刘先平来我院中文系做做专题讲座1

第一篇：刘先平来我院中文系做做专题讲座1

中国大自然文学开拓者刘先平来我院中文系做专题讲座 3月15日下午，应中文系邀请，我国现代意义大自然文学的开拓者、中国作家协会名誉委员、安徽省人民政府参事刘先平先生在我院南艳湖校区博学楼C座学术报告厅作了一场题为“谈大自然文学”的精彩讲座。系副主任丁增武、教授朱育颖、副教授祖琴、团总支书记张爱萍等200余名师生到场聆听，座无虚席。

丁主任首先对刘先平先生在百忙之中前来我院做学术报告表示欢迎，并向在座师生简要介绍其创作经历及所获荣誉。接着，视频短片《东方之子——刘先平》的播放，生动展现了这位大自然文学开拓者的心路历程，引领师生走进深山野林进行探险，近距离观赏各种动物，也让同学们对“大自然文学”有了初步了解。

在讲座过程中，刘先生围绕“大自然文学的概念”、“大自然文学是时代的召唤”、“我对大自然的认识”、“我的大自然文学”四个方面展开论述。关于 “大自然文学”的界定，刘先生说：“大自然文学就是描写人与自然间的故事来呼吁生态发展，以构建人与自然和谐关系的文学。”并将大自然文学与生态文学、环境文学、绿色文学之间的联系与区别加以厘清，进一步加深了同学们对大自然文学这一概念的认识。随后，年过七旬，依然精神矍铄的刘先生用富有激情的语言和丰富的肢体动作，讲述了考察大自然的奇闻趣事，结合亲身经历，表达对大自然的认识与感受，并和同学们分享了他创作的大量大自然文学作品。同学们对刘先生的勇气、幽默和睿智赞叹不已，纷纷踊跃提问，刘先生一一解答并与同学们亲切交流，见解独到，令人耳目一新。

最后，中文系学术委员会主任朱育颖教授对本次讲座进行总结，指出报告中的要点和亮点，对刘先平先生 “大自然文学”的重要价值以及把文学性、科学性、趣味性融为一体的审美特征予以高度评价。讲座在热烈的掌声中结束。

据悉，刘先平先生于1978年开创了我国现代意义的大自然文学。1982年，《云海探奇》获全国优秀儿童文学作品奖。1989年，《山野寻趣》获新时期优秀儿童文学奖。1997年，“刘先平大自然探险长篇”系列获全国“五个一工程”奖，同年，该书又获国家图书奖提名奖，并被推荐给联合国教科文组织。三十多年他来跋涉于大自然中，足迹遍及我国崇山峻岭、大漠戈壁和世界上部分国家、地区。已出版《呦呦鹿鸣》、《大熊猫传奇》、《寻找大树杜鹃王》、《我的山野朋友》等五十多部作品，先后共获国家奖9项。2008年被国际儿童读物联盟收入荣誉作家

名册。2010年获国际第32届安徒生文学奖提名，2011年、2012年连续被列为国际林格伦纪念文学奖候选人。（中文系记者团李瑾英 高舒）

第二篇：美国纽约城市大学教授来我院讲座

2014年4月15日，美国纽约城市大学媒体与传播艺术学专业教授Jerry W.Carlson、波兰电影导演Andrej Krakow ski及美国作家Marcia R.Ristaino来我院举行讲座。

上午Jerry W.Carlson举行了题为“美国独立电影的历史趋势”的讲座，详细介绍了美国独立电影的发展历程及主要特点。下午则先由Marcia R.Ristaino带来关于日本侵华战争时期上海安全区的讲座，Marcia R.Ristaino详细介绍了上海安全区当时的情况，及法国传教士对中国难民的帮助等感人事迹。随后Andrej Krakow ski则带来了“从华沙到好莱坞到危地马拉：四十年剧本写作的反思”的讲座，他回顾了自己的电影导演生涯，其监制的作品曾获得奥斯卡提名，并两次赢得艾美奖，他提出了很多针对剧本写作和电影拍摄的有益建议。

此次讲座上座率非常高，同学们听完讲座后纷纷表示对美国和欧洲的电影行业有了新的体会与了解，收获颇丰。

第三篇：刘先平大自然文集之《魔鹿》读后感

认真品味一部名著后，相信大家增长不少见闻吧，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的刘先平大自然文集之《魔鹿》读后感，欢迎阅读与收藏。

感谢笔尖上的书香提供这次机会，让我和孩子一起阅读到这本大自然文学精品，欣赏到刘先平知名作家的名篇《魔鹿》。

刘先平被誉为“当代大自然文学之父”，他曾经两次横穿中国，三次穿越沙漠，六上青藏高原，两赴西沙群岛探险……如此多的大自然探险经历，真是让人羡慕啊。也正是有了如此多的体验，他见识了普通人所不能见识的动植物、大自然的奇特和优美，刘先平才写出了如此充满大自然气息的佳作。

更难得的是这本书里还配有珍稀的野生动植物的照片，比如可爱的大熊猫照片，还有插图都极美丽可爱。书中蕴含着丰富的自然知识和科学知识，在让孩子获得文学阅读的愉悦的同时，也可提高他们的科学素养和科学精神，尤其是像希希这样，长期生活在城市中，这种大自然的书让她觉得新奇。比如《魔鹿》一章中“攀登尖峰岭，唯有沿溪一条小路，灌木、野葵热情好客，藤蔓荆棘却拖衣拽腿。珍贵的花梨、母生、青梅和坡垒会挤在三四平方米内猛蹿，挺拔成参天大树。”短短的两行字，提到了这么多新鲜的事物，如果和孩子一起查阅资料，了解这些背景知识，真是受益匪浅。

这本书中还介绍了一些野外探索和野外求生的相关知识，让孩子对探索大自然充满了兴趣。例如《黄山山乐鸟》一章中“鸟类栖息地的分布和植物有相似之处，具有垂直分布的特点。黑鸫虽然鸣叫洪亮，多变婉转，有百舌的美名，但它的主要栖息地是平原地带、居民区附近，显然和分布在高山区的山乐鸟不能混为一谈”。如此专业的词汇，读一两遍恐怕是难以消化，且得慢慢边查边学。

《东海有飞蟹》记叙的是作者一家人到普陀的故事，他们在捉沙蟹的过程中，竟然捉到了一只小飞蟹。这只蟹背上的.斑纹，云般流畅，明亮；底色如淡淡的晚霞，豹纹，如云豹的花纹。两旁的八只爪尖，都长着圆形的凸起，宛如一块晶莹的玉石。真是太有趣的经历了。可惜的是，他们以后在东海再也没有找到过飞蟹。

读完整本书，孩子学到了很多知识，却也有点唏嘘不已，保护环境势在必行，要从小做起，每时每刻做起，也只有这样，才能把如此美妙的大自然故事继续下去。

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第四篇：王凤显教授来我院举办学术讲座的总结报告

王凤显教授来我院举办学术讲座的总结报告

为了进一步加强学科建设，促进学术交流，应我院陈春文教授邀请、甘肃省社会科学界联合会原任副主席王凤显教授于2011年3月10日14:00莅临我校进行学术访问，并为全校师生做了1场学术报告。

2011年3月10日14:00，在我校杏林楼A8教室，王凤显教授为我校师生作了一场题为《易经与东方哲学》的学术报告，报告由李晓春副教授主持，有来自不同学院的教师和同学共50余人参加。

王教授首先详细地说明了《易经》的来源，认为《易经》来源于河图和洛书。河图表示的是天地生成之前宇宙的原始状态，是真正的先天八卦；周易六十四卦的排列顺序是河图八卦的反复应用，六十四卦的客观内容是宇宙产生演化历史的再现。接下来王教授通过列举《易经》中乾坤卦、屯卦、大有卦、蛊卦、咸卦等卦中包含的宇宙衍生的涵义，指出《易经》以乾坤代表阴阳作为宇宙的根本矛盾，推动宇宙产生演化。在这一过程中，阴阳结合产生了屯卦，在这一卦中，阴阳二气刚刚分离，混沌初开，天地形成。此后，至大有卦时，第一颗恒星开始诞生；宇宙第一颗恒星产生距今约有一百六十亿年，而这与现代天文学研究的结果没有太大的误差。大有卦之后的蛊卦表明了原始生命的诞生，而最后的咸卦则是人类诞生的表征。

王教授进一步认为，《易经》里面充满了不同于西方哲学的智慧和学问，它包含的太极宇宙观、易学象思维以及阴阳和谐的社会理想等是中国优秀传统文化的源头活水。王教授通过自己对《周易》古经的长期潜心研究，突破了两千五百年来的理论局限，得出了一条新的结论：“《周易》并不是迷信书，而是属于东方哲学，与西方的马克思主义思想具有共通性。它把卦辞形式、人文内涵、东方哲学这三者统一在一起，揭示宇宙产生的过程。”

在整个讲座过程中，王教授每讲一个问题都举例验证，简洁明了，妙趣横生。讲座结束后王教授还对同学们提出的各种学术问题一一进行了解答，此次学术讲座非常成功，在同学们的热烈掌声中圆满结束。

周易古经是中国思想的重要源头之一，是中国学术思想研究的重要基础，王凤显教授是国内著名的周易研究专家，此次王教授访问我院对于推动我院的学术研究具有重要的意义。

此次访问进一步推动了我院研究生和本科生与一流学者的学术互动。在王教授访问期间，我院中国哲学的部分研究人员也以不同形式参与了与他的学术交流，切磋学艺，交流心得，获益匪浅。此次访问对于开阔我校研究生和本科生的学术视野，激发学术兴趣，具有重要意义。

王教授此次成功在我院讲学，得到了人事处、哲学社会学院党政领导、以及广大师生的大力支持与帮助，在此一并表示诚挚的感谢！

哲学社会学院 2011年3月14日

第五篇：武大法学院副院长汪习根教授来我院举行讲座

武大法学院副院长汪习根教授来我院举行讲座

6月7日下午，我校杰出校友、武汉大学法学院副院长、美国哈佛大学、哥伦比亚大学的高级学术访问者、博士生导师汪习根教授莅临我校，在信息大楼报告厅为政法师生带来了以“社会矛盾化解中的法律原则”为主题的全国法学家报告团巡回讲座。出席本次讲座的有政法学院党总支书记、院长曾庆发，党总支副书记陈向军、副院长汪火良以及我院骨干教师。

讲座伊始，曾院长代表我院党总支、行政和全体师生对汪教授的到来表示热烈欢迎，同时也衷心感谢汪教授对母校一直以来的支持，而汪教授也表示能重回自己曾经成长与学习的地方，他感到非常高兴和激动。

讲座中，汪教授以当下日益突出的各类社会矛盾为研究对象，从其现状、根源和总体特征等角度深度剖析了当下社会矛盾的基本特点，并提出社会矛盾化解中应该遵守的坚持情理法结合，建立释法说理机制；坚持预防与惩罚相结合的原则，建立风险评估法律机制；坚持调解与判决相结合原则，建立非诉讼纠纷解决法律机制；坚持形式正义和实质正义相结合原则，建立公检法司调联动机制；坚持互动性执法与命令式执法相结合原则，建立民意表达释放机制等五大法律原则。他向同学们指出，法律是化解社会矛盾的根本出路,同时他希望同学们能睁开眼睛看法律，在法内和法外世界里提高自身作为法律人所需的智慧与技巧。汪教授的讲座切中肯綮、直指时弊，其细致的分析和充满哲理的学术思考使同学们对社会发展有了更为清醒的认识；而汪教授渊博的学识、广阔的视野和儒雅的风度则让同学们一览法学家的学者风范；而后与学生的互动，敏锐的思考以及对社会问题思考的前瞻性也让所有政法学子无不震撼。

讲座结束后，曾院长与政法学院老师陪同汪教授参观了我校，并再一次对汪教授的精彩讲座表示衷心感谢，希望汪教授能经常“回家”。