第一篇：三小妇女工作总结
兴隆县第三小学
2012年妇女工作总结
（2013年1月6日）
在县妇联的正确领导下，在学校领导的大力支持下，我校的妇女工作，按照务实、高效、服务的工作要求，全面落实科学发展观，深入贯彻男女平等基本国策，依法维护妇女儿童的合法权益，立足岗位推进社会和谐，深化女教师建功立业、文明执教、女教师维权和妇联发展等促进行动，团结带领广大女教职员工为实现文明、和谐，推进教育事业又快又好发展，做出了应有的贡献。现将本学期我校教育系统妇女工作总结如下:
一、基本情况
2012年暑假后我校共有女教师50人，占教师总数的78%，其中50岁以上的1人，40到50岁的17人，30到40岁的29人，30岁以下的3人。从年龄结构看，我校女教师总体上处于干工作的黄金时期。
二、主要工作
（一）注重抓学习培训教育工作，提高女教职工整体素质
我校女职工约占教职工总数的70%以上，且绝大多数工作在教学第一线，是提高我校教育教学质量的一支主力军。全面提高广大女教师素质，不仅关系到女教师自身的发展与进步，而且关系到整个民族素质的提高。
1、提高女教师的法律意识，维护女教师合法权益。充分利用“6．26”国际禁毒日，广泛开展《妇女权益保护法》、《未成年人权益保障法》等相关法律法规的学习活动，使广大女教职工学会正确运用法律保护自己的合法权益，通过学习培训教育工作，女教职工整体素质得到了提高。
2、加强师德建设。一是严格落实教育局加强师德建设的文件精神和《中
1小学教师职业道德规范》，全体教师恪守职业操守。二是开展“没有爱就没有教育”师德教育活动。暑假开学第一天，组织了全体教师观看著名教育家陶希平的报告《没有爱就没有教育》，学习著名教育家霍懋征的教育思想。9月25日，学校组织了“没有爱就没有教育”师德演讲汇报，由各组推荐出来的九名教师向大家讲述了个人在教学过程中的师德经历。10月上旬，学校开展以学习“最美女教师张丽莉、最美战士高铁成、最美司机吴斌”为内容的“学先进楷模、做教育先锋”教育活动。四是提高女教师思想政治觉悟。针对个别教师出现的工作倦怠现象，组织开展政治学习，强化教师履职意识、服务意识。同时，修订《绩效考核方案》等措施，加强制度约束。
3、提高教师业务素质。一是开展暑假集智备课。暑假期间，教师把休息时间变成提升能力的加油站。教师通过互联网、校园网、QQ群、飞信等交流平台，开展集智备课活动。学校除使用河北远程教育网外，还开通了亦师教育网，为教师提供优质的教学资源。暑假期间，教师们超前备课90多个单元。二是开展说课活动。除学期初引领示范式说课外，集中安排两次教师全员参与的说课活动。在10月21—22日，我校举行说课大赛中，共有17人获得校级说课活动一等奖。10月23日，我校两名教师参加县里品德和科学说课大赛，均获一等奖。三是继续开展“三训、三课、一模式”课堂教学管理。教务处利用两周时间，对教师进行了2011新版课标、高效课堂、课题研究等培训。积极组织参加国家和省市级骨干教师培训、继续教育培训。严格抓好常规课，定期开展研讨课，精心组织比武课。本学期进行了《低年级数学习惯养成教育主题研讨活动》、《中高年级数学“两能”教学主题研讨活动》，语文开展了《低年级识字教学研讨活动》、《中高年级阅读教学主题研讨活动》。10月15日开始的全校教学比武活动中，评选出王文娟、赵丽君、李丽静等15人为校
级优质课。2012年，有46人次参加了学校组织的各级各类培训，大大促进了教师的专业成长。四是积极参加教学研究。2012年12月，通过了承德市“十一五”规划课题《在方法指导下的小学语文课堂教学设计研究》的结题验收。另有《提高小学生英语口语交际能力的探究》等四个省级“十二五”规划课题，正在扎实有序的开展中。五是积极参加“马俊名校长工作室”和“吴正宪工作站兴隆分站”组织的各项活动。
（二）精心组织，开展内容丰富，为教师减压增趣。
为了使妇女工作更具活力，我校开展了符合实际、富有特色的活动。安排为女教师进行了体检，更多关注女教师的心理健康。此外，在各种节日里，学校精心组织，积极开展了体育竞赛、诗歌朗诵、演讲比赛等内容丰富、形式多样的有益妇女身心健康的文体活动。
9月17至19日，举行教师才艺展示大赛，全体教师登台献艺，11位教师荣获优秀才艺奖。两名教师荣获县级教班主任基本素质大赛二等奖。
（三）围绕和谐发展主题，深化和谐家庭、平安家庭创建工作
学校重视和加强家庭教育工作。积极开展“争做合格家长，培养合格人才”的“双合格”活动。积极开展家长会、家访、告知家长的一封信、家长培训等形式，提高家长素质的指导与培训，深入推进家教工作,学校评出优秀家长并表彰奖励。同时开展经验交流活动。不仅使受表彰的家长继续发挥榜样示范作用，同时使更多家长在经验交流过程中受到启示，俗话说得好：“榜样的力量是无穷的”，让家长中的榜样来影响自己身边的每一个家长，来促进家长良好习惯的养成，整体提升家长素质，促进未成年人健康成长，为千家万户的幸福尽力尽职。
（四）进一步加大为妇女儿童办实事力度，不断优化女童发展环境
一年来，我校妇联紧密联系工作实际，始终把目光投向教学第一线，关注女教师，关注女童，妇联工作，妇联组织也紧紧围绕学校的中心工作，结合女教师的特点，坚持妇女所需、妇联所能的原则，切实维护好广大女教师的合法权益，积极推进师德师风建设，充分调动和发挥全体女教师的主动性和积极性，为我校教育事业又好又快发展做出了积极的贡献。
总结全年的工作，我们取得了一定的成绩。但也清醒的看到了自己的不足： 一是工作载体创新力度不够。二是女教职工健康素质的提高仍是我们应密切关注的问题。在下一年的工作中，我们会力求用更多更好的形式把我们的工作推向前进。
第二篇：2004沙湾三小妇女工作计划
沙湾三小2004妇女工作计划
随着学校管理工作的不断完善，学校已成为多种职能的主要承担者和执行者，为了进一步加强学校的管理工作，我们在沙湾县妇联的领导下，坚持以邓小平理论和江总书记“三个代表”为指导思想，不断完善各项规章制度，深化妇代会，团结合作，广泛发动学校妇女投身于我市改革和经济建设的伟大实践，充分发挥妇女在三个文明建设中的作用。为确保沙湾三小各项工作能顺利开展，具体计划如下：
一、抓队伍建设
要搞好“巾帼建功”活动，首先要建立一支健全的妇女骨干队伍，不断提高妇女骨干的政治素质和工作能力，充分发挥妇女骨干的作用，经常性地组织女教师认真学习、宣传党的路线、方针和政策，坚持讲学习、讲政治、讲正气，树立一切为了孩子的主导思想。
二、抓宣传力度
为了进一步提高广大妇女的“自尊、自信、自立、自强”精神，我们组织要以宣传橱窗、黑板报、文体活动等多种形式，广泛深入地宣传《妇女儿童权益保障法》等有关法律、法规，使广大女教师真正做到知法、懂法、守法，真正用法律的武器维护自己的权益。
三、抓工作创新
为了把工作扎扎实实地做好，我们要充分调动女教职工的积极性和参与性，创新性大力推行“巾帼社区服务工程”、“女性素质工程”、“家庭文明工程”，发动各届妇女广泛参与学校各项活动，进一步壮大、优化社区“巾帼志愿者”服务队，动员爱好文体的女教师积极参与学校各种文体活动。平时多排练新节目，为参加各种公益活动打好基础。从而进一步丰富全校师生的文化生活，使妇女真正能够推进“三个文明”的建设。
第三篇：三小工作总结
三小工作总结
三小工作总结
文章标题：三小工作总结
四都镇农村基层组织‚三小‛队伍建设工作总结
近年来我镇针对农村基层组织建设中出现的新情况新问题，在深入基层调查研究的基础上，在全镇农村中广泛开展‚抓‘三小’（即农村党小组长、村民小组长和计生协会女组长等）促发展活动，加强对全镇570多‚三小组长‛的队伍建设和整合，使农村‚三小组长‛的素质得到进一步提高，作用进一步发挥，为农村的经济发展和社会稳定提供了组织保证。
随着社会主义市场经济体制的逐步确立和农村经济结构的全面调整，农村基层组织承担的各种任务更艰巨复杂，村级干部面临着完成任务难和为民办实事难的窘境，农村中的党群干群关系日趋紧张。面对这种状况，我镇村级组织在社会经济发展过程中充分显示和发挥了凝聚力、战斗力和号召力的堡垒作用。之所以能形成这种局面，很重要的原因就是加强基层干部队伍的建设，把发挥党小组长、村民小组长、计生女组长的作用作为壮大村级组织工作力量的主要措施，平时把计生、征兵、综治、矛盾纠纷调解、社会主义新农村建设等工作直接分配给小组长去处理和落实。抓好‚三小‛促发展活动关键在镇，重点在村，基础在组。近几年来，全镇‚三小‛队伍被‚赋闲‛现象日益严重，这在一定程度上削弱了基层组织战斗力，是一种农村人才资源的流失和浪费。因此，抓好‚三小‛队伍建设，发挥好‚三小‛队伍作用，有助于农村各项工作任务的落实和完成；有助于农村社会稳定和经济发展；有助于密切党群干群关系；有助于后备干部的锻炼培养。有助于加快社会主义新农村发展的步伐；有助于全面建设小康社会。
目前，全镇按有村民小组长290名、党小组长71名、计生小组长209名，而我镇村两委干部132名‚三小‛占村两干部54有一部门被确定为村级后备干部加以培养，全镇非党村民小组长提出入党申请占非党小组长总数的27.3，被确定为入党积极分子的占非党小组长总数的22.9。以农村党支部为核心的村级组织建设得到加强，基层工作网络进一步延伸和完善，各项工作得到较好落实。
——增强了村级组织活力。通过‚三小‛建设，形成了横向到边、纵向到底的村级工作新格局，许多工作直接落实在具体责任人身上，减少了‚断层‛和推诿扯皮现象，村级组织的活力进一步增强。各村通过‚三小‛设立工作网点，吸收‚三小‛组长、党员和入党积极分子协助村两委开展工作，变过去少数人工作为现在多数人‚当家‛，使农村各项工作事事有人管、件件能落实。通过‚三小‛组长直接和各家各户面对面打交道、做工作，消除了镇村工作上的‚死角‛和‚盲区‛。
——农村党员先锋模范作用得到有效发挥。在全镇‚三小‛组长中，党员占28.3，他们在推进农村产业结构调整、勤劳致富、民主管理、优生优育等方面发挥宣传员、督导员、领航员、服务员和调解员的‚五员‛作用，带动和促进了农村三个文明建设。
——密切了党群干群关系。‚三小‛工作网络的建立，使镇村干部工作方式实现了从行政命令向服务引导方式的根本转变，工作取向由对上负责向既对上负责又对下负责的转变，干部精力真正用在踏踏实实为群众谋利益上。镇村组织通过‚三小‛工作网点，拓宽了联系群众的渠道，增加了群众参与民主决策、民主管理、民主监督的机会，增强了村级事务的透明度，党群干群关系更加密切，促进了‚三个代表‛重要思想在干部中经常受教育、使群众长期得实惠、干群不断增合力的长效工作机制形成。
——促进了农村生产的发展。‚三小‛工作网络不仅使生产发展项目直接落实到组、抓到户，而且使党的富民政策和致富信息传达到千家万户，减少了政策执行‚走弯路‛和‚中梗阻‛的现象。‚三小‛人员与村民毗邻而居，朝夕相处，农民在产前、产中、产后遇到的一些困难和问题能通过‚三小‛人员及时向上反馈和协调解决。‚三小‛人员配合镇村开展技术培训、现场示范、产品营销等工作，为农民增产增收奠定了基础，受到村民普遍欢迎。
——推进了乡风文明建设。通过强化‚三小‛组长的民主管理、政策宣传、信息交流、文化传播等功能，党的富民政策、婚育、道德、文明新风尚及时深入千家万户，农村形成了‚比谁家勤劳富有、比谁家文明时尚‛，不甘落后、艰苦创业、勤劳致富的良好社会风气。农村矛盾和纠纷及时得到发现和排查化解，治安案件逐年下降，行政村创安全合格率达90以上。农村封建迷信等陈规陋习得到有效遏制。‚三小‛人员带头开展的‚道德评议‛、‚平安家庭‛、‚婚育新风‛、‚祠堂文化‛等精神文明载体活动，成为农村精神文明建设的重要力量和新景象。
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第四篇：三小工作总结
2016年团堡镇村卫生室药品及医疗器械质量安全
专项整治工作总结
根据市食药监局、市卫生计生局《关于印发2016年利川市村级零售药店、村卫生室、个体诊所药品及医疗器械质量安全专项整治工作的实施方案》（利食药监管发【2016】19号）和利川市团堡镇食药监所、利川市团堡镇卫生院《2016年团堡镇村卫生室药品及医疗器械质量安全专项整治工作实施方案》（利团食药监发【2016】1号）的文件要求和部署，药械专项整治工作小组对全镇村级医疗机构开展了历时两个半月的药品及医疗器械质量安全专项整治工作，现将专项整治工作总结如下:
一、积极筹备宣传发动
7月中旬镇食药监所、镇卫生院成立了以所长吴凯、院长胡健为组长的村卫生室药械专项整治工作小组,并制定了《2016年团堡镇村卫生室药品及医疗器械质量安全专项整治工作实施方案》（利团食药监发【2016】1号）。7月20日对辖区执业的39个村级医疗机构负责人开展了《药品管理法》、《医疗器械监督管理条例》、《医疗机构药品监督管理办法》（实行）、《湖北省医疗机构药品储存管理规定》等法律法规的学习培训，重点强调本次整治工作内容，要求各村室提高药械质量安全意识，确保辖区人民用药安全。
二、自查整改落到实处
7月21日，工作小组督促各村卫生室结合本室实际，对照方案检查内容，从药械购进、索证索票、储存条件、人员与制度、近效期药品管理及卫生状况等方面逐项进行自查自纠，及时整改缺项，并于月底前将自查整改情况以书面报告形式上交卫生院药械科办公室。截止7月30日止，共计收到39份自查整改书面报告，自查覆盖率100%。
三、整治工作督导到位
整治工作小组分两个小组，从8月1日至8月20日对团堡镇辖区内村卫生室进行了全面集中检查，检查中发现：
1、团堡镇卫生院统一制定了村室药品器械质量管理制度，具有医学药学相关资格的专业技术人员从事药品质量验收、保管和养护工作，绝大部分村室有与用药规模相适应的药品储存场所和设施设备，药房环境卫生良好，但个别村室对药品分区分类陈列储存欠规范。
2、所有村室均实施国家基本药物制度，执行省平台统一采购基本药物，未购进和使用特殊类管理药品和终止妊娠药品;未发现有超范围购进使用药品的行为;均未有违规使用其他医疗机构配制或自制的制剂的行为。
3、多数单位能对近效期药品及时进行清理，并实施科学有效管理，但也有少数单位（店子坪村卫生室、黑皮樟村卫生室、新田坝村卫生室）工作疏漏、缺乏仔细，均发现有1-3个品规的少量过期药品未予及时清理下架。
4、购进使用的输液器、注射器等产品的购进登记、使用记录、销毁处理记录、有效期等有关资料信息基本符合要求，并留存有相关的合法票据且按规定保存，5、多数单位没有使用未经注册(备案)、过期、淘汰等不合格医疗器械产品的行为。
为切实提高村室医务人员的药械安全质量责任感，本着教育为主的原则，整治小组对于此次专项整治发现的过期药械进行收缴，对相关村室负责人进行教育、对药品分类储存不规范进行了现场整改。通过这次专项整治活动，极大地提高了我镇村级医疗机构的药品、器械管理水平，树立了较强的药品从业人员的质量安全意识，建立健全了药械管理制度，落实了主体责任，确保辖区群众用药用械安全。
利川市团堡镇食药监所 利川市团堡镇卫生院
016年8月27日
第五篇：三小政教工作总结
素养。积极参加“我的教育观”大学习，大讨论，积极利用学到的理论知识指导自己的教育教学实践，提高了工作能力，同时注重业务能力的提升，有力地保障了学校教育教学工作有序开展。
二、德育工作
1、坚持每周一的升旗活动。使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地。另外，开展好每周的班会。加强了对班主任和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力地促进了这项工作的顺利开展。重新修订了班主任量化考核实施细则；对班主任的考核实施公开的量化考核，做到了事事有依据，对班主任的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建设。
2、活动开展丰富多彩。组织开展了“三月文明礼貌月活动”；举办了教师师德故事征文讲演大赛；组织了“六一”艺术节及表彰大会；组织参加了县教育局艺术节，学生舞蹈书画大赛；组织开展了重阳节敬老孝老活动及教师节尊师重教等教育活动，元旦课本剧展演等相关活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善。
3、卫生和纪律方面，根据我校实际，将卫生单列出来，并形成了政教主任专门负责，定时检查和随机检查相结合的..建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，12月召开了家长会，落实家访制度，构建了学校家庭协作教育网络，促进了学生健康成长。
四、养成教育工作
1、学校十分重视养成安全习惯，形成了学校、班级、集会、课间操安全教育等贯穿全局的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育知识，提高了自救自护能力。利用校园，班级板报进行防病教育，对请假缺勤师生进行跟踪登记随访。
2、扎实开展自主学习习惯的养成教育活动，语文教师狠抓了静电诗文诵读；英语教师改进了教学方式，每天5个单词，1—2个句式训练，做到了日检查，数学教师设置了专门的记错本，有力地促进了整体教学质量的提高。
3、各月安排养成教育活动主题，并且做到了有方案，有措施，有过程记录，有小结，有学生参与活动的相关资料，现已存档，规范齐全。
4、重视学生的心理健康教育，坚持每月一次的心理健康教育讲座。
..2010年上梅三校政教工作总结
一年来，我校政教工作依据教育局政教工作指示精神，围绕学校总体规划，以培养学生良好行为习惯为重点，以讲求德育工作的针对性、差异性和实效性为原则，拓宽渠道，加大力度，强化管理育人、服务育人、教书育人、环境育人的意识。全体教师积极探索，勇于创新，使我校政教工作呈现良好局面，收到较好效果。
一、加强学习，建设一支高素质的德育队伍。今年我们围绕师德建设着重开展了以下一些活动：
1、“走出去”，让教师多学名校管理方法。学校先后组织教干、骨干班主任、优秀教师等到各名校学习，认真组织汇报会、研讨会、观摩会等，将各家名校经验与自己实际结合，将班级管理工作进行大胆改革，许多优秀管理方法已在我校许多班级生根发芽、初见成效。
2、“请进来”，让教师多学理论经验。我们请不到专家就请专著，学校先后给全体教师购买了《给教师的建议》、《没有任何借口》、《西点军校经典法则》和《做一个懂得感恩的员工》等书籍，组织教师认真学习，努力提高全体教师的理..随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴杂物、不践踏绿地、不损坏桌椅、不污损门窗墙壁）》、《小学生在校礼仪要求》《小学生在校一日常规》等具体要求，并利用班级黑板报、学校广播电台、宣传栏等广为宣传，使学生人人熟记这些具体要求，做到入眼、入脑、入心。在此基础上要求各班开展每周一谈心活动，要求学生对照条文谈谈自己哪些行为符合要求，哪些行为违反要求，说说需要整改的地方，对个别较差的学生进行强化训练。直到使礼仪要求内化为每个学生的行为习惯。
3、强化少先队工作，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，定期开展活动，组织检查、评比，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
三、利用主题教育，培养学生良好品质 政教工作的实效性离不开实效的德育活动。我们根据县教育局的计划要求，结合实际情况，主要开展了以下主题教育。
1、安全教育。学校继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点，贯穿在整个工作过程中常抓不懈。一是学校制订安全教育计划，分阶段下发各类安全知识学习材料，充分..主阵地，以学生为传美教育的主体，确保传美教育旺盛的生命力。
4、爱国爱队爱校教育。少先队开展了“做好八个一”活动，即：唱会一首爱国歌曲；讲一个英雄故事；背一首爱国古诗；看一部爱国影片；画一幅校园美景图或未来想象画；讲一个中国传统节日的来历；写一篇歌颂祖国或家乡的文章；为老人做一件力所能及的事情。我们还邀请退休老教师为学生“讲过去的事情”。通过一系列活动，使学生了解了更多的知识，对祖国、对家乡有了更浓厚的感情。
四、家校联动，共同培养学生
在工作中，我们坚持以学校为主导，以家庭为基础，以社会为依托，在抓好学校教育主阵地的同时，凭借家庭、社会的力量共同实施教育。我们组织了两次大型家长会，对一至六年级一千六百多位家长组织了专题讲座，主题分别为“遵循教育规律，重视家庭教育，做个好家长”、“儿童行为习惯的养成教育”、“培养孩子的意志和毅力”、“培养孩子的主人翁精神”等。通过讲座、交流，家长们的教育知识丰富了，与学校、老师的感情更好了。
以上是我校在政教工作方面的一些不成熟的做法和思考，有不对的地方敬请各位批评指正。
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