美得像雾一样的故事

第一篇：美得像雾一样的故事

美得像雾一样的故事

一个星期前，听到这样一个关于一对基督教信徒的故事。我想说的是无关信仰，那样的爱情才是真正的爱。

大学了，男生和女生并不在一个学校。每个周末，男生都会去找女生，去看看她。晚上的话，男生就住到女生学校附近，他以前同学的寝室。有一天，女生要他不要再在他同学那留宿了。虽然他们自己知道他们并没有在一起住。但是，女生对男生说，你周末不回去，其他不知道的人，你不能保证他们会怎么想。女生想到的，是男生的名声。从那之后，每次，在天黑之前，女生都会把男生送到回校的公交车站，看着他离开。

男生跟女生一起，除了牵手，并没有过多的举动。在寝室，室友问女生，他们现在是怎么样的阶段。女生说只是牵过手。也许，其他人的惊奇也让女生觉得不自在。甚至有人说，他会不会不正常。之后的一个周末，又到女生送走男生的时间。女生终于对男生说出了她想说的，能不能吻我一下，就额头。男生楞了很久。只是看着女生，不说话。之后很气愤地就走了。在公交车上，男生发给女生一条短信。告诉女生说，我很正常。跟其他的男生一样。只是，我该做的只是尽我所能，好好地保护着你。

如今，他们还在一起。几年之前已经步入结婚的礼堂，并且有了一个可爱的小孩。这是一个故事。我只是听说。

还记得，若干年前的一个蛋壳。本是一个普普通通的蛋壳，却在一个男生的手下，变出一副画来。我没有仔细地凑过前去细看。只是我们几个女生的意见一致，应该，刻的是他喜欢的那个女生吧。只是那一次的一瞥。却让我记忆深刻。我总觉得他刻得不是一个人，而是一份真情，一种向往，一个故事。

这是一个微雕，我好奇着画上的那个女孩是否看到它。

夕阳，西下，在某个公园的角落。高挑美丽却又公主脾气的女生，曾经在足球场上叱咤的男生。虽然男生一直并未喜欢过那个女生，只是，在那一刻，他也觉得，原来站在他身边的女生，竟是这样的美丽、可爱。不再是那个故意找他麻烦，因为喜欢他而故意针对他的那个刁蛮的小公主了。只是，后来男生离开了有她在的城市。而那个场景印在了他的脑海。之后又深深地印在我的心底。

这是一张信纸，记载的是一段曾经。一个也许被人遗忘的童话。很美却有些悲伤、、、喜欢，是一件美好的事情。是一种欣赏，一种对美的留恋。只是喜欢是一个人的事情。而爱情确实复杂些许，彼此深深地想留住对方，去要求对方，去改变自己。婚姻不同，只要两人能相互适应彼此，能为对方，为那个家有一份责任。

我曾问过一个人：“你觉得爱情是轰轰烈烈的好，还是平平淡淡的好？”对方的回答是：“我希望是轰轰烈烈的。”如果有一天，自己被问到这个问题，我想我很难用这样简单的言语来总结。我希望的爱情应该是简单，是平淡，但却像雾一样，疏离、亲密，却又经得住阳光的。

第二篇：像石灰一样沸腾故事精选

歌德是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。但在他年轻的时候，曾经是一个绘画爱好者，他习惯于用绘画的方式表达自己的心灵和思想，并且努力想成为一位非凡的画家。虽然他为自己的梦想而不懈努力着，但却始终不能在绘画上取得什么成就。然而，幸运的是在他习画的同时，也酷爱文学，渐渐地，歌德发现自己更擅长用文字来表现心灵和思想。不知不觉中，他把更多的精力投入到了写作中去。

当时正是欧洲社会大动荡、大变革的年代，封建制度日趋崩溃，革命力量不断高涨。歌德也因此而不断接受到先进思想的熏陶和洗礼，从而加深自己对于社会和人生的认识，创作出了一些诗歌和戏剧的剧本。但歌德的做法遭到了不少绘画界人士的抨击，他们指责歌德是对绘画艺术的“不忠”和“叛离”，是一个艺术叛徒。所以，当歌德尝试拿着自己的创作成果寻找出版商时，遭到了一些人的暗中作梗，以至于他的这些创作成果只能被长期搁浅，无法走向读者。

后来，一家私人出版机构总算同意出版了他的一本诗集，可一面世就遭到了不少人的炮轰，甚至有人买了那本诗集后，又邮寄给歌德，封面上却写有这么几行字：“这就是一个艺术叛徒所写的所谓的诗歌？简直太荒谬了！”

歌德收到这本诗集后，不但没有生气，反而把它当成一个装饰品挂在书房里最显眼的一面墙上。一位好朋友不解地问他：“你为什么容忍他们这样不断地向你泼冷水？”

“为什么不能容忍？他们在不断地使我成才，难道我要生气吗？”歌德微笑着说。

“泼你冷水是在使你成才？”他的朋友困惑地问。

“当然，假如你往一块干石灰上泼上凉水，它会立刻全身沸腾起来，泼的冷水越多，石灰沸腾得就越强烈，之后它就成为一种建筑材料了！”歌德这样说。

就在这种坦然面对挫折和打击的乐观心态里，歌德的心真的犹如石灰那样“沸腾”起来了——几年时间，他创作出了一大堆诗歌、剧本、小说和哲学作品，其中就包括德国历史上第一部现实主义历史剧《葛兹·冯·伯里欣根》和风行全球的《少年维特之烦恼》，歌德的名字也由此而跃居世界级诗人行列，他最终成为一名无可替代的、璀璨于全球的文学巨匠！

第三篇：像麦当娜一样引人注目故事

有一家银行，要求广告公司做出一个与众不同、别具匠心的大型旅行支票的广告。

广告公司主管的压力很大，他召集同事说：“这次旅行支票的广告，上面很重视，要求我们必须拿出不同凡响的东西来。我打个比方好了，这个旅行支票广告一面世，就要像明星麦当娜上街一样地引人注目。”

广告部的同事听后，个个感到担子很重，要找到如此吸引人的好创意谈何容易？

大家加班加点，绞尽脑汁，可是想出来的点子总不能令人满意。

一天中午，几位同事一起出去吃完午餐后，四处闲逛，看看能不能找到灵感。

忽然，大家看到前方一片骚乱，于是也都跑上前去看看发生了什么事。原来是警察抓住了一个扒手，不少行人都围拢过来看热闹，远去的行人也频频回头。

“对啊！这不就跟麦当娜上街一样地引人注目？”一位同事突然情不自禁地喊出声来。

过了些日子，这家银行推出了一个绝妙广告：

图：一个扒手正将手伸入游客的口袋。

文：你将亲眼目睹一宗罪行。

黑体字：使用我们的旅行支票可以预防这种罪行。

这张广告家喻户晓，深入人心，为旅行支票的广泛使用打开了通道。

无独有偶。纽约有位年轻人――摩斯，在纽约市的一个热闹地区租了一家店铺，满怀希望地做起保险柜的买卖。然而，生意惨淡，虽然店里形形色色的保险柜排得整整齐齐，每天有成千上万的人从他的店前走来走去，但是却很少有客人光顾。

看着店前川流不息的人群，摩斯终于想出一个走出困境的办法。

第二天，他匆匆忙忙前往警察局借来正被通缉的罪犯的照片，并把照片放大好几倍，然后贴在店铺的玻璃上，照片下面附上一张缉拿罪犯的说明。

照片贴出来后，来来去去的行人都被照片吸引，纷纷驻足观看。人们看到了逃犯的照片，产生了一种恐惧心理，本来不想买保险柜的人，此时也想买一台。因此，摩斯的生意很快出现了明显的转机，滞销变成了热销。

不仅如此，因为他贴出了案犯的照片，使警察局得到了价值非凡的线索，顺利地缉拿到了案犯。因此，摩斯还荣幸地领到了警察局的表彰奖状，媒体也做了大量的报道。他也毫不客气地把表彰奖状连同报纸一并贴在玻璃窗上，可谓锦上添花，生意也更加红火了。

第四篇：励志故事：像雕塑一样活着

励志 http://lizhi.yjbys.com/ 励志故事：像雕塑一样活着

尼克·胡哲(Nick Vujicic)，1982年生于澳大利亚墨尔本，生来没有四肢，但凭借顽强的意志和乐观的信念，在全球演讲，鼓舞人心。2005年获“澳洲青年”称号。2008年起担任国际公益组织“没有四肢的生命”CEO。

尽管并非布道，每次尼克都会在桌角安放一本《圣经》，这是他必用的道具，演讲中，这可能是他所指的“目标”，又或是令他“站立”起来的“助力”。

“Give up(放弃)还是Get up(站起来)，这是每个人必须面临的选择。现在你们看到，我像这样直接地摔倒了，躺在这儿，脸朝下，没手，没脚，要爬起来似乎不可能。我重复试了一百多次去站起来，你认为我就这样放弃吗?不!当我摔倒了，我尝试去站起来，一遍又一遍。你要知道，这并不是最后的结局，你会找到一个方法来完成，就像这样。”

他用头顶着《圣经》借力，将自己的躯干艰难地慢慢“撑”起，这一刻，撼动人心。

前两年，他也曾和北京的大学生们分享他的信仰，演讲结束后，一位男生举手求解：“你所爱和信靠的那位(上帝)并没给你手和脚，也没给你神迹，你为何还如此相信他?”

尼克的回答温柔而敬虔：“不管你是否相信，我们先做个假设吧，如果我信仰的是真理，我相信此生结束后能进入天堂，我将有一个崭新的身体，那里没有悲伤，没有泪水，没有失落，一切都是完全的，那么，通过我暂居地上的这具破碎身体所经历的一切，若能鼓励一些人认识到我所指的那个永恒，这就是个神迹，因为我可以鼓励其他人找到那种永生的盼望。”

靠着坚定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，尼克的信心一天天增长。“我相信除了外表不同，我跟其他人是一样的。”他的自信和乐观渐渐赢得其他学生的尊重，大家都会给出“尼克爱所有人”这样的评语。“此外，我还发现自己很有演讲天赋，许多人在这方面很尊敬我，我被全校学生票选为小学的学生会主席、高中的学生会副主席。”

19岁那年，尼克开始献身传道，在亚洲、非洲和美洲传福音，他的生命见证触动了千百万人的心。

“邀请耶稣进入生命，最大的意义在于他会与你同在。我想起曾深深感动我励志 http://lizhi.yjbys.com/ 的一首诗《脚印》，关于一个人跟耶稣一起沿着沙滩行走的动人故事，这个人回头看并说：为何在我人生顺遂时，我看见两对脚印，而在经历艰难时，我却只看见一对脚印?耶稣回答道：人生顺遂时我走在你的身旁，但在经历艰难时，是我背着你走。这让我深受感动，我知道他掌管一切，我的生命就在他手中，我不需要手和脚，因为上帝正背着我。”

第五篇：像爸爸一样范文

像爸爸一样

活动目标：

1、能和爸爸一起阅读，理解绘本，尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。

2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情，激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜之情，融洽父子（女）之情。

活动准备：

1、绘本PPT

2、绘本

3、邀请幼儿的爸爸到现场参与活动。

活动过程：

一、谈话导入：请宝宝和自己的爸爸一起上课。

二、理解绘本内容，感受父爱的多面性。

1、分页欣赏绘本。

（1）讨论大狮子的样子。（观察图片）

大狮子长的什么样子？

（2）观察狮子宝宝的样子，比较狮子爸爸和狮子宝宝的不同。

狮子宝宝在哪里？狮子宝宝和狮子爸爸长得像吗？什么地方不一样？

（3）欣赏PPT，教师讲述，狮子宝宝要哪些地方像爸爸一样呢？

说说自己与爸爸不一样的地方，希望什么地方长得像爸爸一样？

2、亲子阅读绘本。

（1）这本书还有个好听的名字，请爸爸们一起大声地把书的名字念给宝宝听。（书名：像爸爸一样）PPT

（2）爸爸和宝宝一起阅读，感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情。

（3）每个宝宝说说自己爸爸的本领，激发对爸爸的喜爱、崇拜之情。

狮子爸爸有很多本领，都教给了狮子宝宝，那你的爸爸有什么本领呢？

3、说说爸爸的情绪。

（1）狮子爸爸带狮子宝宝捕猎，一大群蜜蜂追着狮子爸爸。

爸爸和宝宝一起看！狮子爸爸怎么啦？PPT

狮子爸爸受伤了、不开心了，狮子宝宝会怎么做呢？（教师引导宝宝、爸爸共同参与）

平时你的爸爸也有不开心的时候，你是怎么让爸爸开心的？

我们来看看狮子宝宝是怎么哄爸爸开心的？PPT

（2）表演：请爸爸们来学学狮子爸爸，受伤了，不开心，宝宝给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸开心，让爸爸感受宝宝的爱！

爸爸开心了，给宝宝一个感谢的亲吻吧！

小结：希望爸爸和宝宝多一点相处的时间，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感受到你的爱。

三、互动游戏，体验父亲的力量。

爸爸不光有很多本领，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩“大吊车”的游戏吧！

宝宝不要害怕，爸爸的力气很大，会好好保护宝宝的哦！（大吊车开出去玩，说再见）

小班语言抱抱 活动目标:

1.理解故事内容，通过教师的讲述体验故事中小猩猩的心情变化。

2.能够安静地倾听故事内容。

3.增进对亲人和朋友的情感，回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦感受。

活动准备：绘本课件活动过程：

一、带领幼儿欣赏绘本，并在讲述中提出问题师：今天谁来了？（出示第一张PPT）它有个很好听的名字，叫啵啵。小朋友们愿意和啵啵打招呼么？啵啵好！

这个啵啵有点调皮，它悄悄地离开了妈妈，一个人跑到大森林里去玩了。

师：忽然它高兴地叫道：抱抱！啵啵看到大象妈妈和小象宝宝头靠着头，用它们的大鼻子抱在了一起啵啵想，森林里肯定还有好玩的，再往前走！（出示第二张PPT）师：走到前面的时候，啵啵又惊喜的大叫起来：“抱抱！”它看到了谁在抱抱？旁边的小蛇和它的妈妈也在抱抱。

师：小象、小蛇都在和自己的妈妈抱抱。这下啵啵怎么了？---这么多的小动物都在和妈妈抱抱，啵啵没有，他想妈妈了啵啵这么小，谁来帮助他找妈妈？大象妈妈看着。啵啵说：“啵啵，我来带你去找妈妈吧！”

师：大象驮着啵啵往前走，去找啵啵突然指着前面，大声的说：抱抱！狮子宝宝趴在妈妈的怀抱里，抱抱！看看小狮子什么表情？学一学。

师：啵啵又往前走，啵啵看到这么多的小动物都在抱抱，自己却还没有找到妈妈。它很着急，爬到了（大象背上），小河马宝宝趴在妈妈的背上拥抱在一起呢！趴在妈妈的背上是什么感觉呢？

（师幼互动，让孩子趴在自己的背上感受一下另外的一种拥抱方式）师：小象、小变色龙、、小蛇、小狮子、小长颈鹿、小河马都在和自己的妈妈抱抱，可是啵啵没有。它再也忍不住了、它怎么了？----啵啵一直哭个不停，小动物没有办法了，你们快帮帮它吧！帮它一起喊“妈妈”

师：看！谁来了？------妈妈飞一样地跑过来，大声喊着----“宝宝！”那啵啵会叫什么？好不容易找到妈妈，它会怎么喊？-----妈妈伸出长胳膊准备（抱抱啵啵）师：看！啵啵终于找到了妈妈，和妈妈抱在一起。你看后面那些小动物怎么样了？------它们为什么高兴呀？

师：啵啵趴在妈妈的怀里，妈妈的怀抱真温暖呀！啵啵悄悄地对妈妈说了一句话，猜，她说了什么？-----“妈妈，我爱你！”

二、播放课件，并完整讲述故事师：刚才老师的故事还没有讲完呢！我们再翻开一页，看看，啵啵爬到了大象妈妈的鼻子上，和大象妈妈抱了起来，刚才大象妈妈帮助啵啵找到了妈妈，啵啵给了大象妈妈一个抱抱告诉幼儿：除了能和自己的妈妈抱抱以外，我喜欢的和喜欢我的，都可以抱抱，告诉他：“我喜欢你，我爱你！”

三、体验环节

1、请幼儿和自己喜欢的小伙伴抱抱、和老师抱抱，并大胆表达自己对他们的爱，爱要说出来

2、师总结：原来一个抱抱可以让人感到这么温暖，我们一起来一个大大的拥抱，然后和后面的客人老师也一起抱抱，回到家后也给自己的爸爸妈妈一个抱抱好么？

小班 亲子阅读活动 《像爸爸一样》

活动目标：

1、通过故事，引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特点

2、感受故事中爱的情感，融洽父子（女）之情。

活动准备

1、PPT小镜子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼儿人数相等）

2、邀请幼儿的爸爸也到现场活动

活动过程

（一）导入活动：今天我们这来了位动物朋友，你们猜猜看，它会是谁呢？ 1，幼儿：小兔子，小猴子„„ 师：瞧，谁来了（打开PPT）

2、，现在公布谜底，（出示PPT），是谁呀？大狮子长得什么样子？（头上有鬃毛，神气的尾巴）你们猜猜看这是狮子爸爸还是狮子妈妈？在动物里面所有的爸爸都长得很漂亮。所以有只小狮子它很崇拜他的狮子爸爸，你们见过狮子妈妈和狮子爸爸的宝宝吗？我们在这张图片中找一找狮子宝宝在哪里？这里还有一个好听的故事呢《像爸爸一样》：

狮子妈妈和狮子爸爸有了狮子宝宝，狮子宝宝很爱自己的爸爸，一会儿爬到爸爸的背上，一会儿蹲在爸爸的脚边，小狮子看着神气的爸爸想，有一天，我也要长出漂亮的牙齿，就像爸爸一样。我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样。我还会捕猎、爬树、用舌头舔自己的鼻子，就像爸爸一样。

小狮子希望自己哪些地方像爸爸一样？

（二）师幼共同讲述故事：

1，孩子和爸爸一起讲述故事《像爸爸一样》

2，今天爸爸们都带了镜子，我想问一下，平时在家和宝宝一起照过镜子吗？什么时候照？好，现在请你把镜子拿出来，把宝宝抱在腿上，和宝宝一起照镜子，看看宝宝还有什么地方像你？（照镜子）

小结：刚才老师说了，随着宝宝慢慢长大，会越来越像爸爸，平时和宝宝一起照镜子，宝宝越像你，爸爸是不是越高兴？

（三）说说自己爸爸的本领。

1、爸爸除了有好看的脸型、鼻子，其实爸爸们也像狮子爸爸一样有很多的本领，比如说狮子爸爸会爬树、捕猎，那你们的爸爸有什么本领？

2、看来我们小朋友爸爸的本领比狮子爸爸的本领还要多呢。我们为爸爸鼓鼓掌。

（四）说说自己爸爸的情绪

不过虽然爸爸很能干，有很多本领，可是神气的爸爸、能干的爸爸也会有不开心的时候，看，狮子爸爸怎么了？狮子爸爸在捕猎时被蜜蜂给蛰了，现在浑身都是伤，你看，他的身上贴了什么？现在狮子爸爸很不开心，狮子宝宝会怎么做呢？（父子共同说）

狮子宝宝怎么做的呢，原来狮子宝宝就去挠爸爸的脚底心，挠痒痒，爸爸就开心了，就笑了。现在请爸爸们到前面来扮演一下受伤的狮子爸爸，两手交叉，身上全是邦迪，告诉宝宝：“狮子爸爸受伤了！”小狮子赶快去给爸爸挠痒痒，看那个爸爸先开心的笑起来。（游戏）

我们宝宝和爸爸在一起表演真开心，原来狮子宝宝是用这样有点调皮的方法都爸爸开心的，老师想告诉小朋友，虽然爸爸高高大大的，很神气，但也会有不开心的时候，比如说工作累了，受伤了，这时候我们的宝宝也要学着去关心爸爸，你们会吗？我们可以给爸爸按摩、挠痒痒、说说悄悄话，这样爸爸就开心了。老师还希望宝宝和爸爸在家里多一些开心，多一些相处的时间，爸爸知道了吗？爸爸有时候都比较严肃，不太喜欢表达，但对于这么小的宝宝，我们爸爸要多一点表达，把心里的爱表现出来，可以多抱抱孩子，亲亲孩子，你们是喜欢爸爸亲还是妈妈亲？今天老师就让你们的爸爸亲你们亲个够，小朋友感觉一下爸爸亲和妈妈亲有什么不一样。

（五）游戏《找鞋子》：

《找鞋子》：请你找到孩子的一只鞋子，然后坐到椅子上，看看你找的对不对？

（六）吊车游戏，体验爸爸的力量。

刚才许多爸爸都找到鞋子了，看来爸爸很聪明，很了解孩子哦，不过老师还告诉你们，你们的爸爸也像狮子爸爸那样有力量，现在我想让爸爸变成一辆大吊车，宝宝吊在上面，我们开大吊车喽！