迎奥运做奥运主人征文

第一篇：迎奥运做奥运主人征文

奥运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人的手中传递了梦想。因为这个梦想，有炽热的情感、有跳动的脉搏、有奔涌的热血、有咸涩的汗水，每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想，把失落交给曾经，把彷徨还给昨天，把汹涌的光热、激昂的声音纳入胸怀，每一个时刻都印证着关于梦想的誓言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电用坦然面对狂

风，心底不息的永远是那一炬炽热的火把，跳动的火焰里折射着生命的光辉。多少个风风火火的日子，多少次风风雨雨的磨练，多少个日日夜夜的等待。终于2000年，梦来了！2008年，梦就要实现了！

随着雅典奥运会圣火的熄灭，五环旗从爱琴海边来到了万里长城脚下，世人关注的目光也从雅典转而投向了北京，投向了这个东方文明之都。那象征着奥林匹克精神的五环旗也徐徐升起在正飞速发展的中国。历史的风霜磨砺着一个民族的铮铮傲骨，岁月的雨雪锻造了这个民族的不屈魂灵。2008年我们将迎来来自五湖四海的宾客，现如今，我们是奥运的小主人，意气风发的我们要用五星红旗上五颗耀眼的金星给予奥运五环全新的诠释。

第一颗星：文明。中国一直以来被誉为世界文明古国之一，也被称为“礼仪之邦”。但仅仅凭借先人留给我们的这些名声，我们根本不足以撑起这面奥运大旗。作为奥运小主人，我们会认真开展“迎奥运，讲文明，树新风”的活动，培养我们的文明习惯，树立中国公民的良好形象。我相信，我们会用自己的行动文明走进奥运的每一个环节。

第二颗星：热情。2008年第29届奥运会是全世界人民的体育盛会，是一次展示中国灿烂历史文化、辉煌成就和人民良好精神风貌的难得机遇。作为奥运小主人，我们会以火一般的热情来迎接这次盛会，迎接各国友人的到来，迎接祖国，乃至世界的美丽明天！

第三颗星：团结。团结友爱是华夏社会和炎黄子孙繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统一的精神力量。孔子就提出了“仁”即“爱人”的道德学说，奠定了中华民族几千年来友爱互助、精诚团结的伦理思想基础。孟子告诉我们“仁者无敌”，“得道多助”；作为奥运小主人，我们会团结友爱，用自己的实际行动告诉世界我们的五十六个民族是一家，我们的中国龙是一个不可分割的整体。

第四颗星：清洁。环境保护一直是全世界最关注的问题。而北京就依此提出了“绿色奥运”的口号，倡导全国、全世界的人民珍爱生命，珍爱环境。作为奥运小主人，我们会用自己的双手建造起一个绿色的家园，给来自五湖四海的朋友一个绿色的中国，让世界看到一个绿色的奥运。

第五颗星：友好。奥林匹克精神给世界文化带来了新的生命力和新的内涵，给这个为困惑与挑战所充斥的世界带来了崭新的希望，它最终的目的是和平。中国人民反对战争，世界人民反对战争，奥林匹克反对战争！战争带给了人类太多的灾难。作为奥运小主人，我们会弘扬奥林匹克体育精神，促进国家之间友好相处，和平相待。

我坚信，我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂，我们的青春将使奥运的精神更加辉煌。我们将会和世界人民一起用永不停息的实际行动，使奥林匹克之火永远燃烧，让五环旗永远屹立不倒，让奥林匹克精神永世不朽！

第二篇：迎奥运征文

加强学习努力工作喜迎奥运

随着雅典奥运会圣火的熄灭，五环旗从爱琴海边来到了万里长城脚下，世人关注的目光也从雅典转而投向了北京，投向了这个东方文明之都。那象征着奥林匹克精神的五环旗也在飞速发展的中国上空徐徐升起。历史的风霜磨砺着一个民族的铮铮傲骨，岁月的雨雪锻造了这个民族的不屈灵魂。“奥运中国”这个响亮的名字让国人骄傲，让世界关注。

然而，确有一些别有用心的人企图利用这一世人瞩目的机会制造事端，发出不和谐的声音，以达到其不可告人的目的。少数藏独分子西藏滋事；奥运圣火传递过程中不法分子企图熄灭圣火；cnn及其主持人卡弗蒂置13亿中国人的感情于不顾，公然诋毁中国；还是世界上其它一些污蔑中国的声音，等等。他们都妄图以螳臂之力阻止北京奥运临近的脚步，然而，这种小伎俩永远不会得逞，其结果只会让全世界的人更清晰的看透其丑陋面孔。

公路段作为交通系统的职能单位，面对内忧外患的国内外形势，面对不法分子的蠢蠢欲动，有责任也有义务在职责范围内为奥运作点事情，为奥运会的顺利举办加油助威！我们承担着贯彻执行《公路法》,组织设计、施工与养护管理,负责对辖区范围公路的路政管理、保护路产路权、维护公路正常秩序等重要工作。能否把本职工作做到让政府满意，使群众放心，就在于管理人员本身的业务素质和职业情操是否过硬。喜迎奥运，从我做起，就是从我的本职工作做起！事实证明，我段的全体职工业务素质和职业道德是经得起考验的，然而面对日新月异的科技变革和复杂多变的国内外形势，就要求我们读好书，爱本职，献交通，以全新的姿态迎接奥运会的到来。

有道是“最是读书滋味长”，“茶亦醉人何必酒，书能香我无须花”说的是同样的道理。书籍是人类的精神食粮，读一本好书，就是跟一个伟人对话，读书可以净化心灵，拓展视野，增进学识，养成良好的习惯，提高个人的修养。要能与书交朋友，多读书、读好书，在读书中学会关心社会，关爱他人。读好书，首要的是读好专业书，读懂政策，把握形势。具体到公路部门，要求在业务上熟读规范，关心专业领域前沿科技，并能学以致用，把学到的知识用于具体工作中去。交通系统，还应该在转变观念、作好服务上做带头人和排头兵,这就要求我们具有很高的工作热情，倍加努力，干好干实本职工作。

2008年，是一个充满希望的吉祥之年，奥运圣火将成为永恒的希望，燃烧在每一个人的心中，绽放出美丽的希望之花。让我们踏着奥运的脚步，拥抱希望，昂首阔步，以坚定的步伐、积极的行动，去迎接那一片属于我们的灿烂之光！

第三篇：迎奥运征文

为排水争光，为祖国加油，为奥运添彩

2008是不寻常的一年，代表和平的圣火，经过78天艰辛历程，7.8万公里风雨磨砺，祥云把代表全球和平的圣火带到了北京，这是奥运圣火百年历史上第一次踏上这片拥有五千年历史的文明古国，这是13亿中国人民对世界和平的愿望与期盼，更是全世界对中国人民的信任与认可。带着荣耀与责任，在全世界人民的关注下，中国人民用自己的努力，让全世界看到了中国人共建和平的决心。

“为了奥运的一切、一切为了奥运”当下几乎已经成为我们国人的口号，本着“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”这一理念，全国人民努力奋斗着，坚持要把北京奥运办成百年奥运历史上独一无二的奥运会，结果我们也看到了，我们做到了，北京奥运在全世界人民的关注下，中国让世界见证了一届成功的奥运。

北京奥运会将是中华民族的世纪盛会，是伟大祖国综合国力的展示，是改革开放30年成果的检阅，是排水企业履行社会职责，树立品牌形象，弘扬企业价值的重要机遇。作为一名普通的排水人，我深感责任的重大，同时，奥运精神也激励着我们，在自己的岗位上，做到“更高、更快、更强”。

上海作为一个国际化大都市，做好迎接奥运工作是每个上海人应尽的职责，作为一名排水人，我们的职责就是做好本职工作，为奥运会的顺利举办尽我们的力量。

迎接奥运，是我们排水人共同的职责。

作为城市后勤保障工作的我们，虽然不能在激烈的奥运赛场挥洒激情，在第一线为祖国争金夺银，我们也有我们的战场，那就是我们自己的工作岗位。在这里我们用我们的专业知识，用我们的工作经验，做好污水处理工作，保证我们辖区内的排水稳定，和人们的健康稳定的生活环境，虽然人们不一定知道我们做的工作的重要性，但是我们要鉴定一个信念：做好本质工作，全力为奥运做好百姓的后勤保障工作，这是我们作为排水人的职责，更是奥运赋予我们的使命。

迎接奥运，是我们排水行业树立品牌的契机。

奥运是全世界人民的奥运，它将把全世界人民的目光聚焦到中国，中国会将自己的一切暂时到全世界面前，人们在欣赏精彩的奥运赛事的同时，也会关注城市的发展状况，而污水处理现在越来越成为评判一个城市发展水平的关键，在倡导绿色奥运前提下，我们排水行业也迎来了前所未有的契机，如何将我们排水行业的重要性展示到国人面前，展示到全世界人民的面前，老百姓了解污水处理这一城市基础建设工作的重要性是奥运给予我们的机会，我们唯有吧把作做足做好，才是真真正正把握了这个契机，展示中国倡导“绿色奥运”的决心与行动。

迎接奥运，是全中国人民的骄傲。

2001年7月13日，当萨马兰奇老人站在话筒前，当那一声清脆的“北京”响起的时刻，是我们中国人最骄傲的一刻。2008年8月8日，当李宁点燃鸟巢上方代表五千年中国文明的卷轴做成的主火炬时，那份骄傲得到了升华。2008年8月24日，当中国代表团以金牌

数51枚，有史以来第一次踏上金牌第一的宝座时，当倒计时结束之后，空中燃放巨大的烟火，焰火组成一个圆字时，当全体起立，升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌，全场高唱中华人民共和国时，中国人民用一届完美的奥运会来诠释了中国期盼和平的愿望，来告诉全世界，中国热的骄傲还在延续！

08北京奥运给了我们太多回忆，08奥运圆了太多华夏儿女的五环梦。08年的中国有太多的坎坷，雪灾、地震，五千年的文明古国承受着太多太多的磨难与历练，我们期盼着五环旗帜在鸟巢上空飘扬，我们期盼着奥运圣火为我们带来和平带来友谊。“同一个世界、同一个梦想”的主题让世界用16天了解中国，更让中国表达了一直深深怀抱的倡导和平的心。

短短的16天已经结束，但奥林匹克将带着她晶莹璀璨的奥运精神带着中国对奥运精神的追求，走遍地球的每一个角落，无论历史的隧道如何布满急流险滩，它永不停歇！

中国加油！

第四篇：奥运征文

奥运和我

奥运是窗口，我是守望者。

这是一扇极大的窗，被擦得明亮。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。

奥运是路口，我是行人。

每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。

奥运是圣地，我是志愿者。

这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。

奥运是平台，我是主人。

它为我们搭起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人，我为是这里的主人而自豪。我要尽地主之谊，让来客感受到热情与欢乐。

我心中的奥运

每当我看体育新闻的时候，我总能听到“超越梦想，一起飞，你我需要真心面对……”的振奋人心的歌声。屏幕上火炬在传递者手中熊熊燃烧，万众瞩目，而我的心也已消融在这圣火之中，我向往着奥运，期待着奥运，热爱着奥运！

奥运会起源于希腊，听妈妈说，在旧中国，奥运会与中国无缘，在西方人眼里，“东亚病夫”就是中国人的代名词。现在我们中国人不同了，不仅参加了奥运会，而且得了很多金牌。奥林匹克的体育精神是更快、更高、更强，我是多么希望我们中国在2008年的北京奥运会上夺得的金牌总数是世界第一呀！可是，要实现这个梦想是多么的不容易呀，它需要全体中国人的共同努力，尤其是运动健儿的刻苦训练。

2008年奥运会将在中国的北京举行，作为一名中国的小学生，我感到非常自豪。我每天都期盼着奥运会的来临。

中国从“东亚病夫”慢慢的变成榜上有名，这中间的差距是祖国的运动员努力的结果，我为这些出色的运动员们欢呼、骄傲、自豪。奥运会的比赛要有训练处，让有理想的人也试一次奥运会的感受。欢迎世界各地的人来到这里放飞梦想。我们国家会继续努力的，选拔出更多出色的运动员，一定会的。我想像中的奥运，我心中的奥运，我来了，等着我。。。

我和奥运一起飞翔

二零零八年奥运会就要在我们的首都北京举办了。现在，全国人民都在为奥运会做准备，做贡献，我也很想为奥运会做点儿什么呢！

记得有一次，我去帮爸爸买报纸，无意中发现了报纸上征集二零零八年奥运会会标的启示。看到这个消息后，我兴奋地跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了后，积极鼓励我参加这次活动。在爸爸妈妈的帮助下，我们设计出了第一款奥运会会标。当时我们又高兴又激动。接着又是第二种、第三种……一周之后，我们全家人设计出好几种又美丽又有意义的奥运会会标。经过层层筛选，我们最后选中了一张风筝图案的会标，象征着我能和奥运一起飞翔。然后，我拜托爸爸帮我把我们的设计方案寄给奥运筹办委员会。在此后的一段时间里，我每天都关注着二零零八年奥运会的筹办情况。终于，奥运会会标征集有了结果。那是一个中国印—“舞动的北京”。虽然我们的设计方案没有被选上，但是能为我们的奥运献计献策，我已经觉得无比骄傲了。

从这以后，我时刻关注着奥运会的动态。

过了几天，我又在电视上看见了征集这次奥运会吉祥物设计方案的广告。我又有了兴趣。这次，我同样得到了爸爸妈妈的大力支持。晚上，我们全家人在一起商量着，设计着。最后，我们设计出一只飞向五环的大雁，象征着我的心与二零零

八、与奥运一起飞翔。在全国人民的积极参与和期盼中，奥运会的吉祥物—福娃诞生了。它们分别是小鱼贝贝、大熊猫晶晶、圣火欢欢、藏羚羊迎迎、京燕妮妮，这是一个可爱的福娃小家庭。虽然我们的设计又落选了，但是我们也从心底喜欢这五个象征北京奥运，象征我们自己的奥运福娃。

二零零八北京奥运距离我们越来越近了，我希望我能和奥运一起飞翔，飞向那蓝蓝的天空，和鸟儿们一起歌唱，唱响奥运，唱响美好的明天！

同一个世界,同一个梦想

第29届奥运会，它是我们每一个中国人梦想已久的大型体育盛会，这个梦想能在2008年实现了。

奥运会——全世界人民的大型体育比赛，它展示出全世界人民的体质和各项艺术，通过比赛和演出，展示出同一世界上的各国人民健康的体魄。为了2008奥运会能在北京顺利完美的进行，全国人民特别是北京人都做出了巨大的付出和积极的贡献，决心把这一届奥运会办好，让全世界看到中国人的风采和炎皇子孙勤劳、勇敢、善良的中国龙的精神。我们全国人民为了办好这一届奥运会不辞辛苦、起早贪黑，把北京装扮成了一个绿色的世界，不管大街小巷，到处是绿地红花，马路两旁灌木丛丛，生气昂然，一层层高楼大厦傲然挺立。有些稍窄的马路还在工人师傅的努力下不断变宽，为奥运会期间保持车辆畅通而做准备。不管大人还是小孩都在学习英语，为我们将来方便给外国人介绍我们美丽的北京而努力。中国体育健儿决心在这次运动会上赛出好成绩、赛出风格，让全世界人民看到东方巨人的伟大。

作为我们小学生，我们一定要努力学习、好好锻炼身体，积极为2008年奥运会的顺利召开做好准备。为同一个世界，同一个梦想的实现，让我们欢呼吧：“2008年奥运会，北京人民欢迎您的到来！”

第五篇：奥运征文

以读悟情 以情激情

──《向往奥运》教学设计与说明

通州区玉桥小学

代金全

以读悟情 以情激情

──《向往奥运》教学设计与说明

［设计理念］

《向往奥运》是我为学生们补充的一篇课文。奥林匹克是和平、友谊、进步、发展的象征，向往奥运，实质上是对奥林匹克精神的向往。作者通过描述自己采访巴塞罗那奥运会和奥运明星时的强烈感受和对奥林匹克精神的体味，说明自己一直以来对在自己国家举办奥运会热切向往和因北京终于获得2008年奥运会举办权而无比兴奋、无比自豪的原因，表达自己向往和平、友谊、进步、发展，向往自己国家走向世界、走向美好明天的强烈情感。

本篇课文是用饱含激情的语言来抒发自己强烈的向往和无比的兴奋、无比的自豪。因此，本课教学我认为不宜采用理性研读的方式，甚至对文章的结构也无需梳理，我通过让学生反复的有感情的朗读品味，从整体上体会和把握作者的情感，从而引发学生情感共鸣，引发学生对奥运精神的向往。教学时先让学生在读中整体感知课文内容，对作者的感情基调有个粗略地整体把握；然后，围绕教学重点，抓住重点句子，引导学生在反复品读中体味作者的思想感情，感悟奥林匹克精神；最后，再通过有感情地朗读来升华自己的阅读感受，表达自己对奥运精神的向往和无比兴奋、无比自豪的强烈情感。同时，鉴于本课读写重点是“注意收集有关的资料”，整个教学过程我始终注意结合读写重点，适时适当地利用课外资料帮助读悟，让学生体会到收集资料的好处，引发学生收集有关资料的兴趣。

［教学过程］

一、交流资料，诱发“向往奥运”

1．出示奥运会标挂图，交流所收集的有关奥运会和北京申奥的资料。教师相机简要介绍奥运会以及北京申奥情况，并播放申奥成功举国欢庆的录像。

2．回忆，并互相交流申奥成功时自己亲身所见、所闻、所感，引发情感兴奋。

3．导入新课，提示课题。导语可以如下：“在这激动人心、举国欢庆的时刻，曾经当过十年体育记者，置身并采访过奥运会的著名作家肖复兴先生，更是百感交加、兴奋不已。他用饱含激情的语言写下了一篇文章，来抒发自己一直以来对在自己国家举办奥运会的热切向往，抒发自己因北京申奥成功的无比兴奋。这篇文章就是我们今天要学习的课文──《向往奥运》。”

二、读悟品味，激发“向往奥运”

（一）自读自悟，粗略把握感情基调。

1．轻声自读课文，提出学习要求：一是边读边划出生字词，自己拼读几遍，读准字音，读通课文；二是边读边划出感受最深的有关语句，并在课本上作作批注，写下自己的感想；三是在小组内自由交流，相互帮助，合作学习。

2．组织交流。①说说课文的主要内容。②谈谈自己的阅读感受，特别是谈谈从哪些语句体会到作者的什么思想感情。比如从“很高兴很激动”，体会到作者因申奥成功而非常兴奋；从“我佷难忘记巴塞罗那奥运会„„”“我怀念采访他们的那些日子„„”体会到作者“和

体育和奥运会有着一份特殊的感情”；从“一个国家，一座城市，„„”体会到作者对中国申奥成功的自豪感；从“那时，我们正在积极申请„„这一天终于到来了”“„„那将是一次更加难忘而美好的经历”“我突然涌出这样强烈的渴望„„”体会到作者对2008年北京奥运会的向往„„这个环节，目的是通过点点滴滴阅读感受的交流，汇集在一起，让学生自然而然地对作者的感情基调有个粗略的把握。

（二）研读品悟，整体把握感情内蕴。

1．提出研读专题。“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。”作者是如何表达这种感受的？

2．小组合作研读。可以这样引导：①默读课文，找出作者表达这种感受的语句，读一读；②抓住含义深刻的重点语句，联系上下文，联系自己的生活积累，甚至联系自己收集的有关奥运会比赛的资料进行感悟；③反复诵读品味。

3．集体交流感受。

重点交流对重点语句的理解，如果学生感悟得比较肤浅，教师进行必要的引导，同时，相机指导有关语句的朗读，反复揣摩，以读悟情。“思考?练习2”中，第1句话是说体育不仅是一种竞技比赛，而且推动了世界的和平、友谊和进步。这就是奥林匹克的精神之所在。对这个句子的感悟，可以联系作者在巴塞罗那奥运会结束那一天夜晚的所见、所闻、所感；联系作者采访奥运明星时的强烈感受；甚至可以联系北京申奥口号（新北京新奥运，文化奥运、绿色奥运、科技奥运）、申奥行动和申奥承诺等资料，让学生感悟到奥运会是如何推动

世界的进步与发展，推动世界各族加强交流、加深了解、增进友谊，让世界变得更美好、更和平的，从而感悟到奥林匹克的精神和作者对奥运的向往。第2句话是说竞技体育是一种公平竞争，在体育比赛中人人平等，不存在强权干预、不存在种族歧视、不存在金钱交易。对公平竞争、人人平等的向往，是人们对不公平社会的一种抗争，也是人们对理想的一种追求。这个句子可以联系上下文和生活积累，通过竞技体育和艺术比赛的对比，体育与生活现象的对比，让学生感悟到体育的公平性，感悟到人们对公平公正的向往和追求。另外，课文中还有很多含义比较深刻的句子（比如课文第五自然段最后一句话等），它们大多是作者从不同角度来描述自己对奥林匹克精神的感受。可让学生把自己认为含义深刻的句子画下来，并与同学们互相交流，谈谈自己的体会，进一步感悟奥林匹克精神。

三、含情诵读，抒发“向往奥运”

1．自主选择自己感受最深的句子进行有感情地朗读。

2．互相交流朗读。先同桌互读互评，然后班上朗读评议。

3．在交流中，相机指导，注意读出作者兴奋、神往、渴望、自豪等心情。对第一自然段的朗读指导，可以利用大屏幕投影再现申奥成功举国欢庆的场面，并放磁带录音范读（或教师朗读），引发学生情感兴奋后，让学生仿着读、试着读，用比较高昂、激荡的声调读出作者“很高兴很激动”的兴奋之情；对第二自然段的朗读指导，可以让学生边听奥运会歌，边想象画面，边用舒缓、轻松、神往的语调，读出作者对往事的回味和陶醉；对第四和第六两个自然段的朗读指导，要用比较急切的语调，读出作者对自己国家取得奥运会举办权和对采访自己国家举办的奥运会强烈渴望；指导朗读最后一个自然段时，再次播放申奥成功举国欢庆的场面，让学生用更加激昂的语调读出作者无比兴奋、无比自豪、无比满足的心情。

四、拓展实践，引发“向往奥运”

1．读写“举办权、水花四溅、嘹亮、魅力、一趟、拆除、申请、流光溢彩、抗争、迸发”等词语，特别是指导学好“嘹”“趟”“魅”等字。

2．选择自己喜欢的语句读一读，抄一抄。

3．课外拓展活动两项，由学生根据兴趣自行选择，由小组长组织或检评。

①“思考?练习”拓展题一，可以组织口语交际，也可以作为课后小练笔。

②“思考?练习”拓展题二，可以独立完成，也可以小组合作完成，完成后在班级或学校“学习园地”中展评。