百团大战精神鼓舞我前行

第一篇：百团大战精神鼓舞我前行

百团大战精神鼓舞我前行

马晓梅

3月26日，怀着景仰的心情，登临狮脑山——百团大战纪念碑和百团大战纪念馆，重温历史，缅怀先烈，明史励志。

小的时候，我就已经知道家乡阳泉是“中共创建的第一座人民城市”，是抗战中“百团大战”的主战场之一，也曾在儿时与同学们一起在狮脑山上缅怀先烈，敬献花圈。今天，我重新登上秀丽伟岸的狮脑山，瞻仰历史的丰碑，缅怀革命先烈。进入新建的百团大战纪念馆，首先印入眼帘的是朱德、彭德怀等八位老一辈无产阶级革命家的高大浮雕，令人肃然起敬。通过解说员的讲解和可以看到“狮脑山战斗中的我军机枪阵地”、“占领娘子关”等100多幅珍贵照片，以及战争实物如缴获日军的手雷、望远镜、迫击炮、刺刀、马靴、军服、钢盔和电台和多媒体演示等一系列的表现方式等，透过这些定格的瞬间和实物，生动地再现了百团大战的英雄业绩，使我对百团大战历史有了更为详细的了解。而后来到百团大战纪念碑前，“百团大战纪念碑”高40公尺，形如一把锋利的刺刀，象征着中华民族不畏强暴、威武不屈、抗击外敌的革命精神。主碑的三个面上，分别镌刻着彭真、徐向前、薄一波的题词。彭真的题词是“战绩辉煌，永垂史册”；徐向前的题词是“参加百团大战的烈士们永垂不朽”；薄—波的题词是“百团大战，抗日战争中最光辉的一页，必将载

诸史册，永放光芒。”记载着百团大战光辉业绩的纪念碑群，在狮脑山拔地而起，象征着中华民族以威武不屈的精神抗击着日本侵略者的入侵，依稀间，70多年前那场举世闻名的战役喊杀声仿佛仍在耳畔响起，在山顶，我怀着崇敬的心情，瞻仰了直插云端的百团大战纪念碑，仿佛身临抗击日寇的战场。看到镌刻在石碑上密密麻麻的烈士名录，心情十分沉重，一个名字就是一条鲜活的生命呀！并为中华民族不屈不挠的精神所感动，从内心深处为自己是这一民族的一份子而感到自豪。

1940年8月20日，名震中外的百团大战打响了。我八路军129师385旅迅速攻占了可以俯瞰阳泉的制高点狮脑山，犹如一把利剑直插敌人咽喉。恼羞成怒的敌人，立即调集重兵，企图夺回狮脑山。令敌人万万没有想到的是，在不到一夜的时间，狮脑山这座荒山，已被我军修筑成为坚强的战斗堡垒。巍峨的狮脑山，像一只张开大口的雄狮，随时等待着胆敢来犯的侵略者。期间，我军同数倍于己的日军苦战了七个昼夜，始终保持着高昂斗志，奋勇杀敌，为我军夺得最后的胜利立下了不可磨灭的功勋。如今战争的硝烟早已散尽，但抗日军民那齐心协力、前赴后继，英勇顽强，不屈不挠的斗争精神却永远激荡在狮脑山的上空。

“浩气永长存，丹心照万古”，历史的足音启迪着我，作为一名档案工作者，我由衷地感到自豪，档案工作是一项为事业作贡献、为时代写历史、为文明传薪火的崇高事业；

在今后的工作中，我要增强政治责任感和历史使命感，更加热爱档案工作，时刻保持昂扬向上的精神状态，全身心地投入到工作中，锐意进取，勤勉工作，更好地肩负起记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的历史使命，让百团大战的精神激励我永远前行。

二○一二年五月十日

第二篇：让优秀教师的精神鼓舞我们前行

让优秀教师的精神鼓舞我们前行

——听教师事迹报告有感

西华园小学 三年组 朱丽颖

十一月的天气，带着阵阵寒意，而辽工大的会展中心礼堂里却热情洋溢。在这里，我们来自海州区的班主任教师有幸聆听了韩家店小学刘丽、中华路小学程鹂等几位老师的先进事迹报告。六位优秀教师朴实的发言，让我们感受到了他们在平凡的岗位上爱岗敬业、无私奉献的敬业精神；感受到了他们刻苦钻研、严谨治学的工作态度；感受到了他们以人为本、爱生如子的高尚情操；感受到了他们淡泊名利、志存高远的不懈追求。正是有了这种敬业、乐业精神，才使他们默默地、辛勤地耕耘在三尺讲台上。

中华路小学程鹂老师的那种刻苦钻研、严谨治学的工作态度令我敬佩不已。程老师在参加2004年“市长杯”竞赛时那种不怕吃苦，认真钻研的精神深深感动了我。为了获得好成绩，她放弃了很多休息时间，也放弃了对自家孩子的照顾，一心扎到研究业务中。她翻阅大量书籍，背下上百道试题，不分白天黑夜练习信息技术。她潜心钻研教材，精心备课，付出了比别人多几倍，甚至几十倍的努力，终于在大赛为我区取得了第一名的好成绩。在繁忙的工作之余，她还不断地总结、反思自己的教学，笔耕不辍，有多篇论文发表在国家级刊物上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，辛勤的耕耘使程老师取得了令人瞩目的成绩，获得了阜新市“劳动模范”的称号。程老师能够在平凡的岗位上，做出不平凡的事业，正是源于她的刻苦钻研，严谨治学的工作态度。听着几位优秀教师的发言，我们也看到了自身的不足。作为一名同行，在班主任工作当中，平时缺少的正是这几位老师对待孩子的那份细心与耐心。记得刚接手一年级的新生时，看到他们如此顽皮，难免常常训斥。听到他们的一声声告状，更是显得不耐烦。我班有个单亲家庭的孩子，行为习惯、学习习惯都非常差，在带他的两年当中，无论是在生活上，还是在学习上，我都很关爱他，为他付出了许多，但收效甚微。我曾产生过放弃他的想法。听了这些老师的报告后，我为自己的想法感到惭愧。是啊，放弃一个孩子，对老师来说，只是损失了百分之一，但对一个家庭来说，损失的却是百分之百。反思自己的班主任工作，平时所缺少的就是耐心与恒心，与学生在心灵上沟通太少。在今后的工作中，我会努力用自己的耐心与爱心去教育好每一个学生，使他们成长为品行端正，有着良好行为习惯与学习习惯的好少年。

在教学工作中，自认为自己有着较丰富的教学经验，业务能力也较强，就有些安于现状。最近几年，我看的业务书籍不多，教学上只是凭着以往的经验去教，认为自己已经是一个很不错的老师了。听到这几位优秀老师在讲述自己时，对比一下，真是惭愧极了。

聆听优秀教师的事迹报告，让我看到了自身的不足，也使自己明确了今后努力的方向。在今后的教育、教学工作中，我会努力做到以下几点：

1、学习一些教育心理学书籍，看有关班主任工作的杂志，提高自己的班主任工作能力。

2、对待学生努力做到细心、爱心、耐心、恒心，经常换位思考，站在孩子的角度去考虑问题，多为孩子着想。

3、树立终身学习的观念，努力钻研业务，提高自身业务能力，潜心钻研教材，认真备课，提高课堂教学效率。

4、在培养学生学习习惯、学习能力上下功夫。学生成绩不好，关键是缺乏认真的态度，认真做事的习惯对学生的成长是非常重要的，有了此习惯学生将终身受益，反之，学生会一事无成。

5、努力提高自身修养，学习优秀教师的高尚人格，乐于奉献，淡泊名利。

既然选择了教师这一职业，就应努力站好这三尺讲台。在今后的工作中，我会志存高远、严谨笃学、与时俱进，努力做奉献型、专家型、创新型教师，为海州教育的科学发展做出应有的贡献！

第三篇：雷锋精神鼓舞我

雷锋精神鼓舞我

内丘县平安小学 六3班 刘旭

人人帮助人，处处活雷锋，雷锋叔叔大家一定不陌生吧，他是每个人的榜样，他是每个人心中的大英雄，他是所有人的楷模。

雷锋叔叔他不是美国动作大片里的武侠，也不是可以飞檐走壁的飞侠，他就是一名普普通通的军人，可他的身体里有一种可贵、高贵的品质，让他成为一代又一代儿女的模范。

雷锋叔叔1940年12月18日出生，出生于湖南省的望城县，1962年8月15日牺牲，在他这一段的人生旅途中，不知道做了多少好事，有一句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这让我们感觉到雷锋叔叔是多么的伟大。

我们的身边也有活雷锋，去年我在电视上看到了一个这样的故事，一个老人因患了尿毒症，急需换肾，但是没有合适的肾，记者把这件事报道在电视上，几天后，真有一个人，跟老人的血型一样，也可以换肾，并且也答应了换肾，在采访时，我隐约记得这位好心人说过这样的一句话：“我不求名利，只希望这位老人能健康！”这位好心人能有如此大的心怀，真叫人佩服，这何止是做了一件帮助人的事，应该是挽救了一个正在死亡边缘挣扎，在和死神作斗争的生命啊！

还有被称为“当代雷锋”的郭明义，也不知做了多少好事，让我们都把他们铭记在心里吧！

去年放寒假，我们学校开展了“学雷锋活动”让我们都学雷锋做好事，弘扬雷锋精神，在这个寒假里，最让我记忆犹新的一件事，就是我帮一位阿姨接过孩子，别看这是小事，把阿姨的孩子接回家后，阿姨亲切又面带微笑地对我说：“谢谢你呀，真是好孩子！”都知道幸福是什么感觉，听完这话，我找到了幸福，就是在彩虹上面走，在白雪上面踩，在蔚蓝的天空下飞，感觉自己做了一件小事，却得到别人的赞扬，知道了以后要多多帮助人，大家都伸出援助之手，都乐于助人，我们的世界不就会变得更美好吗。

帮助别人，就是快乐自己，让大家的心燃烧起来，虽然雷锋叔叔已经逝世，但是他会永远活在

第四篇：菊花精神鼓舞我

菊花精神鼓舞我

又到秋天了,花事将尽，百花俱衰，而菊花却一抖精神，它隽美多姿，但不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。

菊花原产我国南阳山野，久经栽培遍及全国，是中国传统名花。中国赋予它高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱重，菊作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。“秋菊能傲霜，风霜其奈何！”这是讴歌我们中华民族的一种崇高的精神境地吧！现在世界上许多国家和地区用以点缀风景的菊花，也大都从我国传出去的。它不仅是著名的观赏植物，更重要的是其花、叶、根、茎、实，均有药用价值。它益气壮阳，延年益寿，试想，只要阳气上升，阴气自然会消亡的。这大概也是菊的香魂，菊的精神所起的疗效吧！

菊花不仅是中国文人人格和气节的写照，而且被赋予了广泛而深远的象征意义。

一、隐士的象征

陶渊明的《和郭主簿》：“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”正是体现了他对羡慕幽静安逸生活的向往。“采菊东篱下，悠然见南山”，多么悠然自得，他以田园诗人和隐逸者的姿态，赋予菊花独特的超凡脱俗的隐者风范，菊花从此便有了隐士的灵性。

二、斗士的象征

唐末农民起义领袖黄巢的“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开”。“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”在其带有明显寓意和倾向性的诗作里，菊花成了饱经沧桑的勇敢坚强的斗士，为民请命，替天行道。

三、高洁品格的象征

菊花残谢后一般不会凋落花瓣，不会像桃花一样，一片一片掉下来，落英缤纷的。故诗人说“堕地良不忍，抱枝宁自枯”。故诗人一般都赞赏其凌寒的品格例如：唐〃白居易《咏菊》：“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”“花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君需记，最是橙黄菊绿时

中国人极爱菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与喜鹊组合表示“举家欢乐”；菊花与松树组合为“益寿延年”等，在民间应用极广。

我喜欢菊花的美丽多姿，更喜欢它坚强的意志。在秋风中它不畏寒冷傲然挺立，把秋天打扮得如此动人。我觉得我们每一个人，都应该像菊花那样,展现自己独特的风采.我爱菊花，不仅仅是因为它的美丽，而是它用行动告诉一个道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要坚持，就能取得最后的胜利。

第五篇：雷锋精神鼓舞 着我

雷锋精神鼓舞着我四川省苍溪县白山 乡小学五年级：王一斐

雷锋，这个名字对我们来说已不再陌生了。他的事迹虽无人不晓，但在当今社会有几个人又能真正像雷锋那样做到乐于助人，无私奉献呢？我想在茫茫人海中，能做到的也是极少数。这说明什么呢？知道雷锋的人很多，但真正付出行动的却是少之又少。所以，这次我要用我的心声唤醒大家的对爱的诠释。

有多少人知道“赠人玫瑰，手有余香”的内涵？而我们的雷锋却真正地做到了这一点。现代人的人生观和价值观随着社会的发展逐渐地改变了，变得自私，势力。我在想：人们为什么会有这种观念？真的是“赠人玫瑰，手有余伤”？我认为那是因为人们并没有感受到帮助别人后的那种喜悦，助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿到自己的生活中，把它作为为人处世的一种准则，一个人在助人为乐的道德实践中，会自然 地使思想道德境界得到升华，正如托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的东西越多，他就越坏。”

记得在七岁那年，我看见一位年过半百的老奶奶柱着拐杖在风雨中艰难的走着，雨水打湿了她的衣服，而周围却没有人伸出援助之手，从她的眼中我可以感受到此时此刻多么需要有人帮助呀！，这位步履蹒跚的老人却没有得到别人的帮助，难道人们不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“这个道理？于是我把我的小伞撑了过去。

我觉得要助人为乐，首先要树立正确的幸福观。把为他人谋幸福当做自己的义务和责任，幸福是人生中最美丽的彩虹，使人幸福的方式多种多样，我幸福的原因就是——-帮助别人。如果你没有帮助过别人，你就不能感受到快乐，就不能获得开心和幸福的时光。记得有一次，我们班的王敏生病了，我带着她去看了医生，并在她身边照顾着。放星期的时候，同学们都回家去了，我却选择了去她家帮她把落下的功课补上，当她看见我来她家时，两眼布满了泪水，激动地抱住了我。当我把她落下的功课讲完的时候，同学脸上洋溢着幸福的微笑，在感受她此刻快乐的同时，我内心也无比快乐。我想这就是助人为乐的真谛吧！

来吧，让我们一起行动起来吧！在相互帮助，相互祝福的氛围之下，人间必将会变得更加美好！