二年级小学生游记之二

第一篇：二年级小学生游记之二

二年级小学生游记之二

天文馆真有趣

寒假的第三天，我和爸爸妈妈一起去天文馆去玩。

我们开始参观了B馆。我看到了天阳和他的行星。这些行星分别是：银灰色的水星、金黄色的金星、五颜六色的地球、火红色的火星......以及一片凄凉的冥王星。我知道了这些神秘器材星球名字的来源和每种星球的特点。

然后，我们去了A馆，我看到地球的卫星月亮，了解了日蚀和月蚀，了解了地球的春夏秋冬。最后，我们观看了古代天文知识展，我知道了古代的格式各样的天文仪、地动仪和指南针。我喜欢天文馆！他让我了解了丰富多彩的天文知识。

第二篇：二年级小学生作文泰国游记

泰国游记

同盛学校二年五班桑子彧

寒假的一天，我和妈妈登上飞机飞往美丽的热带国家“泰国”，开始愉快的度假之旅。在泰国的这几天，我参观了著名的大皇宫，在迷人的格兰岛海边嬉戏，品尝了别具特色的泰国美食，这个干净美丽的国家留给我深刻的印象，但我最想介绍的是大皇宫。

到泰国的第二天，一大早我们就赶到了大皇宫。走进大皇宫，映入眼帘的是一座高大雄伟的建筑，整体都是金黄色，墙壁上还镶嵌着数不清的各色彩石，这些彩石在阳光的照射下发出熠熠光芒，令大皇宫看上去金碧辉煌，光彩夺目。我从没有见过这样的房子，不由得发出惊叹声，简直太神奇了！这时妈妈向我招招手，带着我走进大皇宫的里面。

迈过高高的门槛，我进入皇宫的大殿，大殿十分宽敞，在正中央有一座高高的佛龛，上面摆放了一尊玉佛。玉佛通体碧绿，穿着用黄金打造的袈裟，做工非常精美。我暗想，制作这些袈裟的工匠们真的有一双神奇的手，能够制作出这样巧夺天工的艺术品。

走出大皇宫，我们紧接着来到了玉佛寺。在那里我见到了许多僧侣的蜡像。导游介绍这些蜡像都是按照泰国著名的高僧形象来做的。因为泰国是一个佛教国家，所以寺庙和僧侣非常多，这也是泰国的文化特色。果不其然，接下来我在街头又看到许多寺庙，它们各有特色，装饰的非常华丽，令我大饱眼福。这趟泰国之旅我的收获真大呀！

第三篇：小学生怎样写游记

同学们不仅在学校读书，还要到大自然中去，到社会中去。例如春游、秋游、走亲访友，到名山大川和故都胜迹去旅游等。把自己走出去所看到的、听到的、感受到的写下来就是游记。读游记可以使我们足不出户就可以领略到天下奇景和各地的风土人情，写游记可以把自己的感受传达给别人，使别人也赏心悦目。

游记的内容不仅仅指描写大自然的风光，还包括对社会风貌，如各地的社会概况、政治政治、风俗习惯等的介绍。例如《草原》一课，不仅介绍了草原奇丽的自然景色，还介绍了当地的风土人情。可以说，旅游的内容是非常广泛的，但是在小学主要是练习描摹自然风光的游记。因此我们下面谈谈这类游记的写法。

(1)按游览路线写

游览一个地方，总要按一定的路线进行。按照游览的路线，先交待时间、人物、游览的地点、对象，然后一步步写。先看到了什么，再看到了什么，又看到了什么，依次写出来。这样能使读者很清楚地知道你游览了什么地方，看到了什么，所看景物怎么样。这样写，层次分明。写时要抓住重点、分清主次、注意详略，否则会记成流水帐。《记金华的双龙洞》课文中作者游双龙洞的路线是：去双龙洞的途中----外洞----内外洞通道----内洞----出洞。文章按游览的路线依次写来，先写去双龙洞途中所见，再写外洞，然后写过孔隙进洞，接着重点写了内洞，最后写出洞。文章重点写了过孔隙进内洞及内洞的情景。在介绍内洞时，又分了主次，详细写了双龙，其它的一笔带过，这样就主次分明，详略得当。

(2)按空间顺序写

游览时，观察点在转换，所见景物在变化。写作时，不必全面介绍，而是抓住游览时感受最深的几个场面来写。这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象。运用这种写法，选择材料时要精心，一定要选取最有意义、最能表现事物特点的部分来写。例如《颐和园》一课，并没有交待什么人，在什么时间游览了颐和园，而是按观察点的转换、空间变化顺序写了最能表现颐和园之美的长廊、万寿山和昆明湖。

写游记时，无论使用以上哪一种方法，都要做到以下几点：

一、写具体

要把景物的大小、形态、颜色、位置，尤其是景物的动态和静态写清楚、写具体、写形象。

二、写真实

对所写的景物、场面等细心观察，展开联想，写出自己的真情实感。

三、情景交融

对各种景物，人们都有他的情感：或喜爱或讨厌，或歌颂或谴责，在描写时，要把这种感情融于描写之中。

四、贵在创新

写游记时，要选择别人没有写过的景物或写作角度来写，在内容上写出别人不易发现的东西，在写法上选择与众不同的形式，说出给人新的感受的话。

第四篇：小学二年级游记作文

《麦积山游记》

五月正是鸟语花香的季节，我和爸爸妈妈一起去了麦积山。我们在早上到达了山下，因为刚下过雨，远远看去，山顶好像有一层青纱似的薄雾，如同害羞的少女半遮着脸颊。爸爸买好门票后，我们就开始了爬山，沿着盘山的公路缓缓地前行，一路上绿树成荫，山上树林里鸟儿啁啾（zhōu jiū），风景是那么的美丽。

一个多小时以后，我们到了麦积山石窟下面，抬头看去，悬崖峭壁上凭空出现的大佛面带慈祥的笑容，拾阶而上的游人如同蚂蚁般在佛像脚下小心的移动。我迫不及待的对爸爸妈妈说，“我们赶紧上去看佛像吧！”于是我们也加入参观石窟的队伍。上了石窟的台阶，才知道有多么的惊险，我抓紧爸爸的手慢慢行走，唯恐自己掉下去，爸爸微笑着鼓励我别害怕，一定会爬上去的。爬到石窟的最高处时，我已经筋疲力尽了，但心里非常的高兴。看着佛殿里的栩栩如生的佛像，此刻我感到一丝震撼，而远处的青山也看起来无比的可爱秀丽。

参观完石窟就已到了中午，下来的时候我已经没有那么胆小了，我可以一个走下来了。在山下我们吃了好吃的天水小吃呱呱、捞捞后，就回了住的地方，这真是充实而又美好的一天。

第五篇：旅游游记小学生作文

旅游游记小学生作文

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的旅游游记小学生作文，欢迎大家分享。

暑期我们回我老家江西去旅游，一路上，风景迷人，高山与森林完美搭配，老是进隧道，一会昏天黑地一会又亮的不得了。

走了十二个多小时，到了老家江西省上饶市广丰县，街道上热闹非凡、车水马龙、人来人往、打开窗子，唧唧喳喳的嘈杂声，有买菜讨价还价声、摩托车噪音和汽车喇叭声震耳欲聋。就连走路的人也要大声说话才能听见，哎呀！赶紧关上窗。哎呀，这里的热闹和深圳相比还真是不一样呀！真是不一样啊！

街上的大人、小孩、老人上街一般都坐三轮车，有时候自己开着电动车或摩托车出来玩。

江西的夜晚十分的凉爽，再加上用压水机压出来的沁凉井水洗脸，好爽呀！

在老家期间，我们玩了很多景点，有灵鹫寺、圆石山、永和塔、军潭水库、九仙湖、七星水库、关里水库、六石岩、王家大院、江郎山、戴笠故居。

第一天我们到了灵鹫寺、圆石山。令我印象最深刻的是圆石山，车开到山脚下，就上不去了，所以我们只能走路上去，我们走了两个多小时的山路才到山顶，山顶上云雾缭绕，置身其中宛如身临境仙境，真是人间天堂呀！

第二天到了县城，还吃了广丰特色菜河滩鹅、长两个很大钳子的河虾等······。饭后，到县城以原来两名县领导的名字合成的永和塔游玩，塔有八层高，形状是正六边形的，它坐落在县城西南方的山顶上，从塔的最高层腑望，整个县城的风景尽收眼底。

第三天我们去我爸以前工作过的地方七星水库，当七星水库的大坝映入眼帘，它显得那么雄伟。当我走上坝顶腑看，整个大坝九十度耸立在河道上，高度约有三百多米，大坝拦截的水成碧绿色远远看去像一块巨大大的绿宝石镶嵌在青山绿水之间。高高的大坝就像士兵一样，保卫着人民，免受洪水的灾害。

第四天，我们去了十都王家大屋参观，此大院始建于清朝晚期，占地面积有两万六千多平方米，分三十六个合院，有一百零六间房间，纯木质结构的古代建筑，最大的木柱胸径约有一百公分，每条樑和每扇门窗上都雕有精美的图案，非常壮观！

暑假快结束的时候，正是初秋的天气。我和几个玩伴同爸爸们开车去日照的海边游泳。

听着鸟儿欢快的歌唱，闻着两旁树木清新的味道，偶尔听到小朋友欢快的笑声，伴着一路蝉鸣，不知不觉中，我到了向往已久的大海。

站在海边，眺望远处，海天相接处，一片蔚蓝，真是“秋水共长天一色”。海浪由远及近，扑向海岸，蓝色的.海水变为白色的浪花，在沙滩上慢慢散开变为泡沫。她简直把我迷住了。我学过游泳，我决定在大海中畅游。我便急匆匆地换上泳衣、泳帽、泳镜，带着救生圈扑向了大海妈妈的怀抱，清凉的海水让我透彻全身，啊！太爽了！一个海浪朝我迎面打过来，等我回过神来后，我的鼻子嘴里流出了咸咸的海水，我呛水了！眼睛也感觉麻沙沙的痛。又一个海浪冲过来了，这次我有了经验，背对海浪，在浪潮中随波逐流，最后被浪平稳地冲到岸边沙滩上。我又尝试第二次，第三次……突然，老爸要和我一起去浪大的地方，亲身体验海浪的威力，我毫不畏惧，迫不及待地向远方望去。不远处，海浪翻滚着咆哮着向我们冲过来，“哇！好大的浪啊！”凶猛的海浪把我们淹没了，把我和老爸的手冲散了，我在海水下奋力地向岸边游去，重新站了起来。过了一会，一个同伴问老爸：“您的眼镜呢？”老爸下意识地一摸：“啊！悲催，眼镜被最大的浪打掉了。”又一个浪头打过来，慌乱中，我还没来得及拉住老爸的手，大浪就把我们淹没了，我离老爸更远了，真是泥菩萨过河——自身难保。

海浪每次把我击倒，我都勇敢地站起来去迎接她的下一次，爸爸对我说：“在学习和生活中，我们也需要这种不畏艰险、不怕困难、勇于拼搏的勇气！”我似有所悟地点了点头。

欢快的旅游总是短暂的。不知不觉中，我们已玩了两个小时，怀着对大海的眷恋，我们依依不舍地踏上了回家的路程。