不管做什么做好了就是你的作为。说别人看不起你，是你自己首先没有看起自己，自己都觉得做这行没什么作为，浑浑噩噩混日子，工作不做好，让别人怎么尊重你。我听后是颇有感触的，我一开始不也是这么想的么。所以无论是做什么，把工作做到了最好就是自己的成功了，不去管别人的评价与否。别人能切身体会你为此付出的辛劳，付出的精力，还有从中得到的满足和快乐么。所以就算别人不予肯定，也要努力做到最好。

我们的同事也有几个大学生的，不用想便知和我们是一样的，打份暑假工来了。总是喜欢和他们聊天，真的很奇怪，只觉得和他们才有话说，才有话题可聊，至少可以谈到学习了，而且他们还长我一届的，更是向我们传授了不少另外的知识，总之和他们相处是好的。当然，和其他的同事也相处的挺好的，虽然没有共同的观点，可他们是懂感情的，至少每个人交朋友的出发点都是一样的，只是方式不同。虽然是由不同的方式让彼此成为了朋友，但终归是出于一种发自内心的真实情感。我不敢说自己在工作中做的多好，在处理人际关系做的多好。但我知道，不管是对那几个志同道合的大学生，还是那些并没有上过大学的，更是那些素质不好的，我都是很真诚地对待他们，他们让我看到了不同角度的人，每个人都让我获益匪浅的。我心里是由衷感谢他们，感谢他们促使了我的学习，我的成长。

到了八月20号，我们便辞工了。就这样，我的二十岁的第一份工作结束了。心中感慨万分。我很庆幸自己没有像这些打工族一样，自己还有机会去上大学，还有机会去学习知识。我很害怕那种不需要大脑思考的命运，很恐惧那些毫无挑战的生活。仅仅是重复简单机械的工作，就如同这份工作——保安。这样的工作和生活让我觉得自己在不断退化，一点不是一个二十岁的青年该有的朝气与青春。正值这个年华，我们应是不断激励自己，完善自己，不断努力，不断奋斗，不断争取的。大学，我再也不能碌碌无为，再也不能扼杀青春了。学习才是我的责任。

这次社会实践对我的帮助实在不小。再以后的学习和生活中定能起到举足轻重的作用。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，感谢实践中给与我帮助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。