国旗下讲话 林俊的（写写帮整理）

第一篇：国旗下讲话 林俊的（写写帮整理）

大漠铸核盾 生命写忠诚

——追忆核武器之父林俊德院士

老师们，同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《大漠铸核盾 生命写忠诚》

大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！这就是2012感动中国年度人物林俊德的真实写照。

林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家、总装备部某试验训练基地研究员。1993年晋升为少将军衔。2001年当选为中国工程院院士。2012成为年度感动中国十大人物。他的感人事迹和献身精神，浓缩为一句话就是：干惊天动地事、做隐姓埋名人！

林俊德同志把开拓创新当作毕生追求。他成功研制出世界上第一台钟表式压力自记仪，在我国第一颗原子弹爆炸试验中首战立功。他还敏锐地发起了核试验地震核查技术研究，为我国参与国际禁核试核查赢得了重要发言权。

林俊德同志把牺牲奉献融入灵魂血脉。他把国家利益看得高于一切，把忠诚使命看得重于一切。即便是身患癌症后，仍念念不忘的仍然是未完成的科研项目，在生命的最后8天，他强忍病痛整理完用毕生心血积累的大量科研资料，留给后人。

林俊德同志扎根大漠50余载，把自己的一生献给了祖国，为国防科技事业战斗到生命的最后一息，彰显出一名共产党员的崇高品质。他一辈子牢记党和人民的重托，鞠躬尽瘁，死而后已；他始终保持质朴的本色，求真求实、不图名利，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。

我的讲话完了，谢谢大家。

第二篇：国旗下讲话林雅雯

第十五周国旗下讲话

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

我是初二(6)班的林雅文,今天我国旗下讲话的题目是：《安全这件大事》

安全，这是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。11月25日下午5点左右，当我们还在学校安静地上课时，就在十中附近,发生了一起严重的车祸:一辆泥头车把一个人活活压死在车轮下，那个人血肉模糊，而这条鲜活的生命就这么离开了人世。这一惨剧是何等的触目惊心!

很多人都抱有一种侥幸心理，总觉得这样的飞来横祸是不会降临到自己的身上的，由这一起车祸可见，其实安全隐患就在我们的身边。像这样的安全事故频频发生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般陨落的鲜活的生命怎能不叫人扼腕叹息，人的生命只有一次，当这些青年的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值。这些血的事实一次次地警示我们，中小学生安全隐患令人震惊，加强中小学生安全保护措施刻不容缓。生命不保，何谈教育!教育必须以安全为发展基础，有安全才能有学校的稳定和谐，才能有学校的发展和社会的和谐，才能有我们每个同学的健康成长和家庭的幸福。

同学们，你们知道吗，也许因为你课间随意在走道中奔跑，也许因为你把楼梯的扶手当成滑梯，也许因为你做运动时的一个不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。

在此，我真诚地提醒每一位同学 ：

1、上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。不能在马路上追追逐打闹;

2、不吃路边摊点上的不卫生食品；

3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，互相礼让，不从楼梯的扶手上下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞；

4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护；

5、提高自救能力，遇到危险要保持冷静，切忌盲目参与救援活动。

老师们，同学们，安全这件大事重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重道远，让我们共同努力，撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话

各位老师、各位同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《警惕学习的“超速”》。是否曾进入这样一种状态，这一天的主课很多，自习课却很少，于是我们马不停蹄，奋笔疾书，终于在晚自习最后一节课的铃响前把作业赶完，甚至还能有幸做上一点课外习题。但第二天作业发下来，却是一片鲜红。此时我们是否会疑惑：我的效率并不低，为什么成果却如此之差呢？

是的，速度是重要的，效率是重要的，但我们却很容易迷失在速度中，失去了方向。我们拿起笔来就做题，抄起电话就说话，最终，却总会发现自己浪费了大把时间。事实上，这样的“超速”只会把我们带回低速。

米兰·昆德拉曾说，现代社会是一个被速度之魔裹挟的社会，所有的东西都只为让人提高速度，但是大家没有停下来想一想到底要到哪儿去、到底要做什么。所以，我们就会为速度而速度，为效率而效率，然后干了很多无关紧要的事，真正该干的事反而没干。在初中时，曾有人向我们建议：每天清晨起床时想一想今天该做什么，该何时做，该怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天该如何继续目标的实现。我想，做到了这一点，就能保证自己在激流勇进的过程中不至于不知自己身在何方，就能使我们无论何时都看得清脚下的路通往何处。

新学期伊始，正是我们拼搏的大好时机，希望我们都能在高速运转时提防无目的的行动，警惕学习的“超速”，用真正有效的速度换来成功。我的讲话完了，谢谢大家！

第四篇：国旗下讲话

国旗下讲话稿

主题：共建优质美好，共享和谐文明（稍息）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

我今天讲话的题目是：共建优质美好，共享和谐文明。同学们、老师们，今天是一个特殊的日子——我们城西小学迎接创建常州市优质小学的验收。近几年来，我们全校师生携手行进在创建优质小学的征程中，尤其是今年，大家更是信心满怀、协力同心，都在为创建献计献策，辛苦而忙碌着。瞧，我们的校园环境越来越美，同学们的精神风貌越来越好。全校师生洋溢着激动与喜悦。

同学们，我们是幸运的，亲自参与了学校的创建，亲身经历了我们学校日新月异的巨变。环境的建设与美化，凝聚了大家的智慧和汗水。绿意盎然的碧苑、雅致的文学长廓、诗情画意的怡园等无不给人以美好的享受。道德长廓前我们大声朗读；雅憩长廓中我们低声吟诵；早晨我们书声琅琅，中午我们歌声响亮。同学们在课堂上，发言积极；课间，文明活动；课外，发展兴趣。校园的每一个角落几乎都成了我们学习的天地，成了我们展示的舞台。美丽的校园歌声荡漾，快乐的孩子童心飞扬。

今天，是检验我们辛勤努力成果的时刻，今天也正是展现我们风采的最好机会。老师们、同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而灿烂鲜艳，我们的校园也会因我们每个人的精彩表现而更加出色、美丽。同学们，老师们，让我们继续携手共进，一起努力，奉献出智慧与精彩，让我们的学习和学校的发展再上一个新台阶。努力吧，同学们！奋进吧，老师们！

谢谢大家！

第五篇：国旗下讲话

“懒老师”

给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。

别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！

同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑ o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说孩子你们冤枉罗老师了你们的老师其实并不懒他是一个勤奋好学勇于探索的好老师他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”

听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有

这样一位“懒老师”而高兴、自豪！

1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表

现是什么？用“=”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么

做的句子。用“～”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句

子。

2、给画线的句子加上合适的标点。

3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”

“我”心中的“疑惑”是什么？________________________

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4、“懒老师”是个什么样的人？

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5、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用？

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6、你身边肯定也有这么个性的老师。说一说他（她）的特点。此时，你想对他（她）说些什么？

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