写给即将参加高考的你[5篇范文]

第一篇：写给即将参加高考的你

写给即将参加高考的你

写给即将参加高考的你。特别是，艺考生们！

看看时间，已经是2013年的5月7日的凌晨。我突然意识到：再过一个月，又将是一年一度的高考了！我心猛抽了一下，因为在若干年前的这个时候，我在家乡的某一所复读学校破旧的寝室里，正辗转难眠。

那个时候的我和你们一样，心怀梦想，却为自己能否顺利通过文化课而担忧。我几乎无法用语言来表达我当时内心的惶恐和压力，因为那时候我虽拿到了中戏的专业考试合格证，但那也只是仅有的一张，而那时候我已经21岁了！我知道，上天不会再给我一次机会的。

我的经历与现在电脑面前的你们不一样，你们大部分是应届生，顶多也只是复读一年或是两年。而我是从部队退役之后重新走入了复读学校，况且是在周围人群中除了我母亲以外所有人都怀疑、笑话、嘲笑我的举措之下的环境中做出的举动。记得退役之后的第一次月考，总分750分的试卷我只考了150多分，而那已经是当年的11月份，也就是说我除了要参加艺术考试的2个多月，仅有不到4个月的文化学习时间给我。被逼无奈我只有硬着头皮冲上前去。虽然说专业考试我顺利过了关，但中戏总分420分以上的录取线，外加语文90、外语70的单科小分对我来说依然是难以攻克的难题。

专业考试过后，我没有在北京停留一天匆匆回家，在家里简单吃了一餐饭，母亲就拉着我的手往复读学校跑。我当时心里还在骂她：能不能让我在家休息一天！我真的太疲惫了。但我妈妈没有。去了复读学校我住进学生寝室，同学们也不熟悉，很多人以为我只是个之前玩世不恭在部队混得不好而后没得办法才复读的人，就在这样的环境中我暗暗发誓：不管发生什么样的事，我拼了。

我们家无权无势，我深知除了高考之外没有任何可以上升的途径，于是在剩 1

余的三个月里我每天呆在课桌前的时间不低于16个小时。教室全部熄灯之后，我和那帮在复读学校苦学的哥们一起跑到厕所，在臭气熏天的厕所里，鼻子上塞着卫生纸，嘴巴里背诵单词和文科知识。在这里我也要感谢当年的复读学校，虽然破旧但是很有生命力，同学们也都很刻苦上进。因为湖南的高考分实在太高，我们都知道自己不能再有失败，这是我们当年的事实。

就在那样的环境中，我的成绩开始有了起色，语文从之前的几十分往上冲到了及格线，文综因为晚上的背诵，加上我之前在部队一直干文书工作，从刚开始的几十分冲到了100以上，又从100分冲到150分以上。在这里我要感谢我们当年的班主任，她是教历史的，在课堂上我总被她的激情打动，而她也对我寄予了很大的期望，我有不懂的问题只要说一句，她就会放下手中所有的事来帮我分解，我也感谢我的地理老师，一个益阳高中调过来的年轻帅哥，他虽然没有什么好听的言语，但总会在课堂上用他调皮的眼神看看我。我也心里神会。语文和文综还好一点，数学和外语对我来说实在太难。数学先不说，说外语，我真的看不懂！跑去问外语老师，记得当年外语老师只对我说了几句话。她说外语首先是单词，你只有把单词记熟才能办后面的事。同时她说的时候递了一本单词书给我。我看着单词书，咬咬牙回到了教室。于是在后面的三个多月了，我每天花在外语单词记忆的时间几乎超过了13个小时，其他科目除了数学和文综以外我就不怎么听了。我也不知道我哪里来的能量，那时候记忆的速度特别快。从最开始的第一个单词a，一直到最后一个单词ZOO，我真的是来来回回背诵了不知道多少遍。我也不知道这到底有没有用反正就是背。恰好我身边的同学就是外语课代表，我只要不懂就问她，她也必然会回答我。这样过来一个多月，我发现背诵单词还真的有用。至少在选择题的时候能看懂句子大概是什么意思了。接下来的考试中我也摸对了十几道题目，成绩由最初的20多分奔到了40多分。这对我来说是个很伟大的胜利，而在最后的一个月里我继续这种死办法，同时也背诵了二十多篇英文

写作范文，以准备外语考试的最后一题。至于听力我基本上是从同桌身上学到的，每天早上她带着我读句子，用最简单的句子问我是什么意思，然后再放一遍听力，我试着做一做。至于数学，我当时是做好了完全抛弃的打算，所以只把主要精力花在数学的选择题和第一第二道大题上。

这样度过了最后一个月。我的体重从最开始的130多斤降到了90多斤左右。那段时间里，我没有接任何一个电话，除了跟艺考时认识的一个好朋友----我后来的大学同学发过一两次短信之外。也没有去外面玩过一分钟，至于吃饭基本就要同学带。晚上开夜车的时候小卖部的阿姨则会偶尔给我准备两个鸡蛋。在这里我要感谢当年的阿姨，她是个很实诚没有花花架子的人。对我也特别的好。虽然只是几个鸡蛋。

这样度过了最后两个月，在最后一次模拟考试中，我的语文终于突破了一百分，外语到了60分，文综则达到了200多分以上，数学差一点，但也得了30多。虽然其他文化科目可以达到合格线，但外语还是差那么几分。我看着外语试卷有点想哭，但过几天就要高考，我默默的望着教室窗外的天空，心里说了句：听天由命吧。

就这样我准备走进高考考场，高考前一天我倒没什么大的举动，睡也睡得蛮好，第二天第一堂是语文，第二堂是数学还是什么忘记了，第二天下午4点多还是多少，我和我们县所有考生一起，从教室里走了出来。回去的路上，我只觉得身体特别疲惫，等走到家里，我妈妈和姐姐准备了丰富的食品，我随便吃了一点就匆匆睡下。一睡就睡了三天……

写到这里，我还是有点感概，可能是晚上人有点激动。也可能是好久没有这样回忆过。而分数线下来的前夕，我装作很不在乎的样子跟人开玩笑，但会不时的发高考成绩查询短信。等成绩真正下来的那一天，我拨通了那个号码，里面传来了我的成绩单。语文、数学、念到了外语：我的外语居然有80多……

我写这些东西的原因，是要告诉所有成绩不好的考生们！特别是艺考生们，我深知，一所好一点的大学对你们日后人生即将产生的影响。请你像相信你妈妈对你的爱一样相信自己：文化成绩是可以提高上去的。在竞争日益激烈的今天，我们既然别无选择，在就业日益紧张的今天，我们既然没有退路，那就放手一搏吧！

记住：不抛弃！不放弃！哪怕山崩地裂哪怕海川石烂，集中一切火力向文化课开炮吧。相信奇迹总会降临那些不抛弃！不放弃的人的身上！同时也祝愿全天下所有高考生们！高考胜利！(来自高三学生)

第二篇：写给即将参加高考的孩子们

XX同学：

这几天总是在忙，都是高考的考前辅导。今天晚上没安排，给你写几句供参考。所说这些，都是原则性的，大概老师也都讲过了，算是再提醒一下。

这几天，不要着急，要沉稳、冷静，把心态摆正，把事情想清楚。高考到这时，已经不是水平的较量——水平已经基本稳定——较量的是心态，谁清楚，头脑清晰，谁能取胜。

首先，要想清楚，高考试题，考什么，怎么考，其实都已经了然于胸了，多次模拟，基本上都是按照高考的路子进行的，高考，不过是换一些考试材料而已，与模拟不会有更大的不同，而且试题难度一般比模拟要低（这可以从模拟考试所定分数线比高考低看出来）、命题质量远远高于模拟考试。所以不要有心理负担，人为增加考试难度。

其次，高考肯定会有不会的题目，不仅是语文，其他科也一样，我们本来也不需要全会。只要正常发挥，跟平时模拟考试一样，就算胜利，因为我们报考的志愿是按照模拟考试进行的。所以，不要太贪——贪得，是失分最重要的因素。大胆舍弃，把不会的扔掉，会的保证不丢分，最后结果不会差。比如理科的科目，有些大题、难题，很难做，那些题可能跟你没关系，或不会影响你的总成绩，毕竟可以有很多分可以丢呢。

但是语文有些例外。语文没有绝对的难题，它的容易、中档、难题，是糅合在每一道题目中的，比如简答题，4分，1分是白给的（写一点就给一分），2分是二本三本的，3分是一本的，4分是清华北大的。如果丢下这一道，就等于把容易的那部分白给分也丢掉了。所以，语文要安排好时间，在前面不要过多恋战，基础知识还好些，只要把几个句子看一看就行，看不出来，就根据自己的感觉猜答，不要多消磨时间。阅读最容易消磨时间，总想答得准确一些，结果就要回头反复阅读，时间很容易消磨掉而不自知，到最后，作文时间不够，丢了西瓜捡芝麻，这是最得不偿失的。

作文，60分，按照平均时间分配，150分150分钟，应该给一个小时，稍减也不能低于50分钟，这是底线。这最肥的一块肉，不能不给相当的时间。

根据这一特点，要合理安排好时间。考试策略最重要，不要糊涂，失分常常是因为“贪得”。前面的芝麻舍不下，结果耽误了后面的西瓜。一般开考前五分钟就能拿到卷子。要先看一眼作文题，看是不是顺手。不顺手，更要预留出相应多一点的时间。然后把先默写看一遍，待到打铃，就把默写写出来。因为此时头脑没有什么干扰，可以比较顺利地提取平时的积累。如果把前面都做完了再做默写，则有可能受到干扰而出现记忆障碍。做完后，再从头开始做其他题目。

最容易耽误时间的是阅读。阅读不同于基础知识（是在题内找答案），阅读是要回到文中寻找答案，比较耽误时间。要尽量加快速度，不要追求绝对完美——因为就阅读来说，有些简答题，根本不可能完全答对。只要根据自己的理解，大致差不多就行。比如4分的题，得到不低于2分就可以了，争取3分，但是一般也没有绝对把握。而作文多给五分钟十分钟，就可以写得工整些，多得个十分八分是完全可能的。

阅读延伸题也要重视，因为分值高。不要空着。里面白给的分（写够字数就给的）至少占3到分。不要轻易把这分丢掉。前面的题目，比如选择题，一旦出现疑问，想做对了得满分很难，但是把这时间给阅读延伸，很容易得到高一倍的分，这个帐要算过来，不要糊涂。

这里重点说做作文。作文，就高考来说，多年来北京命题都追求一个目标，即让每个同学都根据自己的生活有话可说。所以，一定是一个比较宽泛的题目，不太可能是确指某一个问题的，比如地震、奥运会之类，一般的来说，是一个话题、或者某一个道理的表象。这样，每一个同学都可以根据自己的生活经历有话可说。这是近年北京高考作文题的一个价值取向。北京王大绩老师说“千古一题”，其实就是“难忘的一个人（一件事、一本书、一件物品、一个道理……），为什么难忘？因为他（它）给了我教育，明白了什么道理，得到了鼓励或启示……根据这一点，最好选择自己的生活中感触最深的材料来写。高考时，再根据题目要求，把自己的材料和题目勾连起来。

高考优秀文，都是自己熟悉的，很少有现起炉灶的。那么短的时间，很难。

其次，高考作文不同于平时作文，它是写给特定读者（阅卷老师）在特点条件下（时间紧、阅读大量同题文）阅读的，老师最关心的是你的作文是否切题。他心里没别的，只有题目，拿来一篇文，最关心的是你跑题没有。所以，一定要扣着题目写。在形式上，所谓扣题，用刘莐的话说，就是“无非在文章里把题目多说几遍”。这是高考作文很重要的一点。最好在文章开头、中间、结尾都扣着题目写。如果到最后才扣题（平时是可以的），恐怕老师还没看到，就给你打分了。

高考作文，求的是“乍交之喜”，所以在组织结构、语言上要追求一点特色。其实这些都是很烂的技巧，静心读来会感到很无聊，但高考不存在“久处之厌”，老师一般不会读第二遍的，所以不必担心。

还要注意是不是自拟题目。如果已经有了题目，那最好，你就扣着题目就行了，因为阅卷老师心里是有这个题目的。如果是自拟，那么除了扣着自拟的题目之外，还要扣着材料，因为老师不知道你你的是什么题目，是否合乎题意，如果你仅仅扣着自己的题目写，老师很容易觉得你离题，或者觉得你是宿构的。不过也不难，扣材料也就是把你用的那一点相关材料说上一句半句举行了。实在不行，就要在题目下加个副标题，或者写一句题记，在你自拟的题目下，把你所要写的和材料勾连一下（这是副标题和题记的作用）。这些以前都给你讲过了，再温习一遍吧。

作文要注意书写。不怕错，关键在怎么处理。比如一个字写错了，稍微轻轻地划一下就可以了，不要乱划乱涂，成为一个明显的大瞎疙瘩，那是告诉人我写错了。如果是一行，则用尺子比着，轻轻划一道线，就行了。让人觉得不浮躁，很镇静，这就好。你要特别注意书写。优秀学生都是把字的大小都精心设计的。一般占到格的三分之二大小最好。

不要紧张，高考追求的是不失误。什么是失误？比如作文没写完，丢题了……只要发挥出平时水平即可。要知道，高考题目，和平时的模拟没什么不同，试卷结构、题型都不会有什么变化，变化的只是材料——可几次模拟不都是已经变化了材料了么？如果紧张，都是人为造成的。另外，高考肯定有不会做的，但是我们考试根本无需都会。即使丢二百分，也还是高分的。所以，不会是正常的。只是不要因为第一题不会影响第二题的得分，因为第一科有问题而影响第二科，那都是心理问题作祟。

我能说的只是这些。祝你好运，考出好成绩！

第三篇：面对高考你莫慌神

面对高考 你莫慌神(学生篇)

作者:茶博士

一提到“高考”二字，无论考生、家长或者是带高三的老师，至少９０％以上的人心中都有一种不可名状的滋味！在此，我想通过本文，首先为下一届的高三考生提供一点安神之方。

先坐下，让我们一边品茶，一边慢慢地聊一聊：

第一、莫把高考太当那么一回事，你不妨把它看作人生过程中的一场游戏。一场游戏，输赢都无所谓！赢了，是一场游戏；输了，还是一场游戏。人生游戏，输了这一场，还有好多好多呢！在人的一生中，绝不可能每一场你都是赢家，任何人都有输的时候。因此，你不必太在乎输赢，重在参与，重在玩的过程。参与是一种体验；过程是一种品味！

别看我是个年过花甲的老头子，却是一个游戏迷！玩三国游戏，我可以自诩是高手，以三国任意一个主人公当主角，我都可以让他统一天下！但让我玩动作类游戏，我是１００％的败将！可爱的高三学子，你们中可能有人也跟我一样：也许：你玩高考这场游戏不一定能够赢，但玩别的游戏你可能就是大英雄！我以前的同学中，不少人在高考场上他是败军之将，但创业、挣钱，发财，人事攻关，仕途经济等等，他们不少人都是高手，个别的简直令我望尘莫及！有几个朋友，发财以后才去进修，公然拿到了硕士学位！比我的学历还高了一截。这该怎么说呢？

第二、你要明白：“独木桥”已经变成了现代“立交桥”。

我是在１９６４年玩“高考游戏”的。那个年代玩这种游戏跟你们现在的玩法是大不相同的，“千军万马过独木桥”是怎样一种场面，你们是无法想象的。我老家在重庆郊区，文化不算落后，当时已经有大马路，有汽车通达那里，我家就在一个有２０００多职工的工厂旁边。我就读的学校是重庆市第２４中学。一个有２０００来学生的高级完全中学。我们同年级有８个班，４８０多人参加高考，最后录取了４个人不到１％，你看有多惨！但是，我们的校长却因此而晋升为区教育局的副局长，为什么？因为在这以前，我们学校年年高考“剃光头”！因为校长领导有方，高三老师治学有道，重庆第２４中学从１９５４年到１９６４年，１０年惨败，到此，高考升学率才有了“零的突破”。其他较边远地区的学校，“２０年不下一个蛋”的比比皆是！这就是千军万马过独木桥的惨烈场景。其实，这还不足以表述其中之万一。那个年代，农民子弟要脱“农袍”，要摆脱贫困，除了高考升学，绝无第二条路可走！因此，“高考一卷定终生”便成了公认的定律！

现在，历史的车轮早已经驶入了一个新的世纪，当年的“独木桥”早已经不复存在，高校的规模，招生的数量，还有预科、留学，以及多种形式的高等教育模式等等，犹如通畅的现代立交桥，广开了高考学子们的求学之路，何需再犯愁！但当年遗留下来的，“高考一卷定终生”的阴影却顽固地遗传了下来，所谓“高考恐惧症”的病根就在于此。其实这大可不必！不客气地说：这完全是一种自我作践！本来路有万千条，偏偏看中这一条路，何苦呢？

第三、“高考游戏”我是怎么玩的？

１、以平常心面对“游戏”

我这样说，你肯定不相信！不过，我的确如此。为什么？这话说来就长了。简单讲吧。

１９５８年我升初中，我们同年级３个班１００多人，上了２０多个，这就很荣耀！初中同年级６个班３００来人考高中，只上了３０多个人，我是其中之一，这简直就是“很了不起”了！我们乡里把高中生都看作秀才，从我家十八代祖辈算起，我是最有“学问”的了。因此很满足。我们乡里有个民办小学，１０多个老师，具有初中文化的只有三个人，我刚上高一，民校的校长就跟我说：“要是考不上大学，就到我这里来教书，干好了就让你当校长。”而我呢？当然还是想上大学，但上不去也不要紧，因为我还有路可以走。我的平常心就因为一是“满足”，二是“还有路可走”。信不信由你。

请问同学们：你们还有什么“不满足”，难道你们的路子不比我当年更宽，更多？

２、手把“游戏”好好地玩。

怎么个玩法？当时我很想买几本参考书，不行！家里没钱。每年１．２元的学费还是年年免交呢！书本费绝对不能够免掉。我只好用星期天去割草晒干，然后背到很远的奶牛场去卖，１００斤干青草能够卖０．３元钱，这钱还不能够完全用在个人的学习上，还要贴补家用。高二结束后的暑假，我给父母要求用来复习功课，不行！我家８口人，五姊妹中我是老大，家里劳动力太少，我得利用暑假到人民公社劳动，为家里多挣“工分”呢。我参加一天劳动，能够评五分（是全劳力的一半），自从上高中后，每年利用寒暑假、星期天劳动的工分有将近１０００分。这样的家庭环境，“高考游戏”该怎么玩？同学们，你有什么高招？还有一个你们根本就想象不到的问题：就是灯油十分缺乏，每个家庭每月只供应半斤煤油，连晚上在家里做作业的条件都不具备。到高二，遇到国家困难时期，口粮简直就没有，全靠吃野菜充饥，这是真的！６０岁以上的人都知道当时的情景（但不同地区又稍有区别）。同学们，你们真幸福！但也很遗憾：缺乏艰苦生活的磨练！这里，我要告诉你们：我是怎么“玩”的：我唯一的“出路”是绝对要上好每一节颗！我给我自己的告戒是：在课堂上，绝对不能够漏听老师每一句话！这就是我玩“高考游戏”的绝招。可千万别小看它，我从高一到参加高考，９５％的时间就是这样做的。特别是高一，每个老师来给我们上的第一节课的情景，至今已经４９年，我仍然记忆犹新！我没有花什么时间来复习，也没有这个

条件，但考试我从不畏惧，真的，为什么？因为我每次面对考卷，面对考题，就仿佛老师在身边我讲题该怎么答一样。不用费力，分还不低！因此，从初一到高三，我是怎么也甩不掉的“学习委员”，到了大学，还升了一级，当了几年学生会的“学习部长”。记住：“课堂上绝对不要漏听老师的每一句话！”我想还不算过时！！

第四、最后的忠告。

１、明白为什么要参加高考。

我们撇开大道理不讲（因为你们早就听得不少了），讲点真切的东西，这就是：高考——升学——拿文凭——找个称心如意的工作——度过美好的人生。不管你口头讲得多么堂皇，心理总免不了有这么一个思路。但我要警告你：这个思路不但大有问题，而且非常危险！

为什么？１、高考不一定能够升学；２、升学后不一定个个都能够拿到文凭；３、拿到文凭后不一定个个都能够找到一个“称心如意”的工作；４、即使你找到一个“称心如意的工作”，也不一定能够成就美好的人生。这么多的“不一定”在等着你，当你恰好就陷入其中任何一个”不一定“中，你怎么办？不信你问一问你们的父母，看看他们是不是完全摆脱了所有的“不一定”。

到底怎么看待高考？说轻松点，就把它看成人生的一场游戏；说严肃点，把它看成是人生的一种体验，一个小小的过程。作为一种体验，不过就是找一找感觉，当你为人父母之时，可以像我现在在你们面前一样：给孩子们讲讲当年的经历和感受。作为一种过程，不过就是走一趟而已。现在，物资文化发达了，似乎年轻人都要走这么一趟，不走这一趟，似乎觉得人生就缺了一个必须经历的环节。你若信这个，就具备了“平常心”，以这样一种“平常心”来面对高考，还有什么可慌神的？

２、认真干它一家伙！

玩游戏，应该是一种开心的活动。但也有不开心的时候。１、当你不想玩时，别人偏要你玩，你一定不开心；２、游戏难度太大，你一点取胜的希望都没有，绝对不想玩它；３、非常好玩的游戏，玩就了也会心烦。第一种情况，在“高考游戏”中就是“奉命应考”。其中有两个方面的原因，一个是来自家长，第二是你本人。但主要的原因还是你自己。因为你没有任何理由不玩这个“游戏”！成绩差，这不是理由！家长并没有要求你一定要取胜；玩砸了，面子不好过，这同样不能够成为理由！现在的高考，并不是１００％都能够考上，如果大家都能够上，这就不是现在的高考了。反过来，都上，就像打游戏一样，难度低到为零，这游戏还有味道吗？第二中情况是：你学习基础太差，简直就没有丝毫获胜的希望。不玩了，同样不行！为什么？因为你还是一个“人”，是人，就得干人必须干的事，你是高三学生，毕业了，好歹你得去走这一趟，不然，你为什么要当学生？你为什么要上高中？为什么要读高三？国家、父母给了你这样一个权利和机会，你没有理由不战而退。第三种情况在“高考游戏”中不存在，一生中你不可

能老是在高考，即使复读一年，次数也是很少的。高考，尽管我们说它像一场“游戏”，但你到了游戏场上，还得认真干它一家伙！

３、绝不蛮干！

游戏也跟打仗差不多，要巧干，用智取。任何事情都有规律可寻。高考，不管它怎么考，不外就考两个方面：一是考记忆力，二是考运用技巧。先谈一下记忆力的训练。

首先你要明白：正常人的记忆力没有先天性的差别，所不同的只是注意点有所不同罢了，你只要多把注意点多放在学科知识上，该记忆的东西就容易记住。但还有个前提，必须真正对它有兴趣。兴趣也是培养的，这就像四川人吃辣椒，因为从小就接触，所对它有兴趣，如果他从小就没有吃过辣椒，就不会有这种兴趣了。对学习的兴趣，（人类本来都带有一定程度的先天性的，婴幼儿的求知欲特别强），每个人本来都是很强烈的，在其前期，是在婴幼时期由于家长教育诱导的不当，就开始逐步磨灭；在入学后，家长因素，加上老师的因素，环境因素，个人因素，磨灭更为惨烈。在这诸多因素中，很难分清主次。现在的问题是，当你已经对学习产生了厌倦情绪了该怎么办？要相信，还可以重新培养起来。就像掉在地上的东西一样，你完全可以把他检起来。但你必须得弯腰！你要重新培养学习的兴趣，同样，你也得暂时委屈一下：耐点性子，去亲近它，多接触它，慢慢和它建立感情。学问这东西，特别重情！你亲近它一分，它有时就亲近你十分。不然，人类文明为什么进展如此之快！关键是你要有信心！千万别主动疏远它，切记！

训练注意力，也得讲究方法。要强化记忆，需要选择一定的环境和时机。安静的环境，头脑最清醒的时机，你要好好把握，需要强记的东西，抓紧此时切莫放松。环境嘈杂，心绪不好时，宁可休息，别勉强。

记忆东西，要学会“滚血球”，“步步为营”，要会“巩固根据地”，切莫“打一枪换一个地方”。成功者都是这样干的。好比当年老前辈闹革命，如果只有“游击战”，而不建立巩固的“根据地”，革命绝不可能成功！记住并用好几个关键词，对你一定有效！

技巧无巧，熟能生巧。再会打仗的人，没有兵力和武器，能够玩出多少名堂？因此，学习、备考、应试的技巧，是以记忆量为前提的。技巧是在失败中摸索出来的。因此，战争史上从来没有常胜将军。这里的关键是“摸索”。在应试中，考败并不可怕，可怕的是考败、考胜后的不去分析和总结。最应该忌讳的是“莫名其妙”。总结分析往往比记忆、复习显得更加重要。会总结分析，才能够获得犹如“个人专利”一样的特殊技巧。我教高三，从不搞题海战术，那样搞，不但学生累，老师更累！我常教三个班语文，一次考试下来就将近２００份试卷，我们有的老师每周考一次，主要精力都花在评卷判分上面了，这真是费力不讨好。我不，高三前。只有半期考试和期末考试，高三，也只有全区举行的几次模拟考试。我的主要精力是放在“学情分析”、“考后试卷分析”和学科知识体系的梳理和编制上面。“考后试卷分析”有时我要花上一个月的时间或者更长。作为学生，一定要学会分析自己的每一次考卷。让你的老师好好教一教你。只有这样，你才会考一次，进一步。送你一句我的名言，请记住：“失败并非成功之母，失败之后善于总结、分析才是成功之母。”

茶也喝干了，最后再说一句：“进考场之前，一定要引起对自己过去美好之事的回忆，这绝对比你临时还去背单词、公式、历史年代更加有效！”意犹未尽，再罗嗦一句：考试很好玩，也非常有趣，高考尤其如此！

第四篇：面对高考你准备好了吗

面对高考你准备好了吗”主题班会

[日期：2011-02-24] 来源：第32中学作者：杨晓勇 [字体：大 中 小]

春回大地，美不胜收。望着冬天渐去的影子，看着春天走来的脚步，一个充满盎然生机、蓬勃朝气的新阶段又开始了！那就是高考“百日冲刺”的号角吹响啦！

在高三的最后一个学期开始，我校高三年级召开了“面对高考你准备好了吗？”的主题班会。在班会上首先和学生们分享了高三的苦与乐：高三之路，苦中拼搏，苦中坚持，苦中考验，苦中磨炼，苦中成长，苦中成熟。只有经历过艰苦的人，才会加倍珍惜乐的来之不易；只有能忍受吃苦的人，才能感受乐的幸福。高三之乐，乐在经历、乐在体验和乐在收获。经历高三，体验高三，拼搏高三其实也是一种人生之乐。接下来又和同学们共同探讨了如何很好的分配学习时间才能更大的提高学习效率的问题，以及必须具备的六种意识：时间意识、竞争意识、目标意识、竞争意识、总结、反思和改进意识、规范细节意识。最后还要保持良好的心态，我们常说心态决定状态，态度决定高度。如果以正常、积极、主动的心态去看考试，那么考试的结果往往也是正常的。相反，如果以被动消极的心态去应付考试，其考试结果往往是不理想的。

在这里有几段话与同学们分亨：“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌”、“ 做一题会一题，题题决定成绩。拼一分高一分，分分成就高考。”、“ 宁吃百日苦,不留终生憾。”、“壮志在胸，奋力拼搏！携手并进，共创辉煌！”

最后，预祝同学们：高考成功，梦想成真！

第五篇：写给即将参加6月高考的高三同学们

老师们、同学们，大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是——《写给即将参加6月高考的高三同学们》

2014年的8月，你们怀着人生的梦想，背负着父母的期望，走进了威坪中学这块土地。现在，你们带着对未来的憧憬，肩负着师长的重托，即将走向新的征程。

在过去的三年里，你们在老师们带领下，起得比别人要早，睡得比别人要晚，付出了比其他人多得多的汗水。因为我们威中人相信：只有播种，才有收获，只有付出，才有回报，只有努力，才能成功。

实践证明，你们的努力没有白花，在刚刚过去的两次7选3的考试中，我们的高三同学给高二和高一的同学们树立了很好的榜样。满分300分中，总平均分就达到了213分，200分以上的有241位，250分以上的有13位。无论是纵向还是横向的对比，这都是非常了不起的成绩。

那么接下来的最后三门语数外考试，我相信我们的高三同学定然会取得更加好的成绩，因为你们的学习劲头比以前充足了，因为你们的学习方法比以前更加得当了。

所以，作为高一的老师，我衷心地祝福你们。愿你们此刻能够吹响青春的号角，扬起理想的风帆，树立必胜的信念，在人生的关键时刻，努力拼搏，勇往直前！

相信自己，我们会做的题目，别人未必会做。我们不会的题目，别人绝对不会。我们已经做好了6月高考的一切准备。我们的计划细致缜密，我们的复习扎实有效，我们走过的每一步都可圈可点。人难，我难，我不畏难；人易，我易，我不大意。面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

我深信，你们现在都已经成竹在胸，蓄势待发，一旦踏上考场，定会所向披靡，势不可挡。灿烂的明天，辉煌的未来，一定属于你们！

我的讲话完毕，谢谢大家！

2017年2月28日

邵建峰