篮球比赛颁奖

第一篇：篮球比赛颁奖

篮球比赛颁奖

今天，我们要去本校。去领我们盼望已久的篮球比赛冠军奖杯。同学们都很高兴。我也是，我早已迫不及待地想摸一下奖杯了。

在我们参加完庄严的升旗仪式后，体育老师宣布：“阳光杯篮球比赛结束！请王校长讲话。”当王校长宣读到“阳光杯篮球比赛结果”时，我们的心情无比激动，睁大眼睛，望着主席台，生怕少看到一个细节，竖起耳朵仔细地听着，生怕落下一个字。当读到“五年级男子组冠军是——五年级二班”时，全班一齐欢呼起来，热烈地鼓着掌，当念到“五年级混合组冠军是——五年级二班”时，同学们拥抱在一起，一齐欢跃在这胜利的喜悦当中。奖杯拿回来时，大家争先恐后地抢着说：“让我摸摸！让我摸摸！”张诣奇和白宇辰被我们围住了，他们拿着奖杯，和同学们一起庆祝着，笑容爬上了每一个人的脸。我们和老师一起合影留念，留住这难忘的一刻。

在回分校的路上，我们各个喜笑颜开地看着周围的人，我们多想向别人炫耀一下我们的成绩，我们的功劳啊！这是最难忘的时刻，也是最令人快乐的时刻。

我到现在也忘不了当时的情景！当时那骄傲、自豪的心情！因为我有一个团结、友好的集体。

东交民巷小学五年级：张璐一

第二篇：篮球比赛颁奖

颁奖仪式

各位同学大家下午好!我们高二年级篮球对抗赛为期一个月的赛事已经结束。本次赛事感谢各位班主任的大力支持及裁判员的严格评判。我们看到参与赛事的运动员们都尽情的挥洒运动激情，使每一场比赛都十分激烈、精彩。场上激烈争夺，场下握手言欢，充分展现了“团结进取，奋勇拼搏”的文化精神。通过比赛相互交流的更加频繁，彼此的友谊更加深厚了。

下面我宣布东丰二中高二年级篮球对抗赛颁奖仪式正式开始。首先允许我介绍一下今天到场的领导王焕涛校长、王强主任。比赛让我们一步步成长，每一步都那样铿锵有力，掷地有声。在这场篮球赛场上我们凝结了太多的激情和风采!接下来首先颁发的是优秀队员奖，获得以下个人单项奖的有

MVP:路 宽

最有价值球员：于海洋 最佳中锋：王鑫

最佳防守队员：崔铭瑄

最佳后卫：罗纪

单场三分王

：孙

铎

单场得分王：杨英硕、李久劲

3.接下来颁发东丰二中二年级篮球对抗赛的前三名，第三名：二年11班

第二名：二年6班第一名：二年8班 请前三名班级各出一名同学上来领奖！4.有请获得第一名的班级发表一下获奖感言！！

东丰二中二年级篮球啊对抗赛到此圆满结束了。让我们用热烈的掌声祝贺获奖选手。同学们我们明年比赛场上再见。

第三篇：最新篮球比赛颁奖主持词-精品

篮球比赛颁奖主持词

付出就有回报,无论在学习在工作上努力过都会拥有努力后的成功。下面就是小编整理的篮球比赛颁奖主持词，一起来看一下吧。

篮球比赛颁奖主持词篇一

各位领导，同志们：

为期六天的*市市直职工“庆五一.中国移动杯”篮球比赛，经过全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力，圆满地完成了全部赛程，现在举行颁奖仪式。首先，介绍一下出席颁奖仪式的领导和嘉宾，他们是*同志，*市局长*同志，中国移动分公司副总经理*志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

这次比赛，本着“友谊第一、比赛第二，快乐工作、健康生活”宗旨，全体运动员发扬了奥林匹克精神，赛出了风格，赛出了水平。从参赛运动员的身上，充分体现了我市广大职工的积极进取，奋发向上的精神风貌，体现运动健儿的团结协作，顽强拼搏的时代风采。这次比赛，既锻炼了职工体魄，又增强了大家友谊，既让我们享受了健康，又提升了文明，对于促进职工健身运动，推进全市职工文体活动的开展将起到重要的作用。

这次比赛，得到了各参赛单位和全体运动员的积极参与，得到了中国移动*分公司、市体育局、市供电局的大力支持同时，全体裁判员和工作人员为比赛的顺利开展付出了辛勤工作。在此，我代表市总工会向支持、参与这次比赛的单位和同志们表示衷心的感谢！下面请裁判长宣布比赛结果。让我们以热烈的掌声向在这次比赛中取得优异成绩的单位和运动员们表示热烈祝贺！下面请市*同志，*市体育局局长陈建新同志，移动公司副总经理*同志为获得比赛前四名的单位颁发奖杯和奖金，请获奖代表上台领奖。

下面请*同志为获得组织奖的单位颁奖，请参赛的十三个单位代表移步到队列前领取奖旗和奖金。

各位领导、同志们，*市市直职工庆“五一.中国移动杯”篮球比赛胜利结束。

再次感谢大家，祝大家身体健康，工作顺利。篮球比赛颁奖主持词篇二

一声吼，空中尽是土，她是真的猛士，敢于直面无情的语言攻击，她敢于正视无尽的欢乐，这是怎样的快乐者和幸福者。然而造化却常常为悲伤的人所设计，以时间的流驶，来洗涤她的快乐，反使留下淡淡的温暖，丝丝的柔情。在这淡淡的温柔和丝丝的柔情中，又给人无尽的快乐。我不知道她的快乐何时是一个尽头，但我想她会快乐一辈子。让白云承载她的梦想，让蓝天给她一片蔚蓝，让大地记住她的气息，让清泉冲走她的烦恼，留住我们永远的开心果。

篮球比赛颁奖主持词篇三

他们夺冠不是偶然，因为他们有高度、有速度；他们夺冠不是冷门，因为他们相互支持，配合默契；他们夺冠靠得是严密的防守，稳健的助攻、积极的拼抢和较高的命中率。

在比赛中队员们的积极、认真给我们留下了深刻的印象。惜败不会击垮他们的意志和战斗力，因为我们相信，在下一届联赛中他们仍然是冠军的最有力冲击者。

他们同分在联赛的下半区，在小组赛上针锋相对；他们在历届联赛中多次相遇，总是留下一幕幕精彩的瞬间；他们都是本届联赛的夺冠热门，但均止步于半决赛，我们为他们感到惋惜。失利不代表放弃，队员们将重振精神，刻苦训练，目标剑指第六届男子篮球联赛的总冠军。

篮球比赛颁奖主持词篇四

在紧张的学习当中，经过几轮精彩的角逐，我校“少年宫”七八年级篮球赛已经圆满落下帷幕。通过比赛，增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，在比赛中同学们都能相互谅解、团结互助。各班拉拉队在比赛中也尽情地展现自我、表现出极高热情，各篮球运动员表现了良好的意志品质，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩，特别是七（4）班，虽然四战四负，但他们的体育精神值得我们大家学习。

篮球比赛颁奖主持词篇五

拚搏才能出成就,**有敢于拚搏奋斗的精神.这种精神不仅在比赛中能一马当先,更是在人生的道路上熠熠生辉.这正是我们青年要学效仿的精神.希望**保持这样的精神发扬在以后的学习中.篮球比赛颁奖主持词篇六

在各参赛队中，他们的平均年龄最低，但这不妨碍他们夺冠。从他们身上我们看到了那股子朝气，从他们身上我们找到了力量之源，那就是团队精神。恭喜运营部获得*****第五届男子篮球联赛总冠军。

第四篇：篮球比赛稿

“团结”球赛促和谐，拼搏精神记青春

——记西南大学民族学院骨干9班“团结杯”篮球赛

2012年4月5日和4月9日，2011级少数民族骨干9班参加了两场由西南大学历史文化学院与民族学院组织的以“团结”为主题的篮球比赛。本次比赛打破了传统的比赛形式，以“男女混打——三男两女”的方式展开，这不仅增添了比赛的乐趣，也更有利于班级的融合和团结。在比赛中，我班的队员们积极防守，全力阻挡，充分展现我班运动健儿们的奋斗、拼搏精神，也展现了他们良好的精神风貌和团队默契。另外，我班的啦啦队员们也是情绪高涨，并没有因班级的分数落后而泄气，而是尽最大的努力为队员们助威，他们的呐喊声跌宕起伏。并且在队员们休息的间歇啦啦队员们热情地给队员递水递纸巾，叮嘱他们注意安全。

这两次比赛与我班对垒的分别是4班和11班，由于两个班实力强大，训练有素，我班两次比赛都落后一些。但是，我们并没有沮丧、灰心，毕竟这样的比赛更主要的目的是为了团结友谊和锻炼身体，不管输赢，每个参与的人都一定收获颇多。这也会成为许多同学在西大最后的美好记忆。

此次球赛，不仅促进了各民族同学的交流和融合，更展现了骨干生们蓬勃的活力、乐观向上的心态和积极的拼搏精神。它深情地演绎了丰富多彩的校园生活，也正体现了春日里朝气蓬勃、灿烂绚丽的生命姿态，也为2011级少数民族骨干班在西大一年培训生活的最后时期画上了美丽一笔。相信，在将来的培养学校，大家也会将这样的拼搏、团结精神发扬光大。

第五篇：篮球比赛

激烈的篮球比赛

们五年级参加了篮球比赛。

七．4 杨子骥

上周，学校举行了一次别开生面、活泼有趣的“YBL”球类联赛。按照赛制规定，我为了赢得这场比赛，我们班专门挑选了5名队员，并在课余时间进行了艰苦的训练。有一次，我和一名队员头部碰在一起，当时让我眼冒金星，但我本着“轻伤不下火线”的训练热情，顽强地坚持了下来。训练中全体队员相互配合，协调一致，在短暂的时间里，我们练就了一支过硬的队伍。

比赛当天中午，我们刚走进操场，只见那里人山人海，人群把球场围得水泄不通。我们队员各个斗志高昂、摩拳擦掌，比赛还没开始，大家已经做好了热身，跃跃欲试了。我们的对手是14班。

“嘟—”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。篮球飞向了我，我稳稳地接住球，接着就像闪电一样绕过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球完美地投进了篮筐。全场一片欢呼声。随后，对方发球，经过我们的队员阻拦抢到了球，一名队员翻飞疾进，动作熟练地运着球，刚要投篮时，却被14班队员抢走，这时我一个高跳，阻拦了对手传球。他们也不甘示弱，快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷—”，球进了！

距离比赛结束还有30秒时，双方的比分仍然是1比1平。当时，整个球场的空气就像凝固一样，大家屏住呼吸，等待着那激动人心的决胜一刻。在关键时刻，我沉着运球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，随后，我一个三步上篮，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球，14班被打的束手无策。这时，整场比赛结束的哨音响了，我班以3比1的成绩大获全胜，对方只能望球兴叹了！

这场比赛至今令我难忘，因为它不仅让我们体会到了成功的喜悦，还让我懂得了“团结”的真正含义。