第一篇:《倾听大自然的声音》作文说写训练
作文 第三讲
《倾听大自然的声音》作文说写训练 教学目标:作文教学设计中,教师要学会利用教材,启动学生已掌握的知识积累,努力去创设有较大空间,能灵活运用,富有创意地表达形式,训练学生乐于表达,自由表达,有个性,有创意地表达,从而大面积地提高学生的作文水平。教学流程:
一、视频导入
我们以前曾学习过《小音乐家扬科》,被小扬科酷爱音乐的精神所感动。啄木鸟笃笃,蜜蜂嗡嗡,青蛙呱呱,小虫演奏,麻雀歌唱„„扬科被大自然的声音所陶醉。学了这课后,我们受到感染,不由得也对大自然的声音产生了兴趣。
今天,老师带大家组织一次班队活动,题目叫《倾听大自然的声音》。
二、以诗激趣:请大家回忆读过的古诗词中有关大自然声音描写的句子,去追寻作者倾听大自然声音的足迹!生:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”七岁的骆宾王看到了碧波之上鹅儿那洁白美丽的身影,听到了它正弯着颈项,向着蓝天高歌而挥笔写下了〈〈咏鹅〉〉的动人诗行。生:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”大诗人杜甫正看着一对黄鹂在门前翠绿的柳叶丛中追逐嬉戏,耳听着它们婉转的叫声出神。忽然,一行飞翔的白鹭又把诗人的视野引向了碧蓝的天空。
师:〈〈绝句〉〉对仗工整,有动有静,画面优美,色彩明艳,确实写得好!
生:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”师:听到这首诗,我们仿佛看到了春暖花开的早晨,大诗人孟浩然一觉醒来,便听到了窗外一片清脆的鸟啼声。他回想起昨夜听到的刮风下雨的声音,担心屋外烂漫的春花经风吹雨打,一定凋零了不少。作者的惜春之情。溢于言表!生:读着李白的“杨花落尽子规啼”,我仿佛听到了布谷鸟发出的声声呼唤:“阿公,阿婆,割麦,插禾„„
生:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”师:辛弃疾月夜行走在黄沙岭道中,因月光的刺激,枝头上的鹊儿惊栖不定发出声响。一阵阵凉爽的夜风吹来,知了也愉快地唱起歌来。稻花的清香和一片蛙声正向行人报告丰收的年景。诗人以动写静,描绘出一幅多么宁静幽美的乡村夏夜图啊!
三、活用教材,说练作文: 师:从大家所找的诗词中,我们可以知道,自古以来,无数文人墨客都对大自然里神奇美妙的声音产生了兴趣,写下了脍炙人口的诗词佳句。下面,请大家在教材中找出现代白话文中描写大自然声音的文字,再灵活地运用,转化为自己的语言,我们在一起交流。
1、村庄田野里(师提示语)
生:听,春雨沙沙,春雨沙沙。看,它细如牛毛,飘飘洒洒。它点红了桃花,染绿了柳芽,滋润庄稼,唤醒青蛙,绘就了一幅生机勃勃的春雨图!
生:小燕子也从南方飞回来了!“唧”的一声,便从这边稻田上飞到那边的高柳之下。生:梦幻般安谧的夏夜,农家墙根边,只有金铃子一类的草虫的丝丝叫声。丝丝声是那样细弱,遥远,像在说梦话呢!
生:“阁阁,刮刮,果果„„”无边的田野里,响起一片蛙声,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮竞涌,组成一部和谐动人而又深沉,宏大的乐章。
生:晨曦初露,乡村古井旁,再也听不见桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠,那欢快的乡间晨曲。农家安上了自来水,电闸一开,“哗!哗!哗!”水儿便流进水缸!
2、山林里
生:松涛阵阵,泉水叮咚,溪水潺潺,飞禽走售,满目珍奇!
生:“叽叽喳喳”,我听到了鸟儿们立在树枝上,一边梳理蓬松的羽毛,一边歌唱!有的拍打着翅膀,“扑棱棱”飞来飞去捕捉害虫。
生:密林里,猿猴时而攀枝欢跳,飞身跃林;时而仰颈长鸣,哀婉凄凉。
生:“沙啦啦„„沙啦啦„„”山雨中,每一片树叶,每一块岩石,每一丛绿草都成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。生:雨停了,凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着,滴落在树旁小水洼中,发出异常清脆的声响“丁-冬—丁—冬”
3、江河湖海
师提示语:海洋辽阔无边,波浪翻滚,群鸟齐飞,悠然自鸣„„
生:“咯吱咯吱。”我走在海滩上,踩在脚底的沙子发出了奇妙的声响。
生:我听见了海面上那澎湃的波涛!浪潮涌来,犹如千万匹白色战马,齐头并进,浩浩荡荡,那声音如山崩地裂,连大地也被震得颤动起来!
生:听,海底世界里有各种奇异的声音:像蜜蜂一样嗡嗡,像小鸟一样啾啾,像小狗一样汪汪,有的像在打鼾„„
师提示语:
大自然是美好的!可在这美丽的大自然中,我们也听到了另一种不和谐的声响。
生:“嘭!嘭!嘭!”谁在无休止地砍伐森林,遥远处的绿叶也为之哀泣!
生:“嗷!嗷!嗷!”谁在残忍地滥杀动物,人类的朋友被摆上了贪吃者的餐桌!生:轰隆隆,猛烈的炮火;黑沉沉,弥漫的硝烟;血淋淋;拼命地厮杀;哗啦啦,房屋倒塌;齐刷刷,成千上万人把命丧!谁在为野心和贪欲争斗?谁在践踏人类的文明?
生:乌云密布,狂风怒吼;电闪雷鸣,大雨倾盆!大自然伤心至极,狂怒不已!沙尘暴,酸雨,赤潮,臭氧层出现空洞!
生:听,大自然在向人类愤怒地呐喊:“快保护环境吧!不然的话,你们将失去生存的家园!”
四、欣赏美文(参阅作文讲义)
五、写作训练:《倾听大自然的声音》
第二篇:倾听大自然的声音
倾听大自然的声音
大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少少的感悟,总能体验到大自然的美。
细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲近大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。
在大树下,听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡,如同一只只彩蝶一样,缓缓地用那蝉翼搬的叶面,轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音,却震动了心灵的大地,尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。落叶的声音,带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落,本来是为了归根!为了一种永恒的爱,永远的归宿。
草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自
赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!
小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。
大自然的声音,其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学,是个生活的大课堂。但并不是每个人都能够听到大自然的声音的,聆听大自然最真实、最美好的声音,要静下心来,多几分沉稳、多几分用心,少些许急躁、少些许厌烦,细细地品位,细细地体会,细细地感悟。只有这样,才能感受到最最真实、最最美好的大自然。有多少文人墨客走进了大自然,倾听到了大自然的声音,写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然,曾被多少世人所景仰。本来,想对生活多些懂得、多点感悟,需要我们用心倾听大自然的声音,倾听最美好的声音,倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音,倾听一种感情的流露,倾听一种生活的经历,倾听一种生命的激动。
声音伴我成长
我徘徊在人生的十字路口,突然停下了脚步,回首望望,蓦地有种感动。成长的脚步顷刻间变成美妙的音符,萦绕在我的耳边,回响,回响……
听!校园的青春之音。“叮呤呤”上课了,同学们依旧坐好,拿起书来,津津有味地读道:“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路……”操场上,同学们正热火朝天地准备着长跑比赛。“加油,加油!”的呐喊声此起彼伏,突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了,大哭了起来。同学们关切地问候:“不要伤心,我们永远伴你左右!”“成功就在眼前,朝着目标努力吧!”小女孩咧嘴笑了笑,在同学的鼓励下,勇敢地冲向终点。美妙的青春之音,让我领略到同学之间的友爱,鼓励,让我感受到青春的风采!
听!社会的友爱之音。“轰隆隆!”一声巨响,顷刻间,山崩瓦裂,天昏地暗,一座美丽的城市便夷为平地,消失在废墟之中。孩子的哭号,家人的呼唤,伤员的哀鸣,一场八级大地震,让这片欢乐的土地失去昔日的光泽。听!医疗车,警车的声音。听!中国最可爱的子弟兵的鼓励之音。再听!是温总对灾区人民的亲切问候。大地依然在颤抖,官兵们正与时间赛跑,与死神进行着较量。“让我再救一个!”这句感人肺腑的话语,让全场的人们都哭了。官兵的坚强与勇敢,中
国人民的爱心援助,四面八方传来的鼓励之语。“加油,中国人民子弟兵好样的。”我们都是一家人,我们永远在你们左右!“众志成城,美妙的友爱之音,让我感悟出了人间的真爱,让我感受到中华民族的伟量与坚强不懈的斗争精神!
听!大自然的和谐和之音!在这隽秀好屏的群峰,茫茫苍苍的林海,奇洞异穴,物质丰富的自然图景中,传来毛骨悚然的虎啸,亲切娇柔的羊声。鸟语啁啾,蛙声起伏。风声,雨声,雷鸣声的初来乍到,整片土地开始了新一天的生活。鸟兽追赶的嘶吼声,竞争中胜利者的叫嗥,大自然的声音,变成生命的奏鸣曲,谱写了一曲曲多么壮阔,多么伟大的生命之歌。繁富异样的奏鸣,美妙的自然之音,让我深刻的认识:适者生存,优胜劣汰的自然规律。也让我体会到大自然的变幻莫测的神秘景观。
美妙的声音在我耳边回响,面对抉择,我知道我应该走向成功的道路。因为从各类声音中,我领悟出了人生的哲理,我读到了人间真爱与自然之音,成长的道路需要背负着智慧勇敢、坚强的包囊。
第三篇:倾听大自然的声音
倾听大自然的声音
你倾听过大自然的声音吗?其实只要留心去听,随处都有独特而美妙的音韵:春天里有清脆悦耳的鸟啼,夏天里有喧哗热闹的蝉鸣,秋天里有树叶婆娑的沙沙声,冬天有凛冽北风的呼啸声......无论何时何地,大自然都用它独特的语言向我们传递其无尽的魅力,而我独独难以忘怀的是大海那富有情韵的声音。
大海是温柔的。在那晴空万里、风和日丽的日子里,水天一色,大海象一块硕大无比的蓝宝石,微风一吹,大海就温柔的唱起歌来,就像妈妈给婴儿唱的摇篮曲,声音轻柔而动听。傍晚,晚霞满天,海鸥高歌,使人不由地想起王勃《滕王阁序》里的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”黑夜悄悄的降临,海浪轻轻拍打着岩石,发出一串串风铃般的脆响,象钢琴上奏出的欢快的圆舞曲。
大海又是粗犷的。当暴风雨即将来临的时候,乌云黑沉沉的压下来,狂风象一头发怒的雄狮,怒吼着狂奔而来,海面上翻起滔天巨浪,大海咆哮着,翻滚着,如万马奔腾,如战鼓齐鸣,海浪恶狠狠地拍打着海岸,它使你战栗,使你震撼,使你恐惧!伴随着一声闷雷,暴雨夹着冰雹,铺天盖地而来,大海如盛满沸水的巨鼎,发出震耳欲聋的声音。雷声渐渐远去,雨慢慢停了。海边竹楼下,水珠落在芭蕉上,滴滴答答。
大自然是美丽而伟大的,它象一位神奇的大师,用它独特的声音向我们娓娓动听的讲述着它的神秘.....自然,是美丽的,是多娇的,处处充满迷人的色彩:清风拂过,燕子归来,百花齐放,是生机勃勃的春;小荷初露,鱼戏池塘,是欢快热烈的夏;果缀枝头,麦浪滚滚,是五谷丰登的秋;冰天雪地,梅花傲立,是孕育着新生命的冬。大自然的生命在四季的周而复始中变得有生气,有活力。
春雨绵绵,滋润大地。春雨如细丝,如牛毛,淅淅沥沥地下着。落在池塘里,泛起一阵阵涟漪,奏出“滴滴答答”的韵律;打在新叶上,敲出“噼噼啪啪”的鼓点,叶子时不时点点头,仿佛在赞美、在歌颂这美好的春天。人们只需穿上衬衫便可漫步在春雨中,倾听自然之声。脱下衬衫,抬头是烈日当空,偶尔仍有清风掠过,掠过路两旁的大树,发出飒飒的声音。感受着这份清凉,抬头望望绿色,听着树上蝉儿们的歌唱,心中又会感到十分愉悦。我仿佛听见飒飒的风声,阵阵的蝉鸣,和着阳光,谱出一支热烈的夏之乐章。
收获的季节,来到淳朴的乡村,站在田间地头,嗅着沁人心脾的稻香,顿觉心情舒畅,我的心和那些老农们一起,感受着丰收带来的喜悦。站在高处,是错落有致、整齐划一的稻田。秋风吹来,那金黄色的稻浪浩浩荡荡向远处伸展,我也心驰神往,仿佛飘向远方。闭上眼睛,用心感受,能听见大地在呼吸,十分有节奏。这时,你真是恨不得铺在田地里,拥抱大地,与大地同呼吸。
冬雪飘落,屋内的灯光交织着飘落的雪花,像一幅美丽的图画,让人浮想联翩。屋内,听见孩子们的欢呼声,一种欢乐涌上心头,套上暖和的棉袄,我迫不及待地冲出家门,加入他们,共享梦幻雪景,倾听冬之曲。
大自然的声音无处不在,给人带来无限的欢乐、无限的喜悦、大自然以其特有的声音,谱出一支悠扬委婉的欢乐颂歌。
我们生活在自然中。不管我们的生活是酸、是甜、是苦还是咸,但看看美丽的自然,我们的生活便充满情趣。
品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;感悟生活,我发现世界是如此美丽动人!——淮南实验中学九六班孙逸凡
第四篇:倾听大自然的声音
倾听大自然的声音
大自然的声音非常美妙,只要你用心去聆听,一定会有新的发现。
今天早晨,我独自去树林里,踏一条最熟悉不过的羊肠小道。走进这片树林,鸟儿呼叫我的名字,露珠与我交换眼神,每一棵树都是我的知己。它们迎面送来无边的青翠。我靠在一棵树上,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层,头发长成树冠胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转流淌。
就这样,我慢慢地走跟它们打招呼。走到了河对岸,看到柳树姐姐在那弯腰洗头,我跟柳树姐姐打着招呼,柳树姐姐也热切的跟我打招呼。后来,我看到了小鱼们,小鱼们跟我打了招呼就走了,那是因为雨来了。我急忙跟柳树姐姐告别,找个躲雨的地方。雨声从很远的西边传来,由远而近,由远而近。在雨里,我顶着一片芭蕉叶,跑到一条小河边,用心听着小河急喘的声音。我于是扔了一块石头发出了一种说不出的声音咚,听见雨声沙拉拉沙拉拉不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风也屛住了呼吸,树林中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的声音
丁咚丁咚。
仿佛是一场雨的余韵。大自然带给我们的声音是如此丰富而美妙,那哗哗流淌的小河在欢快地歌唱,小姑娘银铃般的笑声在深谷中回荡,高空中的声声雁叫,仿佛在诉说思乡的衷肠。
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第五篇:倾听大自然的声音
倾听大自然的声音
春来冬去,夏去秋来。大自然是一幅美不胜收的画卷,是一曲永不落幕的咏叹调。有一声狮吼,有一丝低吟。。。。都可以为这首音乐盛会增加无限乐趣。
春韵 “迟日江山丽,春风花草香。”杜甫的《绝句》使春天更增一丝韵味。春风吹醒了小草,小草“沙沙”迎着风歌唱。春风吹红了小花儿,小花儿迎着风显露着优雅的芳香,招来了一群小蜜蜂在它身边,小蜜蜂“嗡嗡”歌唱。春风拂过大地,吹绿了森林,万籁静寂的森林活跃了起来,小鹿一蹦一跳,小溪“叮咚”快跑,小鸟“吱吱”歌唱。春风奏响了大自然欢快的乐章。
夏论
夏夜是宁静的,正如王昌龄那“月明见古寺,林外登高楼,南风开长廊,夏夜如凉秋。”的绝美诗句般。夏夜,静静的,连水滴入湖中的声音都可以听见;夏夜,静静的,树林里隐约响起鸟儿扑打翅膀的声音;夏夜,静静的,蛐蛐在草丛中偷偷地歌唱。
秋念
随着蛐蛐的歌声离去,迎来了麦谷“沙沙”作响的秋天。秋天,正如杜甫的《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天,秋风发出呼呼的低吼声;秋天,树叶“沙沙”上下飞舞,飘落而下.农民伯伯那一片片丰收喜悦的画卷呈现在我们眼前。他们在田间工作,割谷机割着谷子,发出“隆隆”声,他们用镰刀“嚓嚓”割着麦子,这些声音俨成了一首响彻云霄的大合唱。
冬吟
当我们还沉浸在秋日的惬意时,冬,不知何时来到了我们的身边,北风“呼呼”地怒吼道,真有“冬日狂风高怒号,卷我屋上三重茅”之势。冬雪中,没有一丝生气,真是“隆冬到来时,百花亦已绝。”雪,染白了世界…..大自然的声音多美妙,不听不知道.,听了让你永远忘不掉,大自然的声音真好。
站前路小学:傅明磊
指导老师:邓俊