长廊展板设计稿2[5篇材料]

第一篇：长廊展板设计稿2

秉承传统经验 创新特色疗法

肛肠科

技术优势——人才基础雄厚、诊疗设备先进；

医院每年接待近5万人次患者就诊。在学术及学科带头人田振国院长的带领下，对各种常见肛门直肠病、肛门皮肤疾病、肛肠病术后后遗症、急性坏死性筋膜炎、肛门外伤等肛肠科的诊断、治疗、抢救等均具有丰富的临床经验。

“切开挂线治疗肛周脓肿”一次性切开挂线，不遗留肛瘘，避免了二次手术；“分段结扎治疗环痔”替代环切，使肛门功能，肛门外型保持良好；“结肠镜下注射治疗大肠息肉”避免开腹；“经肛门手术治疗肛管直肠脱垂”替代开腹悬吊手术等专科治疗技术更是特色中的特色。

医院拥有高频数字胃肠X光机、彩超机、大肠水疗机、肛管压力测定仪、电子直肠镜，肛肠科治疗仪等先进的诊疗设备，为临床提供了有效的技术保障。

微创无痛——创新技术水平、彰显科研实力

医院近几年自主创新诊疗技术，在安全微创，减轻疼痛等方面取得了巨大突破，率先在国内开展全程无痛镜检及全程微创手术；开展国际先进技术（PPH术）治疗重度环形内痔亦在缩短疗程、减轻疼痛。《痔病术中西医结合无痛治疗》等省部级科研课题，填补多项肛肠科微创无痛的技术空白。

融汇中西精髓 保障技术一流

大肠外科（大肠肿瘤治疗中心）

精英团队，技术一流

大肠外科精英团队有医护人员16人，其中博士2人，硕士5人。收治大肠良恶性肿瘤、便秘及其它复杂型大肠肛门疾病为主，每年大肠手术100余例。在大肠癌经腹根治手术基础上，对低位直肠癌的保肛术式研究有很大突破，保肛率高；规范、系统的化疗，患者术后生存、生活质量提高。

近五年收治各型便秘患者400余例，对耻骨直肠肌综合症、会阴下降综合症、直肠前突、直肠黏膜脱垂、骶直分离、盆底疝等排便障碍性疾病，采用中医辨证治疗、针灸治疗、手术治疗等疗法，均得了较好的临床效果。

大肠内科（大肠炎症性疾病治疗中心）

中医特色、辨证治疗

大肠内科采取中医辨证，针药并举、通灌结合，超短波理疗仪与大肠灌注机联合应用的方法系统规范治疗大肠炎性疾病是我院的又一中医特色，科内运转省部级以上课题4项，其中“通腑宁颗粒治疗溃疡性结肠炎”获辽宁省政府科技进步二等奖。

特色药品

由我院自主研制的通腑宁颗粒 一效散、水敷散、止血灌肠散、通便秘、养荣润肠舒、通灌汤、生肌止痛栓、硝矾洗剂，自投入生产以来治疗患者3万9千人次，治愈率达87％以上，为临床医生、患者认可。

荟萃名医名家屡克疑难顽疾

皮肤科：拥有国家级名医田素琴教授常年出诊，坚持以中医理论为指导，辩证论治，弘扬国粹，已形成了独特专科、专病、专药体系，疗效确切，美誉远扬。

外科：继承了辽沈名医，原辽宁中医首任外科主任韩志远教授的医术，运用中医、中药非手术疗法，治疗骨结核、糖尿病合并足坏死、脉管炎、脊髓炎、淋巴结核、肝胆肾结石及乳腺疾病等。运用中药内服、外涂非手术治疗，摧腐生新，屡创医学神奇。

骨伤科：魏氏正骨系七代骨伤医技，又经当代30余年临床实践，手法推陈出新，内服外敷并重，形成一套完整的“魏氏伤科”学术流派，对各类新鲜骨折，陈旧性开放性骨折不愈，骨外露，骨髓炎等，具有不开刀、不手术，病程短，疗效佳，费用低的特点。

针灸科：朱氏眼针将现代科学诊疗技术与“中医望眼辩证”融为一体，运用眼针等针法研究诊治眼病及全身性疾病，对各种眼病、耳鼻喉疾病、眩晕、面瘫、软组织损伤、痛经、失眠等疗效显著。

内科：刘皿老中医，中医药治疗糖尿病、高血压，标本兼顾，远期疗效尤佳。

口腔科：，科室技术全面，操作正规，拥有口腔医学博士一名，引进日本吉田X光机，美国P680 光固化机等国际一流设备，为广大患者提供优质服务。

爱心、细心、耐心倡人性化护理

拓展护理内涵，转变服务理念：服务环境设施人性化，走进病区，首先看到的是面带微笑、彬彬有礼的接诊护士；当患者朋友走进病房，护士会主动为您进行详细的住院介绍。帮助您减轻思想负担，安心地接受治疗，增强战胜疼痛的信心。护理管理人性化：我们护理的本质是“以病人为中心”，其思想内涵是“我能为病人做什么”，在病人的身心及社会需求方面提供力所能及的优质护理服务，从而使病人得到最佳的护理。

塑护士形象，重护理实效：树立护士良好形象是开展人性化护理的首要因素。因此，医院非常重视护理人员的仪表、举止、言语等方面的职业修养，注意培养敏锐的观察力、高度的责任心和沉着稳重、有条不紊的应变能力。

语言沟通人性化，为病人撒下一片爱心阳光：人性化护理文明语言“六个先”：见面先问“您好”，开口先加称谓，话前先用“请”字，休息先表抱歉，操作失误先道歉，操作结束先谢谢；常用忌语“四个不”：称呼病人时不直呼床号，病人询问时不说“不知道”，遇到难办的事不说“不行”，病人有主诉时不能说“没事”。在心灵上让患者体会到护理人员真诚的爱心。

夯实四大平台凸现科教实力

四大平台：医院以辽宁中医药大学雄厚的科研教学实力为依托，深化内涵建设，经过3代人的努力，医院现已成为国家肛肠重点学科、重点专科、GCP临床药理基地以及全国中医肛肠疾病临床技术继续教育基地，走出一条医、教、研综合发展的道路。

科技兴院：医院重视学术发展，鼓励科研进步，近年来共发表国家级学术论文200余篇，编写肛肠专科专著10部，中标省部级以上科研课题11项，目前共获得、省科技进步二等奖一项、三等奖一项、科研成果4项。

学术交流：兼收并蓄，开拓进取，共同提高医院近几年本着走出去，引进来的原则，在业务方面与国内外同行进行了广泛的交流，拓宽了医疗、科研视角，把我院中医特色、神

奇的疗效传播国内外，同时吸收国内外先进诊疗技术，学术观念，充实了我院医疗建设，使我院在医、教、研各个方面焕发无限的生命力。

教学育人：作为中华中医药学会唯一全国肛肠病专业技术培训基地，每年接收来自全国各地进修生及学习班学员约100人次，形成以我院为轴心，辐射全国的教学研讨体系，发挥本院人才优势，凸显我院在业内的学术地位。

科学民主法制弘扬医院文化

坚强有力，团结奋进的院党政领导班子，以科学发展观为指导，引导医院走向辉煌的明天。

建立健全职工代表大会制度，科学治院，民主治院，法治治院。职工代表大会讨论通过的《2007-2009三年建设发展纲要》及《医疗控制管理体系评价办法及标准》，确立了我院未来三年的发展目标和医疗工作的质量标准。依此，医院不如良性的轨道，快速发展。

大力加强党建和思想政治工作，充分发挥共产党员在医疗、教学、科研、护理等各方面工作中的先锋模范作用。充分发挥工会，共青团作用，业余文化活动丰富多彩，职工文明素质和文化修养显著提高。

有计划的对职工进行职业道德，职业责任，遵纪守法，知荣明耻教育，大力开展职工技能培训，医德医风常抓不懈，精神文明建设成效显著。

近两年来，医院先后四次荣获省市卫生系统“诚信服务杯”、“白求恩杯”等竞赛优秀单位等集体荣誉称号，7人次荣获省市卫生系统“诚信服务杯”、“白求恩杯”、“行风建设先进工作者”等先进个人荣誉称号。

院长：田振国（左三）党委书记：张育松（右三）常务副院长：焦放（左二）

党委副书记兼纪委书记：董在权（右二）副院长：于永铎（左一）院长助理：李师（右一）

第二篇：展板设计文字设计

蔡旗中学展板设计文字设计

2011-08-16 20:36:35|分类：|标签： |字号大中小 订阅

第一块展板：《风雨兼程，激情腾飞》（学校简介）

蔡旗中学位于民勤县、凉州区、永昌县交界的石羊河畔，集石羊河悠远之灵气，采三县文化之遗风，地理条件优越，文化底蕴深厚。学校办学历史悠久，其前身是1919年始建的民勤县国民高等第三完小，解放后改名为环河第一完全小学。1969年在环一完小的基础上创办了蔡旗中学，1983年迁址新建，成为一所寄宿制独立初中。百年积淀，风雨沧桑，薪火相传，与时俱进，蔡旗中学，点燃着发展得激情 传递着腾飞得梦想。（193）

第二块展板：《领导关怀，如沐春风》（领导照片）

一路关怀一路情。蔡旗中学的迅速发展离不开各级领导和专家的关怀和指导。市长xx，县长XXXX，县教育局长马继杰等领导们情系学校、深入基层、深入教室、关心农村教育发展，牵挂着蔡旗中学这所偏僻边缘中学的成长。（103）

第三块展板：《关注发展，提升水平》（办学条件）

多年来，在各级政府的关心支持下，办学条件得到了很大改善，办学规模不断扩大，配套设施逐步完备，校园环境逐年美化，学校内涵不断提升。逐步形成了绿色校园、数字校园、健康校园、平安校园、科研校园、人文校园、文化校园、书香校园为一体的家园、乐园、花园。（121）

第四块展板：《情系学生，情倾讲台》（名师风采）

学校的发展离不开教师的发展，一个学习的氛围，一个好的机制，一个展示的舞台，都将成为教师职业生命的起点，学校可持续发展的动力。蔡旗中学努力为每位教师的发展铺路，积极为青年教师成长提供交流、学习、展示的平台，积极开展“争先创优”等活动，加强师德师风建设和教育行风建设，学现以形成了一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍。（160）

第五块展板：《五彩文化，点靓校园》（文化建设）

学校围绕“让教师动起来，让学生活起来，让校园美起来”这一工作目标，在全校范围内开展多层次、全方位、高品位、重内涵的校园文化活动，现已营造出了丰富多彩、充满活力的校园文化氛围，蔡旗中学已初步打造成了一个具有良好学风校风、高雅文化品位、浓郁人文气息的文化校园，凸现出百年老校具有深厚文化底蕴的校园形象。（149）

第六块展板：《书生意气，挥斥方遒》（艺术天地）

为全面提高学生素质，努力使学生学会求知，学会做人，学会生活，学会创造，学校将生活素质教育与各种活动有机结合在一起，创设活动环境，提供实践机会。近年来，我校艺术天地精彩纷呈：书法、国画、塑胶彩绘画、水彩画、电脑绘画、陶艺、纸雕、摄影、素描、手工制作等作品丰富多样，培养了学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。（155）

第七块展板：《激扬青春，放飞梦想》（活动剪影）

学校的音乐、美术、手工、书法、体育、科技、摄影等兴趣小组活动，进行的有声有色；一年一度运动会、艺术节、劳动节、读书节、国庆节等节日，举办的如火如荼；诵读比赛、演讲比赛、红歌歌唱比赛等活动，开展的津津有味。瞧，那翩翩的舞姿，活泼可爱的身影，跃动的青春，舞动的画笔，流动的音乐，使我们的校园处处洋溢着美的旋律和青春的气息。（159）

第八块展板：《家校联教，共育希望》（联合办学）

学校、家庭、社会教育中，最薄弱的是家庭教育。因此我校一直都致力于通过“家长学校”活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，并切实加强管理。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题，学校通过家长会、给家长的公开信等各种形式，向家长宣传现代教育理念要求，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。（172）

第九块展板：《加强教研，促进内涵》（教研发展）

近年来，我校始终以提高质量求生存，以教育创新求发展，确定了“科研兴校、科研促教、科研育才”的科研内涵发展工作目标，充分调动学科带头人的引领作用，发挥骨干教师、青年教师的创新活力，扎扎实实开展教育研究，使教育科研与教育实践产生良性互动，推动

了学校各方面工作的有序发展，最终促进学校实现内涵发展。(146资源库照片）

第十块展板：《科学发展，硕果累累》（荣誉荟萃）

旗中学近年来走内涵式发展，学校办学水平极大提高，让教师的专业化水平得到快速提升，使学生得到全面发展，教学质量逐年上升。会考成绩连续四年在全县名列前茅，分别居全县第4名、第1名、第1名、第2名。竞赛成绩显著提升，参加各类竞赛，教师、学生获得省级以上奖励达74人次。教研成果方面，在各级各类刊物有论文发表或获奖达60余篇。仅2010年就有10篇论文在国家级和省级刊物上发表。（182)

第十一块展板《多措并举，创建平安》(安全护伞)

安全重于泰山，生命高于一切。我校充分利用晨周会、国旗下讲话、校园广播、网络视频、宣传窗、黑板报等各种阵地，加强师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，做到全面发动、全员参与、全程监督、全力以赴、多措并举，努力打造一个安全、安宁、和谐的教育教学环境。（156）

第十二块展板《拒绝毒品，珍爱生命》(拒绝毒品)

学校通过黑板报，橱窗，网络、广播等宣传手段，介绍毒品的种类，讲解吸毒的危害，宣传国家相关法律法规，教育广大青少年要抵制毒品、参与禁毒，并通过“小手拉大手，健康一家人”等禁毒宣传活

动，向父母、亲友、朋友、邻居广泛宣传禁毒法律、法规及毒品危害，努力营造全社会人人参与禁毒的浓厚氛围，用坚定的信念构筑起防治毒品危害的坚固长城。（160）

第十三块展板《知法守法，健康成长》(遵纪守法)

为了更好的宣传有关未成年人保护，预防未成年人犯罪的法律、法规和政策，增强青少年的法制观念和自我保护意识，引导和帮助未成年人学法、懂法、守法、用法。我校一直与环河派出所开展警校共建活动，全面开展“综合治理、警力协助、学校自护”的“三级联动”保和谐工作，邀请请法制副校长给全校师生进行安全教育，增强了师生的交通安全意识和自我保护能力。（165）

第十四块展板《远离疾病 共享健康》(健康成长)

今年我们以“提高学生健康水平”为工作目标，以创建“健康校园、无烟学校”为抓手，督促学校改善卫生环境，树立健康理念，营造健康氛围，积极开展多种形式的预防传染病宣传教育，不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治知识和预防甲流等传染病知识，培养良好的卫生习惯。通过健康教育，提高了学生的文明意识和自我保健意识，促进了学生身心的健康成长。

第三篇：学校文化长廊设计

校园文化建设环境布置构想计划书

一、文化走廊主题建设：

1:一年级楼道主题：学规范廊：在楼道临窗一侧悬挂“小学生规范”“一日常规”；良好行为习惯养成等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。

2:二年级楼道主题：诵经典廊： 在楼道临窗一侧悬挂“三字经”“弟子规”“千字文”等；经典劝学格言警句等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。

3:三年级楼道主题：赏国粹廊：在楼道临窗一侧悬挂“京剧脸谱”“青花瓷”“篆刻艺术”“经典建筑”“世界文化遗产”等等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。

4: 四年级楼道主题：家乡美廊： 在楼道临窗一侧悬挂芜湖地方经典艺术文化特色小品如“芜湖铁画”“陶辛水域”等等；临门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。

5:五年级楼道主题：解历史廊：在楼道临窗一侧悬挂反映我国五千年灿烂文化历史结晶图板如“朝代更替解读”“二十四孝“四大发明”“二十四节气” “四大名著”等等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。

6：六年级楼道主题：新科技廊：在楼道临窗一侧悬挂反映我国各行各业最新各级成果图板，增加学生强烈的民族自信心、自豪感；如“载人航天”“纳米技术”“深海探测”；等等；临门一侧为各班学生作品展示及个性标牌。

7:实验楼1-4楼道主题：科技艺术廊：展示音乐、美术、科技实验挂牌。

二、走廊吊牌

以KT板制作，内容：本校学生文明礼仪要求、征集学生德育方面提示语、文明礼貌方面的格言等，内容要涉及节约、环保、勤劳、敬老、友爱、自强、诚信、宽容、公平、健康、创新、责任、礼貌。

三、各教学楼名称改革

A楼（一----二年级）：“萌芽楼”，象征低年级孩子入出土嫩芽，将在学校的教育滋润下不断成长。

B楼（三至六年级）：“雏鹰楼”，象征三—六年级孩子茁壮成长，像一群待飞的雏鹰。

办公楼：“园丁楼”，寓意广大教师像园丁培育祖国花朵、未来希望。、四、所需班牌、门牌造型

1、书本型、五边形、圆形有机玻璃牌（楼道墙壁）

2、个性班牌31个

五、彩绘墙

A: 雏鹰楼1至4楼楼梯间（图案为装饰彩绘，彩色内墙涂料）B：萌芽楼1至4楼楼梯间（图案为装饰彩绘，彩色内墙涂料）

六、楼梯间装饰

A雏鹰楼1至4楼楼梯间加制物品展示格，每层3个，水涂料着底色，主要展示学生的优秀作品。

B各楼楼梯彩色造型绘制（油漆）C楼梯底《劝学八篇》、《论语》彩色喷绘。

七、荣誉室

在办公楼腾出一个独立的大教室作为荣誉室，制作大型的玻璃展柜，把学校每次获得荣誉展示出来，并配上照片以及文字说明！每年组织新入学的学生去参观荣誉室，培养学生的集体荣誉感。让孩子们觉得作为一个一小学生的骄傲。

八、毕业册的改进

学校制作每届学生的毕业册，摆脱单一的集体照，在集体照的基础上增加每个学生的2寸照片，配上姓名以及班主任一句赠言，充分体现了学校的人性化管理和关爱每个孩子的成长。毕业册不发放给学生，学校统一收藏管理，可查阅。

芜湖县第一小学

黄蓉

计划书补充说明 个性班牌要求: 个性班牌制作可由德育处布置各个班主任完成.班主任可以在班级征集作品然后选取优秀的作品.这样让同学和家长一起投入到文化校园的建设!1.原创性(班主任不要套用其他班级模版,自由发挥.)2.文化性(能展示特有的班级文化)3.多样性(不要就是单一的班级名称)学生作品收集: 1.不局限于某种单一的题材 2.鼓励学生多动手 楼道内彩绘:

可由美术老师代领学生完成,只要目的让学生感觉到他在为学校的建设出一份微薄之力.走廊吊板

主要以名言警句为主,配合名人画像或水墨丹青!详细内容见计划书-----

二、走廊吊板 教学楼命名：

可参考一中的教学楼样式，计划中只是暂命名，最终名字可像全校征集，包含学生及家长。楼梯底彩色喷绘：

计划中只是暂时选择的，具体内容也可征求意见！

第四篇：《颐和园的长廊》教学设计

《颐和园的长廊》教学设计

教学目标

1。

2。

3建筑艺术和绘画艺术的美。

教学重点

通过有感情地朗读课文，想象词语所描绘的情境，感受长廊的美。

教学准备

课件或挂图、小黑板。

教学时数

1~2课时。教学过程

一、导入

在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林，它就是颐和园。（板书：颐和园）同学们，谁去过颐和园？颐和园给你留下什么印象呢？（又大又美）而颐和园里，最著名的景致要数长廊了，今天，老师就和你们一起循着作者的足迹，饱览颐和园长廊的美吧！（板书：的长廊）

二、初读课文，疏通字词

1生字、新词的句子多读几遍。标出段落的序号。

2。

3。

4？

三、细读课文，感受长廊的美

（一）默读课文，说说课文主要写了什么。

（二）讲读第1~2段。

11段在全文中起什么作用？从这句中，你了解到什么？

21段进行质疑。（引入第2段的设问句。）

3到答案了吗？因此，作者用一个设问句，给我们造成了悬念，成功地引起了我们读者的好奇心，引我们随他一同去欣赏长廊引人注目的地方。

板书：长廊

（三）讲读第3~10段。

13~10段。

23段在文中有什么作用？你从中了解到长廊的什么特点？板书：建筑艺术绘画艺术

3。

（1）长廊的美，是建筑艺术和绘画艺术的集中体现，这就是长廊引人注目的地方呢！

（2）长廊的建筑非常精美，它有三绝：一是造型绝，全长728米，从万寿山上看，形状像一只倒挂的蝙蝠；二是风水绝，北倚万寿山，南临昆明湖，依山傍水，构成美丽的图画，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷；三是结构绝，斗拱结构，全部是木头搭成，竟没用一颗钉子。相机板书：精美三绝万寿山昆明湖小结：我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是表示福到了。而长廊所处的地理形势非常绝，既考虑了气候，又考虑了游人对园中美景的一览无遗，真是人在廊中走，景在身边移。造型更非比一般，我们的祖先给我们留下了多么精湛的技艺呀！这是我国古代劳动人民的智慧结晶啊！引读第4~7段，还可让学生选择喜欢的方式读，齐读、赛读等形式，读出长廊的美，因势利导，感受其中几个句子的妙处，并反复感受长廊三绝的精美。这三段的中心句是——（生齐答）。过渡：长廊的美，不只体现在建筑艺术上，还体现在——（生齐答：绘画艺术）

（3）关于绘画艺术，作者给我们介绍了哪些内容？

A8~10段。

B8段在第8~10段中有什么作用？

C？

相机板书：赏心悦目

（4）小结：这些画来历不凡，题材广泛，内容丰富，颜色各异，精美绚丽，堪称艺术珍品，体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。

4体会、领悟作者的表达方法。

53~10段，师引读，让学生再从文字中感受一次长廊的精美。

6建筑艺术和绘画艺术两方面详细描写了长廊的美，让大家领略了拥山抱水、气象万千的皇家园林景象，让大家为中华文化的博大精深而自豪。

（四）齐读最后一段，读出对长廊的向往。

（五）梳理文章结构：师生共同完成。

作者以总分形式介绍了长廊的美，文章开门见山介绍了长廊是颐和园最著名的景致，被列为吉尼斯世界纪录，那么到底有什么地方引人注目呢？作者以一个设问句激发读者的兴趣；接下来第3~10段详细为我们介绍了长廊的美，其中第4~10段是全文的重点。第4~6段详细介绍了长廊建筑艺术的美，作者抓住了一个“绝”字，从造型、风水、结构等方面作了介绍。第8段是一个过渡段，作者其后在第9~10段写了长廊的绘画数量、由来和种类等方面的情况。最后一段以一个疑问句收尾，激发同学们对长廊的向往。文章的条理非常清晰，我们学习时要注意学习其写作方法。

（六）总结

长廊是颐和园中匠心独运的一大手笔，除了它的长度和它所具有的建筑功能闻名于世以外，长廊最吸引人之处还在于它是一座名副其实的彩画长廊。人们在长廊中漫游欣赏的时候，就仿佛是走入了一座别致的精妙画廊。这条独一无二的长廊，代表了中国园林建筑的高超水平，是颐和园内的建筑经典。

四、巩固

感知现在，长廊就在你们眼中，用上课后4题中的词语，说说你眼中的长廊是什么样的。

五、练习与拓展

3把它介绍给大家。

。

第五篇：灯箱、展板设计、制作合同

灯箱、展板设计、制作合同

甲方：

乙方：北京交绘点图文设计有限公司

经 _________________________（以下简称甲方）与北京交绘点图文设计有限公司（以下简称乙方）平等友好协商，甲方委托乙方设计制作，达成如下合同条款，甲、乙双方共同遵守：

一、项目名称：_____________________。

二、规格尺寸：_____________________。

三、甲、乙双方的权利和义务：

1、甲方指派专人代表甲方全权负责此项灯箱（展板）设计制作的工作；

2、甲方在此合同生效后向乙方提供与此灯箱（展板）设计相关的背景资料和数据；

3、乙方向甲方提供灯箱（展板）设计初稿；

4、甲方对乙方提供的灯箱（展板）设计初稿进行审查并提出反馈意见；

5、乙方根据甲方的反馈意见修改灯箱（展板）设计方案，并向甲方提交正式的灯箱（展板）设计墨稿；

6、甲方在乙方提交的正式设计墨稿上签字同意制作后，乙方开始制作。

7、在乙方安装过程前，甲方负责 报批工作；

8、乙方按设计方案进行安装。

四、费用结算：

1、本灯箱（展板）的设计制作费为______元，大写人币____________元整；

2、本合同生效后，甲方向乙方预付50%款项，即______元，大写人民币____________整；

3、本灯箱（展板）安装完毕后，甲方向乙方付清乙款，即______元，大写人民币____________元整。

五、本合同一式两份，甲、乙双方签字盖章之起生效，合同附件与合同文本具有同等的法律效力。

甲 方：乙 方：北京交绘点图文设计有限公司

法定代表人：法定代表人：

时 间：时 间：

附件：

1、灯箱（展板）设计墨稿。

2、甲方、乙方加盖公司公章的“企业法人营业执照”复印件一份。

签约地址：北京市马连道南街2号院西环景苑4号楼102号