365夜故事(一)_夸父追日

第一篇：365夜故事(一)_夸父追日

很久很久以前，有个名叫夸父的人，个子很高很高。他坐在地上，就像一座大山；他站立起来，不得了，脑袋几乎碰着天上的云彩了。他的两条腿很长很长，一步就能跨过一条大河，跑起来，飞鸟也追不上他。

他看见太阳早上从东边升起，傍晚从西边落下，心里想：要是把太阳搬到地上来，那就没有白天夜晚了，该有多好啊！对，我一定要追上太阳，把它搬到地上来。

夸父朝着太阳，跑呀，跑呀，他跑得快极了，眼睛一眨，就跑了一千多里路。他跑呀，跑呀，一直跑到太阳下山的地方，红彤彤的太阳，就在眼前了。夸父十分高兴，真想一把抱住它。

可是太阳像个火球，呼呼呼地直喷着火焰，把夸父烤得口渴极了，要是再不喝一点水，他就要干死了。他跑到黄河旁边，弯下身子，一口气就把黄河的水喝完了；走到渭河旁边弯下身子，一口气又把渭河的水喝完了。

他喝了那么多的水，还是口渴。这可怎么办呀？他想起来了，北方有一个大湖，大湖里的水，像大海的水一样多，这可够他喝的了。他赶快向北方跑去。哪里知道，夸父在半路上就渴死了。

夸父像山一样倒下来，轰隆一声，把大地也震动了。

夸父的手杖掉在地上，一会儿就生了根，再一会儿发了芽，抽了枝，长成一棵桃树，过了几年，这地方就长出许许多多桃树，结的桃子又多又大，一咬一包蜜甜的水。

这是夸父留下的桃树，留给像他一样热爱光明、又很勇敢的人。当他们路过这儿时，如果口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。这样他们就可以继续追求光明。

第二篇：夸父追日的故事

在远古时代，有一个名叫夸父的人。他力气非常大，一只手就能拔起一棵大树；抬脚走一步，就能跨过一条大河。

那个时候，人们住在树林里，穿树皮，吃野果，生活非常艰难。每到冬天的夜晚，人们又冷又饿，因此大家都害怕黑夜，希望太阳在白天能停留得长一些。

善良的夸父决定追上太阳，请它在白天多停留一会儿。

夸父站在山顶上，当太阳出现的时候，就大声喊道：“太阳，你能不能慢点儿走，让白天更长一些呢？”太阳没有回答，,息急忙忙地走了。

第二天，夸父又来到山顶上，对着刚升起的太阳喊：“太阳，你能不能慢点儿走，给人们多一些阳光和温暖呢？”太阳仍然没有理睬他。

夸父急忙拿起手杖，追了上去。他发誓要捉住太阳，不让它落山。

太阳爬上了山顶，夸父就追上山顶。太阳落到峡谷，夸父就追到峡谷。夸父跑过无数座大山，跨过无数条大河，一直追了七天七夜，太阳有点害怕了，跑得越来越快，眼看就要落山了。

夸父追啊追啊，跑啊跑啊，大阳这个大火球烤得他嗓子都快要冒烟了，他越来越渴，越来越累，快要倒下去了。于是，夸父就跑到黄河边，一头扎进水里，咕咚咕咚，很快就把黄河水喝干了。

可是他仍然很渴，就来到渭水边，咕咚咕咚，一口气把渭水喝光了。

夸父继续追赶太阳。但是他实在太累太渴了，走着走着，就倒在地上再也没有站起来。

夸父死后，他的高大身躯变成了山脉，头发变成了树木，血液变成了河流，扔出去的那根手杖，变成了一片桃林。

第三篇：夜遇百姓故事

我下了夜班，用刚刚领到的夜班费在一家面包屋买了两个面包。

奇怪，今天的路特别黑。一看，不知什么时候，三盏路灯只有一盏在亮着，路边的小店有好几家都关门了，所以感觉特别黑。

回家的路不长，就那么几百米，于是像往常那样哼着歌快步走着。但隐隐约约，觉得身后有脚步声。回头看看，没有人；再走，还是有脚步声。我又一次回头，这才看清楚，一个个头比我高一点的小男生跟在后面。我走得快一点，他也跟得快一点；我走得慢一点，他好像也会慢一点。再一个拐弯，就到家了，我有意放慢脚步，这时小男生紧走几步挨近了我。

小弟弟，你走夜路害怕是吗？我突然这样问。

小男生一下止了步，有点惊慌地点点头又摇摇头。

来，我送你回家。我伸出了没拎包的那只手。

小男生迅速后退一步，僵在那里。

要不先到我家坐坐。我和蔼地笑了。就在前面，我家没有别人。

小男生犹豫着，不置可否。

来吧，两个面包，刚好一人一个。我晃了晃面包，就在前面带起路来。

小男生落后几步跟着，进了我家。

一进屋，小男生眼睛就盯住了那台电脑。

我请小男生吃了面包和奶茶，还动作很笨地削了一个苹果递给他，并告诉小男生，我是报社的编辑，每周要上5天的夜班。我的丈夫出差没回来，我有一个儿子，3岁了，寄住在姥姥家，周末才回来。

小男生从头到尾一言不发。半个小时后，我把小男生送出了家门。

从此，小男生成了我家的常客。

一年后，小男生考上了本市一所重点高中。

拿到重点高中录取通知书那天，小男生很高兴，跑到报社来找我。

我也替他高兴，就请小男生吃炸鸡腿。

小男生吃了一个就停住了，吭吭哧哧了好一会儿，告诉了我一个窝在心里一年多的秘密。

其实那天晚上，我想抢你的钱包。小男生说，你买面包时我看见包里有好多钱。

我知道。我轻描淡写地回答。我早就注意到你们这些半大的小伙子了，天天泡在网吧里。因为没钱打游戏，有些孩子就去抢劫，我编过这类稿子。

那你……小男生呆住了。为什么不喊起来？

我怕你会吓着呀。我笑了，那天晚上如果抢了我的钱包，今天你会在哪里？可能会在少管所里是不是？那就考不上重点高中了，也吃不成炸鸡腿了。我语气很轻，很随意，但相信每个字都重重地撞击着他的耳膜。

小男生点点头，眼里有了泪花。

我妈妈都没你这么好。他说，她只会打麻将，把钱给我吃盒饭。

你还要考大学是不是？我对他眨眨眼道，等你长大了，成家了，不要打麻将，不要给钱让孩子吃盒饭就好了。

他腼腆地咧咧嘴。

其实那天晚上我也很害怕，我不知道你身上有没有刀。快拐弯时我就想喊了，突然我想起了一篇文章，那是好几年前看过的。我就告诉自己，你没有带刀，你还没那么坏，我就模仿文章上写的那样，用真心唤起你的良心。

泪珠从小男生的眼眶里滚落。

不要再跟别人讲这件事。我放下鸡腿，擦擦手，盯着他，就算我们之间的小秘密，好不好？

他重重地点了点头。

第四篇：夸父追日故事的读后感

自从我读完了这本书，我觉得夸父没必要那刻苦的追赶太阳，因为太阳是永远都不会离开我们的，啊！原来夸父不喜欢黑夜，我也觉得他也不喜欢黑夜，那夸父不想想到了黑夜太阳就要休息，夸父是每天都看到太阳在天空，那要是每天都是白天，那我们还用不用休息了，我真是太讨厌夸父了，因为每天都追赶着太阳，烦不烦呀！也不知道太阳散步很久了之后就回去休息，那要是太阳每天都不休息那不是该累死了，夸父一点都不了解太阳！

但是我还是觉得夸父很刻苦，太阳快要落山的时候夸父就已经追到那儿了，那样的速度是多么的快呀！

但是一抓住了太阳，那要是太阳几年都不休息的话那还怎么照射大地呀？夸父还想到了黑夜太阳躲到哪里去了，肯定是休息了。

我更觉得夸父实在是太傻了，因为夸父那么有情有义的追赶太阳却自己牺牲了，那要是不那样追赶太阳自己还能活很长时间。

我们也不喜欢在黑暗生活，夸父的做法也是对的。

今天，我们学了《夸父追日》这篇课文，真是让我深有感触。

这篇课文主要讲的是从前有个叫夸父的巨人，他喜欢光明不喜欢黑暗，他就想把太阳抓住，让它永远挂在天上，让大地永远充满光明，他就去追太阳，最后他终于追到了太阳，夸父刚想把太阳抓住，就觉得自己的嗓子热得直冒烟，他太渴了，太累了，夸父就去喝黄河渭河得水，谁知喝完了还没有止住口渴，夸父就跑去喝大泽里的水，还没跑到，跨服就倒下了，把手杖向前一推，上眠了，第二天倒在地上的夸父已经变成了一座山，他的手杖已经变成了一片桃林了。

从这个故事中我明白了一个道理：做任何事，都要学会随机应变，不能不顾任何后果的干，一件事情要瞻前顾后，考虑到这个事物的多个方面，不过夸父的那种锲而不舍，坚持不懈的精神还是值得我们大家学习的。以后我们干任何事情要像夸父一样有坚持到底的决心，千万不要半途而废呀！

我读了夸父追日这篇神话故事，我知道夸父是一个不喜欢黑暗的人，它想让太阳固定在天上，永远想见到光明，但是我觉得它这种想法有点不对，难道人类不用睡觉了吗？难道它自己也不用睡觉？它到底为什么要抓住太阳，固定在一个位置，这叫人怎么休息呀？

后面我看了文章，知道了夸父是一个跑的很快的人，它要去抓太阳时候，它一下子就跑了两千里，太阳还没落山呢，但是，因为夸父太渴了，所以把两条河都喝完了还是没喝够，就因为这样长眠了，我觉得夸父死的没有意义，因为，太阳本身就是从西边升，从东边落，这是自然规律是改变不了得，这样去追太阳，太没有意义了，如果是我，我宁愿自己在家里睡呀、玩呀……，干啥去追太阳，真是无聊透了。

但是，夸父的手杖变成了一片果树林，为追求光明的人解渴，这是一个好主意。

我还是觉得夸父是一个热爱光明的巨人！

《夸父逐日》讲了一个叫夸父的巨人，为了让大地永远充满光明，要去追太阳，把太阳固定在天上，但是夸父在追到太阳的时候，口渴的不行了，嗓子都要冒烟了。夸父喝干了两条大河的水，又要去喝大泽的水时，由于口干舌燥和过度疲劳，在路途中倒下了，化作了一座连绵起伏的大山，他的手杖化为一片枝叶茂密，鲜果累累的桃树林。

读了这篇文章，我觉得夸父是个勇敢的人，为了人类的幸福，为了大地永远充满光明，努力去追赶自己的梦想，努力去完成自己的梦想。我还觉得夸父是个有决心、有毅力的人。他死命地追赶太阳，从不放手。他在追求理想的过程中体现出来那种自强不息，顽强拼搏的精神，值得我好好学习。比如我长期在少年宫学舞蹈，但我害怕吃苦经常找各种理由逃避，老师专门找我谈话，送了“坚持”两个字给我，我今后一定改正，学习夸父的执着精神，练好基本功，跳出优美的舞蹈来。

不过，我觉得夸父也是一个不自量力的人，和太阳赛跑，想比太阳跑得更快，不可能！而且夸父的行为是盲目的。白天和黑夜的交替，是自然规律。假如他追到了太阳，那么一天24小时都是太阳照耀着大地，地球上的花草树木都会被晒干。而且人们将没有休息，早上都无精打采，怎么能把工作做好呢？所以做什么事情都不要像“拔苗助长”那样违反自然发展的规律，那都是不可取的。

相信《夸父追日》这篇文章大家都很熟悉吧！故事是讲的一个巨人，名叫夸父，他非常喜欢光明，想把太阳永远的挂在天上，就去追太阳，他拼命的跑，可还是没追上太阳。因为太渴了，喝干了黄河和渭河的水，可还是不够，又想去喝大泽的水，半路上，因太累，死了。

我非常佩服夸父，虽然没有成功，可是他竟然为了追求光明而去追赶太阳，这是一件多么让人敬佩的事呀！

如果我是夸父，我在就在半路上放弃了，因为这是一件多么困难的事情呀！夸父有勇气坚持下来，已经很不错了，虽然它变成了大山，手杖变成了邓林（即桃林），可是，这些都是对别人有好处的，真所谓“舍己利人”呀！

每个人的生活都不可能永远一帆风顺，人生总有一些坎坷。人要不断得去丰富自己的生活，因为它会从这里面懂得更多的知识！

夸父虽然变成了大山，可是，他的灵魂还会留在人间帮助人们顽强意志的，这是我更加佩服夸父了！

读完《夸父追日》以后，我认为夸父坚持不懈的精神值得我们学习。

文中夸父曾经想过，每天夜里，太阳跑到哪里去了呢？他不喜欢黑暗，喜欢光明。所以夸父他去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远光明。

为了实现他的梦想，夸父拿起手杖去追赶太阳，追啊，追啊，跨过了黄河、渭河，并且口渴得还把河里的水都喝光了，但是夸父没有停下来休息，又飞快的朝北方的大泽跑去，他跑跑啊跑，一直朝着太阳的方向跑去，可惜的是，他还没到虞渊，就轰然倒下了。他虽然没有成功地实现他的梦想，但是他的这种坚持不懈的精神很值得我们学习。

如果没有坚持不懈的精神，我就不能坚持地学习书法，那是我从小学二年级开始学习书法的，有的是楷体，不管刮风下雨每个星期日都去学习书法，直到现在。

夸父的那种锲而不舍，坚持不懈的精神很值得我们大家学习的。以后我们干任何事情要像夸父一样有坚持到底的决心，千万不要半途而废呀！

《夸父追日》是一个著名的神话，可谓是人人皆知。但很多人只是浅浅的读了一遍，并没有感触。而谁又知道，这个看似简单的神话，却蕴藏着深刻的道理。

夸父，一个为自己梦想而执着的人。他喜欢光明，他要让大地永远充满光明。这样的一个人，充满梦想敢于去实现梦想，却最终只是一个试图去改变大自然的定律之人。他曾经拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去。追到虞渊去，试图无比欢喜的去捉住那个又红又亮的大火球————太阳。可惜可惜，他那时候太口渴了，喝光了黄河渭河的水，还不够，要喝瀚海的水，却在路途中又累又渴的倒下了。最终，太阳把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父长叹一声，把手杖奋力一抛，便闭上眼睛长眠了。再一次金光普照大地的时候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝叶茂密、鲜果累累的桃林。

夸父虽然没有达到自己的目的，但是却有一个有伟大理想的人。尽管大自然有大自然的定律，不会因一个人或成千上万人的拼搏而变化，但是依然会让许许多多像夸父一样会去追日的人再去追日。

这个神话，看似简单。深刻的道理却在神话的每个字眼里浮现。它体现出了一个民族希望自己民族昌盛，不断向光明行驶，不让黑暗笼罩这个民族。同样要向幸福驶去，不让灾难、痛苦笼罩这个民族。

上古神话是一个需要人们去发现、去探索的世界，里面有许许多多我们不知道的东西。它为我们诠释了生命的起源，解释了许许多多自然景观、风俗习惯。以前人们的理想、梦想、幻想都包含在了里面，仿佛就如电影在我们眼前表演。一幕一幕，让我们清晰的看到了以前人们丰富的想象与他们的精神与理想。

第五篇：夸父追日 教案

32、夸父追日

教学目标：

1．了解课文内容，体会神话传说的神奇。

2，交流从故事中得到的收获。

3．培养独立阅读的能力。

重点：

了解课文内容，体会神话传说的神奇。

难点： 从“夸父追日”这个神话故事中受到坚忍不拔的品德教育。

一、故事导入，激发兴趣。

导语：上一课我们了解了《女娲补天》这一神话故事，大家一定被它的神奇所吸引了，你还知道哪些神话故事？讲一讲。

今天我们又将学习另一个神奇的故事。（板书：夸父追日）

二、初读课文，整体感知。

1．出示自学要求。

(1)自读课文，借助拼音读准宇音，把课文读通顺。

(2)利用字典或联系上下文理解词语。

(3)边读边标清自然段的序号，把不懂的地方作上记号。思考：课文中讲了一件什么事？

(4)小组合作学习，相互交流，共同研究。

2．学生自读课文，自主学习。

3．学生汇报学习成果。

(l)读一读课文中出现的生字、新词。

(2)理解词语。

夸父：夸，高大魁伟的意思。父，古代对男子的美称。夸父，属古代巨人之族。

虞渊：也作“禺(yu)谷”“隅(yu)谷”，传说中日所入处。大泽：内陆大湖。

颓然：形容败兴的样子。

(3)全文共有5个自然段，讲的是夸父追赶太阳，长眠虞渊的故事。

三、深入学习，体会神奇，领悟内涵。

1、再次默读课文，想一想每个自然段的意思，文章是按照怎样的顺序记叙的？

第一部分（第1自然段）：夸父想让大地永远光明，决定要追日。

第二部分（第2至第4自然段）：夸父追赶太阳，最后长眠在虞渊。

第三部分（第5自然段）：倒下的夸父变成一座山，手杖化成桃林，为人解渴，使人奋勇前行。

2．出示自学提示。

(1)个人朗读课文，思考：你认为夸父是一位怎样的神话人物？你是从文章的哪些地方体会出来的？

(2)你认为文章的哪一处描写很神奇，谈谈自己的看法。

3．小组交流，合作学习，鼓励学生大胆发言。4_小组汇报交流成果。

5．教师小结：东晋诗人陶渊明曾写诗赞道：“夸父诞宏志，乃与日竞走。”其意在于夸父所展现的精神永远激励着后人。

四、学生总结，交流感受。

1．我们都知道神话故事是传说，你们想一想这个故事

之所以流传，是要向我们说明什么呢？

（表达古代劳动人民对光明的向往，敢想敢为的气派以及不屈不挠的意志，至死不忘为后人造福的崇高品格，同时也弘扬了奉献精神和牺牲精神。）

2．学习了这篇课文，我们不能停留在故事的趣味性本身，要想想课文为什么要这样写，你从丰富的故事中想到了什么。把自己的想法、看法与同学交流，提升自己的感悟。

3．小组间交流学习感受。

4．在全班交流个人感受，井给予鼓励。

五、拓展训练。

在我国古代或其他国家都有着丰富的神活故事。请你收集一两个神活故事，向同学介绍，并ix说自己读后的感受。

板书设计：

32、夸父追日

充满光明

长眠壮举

敢想敢为不屈不挠为人造福