2012军事夏令营的意义（共5篇）

第一篇：2012军事夏令营的意义

2012军事夏令营的意义

一、军事夏令营是指在夏天组织的青少年训练活动，可以磨练参加者的意志，训练参加者的生存技能，锻炼和发展自己的人际关系。用军事化规范培养良好的习惯,以拓展式教学训练成功能力.优秀是一种习惯,成功是一种能力。孩子接受浓重的军营熏染,培养坚强的性格过硬的品质，孩子学会合作共处,自立自强,练就坚忍意志。

二、军事化体验式训练是国际流行的以激发个人潜能、增强个人创造力为目的的教育手段，让青少年认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象；克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力。让孩子调适身心状态，不浮躁，不颓废，更好的面对学习与生活的挑战；能够让孩子认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心，激发想象力与创造性，提高解决问题的能力；改善人际关系，学习欣赏别人，能够让孩子学会关心和更为融洽地与他人合作；关注和热爱生活。

三、军事夏令营使青少年学会自己照顾自己，帮助别人，磨练意志，探索未来，通过体验式的，多元化的，趣味性的培训活动，培养青少年的自学、自立、自强、自律能力，通过亲身经历的多项活动，让他们学会做人，学会创新，学会生存，使他们成为人格独立、有合作意识、懂得珍惜感恩、信念坚定、能够正视挫折与困难，能够掌控自己未来生活的富足与快乐的跨世纪青少年。

四、军事夏令营向青少年提前展示未来将要面对的真实生活，让青少年暂别父母无微不至的关爱，踏上一段独立的人生旅途，通过游戏竞技、团队协作、户外拓展、感恩教育、体验式培训等方式，激发孩子们坚强、自信、感恩、自律、乐观、协作的优秀品质，全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力，让孩子们度过一个快乐轻松的精彩假期。

五、军事夏令营的收获

1、释放压力，教孩子树立正确人生观，提升自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；

2、创设交往环境，引导学习建立人际关系技巧，学会与人良好沟通、友善相处的能力；

3、开发潜能，让孩子正确客观了解自我、认知自我、评价自我，增强孩子的自信心，教孩子实效性的思考模式；

4、培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；

中国自强军事夏令营

15、全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力；

6、通过活动，教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，富有责任感，理解父母、师长，富有爱心；

7、通过活动，让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

中国自强军事夏令营2

第二篇：军事夏令营

军事夏令营

今天，我校五年级开展了“放飞梦想，走近科普与国防”夏令营活动。我们带着满腹的好奇心，走进了3016部队，收获喜悦，满载而归。

刚进门不久，就出现了一匹骏马的塑像，它抬起前蹄，高昂着头，似乎要奔上天去。这大概就是部队的精神象征吧。

踏进大厅，迎来的是一阵激烈的掌声，官兵们已经排成两排迎接我们的到来。随后，我们看到了官兵示范军训。他们连立正、向右转、向左转都做得那么有力，浑身充满了力量，看起来真精神。起步走时，从侧面看，一队人就像一个人一样，我真佩服他们。

现在，我们也开始了军训。首先，教官教我们的是整理服装。先拉帽子，再拉衣领，然后拉衣角，最后随意伸出左脚，让裤子垂下。之后我们又练了立正，稍息，向左向右转，踏步和敬礼。军训，是这一天我最快乐的时候。做完之后，发现看似简单的动作，做多了，手脚也会变僵。我更佩服官兵们了。

我们又去参观了军营，最有趣的是去看官兵自己种的菜。我们走在田间一条小路上，周围铁丝上爬满了丝瓜藤，还结了几个丝瓜，又细又长，好像营养不良。田里还种了茄子，和一种不知名的绿叶子菜。刚下过雨，空气是那么清新，周围是一派生机勃勃的景象，怎能不让人神清气爽？我们还去看了军事装备，还真是第一次见到呢，我们都很兴奋。

下午，最令我感兴趣的，就是学怎样把被子叠成“豆腐块”。教

官告诉我们，最重要的，就是要保证被子是平的，无皱痕。把两边往中间叠，两边大小必须一样。然后像普通叠被子一样，往中间一折，最后，用手捏出棱角。叠好的被子看起来坚硬无比，非常整齐，真神奇。回去后，我自己试了一次，无论怎么用手去把被子抚平，也叠不出那种效果。

这次活动，让我了解到了军事上的一些知识，也了解了部队官兵的一些生活，使我懂得了国荣我荣，军人是我们最可爱的人，他们为我们守卫着祖国，让我们能够幸福平安地生活。

第三篇：快乐军事夏令营

快乐军事夏令营

第一天；兴奋

2011年7月7日，清晨,因为我们学校五年级全体师生要参加夏令营，所以我们很早就来到了学校。

太阳像个大火球，火辣辣的照射着大地，把大地烤得暖暖的。8点钟我们一齐齐步走，来到三十八军军史馆，我们合影留念后，迈步走进了军史馆。进入里面，看似金做的一面墙上刻有许多名大将军的画像，其中就有彭德怀将军。这个军史馆总共有七个展厅，其中有几个展厅中有一个大画面，画面上是一个大屏幕，讲的是抗美援朝、主攻天津等一些老电影。它们还根据每一个情景设计出拟人化的情节,我们大约过了十几分钟，走出了三十八军军史馆。我们步行回到学校，上了大卡车，赶赴了满城军营，到了那里，已经快12点了，我们吃过午饭来到宿舍，整理好内务。唉，时间像流水一样，此时已是下午，过了一会儿，我们身着统一的服装，来到餐厅，吃完饭，洗完碗。

回到了宿舍，我躺在床上，兴奋地闭不上眼，一直回顾今天，时不时又想象未来四天会有什么事发生，想着想着，我就进入了梦乡。第二天；累

早上6点半我们起床后，来到训练场，开始新的一天。我们一直还以为，今天像昨天那样，那么轻松，那么自在。“今天我们训练的项目是军体拳。”朱教官看着我们说。对了我还没告诉你，朱教官是谁呢？朱教官是本次夏令营训练我们的教官，他中等的身材，脸上长了许多青春痘。这套军体拳，学起来有些难。有十六种，分别是预备姿势1.弓步冲拳2.穿喉弹踢3.马步横打4.内拨下勾5.交错侧踹6.外格内勾7.反击勾踢8.转身别臂9.虚步砍肋10.弹裆顶肘11.反弹侧击12.弓步靠掌13.上步砸肘14.仆步撩裆15.挡击拌腿16.击腰锁喉。不过学会了军体拳，也饶有趣味。

第三天；酸变甜

听说今天要站军姿，而且一站就要站十五分钟。这下可把我们吓坏了，我们可没站过那么长时间。当天气最热的时候，我们开始站军姿。“1、2、3、4、5”我在心里默默地数着。我越数越累，慢慢的我就不知道现在是几了。我越站越累，腿像没有生命的干树枝似的。我咬紧牙关，坚持这最后的几秒。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”漫长的十五分钟终于到了，我坐在地上，永远也不想起来。到了吃饭时间了，我大口大口地吃着，真是幸福就是有饭吃。第四天；苦

严峻第一天又开始了，我们要练习稍息、立正、队列。“齐步走，一二一，一二一，立正。”教官开始训练我们了，先迈左腿，后迈右腿。我们把这句话牢记在心里。我们从上午练到中午，再从中午练到下午，我们不知流了多少汗，依然坚持了下来。

第五天；哭声阵阵

这是在军营里待的最后一天，回想过去，我们经历了许多，在雨中练拳，在烈日炎炎中站军姿，军训结束了，大家依依不舍的离开军营和陪伴我们军训生活的教官，很多的同学都流下了眼泪。我永远不会忘记，不会忘记朱教官，不会忘记军营，我会记住你的。

河北省保定市河北小学六年级:尹尚辰

第四篇：军事科技夏令营

军事科技夏令营4日游

出发地：四川省 绵阳市行程天数：4天价格：600

线路特色：利用一个星期的时间组织军事管理生活和国防科技学习，将组织同学们到成都某坦克团进行军事生活体验，与军人一起生活、训练、学习，然后前往绵阳参观中国科技城的太空娱乐风洞及长虹科技参观学习.从侧面了解我国的国防实力与经济实力，增加学生们的爱国主义热情.绵阳—成都--游仙

第一天：绵阳出发, 早晨出发乘坐大巴到成都某坦克团,安排学生住宿及教员,参观部队的环境及基础设施.在基地午餐，由部队教员组织学生进行爱国主义学习,听部队抗战的重大战役事迹及优良传统教育,及近期英雄人物传奇,培养同学们的爱国热情.第二天、第三天：由部队教员组织学生进行基本的军事训练,包括:军姿、队列、基本体能.观摩部队的装备:以坦克等重型装备为主!组织学生进行军事知识问答(针对所学的内容)并评定名次,为成绩优秀的学生颁发奖品.第四天:乘车返回绵阳，参观亚洲最大、中国唯一的太空娱乐风洞,体验人在太空行走的感觉，下午乘车前往长虹科技参观。

特别赠送:

1.免费提供军用被褥.2.赠送电影晚会一场.3.每人赠送一张夏令营合照.4.每人赠送部队迷彩服一套（含迷彩帽）.5.每人赠送洗脸盆、口杯、水壶及毛巾各一件.6.免费为在军事比武中取得名次的同学发放奖品及证书.

第五篇：军事夏令营心得体会

“军校，军校fwJiAfwJiAfwJiA”多么令人向往的地方，好像是乳臭未干的小孩，不知天高地厚；又好像是活泼好动的小青年，不知有那么辛苦；又好像是懂事的半大人，接受人生的考验。在阳光下，伴随着汽车的音乐，车子驶进了笼罩着神秘棉纱的“黄埔军校”，没有经历过军人生活的我心中有些郁悒，又有些欢喜。但不知道“灾难”不知不觉一步一步靠近我。一开始训练不算苦，还没有一定的警惕性。下午，真正艰苦的训练才来了，先是军姿站立20分钟，不允许动一下，只要你动一下，你就“完蛋”了，有各种罚的方式，如：蛙跳、起立蹲下、掌上压等等。看我们挺不住了，有点不情愿的样子，教官对我们说：“军校不是什么好东西，军校是地狱，教官是魔鬼。”开饭的时间到了，我们拿着饭碗，抱着凳子，到了空地上紧急集合，排好队伍，准备到饭堂去吃饭，队伍乱了，我们被罚一直蛙跳跳到饭堂，脚麻了，手酸了，全身抽筋。但心里总是对自己说：不可以放弃，我说过没有训练完不会回去的，我爸还说了，就算我要死要活要回家也不会理我的。我知道他不是不爱我的，但他要我在逆境中锻炼成才。我也相信只有在艰苦的环境中才能得到磨练，只有经过磨练才能养成良好的习惯，只有养成良好的习惯才能成才。